我的老师梦演讲稿合集15篇

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1、我的老师梦演讲稿合集15篇演讲稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,演讲人围围着主题讲话的文稿。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我收集整理的我的老师梦演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师梦演讲稿1 中国梦我们的梦 女士们，先生们,大家下午好, 很兴奋能站在这里,和大家一起,来畅想我的中国梦。中国梦是什么?它很抽象也很详细，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的华蜜之梦,它承载着千千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦,共同铸成了，我们今日的-中国梦。 在漫长的历史进程中,中国人民依靠自己的勤劳、英勇和才智，开创

2、了各民族和谐共处的美妙家园,培育了历久弥新的优秀文化。然而就在近代,我们的国家遭遇前所未有的浩劫,山河破裂，日月无光,百姓流离失所,生活在水深火热之中，这是为什么呢?是因为我们真的落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后,才让我们的尊严任人践踏,就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后,才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不行能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应当驾驭在自己的手中。经过几代人的前赴后继,浴血奋战,我们又创建了一个崭新的国家-新中国，她的名字是如此的洪亮，她的步伐是如此的铿锵。 在新中国成立6多年来，特殊是改革开放多年来，中国共产党领导中国人民胜利开拓出中国特色社

3、会主义道路,中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界其次位，综合国力显著增加，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和曲折是可想而知的。中国人民酷爱生活，我们期盼有更好的教化、更稳定的工作、更满足的收入、更牢靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更美丽的环境。实现中华民族宏大复兴是近代以来中华民族最根本的幻想。我们正在为实现自己的幻想而努力奋斗。我们在座的都是人民老师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的志向和信念，那就是为千万个家庭培植希望,为每一个学生创建将来。我们也有着共同的承诺：

4、为人师表，行为示范。我们要主动投身于教化事业，不断提升自己的综合实力,努力为教化事业作出更大的贡献。 我们的舞台虽然只有三尺之宽,但是我们却在做着一件震天动地的事情，那就是培育我们的下一代,孩子是祖国的希望,民族的将来。作为老师,我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生,用爱心去暖和学生，用魅力去感染学生,用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白,不管他们曾今如何,只要抓住今日,将来定有发展,他们拥有无穷的潜力有待于挖掘,华蜜的明天正等待着他们去创建。 同僚们，挚友们，为了我们祖国的幻想，为了我们教化的幻想,更为了我们自己的幻想,我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教化更要不断奋

5、进。感谢大家！我的老师梦演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学：幻想是什么?在农夫伯伯的眼里，幻想是有好的收成;在解放军叔叔眼里,幻想是爱护人民的平安;在乞丐的眼里，幻想是有一口饭吃。 梁启超说过：“少年智则国智,少年强则国强，少年提高则国提高。”司马迁的幻想是写好史记，结果他忍辱负重花了整整13年的时间才写下了史记这本书。我的幻想很简洁,就是当一位人民老师,因为我觉得人民老师非常宏大。 谭千秋老师，他虽然是一位一般的人民老师，但他在灾难面前把生的期望留给学生，把死的危急留给自我。在地震来临之际,他“张开双臂,护住学生”,用自我珍贵的生命，诠释了爱与职责的师德灵魂。他的最终的姿态恒久活在人们心中。 幻

6、想是春天,孕育着期望的生命;幻想是夏天,开出了期望的花朵;幻想是秋天，收获了期望的果实；幻想是冬天，埋下了期望种子。 幻想是神圣的,它能让我们为了到达自我的目标努力前进;它也能让我们有生的期望，不自卑，不伤感;它还能让我们有追求,有主见。 幻想是公允的,一个人无论疾病还是穷困，都能够有幻想。一个人仅有有幻想,她才有追求,她才会有目标。安徒生童话里写到卖火柴的小女孩她的幻想是有一只香喷喷的烤鸭，我觉得这不是一个幻想,这只是一个期盼,一个幻想。 幻想应当是奋斗的源泉，它能够让跌下深渊的我重振旗鼓;它能够让躲在角落里哭泣的我坚毅不屈；它能够让胆小如鼠的我英勇坚韧。幻想是无私的，是柔情的，是神圣的，是

7、公允的我的幻想是简洁的，是宏大的，那就是当一位人民老师。我的老师梦演讲稿3 各位评委，大家好!我是x号选手，我演讲的题目是我的华蜜梦。 梦，是少年独上西楼的寻找；梦，是伊人在水一方的思绪； 在我心中也有一个指引我前进的梦做有魅力的乡村老师。两年前，师范毕业,我选择了从城市去到乡镇教书,我的挚友家人不理解,他们不知道这对我来说是挑战,是磨砺。因为在那里，我是孩子们的老师、挚友、妈妈，三种身份是沉在肩上三份不同的责任。我深知,没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芳香?没有笔耕墨耘，哪来千万栋梁,祖国昌盛?我像是孩子们的望远镜,使他们能够通过我感知外面世界的精彩。还记得我教给他们一篇题为我多想去看看的诗

8、歌，讲的是一个山里孩子幻想走出大山去北京看看。当时,我询问班上的孩子有谁了解北京时,举手的寥寥无几。那节课，我给他们看了许多关于北京的图片，从孩子们 “哇”的感叹声中,我看到了他们眼中的的向往。正是这节课坚决了我驻守乡村的老师梦，只因那里的孩子须要我。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。捧一本书，伴一杯清茶，坐在恒久纯真的一群孩子面前,听他们吟咏、朗读,那就是我的华蜜。我的老师梦演讲稿4各位敬重的领导、老师们： 大家好！ 一般平凡的我，能够得到学校的关注、读书会会长王老师的盛情邀请,我感到荣幸与骄傲。我也深深明白这一切都是读书写博带给我的，是阅读的力气激发我的专业成长,是写博的力气让我在成长

9、中拔节。 我这一路走来都是书香为伴，在充溢荆棘的道路中,书为我拨开雾霾,指引方向。而写博使我的阅读、学习得以深思与升华。 走上工作岗位前,我读白金声的怎样教语文，怎样做老师，苏霍姆林斯基给老师的建议,李镇西的做最好的家长,魏书生的班主任工作漫谈 这些理论性的书籍告知我如何做一名合格的老师,敬重学生的老师，会自我发展的老师，保持教化激情的老师。 走上工作岗位的我，除了课余时间接着攻读教化论著，常常与孩子们一起阅读童书,找拾童年。 刚上班的我,教化理论有了一些,家长,我也是有备而来。但是对于活生生的学生，我打算得还不是很充分。一上来,就接了一个纪律涣散，思维无比活跃的二年级四班。上任一个星期，我在

10、老校长面前哭了三次鼻子，缘由就是我管不住这帮淘气捣蛋的小子们。 可是后来,我发觉哭真的不太管用，我就选择了书来帮助我。 我跑到新华书店细心挑了几本适合二年级学生的书日本闻名作家黑柳彻子的窗边的小豆豆，荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖的傻狗温迪克，国学经典诵读三字经,曹文轩纯美小说青铜葵花，像美酒一样醇香的泰戈尔诗集 第一节阅读课我使出了浑身的解数，尽量读出流浪狗温迪克的邋遢与可爱的傻,以及误闯超市的糗事。在我读的过程中，我感到了孩子们那用心的表情，我听到了孩子们发自内心的纯真的笑声,看到了孩子们因故事可笑而东倒西歪的身子。 接下来，星期三的阅读课，就成了我和孩子们的共同期盼了,孩子们期盼着好听的故事,

11、我期盼着孩子们专注、兴奋的神态，期盼着我们共同的华蜜时刻。渐渐地,孩子们似乎已经接受了我这个不优秀的老师,起先爱去我办公室，找我闲聊，向我借书看。我的老师梦演讲稿5敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们： 大家好! 我叫*,来自*。我演讲的题目是“中国梦,老师梦” 。当她从我们的笔尖流淌而出,我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章; 当她从我们的唇中轻轻吐出,我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当她在我们的脑海中隐隐出现，我们仿佛望见了一双双迎风抗击的翅膀！梦,有时是我们每个人前进的动力；梦，更是这个世界绿色的希望！正是因为有幻想，我们才历经沧桑赤心不改；正是因为有幻想,我们才历经坎坷依旧前行。实现中华民族的

12、宏大复兴中华民族最宏大的幻想中国梦！ 她是我们前进的灯塔,是你的梦，是我的梦，是他的梦,是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。 “少年富则国富,少年强则国强”，少年充溢幻想，则祖国充溢希望。作为一名一般的中学老师，一位人类灵魂的工程师，我一样有着美妙的幻想,那就是：穷尽毕生的精力,付出全部的才智，教化引导孩子们健康欢乐地成长。教给他们学问，教会他们做人,教育他们为了自己美妙的幻想、为了实现宏大的中国梦，乘风破浪，勇往直前! 梦在远方，路在脚下。幻想总是绚烂辉煌,圆梦的路却经常是艰辛漫长。但心中有梦，就会不畏艰险;心中有梦,就要风雨兼程。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”为了我挚爱的学生，为了

13、我酷爱的事业,为了我心中的幻想，我将穷尽全部的才智，付出全部的努力,奉献全部的心血,在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。立前路之明灯，燃燎原之星火。为培育祖国少年,为振兴教化事业,为中华复兴的宏大幻想，我要放飞我心中全部的爱！ 我们是华夏才智的子民,我们踏着祖辈的汗水和沧桑,我们顶着最刺眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的幻想,为了实现中华复兴的宏大幻想，让我们奋然前行吧! “四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照射着我们前进的道路.来吧,老师们,让我们踏着时代的节拍，披荆斩棘,为实现自己的幻想,为实现宏大的中国梦奋然前行! 中国梦!老师梦！我的老

14、师梦演讲稿6大家好! 小时候，不止一次地被问到一个问题,你长大了想做什么?那个时候,因为钦佩我的老师,我就毫不犹豫地回答:我想当老师! “我想当老师”，从那以后每当有人问起，我都会这么回答。慢慢地它也就成了我的志向,成了我的梦。当我真正明白老师这个行业时,我曾想过,假如我真的当上了老师，我会做一个什么样的老师呢? 我想，倘如我真当上老师,我会做一个和学生打成一片的老师,只要有时间，我就会和同学们一起玩嬉戏,这样就可以拉近我们之间的距离;我想，倘如我真当上老师,我会和同学们做最知心的挚友，有时间就会和他们一起闲聊,一起唱歌，一起跳舞;我想，倘如我真当上老师,我会竭尽所能教好每一个学生，不光教授课

15、文内的学问,还要教他们怎么做家务,怎么敬重长辈、孝顺老人。幻想总归是幻想,向往也只是向往，当我踏入县河中学大门的时候，当我真正成为一名老师的时候，当我面对三年级26个可爱的面孔的时候,第一次感觉到我肩上的担子是多么的重。孩子们热切的目光，深深地烙印在我的脑海里。刹那间，我感觉到了迷茫，感觉到了胆怯。不禁深深的责问自己：我能当好一名老师,能成为孩子们心目中的好老师吗？第一次站在这方讲台,手是颤抖的,心也是颤抖的,静默的告诫自己:我是一名人民老师。我必需努力,尽快适应并胜任这份工作。为了上好每一节课,我利用业余时间，在网上学习名师讲课的风范，自己私下练习。即使这样我的进步仍旧有限，幸好，有一群乐教

16、的老师,是你们的帮助给了我莫大的力气。在这里，我要深深感谢你们，感谢你们在我人生第一步伸出暖和的双手,你们是育人的先锋,是我今后学习的榜样。 同时，我也要感谢我的学生，虽然你们经常淘气,虽然你们间或大声喧哗，虽然你们的臭袜子熏的我忍不住埋怨。可是你们真挚热情的求知目光，深深的震撼了我,让我的累、我的苦、我的埋怨都在你们回答问题时,高高举起的五个手指头间，不禁偷偷溜走，也让我更加酷爱这份工作。 实现幻想的20x慢慢地离我远行,充溢希望的2已经静静的来到我的身边。20x年，面对新的一年,面对新的挑战,我的幻想照旧不变，我将整装待发，力争做一名勤于学习,不断充溢自我的老师；做一名胸怀志向、不断挑战自

17、我的老师；做一名追求卓越,富有创新精神的老师。三尺讲台，传授学问乐园。县河中学，述说人生幻想。守护着家乡这方沃土,培育着强壮的小树苗,职责所在，定当勤勉！我的老师梦演讲稿7敬重的各位领导、同仁： 大家下午好!我今日演讲的题目是:中国梦 我的梦 我是老师 我傲慢。 老师有什么傲慢的?我来给你细数:、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯净的人际关系3、社会地位必需有。第4点也是最欣慰的一点,年龄增长与工资增长成正比。 回头看看。儿时写作概率最高的题目,除了最难忘的一件事就是我的幻想,小时候,我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡,没错,当一名老师。好像这个幻想就是为了作文课而生的。在人生路上瞻

18、前顾后磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的幻想。才发觉最初的幻想才是最真实的，也是最牢靠的。我爱我的职业,假如要把它当成谋生手段，那我就要对得起全部人对我的的信任。假如要把它视为公益事业,那我就得在教室内播撒正能量的春风。假如老师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻,有谁没年轻过呢？我们不是吃青春饭的职业,不怕时间的拖拽。俗话说的好“老师和医生是越老越值钱的职业。”面对逆生长，您傲慢吗? 挫折,我们都经验过。人的性格多种多样，家庭教化也各有不同。面对常常事与愿违的状况，我深深理解了耐性不比努力简洁。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我生

19、气。有时我觉得自己失去了欢乐。其实,这很蠢。别人的一句话,一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次胜利的沟通就见证了一次实力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧！面对不断进步的自己，我才能感到傲慢。我始终在思索如何激发孩子们学习语文的爱好，假如是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号,我会惭愧。我想让他们欢乐学习语文，在学习中与我沟通互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们着急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们,我拥有他们，所以我傲慢。二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖

20、沓沓的自己要变更了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的特性。可作为一名班主任“应付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思索,要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校内扎根，要称每个同事为挚友。要使孩子们心中都开花。 前苏联教化家说过：“老师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔,我是蜡烛，我是园丁,我就是老师,我的幻想，我傲慢感谢大家！我的老师梦演讲稿8敬重的老师、同学们：大家好! 幻想，似一缕星光，缓缓向天际，指引胜利的黎明;幻想,如一道光明的闪电，刺破迷茫的人生，带来完备的明天。因为有幻想，我们的人生才会更加丰富多彩。假如人生是船

21、,那幻想便是帆,带着我们顺当起航。每个人都拥有一个只属于自我的梦。 我自幼就憧憬老师这个宏大的职业。老师像粉笔挥洒自我的青春，只为能播洒学问，铸造一个又一个优秀的人才;他们像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵，静默奉献,任劳任怨。 我喜爱站在讲台上的感觉，我期盼孩子们用渴望学问的眼神望着我的感觉，我憧憬“桃李满天下”地骄傲。然而,台上一分钟，台下十年功。每当望见作业本上那密密麻麻的圈圈点点，我仿佛就能望见老师对工作的严谨，望见老师对我们学习的负责。我的心里不禁生出了这样一幅图画:夜，万籁俱寂，唯有老师的家，仍旧灯火通明,里面传来了“沙沙”的写字声,“哗哗”的翻书声。 这种鞠躬尽瘁的劳动,全是为了使满

22、堂上的学生能理解得快而透彻。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又有多少莘莘学子能真正体会出这句诗的真谛和老师的良苦专心?是的，春蚕和蜡炬的珍贵精神,就算到了生命的最终一刻，还是忘不了奉献，哪怕付出的只是一小份如丝般微薄的力气。假如我是老师,我愿当一名博学多才的老师,因为要给学生一杯水，自我首先必需拥有满满一桶水;假如我是老师,我愿当一名亲善可亲的老师，让同学们更乐意亲近我,在快乐中学习;假如我是老师,我会常常带我的学生去野外实践，大自然可是最好的课堂;假如我是老师 虽然我此刻还只是一名小学生，正处于汲取学问的阶段。可我明白,我是一个追梦人，为了向幻想进军，必需要经过拼搏与奋斗。我唯一能做的就

23、是努力学习，奋勉图强,不断扩充自我的学问,为将来做好完善的打算。 我坚信只要有幻想，有付出,我这棵小树苗就注定会长成参天大树,成为一位名副其实的老师，完成我心中的“老师梦”。我的老师梦演讲稿9敬重的各位老师、同学们: 大家好,我叫*,来自*乡九年制学校，是一名平凡的乡村老师。今日我来到这里,要讲给大家听的不是什么豪言壮语,也没有什么丰功伟绩，而是几个真实的小故事。 20xx年初，我来到偏远的高寒地区乡任教，至今已有七年。在我们学校，有一半以上的学生都是留守儿童。他们的父母在他们很小的时候便外出打工，只留下年迈的老人照看年幼的孩子。*乡到处都是崇山峻岭，学校离家很远。所以,孩子们在上小学一年级的

24、时候,就在学校起先了寄宿生活。每个周末,老师是很少布置家庭作业的。因为在*，这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。当城里的学生奔向一个个特长班的时候,他们却正担当着与年龄不符的家庭责任- 洗衣，做饭,喂鸡，放牛，放羊,播种,除草.他们当中许多人的作业本老是沾满泥土，许多人的字稀奇地变得不美丽。我每次问起,总有孩子埋着头，挠着后脑勺说:“老师,这是我趴在田埂上写的呢。”有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁,她的父亲在广州做保安,母亲在长沙当保姆。琴琴回家的第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹,她得照看好妹妹的一切，始终要到周日返校的下午。她经常对同学埋怨,我真恨不得把我妹妹扔掉！可是当妹妹一冲着她张开

25、怀抱,她的心立刻变得松软,全部的坏心情都在妹妹对她无比依靠的眼神中烟消云散。 我常为这样的小事所感动，也为这样的孩子而傲慢。因为他们弱小的身躯里闪烁着一种精神，那便是励志向上,自强不息！梁启超在少年中国说中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球,这不是对中国梦的另一种解读吗？从孩子们身上，我看到的是整个民族的宏大复兴和盛世中华的希望! 但是孩子终归是孩子,他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。我自己的女儿也是一个留守儿童,她和我的父母住在一起，只有周末才能和我团聚。每个周日都是我最难过的时候,因为她总是一大早便起先苦苦求我：“

26、妈妈，今日你别走好吗?”她的日记里写着：“我的妈妈不爱我，我须要她的时候她总是不在,她每天都和她的学生在一起。”而我的学生却特殊艳羡我的孩子，他们说老师你的女儿多华蜜啊,她每个周末都可以见到你。他们还时常傻傻地问我：“老师,你睡觉时会抱着她吗?她难受时你会劝慰她吗？你更爱我们呢还是更爱她？” 当我每一次面对这样的问题,心里总会百感交集，莫名觉得难受和压抑。我常常告诫自己，我必需以两种身份面对这些留守的孩子：一个是老师，另一个是母亲。一位九年级的女生曾经无比困惑地向老师倾诉：他们村几乎全部孩子的父母都只有过春节时才会回家,等不到孩子开学又急匆忙离去。她说自己完全不希奇父母带给她的礼物，却又找不到

27、任何把父母留下来的理由!她说村里的孩子都跟她一样，自小就必需学会面对离别。她说她的幻想就是让父母回家乡工作,每天离她很近很近,让她变成世界上最绚丽的阳光！ 是啊,我的孩子。其实我们每个人心中都藏着一个漂亮的幻想,我们全部人都一样！ 感谢！我的老师梦演讲稿10敬重的各位领导,各位老师: 大家好！回想当时，我们满怀热忱，选取了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。能够说，走上讲台的我们都以前有一番壮志宏图，想透过自我的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者,但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了,壮志消逝了,原先现实和自我的志向差距如此遥远。我们好像变

28、了：乏累在日常琐碎里,埋没在备课和开会里，愤怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊异无奈在学生的成果里。年轻老师埋怨机遇不佳，评优无望,评职无期。骨干老师埋怨回报太少，认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是累！ 多数次我们自问:就这样沉沦了吗？就这样放下了吗？就这样被战胜了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“表里不一”的发泄:有人每天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导；有人说：“不管了,什么也教不会”,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有

29、病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生,甚至无暇顾及自我孩子；有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。 这是什么?这就我们老师的师德,就是对学生充溢职责的爱，就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持！ 应对学生,身为人师的这颗心告知我们:坚持，不要放下！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们,给予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们名贵的灵魂。 应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选取坚持，坚持捍卫教化这片净土,坚守:“老师”这个字眼的神圣,因为生

30、命的好处远不止功利。 应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人,为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的呼唤，更是我们每一位老师义不容辞的使命。在我身边,有我敬爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑！教化，这是我们选取的道路，这条路漫长，艰难,充溢太多的未知。从现实动身,纵然会历经坎坷，纵然将来我们照旧平凡，但我们必需会坚守心灵家园,走向将来，走向完备! 为了我校的将来,我们就应坚持志向，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时间,以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂!我的老师梦演讲稿1 或许今日，与其它站在这里的老师相比,我可能没什

31、么可说的,一个代课老师，有什么追求?天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢？我不懂,但我后来细致寻思,我找到了答案,其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。虽然我是一个安排的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此,我今日演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”。记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环,心中充溢了对将来的向往，但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好像成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。 心虽死,梦犹存。可能有人会问：“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当老师的味道吧!我的很多同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选

32、择另一条路，但我始终未能劝服我自己。 我虽然没有正式的老师称号，没有赢得心中漂亮的花环，但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信念，自己就不能再造一颗信念吗?所以我坚持着脚下的路，静默的、无悔的。 抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因寂静而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以绚丽的鲜花向孤独挑战，以蓬勃的朝气对生命负责。所以我想:生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?! 我曾看过一篇把生命转换成使命的文章

33、,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中作者悟出:个人能驾驭自己的命运,驾驭自己命运是件最不简单的事,但是更困难的则是把命运转换成使命。我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成华蜜的使命。 从缄默的高山我获得了激情,从古希腊神话我获得了责任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。 人都有过惆怅与迷惘,这没关系，只要你肯去找寻，找寻是为了解脱，也是为了挽救。假如摒弃迂腐与装饰,那么“立身教化、奉献教化”就是我人生苦觅的找寻,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。 在演讲的最终,我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助，就让我以马克思的话结束我的演讲吧:“懊悔过去，不

34、如奋斗将来”。我信任我的老师梦终将会实现！我的老师梦演讲稿12敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 很兴奋,也很激烈能成为柳卓乡教化中心的一名优秀老师，更兴奋能和老师们共享这一欢乐和喜悦。在此我首先感谢各位领导、各位老师对我的抬举和厚爱!心喜之余,也勾起了我的很多反思,今日借这个机会把自己工作的一点点阅历与老师们进行沟通。“优秀老师”这个称号对一名老师来说当然憧憬,但获得之后反而觉得身上负载累累，回想以往的教化教学生涯,是否愧对这个称号，展望将来的教化教学工作,是否能真正体现优秀,在这里,我真的没有什么优秀事迹可列举,只能把自己作为一名一般老师平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来,还望老师们不要

35、见笑。 我于193年参与工作，并于2xx年月20xx年7月响应中心号召去偏远乡镇进行了为期四年半的支教工作，0xx年8月支教任务结束后回到本乡教化中心，承蒙中心领导的厚爱，让我担当初中历史的教学任务，由于自己的努力和领导的信任本人分别于20x年、2年、20xx年担当初三毕业班的历史教学,并且三年均获得综合评价全县第一的好成果,并且20年有幸参与了全县教化教学表彰大会，被县政府评为定兴县中考优秀老师。20x年由于工作的须要,本人被调小学,任思品和科学的教学工作，并连续取得优异成果，在教化中心领导的关怀下,在本校校长的支持下,在老师们的厚爱下，本人多年连续获得教化教学优秀老师,综合评估优秀。工作中

36、虽然取得了以上一些成果，但本人醒悟的相识到自己还有诸多不足须要完善，还望老师们多多指教。本人在工作中主要注意以下几个方面： 一、以身作则,当好表率 因为老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。我希望我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好每一件事情,有肯定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。因为学生是具有很强仿照力的一个群体，他们时时刻刻视察着老师的一举一动,并在某些方面进行仿照,所以我在学生面前随时随地注意自身形象，言行尽量起到模范的作用。因为只有学生对你的认可，崇拜和感爱好他们才会注意你所教的学科,才会学

37、好你的学科。二、抓特长、找典型、培育学生自主管理实力 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干,也是学习的中心和旗帜,我首先要求,班干部在学科学习上要有精彩的表现,并带动其他同学。“典型”有两种一种是典型学，另一种是典型不学,对于这两种学生要辩证评价,指导其学习,敬重他们的人格,留意维护他们的自信,使他们不自卑也不自大,对于存在的问题通过私下沟通的方式刚好解决。并且帮助他们结成学习对子互取有无。 三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制本人虽然只是一个科任老师并不是班主任，但自我认为同样对学生有关切教化的责任，同样要得到家长的支持和理解才行，所以常常与家长联系沟通。把孩子常出现的一些不良习惯、日

38、常表现、学习信息等传递他们,并把自己的一些想法和做法也讲给他们听,特殊是部分问题较多的学生,还要从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教化方式等,然后给他们直言不讳地提些教化孩子的建议,这样既让家长随时了解自己的孩子在校的学习、生活、纪律状况，又使家长在教化孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感谢，从而间接地让每位家长不自觉地参加了学生的教化，并认可了我的教化方式，不再区分主科副科，这样在帮我教化管理学生,督促学生学习本科学问方面起到了主动的作用。 四、耐性、信念、诚意 教化教学中肯定要保持肯定的耐性,对于学生绝不能表现厌烦，对于学问问题更不能敷衍了事，特殊是使学生感爱好的问题,即便离主题有些

39、远也应当耐性讲解,因为学问无学科的界限,不能打击学生的求知欲望,更不能自私的只管自己的学科，这样才能得到学生的敬重。信念和诚意就是要对学困生保持足够的信念，不放弃、不打击,多激励、多辅导用一颗真诚的教化之心来对待每一位学生，让他们感到你的真诚,他们才会主动去接近你,主动去学你的学科。总之，我感谢我的领导和我的同事,他们给了我志气,给了我激励;我也感谢对我要求更高的老师，让我反省了自己的很多不足,你们给我提出了今后的努力方向，在此，我真诚地感谢各位,也真心希望每位挚友在我今后的工作中给以帮助,提出指责，感谢大家。我的老师梦演讲稿13敬重的领导,敬爱的同仁们: 大家好,今日我所要演讲的题目是我的老

40、师梦。其实，我挺喜爱做梦的。 其实，他们常常说我长得就挺像一场梦-噩梦。 其实,我不光喜爱做梦。当然了,尤其喜爱做美梦。 其实,我还有幻想。 真的，（别笑)从小就有。 我爸爸是老师,我妈妈是老师,我舅妈是老师，我姐姐是老师。真没想到，我老泰山是老师，我老婆，竟然也是老师。看来，我命中注定要当一名老师。因为,村里上了年纪的那位抗过美援过朝的老太爷说,我爸爸的爷爷是私塾先生。 英国的心理学家高尔顿告知我:这是由先天的遗传基因确定的！高尔顿，我没见过。但是他的遗传确定论，我听说过。 或许,正是因为这些一塌糊涂的遗传什么论吧,打小跟小伙伴们在一起玩耍，我就特喜爱扮作老师。除了我之外，谁要是扮老师,我跟

41、他急。我有他们都没有的得天独厚的条件：虽说他们也都是以红色的铁皮大门当黑板,可我家有现成的粉笔! 就这样，我从小就做着属于我的华蜜而又懵懂的老师梦。 高考结束后，要填志愿。我爸特别肃穆地让我填报几个师范类的学校:我很听话，我很乖，我报了-没录用。幸好当时还偷偷报了一个非师范的专业,于是，我孤身一人坐火车去了一千九百五十华里外的湖北。 大四那年，我在图书馆自修室安平稳稳踏踏实实地待了一个月复习教化学、心理学,参与当地教化局组织的老师资格考试。我们班五十人报了名,最终全部合格通过的就五人,我算五分之一。毕业前,学校学工处的领导找我谈话,问我有无留校意向。我说,兹事体大,我得先征求下父母的看法。结果

42、,父母一样同意：让我回家。我很听话,我很乖。因为，“父母在，不远游”。 于是，我选择了回家。天哪，这个小学老师，我考了三年才考上!第一年,本专业招7人,我差2分入闱进面试。 其次年,本专业招4人，我差分入闱进面试。 第三年，本专业招4人,我-不想考了。本专业有二百七十多人报名，太难考了。 我妈说:试试就能行，争争就能赢。 感谢我妈，我真行,我赢了。被录用的四个人里,就我一个本科。另外三位,全是探讨生。 就这样，在去年，我给自己始终想要当一名光荣的人民老师的幻想划上了一个圆满的句号。 句号的出现，意味着一个幻想的结束，同时却又昭示着新的希望的起先。 不错的,我想我又该做梦了。我现在的幻想就是努力

43、成长为一名合格的人民老师。虽然，我今年无比荣幸得荣膺“优秀老师”的荣誉称号。我知道,我做得还不够，至少在老师岗位上的工作还不够好，成果还不够突出,表现还不够优秀。在此,诚心地感谢各位领导和同仁们的抬爱以及呵护。 我坚信,坚持自己这份天底下最绚丽辉煌的事业,在一般平凡的教化工作岗位上发挥自己的光与热,期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断地应用到教书育人的实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值,为实现我的老师梦而努力奋斗。 再次感谢各位领导、同仁,与我一起共享我的老师梦,感谢！我的老师梦演讲稿14敬重的各位领导、敬爱的老师们、同事们:大家下午好!今日我演讲的题目是我的老师梦!你或

44、许听过这样一句广告词：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”怀着这样简洁而满意的心情，我曾经不断的更换着自己的幻想,就在幻想漂移不定的状况下,被天使般的面孔所吸引。从而带着满腔热血,坚决果断的加入了幼师的行列,成为了一名年轻而稚嫩的幼儿老师,从今带着剧烈的责任感和使命感起先了我的老师梦。记得实习的第一天,老师幽默地送给我一句话：“假如你认为他是天使，其实他们是魔鬼;假如你认为他魔鬼，其实他们就是天使。”伴随着怀疑我起先了一天惊慌的工作,劳碌的应对着各种状况和考验,就在茫然不知所措时,我发觉他们喜爱你时像天使一样可人，一旦不喜爱你就像魔鬼一样恐怖。在工作中，

45、曾经有一位哲学家帮助过我,他说：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人，我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛,尽力抓住机会;诚心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、和善的幼儿,由此我深刻的体会到，每一句赞美，每一件小事，其实都是进步的印记。 每每此时,家长的信任极大的确定着我的工作，激励着我,使我没有放弃自己的老师梦，由此同时,孩子的微笑引领着我的老师梦,并且成就了我的老师梦。最终,我愿用我的微笑去激励更多的幼儿,让幼儿的微笑激励着我,让我们共同构筑着彼此的梦。感谢大家,我的演讲完毕! 最终祝大家老师节欢乐!我的老师梦演讲稿 作为一名小学老师,我的梦,质朴而美妙为中华民族宏大复

46、兴和宏大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础。我的梦，是厚重的历史的梦。自16世纪以来，我们起先与世界渐渐生疏，尤其是1840年以来，我们的民族饱受磨难和困苦,历经耻辱而不断抗争、求索强国富民之路。回首近代以来，列强侵华前后都特别重视本区文化的输出，它们的崛起也得意于本区教化供应的后劲。我中华仁人志士容闳、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知也在努力寻求着各种教化强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃！新中国成立以来,党和政府高度重视教化，虽然在教化的培育和投入上出现了一些曲折和失误，但是教化的本心依旧红亮!历史的车轮是向前的,今日,我已经接过了这接力棒! 深心温故，犹可知新。 我的梦,又是崭

47、新的梦。生长在改革开放的宏大时代，尤其是新千年以来,我们的教化事业伴随着祖国的发展，蒸蒸日上。教化4%这个数字，离我们的期盼和发达国家的教化投入相比还有些差距,可是它的实现使得我们有信念信任“漂亮中国”就在明天，因为我们始终在努力，我们的脚步从未停滞！而且我们正在凝合力气,共克时艰,日新荣昌! 我的梦,也是远方的梦。我经常仰视头顶那片绚烂的星空我也深知教化是百年大计，树人实非易事。种树种的是希望，育人更是育得将来。我的梦，教化梦,中国梦，任重而道远。我告知自己，必需坚决志向信念，增加教化信念,面对日新月异的今日,加强学习，弘毅传道。 教化志向比天高,落地方有百花园! 我的梦,更是当下的梦。只有

48、脚踏实地向着幻想坚持不懈地奋斗,幻想才会成真；岁月从来不曾居息我告知自己:立足教化根本,勇探教化新路,落实工作点滴,教化一代新人。 铁肩担道义，幻想指日待。初心护性灵，朝夕越山海。敬爱的同志们，我们的幻想不是空中楼阁,也并非遥不行及,我们的精彩就在我们身边，就在这平凡的教化舞台。漂亮的中国梦，也绝不虚幻缥缈，就深深扎根在我们脚下这方热土。夏花已是缤纷绚烂，他年金秋能否硕果累累,就看我们教化工作者是否忠诚履职、勤勉尽责。敬爱的小学同仁，时代在进步，社会在发展,宏大的祖国也向我们发出了青春的力气的呼唤 “今日之责任,不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富,少年强则国强，少年独立则国独

49、立,少年自由则国自由,少年进步则国进步红日初升,其道大光；河出伏流，一泻汪洋”,看我少年“前途似海，来日方长。美哉,我少年中国，与天不老！壮哉,我中国少年，与国无疆!” 来吧,让我们一道担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托； 来吧,让我们一同融入这宏大的洪流中，沐风历雨共成长; 来吧,向着自己和宏大民族的漂亮幻想，让我们勇往直前!本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页