八年级第2课2两代人的对话

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1、借我一双慧眼借我一双慧眼阅读感悟阅读感悟 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪啪”地一声打开了。地一声打开了。铁杆奇怪地问：铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：钥匙说：“因为我最了解他的心。因为我最了解他的心。”想一想：这则寓言给了我们什么启示？想一想：这则寓言给了我们什么启示？每

2、个人的心，都像上了锁的大门，每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有心开始，唯有理解理解，才是打开别人心，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此锁的钥匙，与父母的交往亦如此。亲近父母亲近父母,跨越代沟跨越代沟遇事多与父母商量遇事多与父母商量 面对矛盾和代沟，我们既不能否认，面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母所能做的就是用心去和父母沟通。沟通。架起爱的桥梁架起爱的桥梁第一步第一步明确冲突明确冲突是什么是什么第二步第二步进一步分析产生进一步分析

3、产生分歧的原因分歧的原因第三步第三步找出解决这一找出解决这一问题可能涉及问题可能涉及的各种方式的各种方式第四步第四步判断哪些解决方式判断哪些解决方式是冲突一方不能接是冲突一方不能接受的受的第五步第五步确定一种双方确定一种双方都能够接受的都能够接受的最佳方式最佳方式第六步第六步检验最终选择检验最终选择的解决问题的的解决问题的方式是否有效方式是否有效处理家庭冲突六步法处理家庭冲突六步法爱的冲突进行时爱的冲突进行时女儿（儿子）女儿（儿子）:看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过日记本，大声责问：上去一把抢过日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我妈，你为什

4、么偷看我的日记？的日记？”妈妈：妈妈：“我想了解你，这有什么不对吗？我想了解你，这有什么不对吗？”女儿（儿子）女儿（儿子）:“你这是极不道德的行为！你这是极不道德的行为！”妈妈：妈妈：“你怎么这么跟我讲话？我是你妈！你怎么这么跟我讲话？我是你妈！”女儿（儿子）女儿（儿子）:“你不配做我的妈！你不配做我的妈！”妈妈：妈妈：“好哇！你反了你！你给我滚出去！好哇！你反了你！你给我滚出去！”女儿（儿子）女儿（儿子）:“滚就滚！滚就滚！”（砰（砰）甩门而去。）甩门而去。说一说：妈妈和说一说：妈妈和儿女儿女之间的冲突可以避免吗之间的冲突可以避免吗？爱的冲突进行时爱的冲突进行时妈妈妈妈：（帮帮孩孩子子整整理

5、理房房间间）孩孩子子上上中中学学了了，不不再再象象以以前前那那样样什什么么都都对对我我说说了了，也也不不和和我我撒撒娇娇了了，也也不不知知道道现在的孩子心里是怎么想的现在的孩子心里是怎么想的,唉唉这是什么？这是什么？(原来是一本日记原来是一本日记)（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记）女儿（儿子）：女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜生日，我要给妈妈一个惊喜（推开门）（推开门）妈妈，我回来了，祝你妈妈，我回来了，祝你（看见妈妈正（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝

6、固了，妈妈也因女儿（儿子）在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里的突然出现而愣在那里猜一猜：妈妈和儿女之间会发生什么呢猜一猜：妈妈和儿女之间会发生什么呢?爱的冲突进行时爱的冲突进行时 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她爸爸同意了，但要求她8 8点以前回点以前回家。小冰想，现在已经快家。小冰想，现在已经快7 7点了，点了，那么快回来不合理！一时冒了火。那么快回来不合理！一时冒了火。小冰冒火的理由是什么小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？爸爸的理由是什么？你的

7、协调办法是什么？你的协调办法是什么？敢问路在何方敢问路在何方理解父母理解父母敢问路在何方敢问路在何方尊重父母尊重父母 母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？”女儿回答：女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。的衣服买回来就行了。”父母在你的服装上有怎样的要求父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？你在服装上要求又是怎样的？如果你与父母的价值观不一致，如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做你会怎么做

8、?敢问路在何方敢问路在何方认真聆听认真聆听 中学生小陈学习习惯一直不好中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭是磨磨蹭蹭,父母经常批评他。他虽然想改正父母经常批评他。他虽然想改正,但总是改但总是改不了。不了。今天是爸爸的生日今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成他到家后立刻把作业完成,然后然后去超市给爸爸买生日礼物。回家时去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物他爸发现他拿着购物袋袋,骂了他一句骂了他一句:“没出息的家伙，就知道吃没出息的家伙，就知道吃!”11请你设想一下请你设想一下,小陈会有什么反应小陈会有什么反应?22会产生什么后果会产生什么后

9、果?（提示（提示:结合自己结合自己的经历。）的经历。）敢问路在何方敢问路在何方宽容父母宽容父母 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。母子俩都笑了。原谅父母的错误，就像父母一样原谅

10、父母的错误，就像父母一样包容我们的一切。如果伤了父母的心，包容我们的一切。如果伤了父母的心，我们赢了整个世界又如何？我们赢了整个世界又如何？学会多观察学会多观察了解父母；了解父母；学会多一分付出学会多一分付出感恩父母；感恩父母；学会不提过分要求学会不提过分要求体谅父母；体谅父母；学会换位思考学会换位思考理解、宽容父母；理解、宽容父母；学会赞赏父母、帮助父母；学会赞赏父母、帮助父母；学会虚心接纳父母正确的意见学会虚心接纳父母正确的意见认真聆听父母；认真聆听父母；学会多谈心交流，求同存异学会多谈心交流，求同存异释放自我。释放自我。化解爱的冲突化解爱的冲突妈妈：妈妈：孩子孩子,你还生妈妈的气吗你还生

11、妈妈的气吗?是的，妈妈是不该是的，妈妈是不该翻看你的日记，可是当妈妈的想要了解自己的女儿，翻看你的日记，可是当妈妈的想要了解自己的女儿，妈妈心里着急呀！妈妈心里着急呀！孩子，是妈妈不对，快回来吧，妈妈想你！孩子，是妈妈不对，快回来吧，妈妈想你！女儿（儿子）女儿（儿子）:妈妈，我错了！你能原谅儿女的不妈妈，我错了！你能原谅儿女的不是吗？我不该那么大声的呵斥你，更不该甩门而去。是吗？我不该那么大声的呵斥你，更不该甩门而去。以前我总以为自己长大了，不需要你们管了。现在我以前我总以为自己长大了，不需要你们管了。现在我终于明白，你们所做的一切全是为了儿女的成长！终于明白，你们所做的一切全是为了儿女的成长

12、！妈妈，我错了，让我重新投入你的怀抱，好吗妈妈，我错了，让我重新投入你的怀抱，好吗？化解爱的冲突化解爱的冲突阅读感悟阅读感悟 读读寻寻人人启启事事的的时时候候，女女孩孩正正做做在在长长椅椅上上，浓浓浓浓的的树树阴阴牢牢牢牢笼笼罩罩着椅子，着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。女孩无言。用用女女孩孩的的逻逻辑辑讲讲，母母亲亲不不疼疼她她，母母亲亲除除了了爱爱好好挣挣钱钱，最最大大的的偏偏爱就是苛求她爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。离离开开这这个个没没有有温温暖暖的的家家，女女孩孩蓄蓄谋谋已已久久

13、。女女孩孩留留下下这这样样一一张张纸纸条条后后，终终于于把把计计划划变变成成了了事事实实：“妈妈，我我走走了了，按按您您的的意意思思去去把把铁铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”读这留言，女孩感到了一种报复的快意。读这留言，女孩感到了一种报复的快意。令令女女孩孩满满意意的的是是，母母亲亲第第2 2天天就就调调动动了了A A市市的的新新闻闻媒媒体体，登登了了寻寻人人启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩心里很高兴。启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩心里很高兴。你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站走去。在你永远找不到

14、我，女孩甩甩头向火车站走去。在B B市，女孩卖报，市，女孩卖报，做工。做工。只有在离家后才能品味出家的温暖只有在离家后才能品味出家的温暖。阅读感悟阅读感悟 半半个个月月后后，母母亲亲把把寻寻人人启启事事散散发发到到了了B B市市，这这次次的的寻寻人人启启事事颇颇有有一一些些检检讨讨的的味味道道：“女女儿儿，回回来来吧吧，妈妈不不再再不不再再”女女孩孩开开始始惭惭愧愧。可可不不能能就就这这么么投投降降，女女孩孩咬咬咬咬牙牙去去了了C C市市。在在C C市市的的两两个个月里，月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。后后来来，女女孩孩终终于于在在，C C市市日

15、日报报上上找找到到一一篇篇和和自自己己有有关关的的文文字字，但但不不是是寻寻人人启启示示，而而是是一一则则生生日日祝祝福福：“女女儿儿，生生日日快快乐乐！”短短的几字让女孩失眠了短短的几字让女孩失眠了。给给母母亲亲打打电电话话，女女孩孩第第一一次次拨拨通通了了那那个个私私下下默默念念过过百百遍遍、千千遍遍的的号号码码。“此此用用户户寻寻女女未未归归，请请留留言言。”挂挂上上电电话话，女女孩孩已已泪泪流流满满面面。女孩风尘仆仆赶回女孩风尘仆仆赶回A A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌生人。原来，生人。原来，为了筹资寻女，母亲在一个月前已将房子卖掉为了筹资寻

16、女，母亲在一个月前已将房子卖掉，去了，去了南方。南方。第二天，报上多了则启事：寻母，速归！第二天，报上多了则启事：寻母，速归！请你为这则故事命一个标题请你为这则故事命一个标题 。“母母亲亲除除了了爱爱好好挣挣钱钱，最最大大的的偏偏爱爱就就是是苛苛求求她她”，“离离开开这这个个没没有有温温暖暖的的家家，女女孩孩蓄蓄谋谋已已久久。”这这些些文文字字难难道道说说明明母母亲真的不疼她了吗？为什么？亲真的不疼她了吗？为什么？阅读感悟阅读感悟女女孩孩离离家家出出走走这这种种报报复复行行动动对对她她和和她她的的母母亲亲造造成成了了怎怎样样的后果？的后果？假假如如我我们们也也遇遇到到了了父父母母的的“必必须须

17、、不不准准、专专制制、独独裁裁”，我们该怎么办？，我们该怎么办？读读完完这这则则故故事事，我我们们不不得得不不掩掩卷卷沉沉思思。在在生生活活中中我我们们应应该如何来回报该如何来回报“卖房筹资寻女卖房筹资寻女”这封母爱？这封母爱？请你为这则故事续写一个结局。请你为这则故事续写一个结局。你静静地离去你静静地离去 一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影 多想伴着你多想伴着你 告诉你我心里多么地爱你告诉你我心里多么地爱你 花静静地绽放花静静地绽放 在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里 多想告诉你多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐 多想靠近你多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里 告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你 多想告诉你多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起你的寂寞我的心痛在一起懂你懂你