四年级下册第四单元复习

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1、第四单元 战争与和平战争与和平夜莺的歌声夜莺的歌声小英雄雨来小英雄雨来一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天和我们一样享受春天（）的小夜）的小夜莺，（莺，（）的小英雄雨来，中国孩子发出）的小英雄雨来，中国孩子发出了（了（）的呼声，）的呼声，和我们一样享受春天和我们一样享受春天表达了表达了（）的情感。的情感。机智.勇敢 要和平，不要战争 机智、勇敢 爱国 祈盼和平 本文记叙了在前苏联卫国战争中，一个本文记叙了在前苏联卫国战争中，一个自称自称 “夜莺夜莺”的孩子，把一支德国军的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，使游击队全歼队引进游击队的包围圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了夜

2、莺的机智、勇敢德寇的故事，表现了夜莺的机智、勇敢和热爱祖国的思想品质。和热爱祖国的思想品质。内容回顾内容回顾小英雄雨来小英雄雨来夜莺的歌声夜莺的歌声本文讲述了在抗日战争本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边时期，晋察冀边区的少年区的少年雨来雨来为了掩护为了掩护革命干部革命干部，机智，机智地同地同敌人敌人作斗争的故事。作斗争的故事。歌颂了抗日根歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品据地儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品质。质。一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天和我们一样享受春天本文通过作者深情地回忆自己的爸爸为维本文通过作者深情地回忆自己的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，并

3、由此向联护世界和平而光荣牺牲的事，并由此向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美好。表现了作者渴望和追求和平的真挚情好。表现了作者渴望和追求和平的真挚情感和责任感。感和责任感。本诗依次通过对大海、沙漠、夜空、草地被本诗依次通过对大海、沙漠、夜空、草地被战争破坏，摧毁了少年儿童的美好梦幻以及战争破坏，摧毁了少年儿童的美好梦幻以及正常的学习和生活。表达了作者对战争的痛正常的学习和生活。表达了作者对战争的痛斥和对和平的祈盼斥和对和平的祈盼感悟课文内容感悟课文内容通过学习课文你认为小夜莺具有哪些优秀品质？机智、勇敢、沉着冷静，热爱祖国，仇恨敌人的孩子。有个孩子坐在河

4、岸边上，耷拉有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件着两条腿。他光着头，穿一件跟树叶差不多的绿上衣。跟树叶差不多的绿上衣。孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。给他，用快活的蓝眼睛望着他。神态描写“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊着：着：野兽来了，野兽来了野兽来了，野兽来了就都跑就都跑了。

5、了。”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。蘑菇。”语言描写语言描写小孩有时候小孩有时候学夜莺唱学夜莺唱，有时候，有时候学杜鹃叫学杜鹃叫，胳膊，胳膊一甩一甩地打着一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候路旁的树枝，有时候弯下腰去弯下腰去拾拾球果，还用脚把球果球果，还用脚把球果踢踢起来。起来。孩子突然站住，孩子突然站住，转了个身转了个身，钻到钻到树林里树林里不见了不见了。动作描写动作描写课文最后两个自然段和开头三个自然段的关系是什么？答：这句话照应了文章的开头，结构上使文章首尾呼

6、应，浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样我们对“小夜莺”就有了更深刻更全面的认识。小英雄雨来写了雨来的那几件事？文章主要通过那几件事来表现雨来的优秀品质？1.1.游泳本领高游泳本领高2.2.上夜校念书上夜校念书3.3.掩护李大叔掩护李大叔4.4.勇斗鬼子勇斗鬼子5.5.河沿枪声河沿枪声6.6.机智逃生机智逃生机智勇敢、热爱祖国你认为“我”的爸爸是一个怎样的人？一位保卫和平的勇士一位保卫和平的勇士一个知识渊博、很有才华的人一个知识渊博、很有才华的人一位热爱和平，并用自己生命捍卫和平的人。

7、一位热爱和平，并用自己生命捍卫和平的人。一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。作者是个（热爱和平、痛恨战争）的孩子。“救救孩子们，要和平不要战争！救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！维护和平，制止战争！“我们是中国人，我们我们是中国人，我们爱自己的祖国爱自己的祖国”这句话在课这句话在课文中一共出现几次，分别是文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？为什么要多次强调这句话？“我们我

8、们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。雨来的性格形成和发展的过程。反复扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”“为了母亲不再失去儿子，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，该一致行动起来，维护和平，制止战争

9、！制止战争！”这是一个什么句式？表达了怎这是一个什么句式？表达了怎样的感情？样的感情？（排比句，三个排比层层递进，（排比句，三个排比层层递进，用真情呼唤和平，盼望全世界用真情呼唤和平，盼望全世界人民团结一致，制止战争。）人民团结一致，制止战争。）“救救孩子们，要和平不要战争！救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！维护和平，制止战争！读完后，读完后，请说一说请说一说 为了，为了，为了，全世界人民应该一致行动起

10、来，保护地球！”翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？仿写训练编诗小能手 续写诗歌：的 本来是 可是的 这究竟是为什么？让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！和我们一样在鲜花中读书，和我们一和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天样享受春天这句话表达了作者什么祈盼？最后用了省略这句话表达了作者什么祈盼？最后用了省略号，什么意思？总体可以概括为哪两个字？号，什么意思？总体可以概括为哪两个字？这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼，一种这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、

11、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩对制止战争、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。祥和。诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好、无限的希望，用二个字概括，就是这美好、无限的希望，用二个字概括，就是“和平和平”！沉寂沉寂 盘问盘问 口哨口哨 埋伏埋伏凝神凝神 烧毁烧毁 维护维护 壮烈壮烈牺牲牺牲 谢意谢意 沉浸沉浸 深情深情 凯旋凯旋 征衣征衣 凝固凝固 精通精通 罪恶罪恶 呼吁呼吁 健康健康 木屑木屑 呻吟呻吟 宛转宛转 芦苇芦苇 脊背脊背字词闯关字词

12、闯关挺挺凯凯毁毁我会正确的读音打我会正确的读音打“”。撒（撒（s ss s）种）种 气喘吁吁（气喘吁吁（x yx y）撒（撒（s ss s）手）手 呼吁（呼吁（x yx y ）枪杆（枪杆（gn gngn gn）钉住（钉住（dng ddng d ngng）栏杆（栏杆（gn gngn gn）铁钉（铁钉（dng ddng d ngng）比一比，再组词 防（防（）键（键（）挺挺（）访（访（）健（健（）蜓（蜓（）济（济（）枪（）枪（）稍（稍（）挤（挤（）苍（苍（）哨（哨（）（）头（）气）头（）气 兴致（）（）兴致（）（）飘飘（）（）飘飘（）（）不（）不（）不（）不（）（）精（）神（）精（）神 （）草（）

13、生（）草（）生 知（）知（）知（）知（）百（）百（）百（）百（）运（）帷（）运（）帷（）（）（）千里（）（）千里 出（）不（）出（）不（）攻（）不（）攻（）不（）围（）救（）围（）救（）（）东（）西（）东（）西 四（）楚（）四（）楚（）（）（）（）受敌（）受敌 草木（）草木（）兵兵 风声（）风声（）（）（）兵（）神兵（）神（）（）突然（）（）突然（）（）神（）鬼（）神（）鬼（）寂（寂（）埋（埋（）削（削（）挺（挺（）既（既（）理（理（）哨（哨（）蜒（蜒（）欺（欺（）斯（斯（）状（状（）列（列（）旋（旋（）壮（壮（）烈（烈（）簇（簇（）驻（驻（）住（住（）按要求改写句子。1朱晓平等八名忠诚的人民

14、公安卫士在赴海地执行国际维和任务时突遇地震，不幸壮烈牺牲。（缩写句子）2维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）。修改病句。小英雄雨来的作者是管桦写的。4吉林的永吉昨天下了一夜的大雨。（修改病句）5全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。（缩句）6我是学生。（扩句）给错乱句子排序，整理成段通话。（）我从梦中醒过来，张开眼一望，原来自己并不在太空船里，而是躺在床上（）昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，飞入太空。（）向太空船右方看，是地球的边缘。（）太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星。太阳孤零零地停在左边，如同一个火球，放出刺眼的光芒。（）忽然，太空船失灵，我急得大喊救命。