学科老师述职报告

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1、学科老师述职报告 在经济发展快速的今日，报告的运用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我为大家收集的学科老师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。学科老师述职报告 0x学年是我事业发展的跳动阶段，2x年10月从山西太原召开的中国教化学会小学科学教化专业委员会5年年会上传来喜讯，胡志林同志被评为中国教化学会小学科学教化专业委员会2x20x年度先进个人。 这个荣誉是来之不易的,整个台州只有一个,而且是五年才评一次的全国性先进，这足以看出它的重量来。荣誉能激励人去努力,荣誉能激励人去奋勉。回顾20x学年,的确为自己杰出的表现而感到欣慰。2xx年8

2、月、月期间，我接受北京教化科学出版社的邀请，先后到山西省晋城市、山东省淄博市、湖北省监利县三个国家级小学科学课程改革试验区作三、四、五年级上册科学教材的解读分析与讲座。每到一处,我都被那里的老师一种精神所感动，条件虽然特别艰苦但老师们都很尽业,都很酷爱小学科学教化。于是又一次触动了我奋勉的心。2xx年0月我应邀去北京参与了小学科学国际研讨会，通过本次会议,我了解了美国、墨西哥、瑞士、智利等国家的小学科学教化的现状,了解了他们国家所运用的小学科学教材和小学科学教化的一些方法，对我启发很大。20xx年10月、20xx年月、20x年3月三次应邀去北京参与教化部小学科学课程网的网站建设会议,我被中心教

3、化科学探讨所小学科学探讨中心聘请为小学科学课程网的栏目主编和论坛版主,负责小学科学课程网的网站建设。20xx年1月底,我去浙江嘉兴参与了浙江省小学科学五下备课会议;2xx年4月,去浙江临海参与浙江省教化学会小学科学教化分会成立大会,我被批准成为浙江省小学科学学会会员。20年6月，我去瑞安参与了浙江省小学科学六上备课会议。20x年7月3日20日,又将应邀参与江西景德镇、上饶等地小学科学国家级试验区作专题讲座。 我在这么多的外出活动中，没有耽搁学生的课务,外出一回来马上补课,保质保量地完成了五年级3个班的科学和四年级1个班的科学教学工作。学生喜爱上我的课，是因为我上课有试验；学生喜爱上我的课,是因

4、为我风趣;学生喜爱上我的课，是因为我上课有特色 我擅长利用晚上进行教学探讨和分析。我利用晚上完成了走进科学课四下和走进科学课五上两册书的编写工作。我将每一节课都写成课堂实录和教学反思及建议，供一线科学老师参考。这一举动受到各级科学教研员和全国广阔科学老师的好评。在这一学年中，我是教科版科学老师教学用书的编委,我利用晚上时间精彩完成了教科版科学老师教学用书三下“混合”单元和四上“磁铁”单元的编写,受到郁波主编的好评。在这一学年中我仍旧是椒江区小学科学教研大组的骨干成员,我同样利用晚上精彩完成了课堂讲义和期末试卷的编写工作。 在本学年中，我同样利用空余时间写写论文和案例。20xx年10月一堂闪着科

5、学火花的科学雏形课被中国教化学会小学科学教化专业委员会被为三等奖；2xx年底,我的论文培育科学素养，当心课堂错位在台州市教化局主办的20xx年第5辑台州教化上发表；20xx年5月论文和谐科学课堂形成的策略探讨被椒江区教化局教研室评为一等奖;0xx年6月论文和谐科学课堂形成的策略探讨被台州市教化局教研室评为一等奖。 为了确定我的成果，激励我接着前进,台州市教化局教研室和台州市特级老师协会将我列为特级老师培育对象;为了确定我的成果,激励我接着前进，台州市书生小学把我任命为校长助理。成果都已过去，脚下路还很长,肩上的担子还很重,但我会抖抖精神,奋勉向前。学科老师述职报告2 转瞬,又是一年即将结束。总

6、结这一学年的工作，我心中常常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教化工作中应当做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义,小学不仅是培育优秀小学生的摇篮,它也是培育优秀老师的摇篮，在这个充溢朝气、活力和暖和的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习,在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的傲慢,为学校和细心栽培我的领导、老师们交上一份满足的答卷。下面我从以下几个方面进行述职: 一、课堂教学方面：在教学的过程中,学生是主体,让学生学好

7、学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教化科学教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究，尝试各种教学的方法,以“如何培育小组合作探究”教学试验专题。主动进行教学改革。 1、做好课前打算：上课之前,我会提早打算足够的试验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。试验教学中我要求学生先清晰怎样做试验，如何记录，然后分组试验或个人试验。非试验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家小组合作来进行探讨。2、仔细应对课堂上的状况:组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习

8、主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作,要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习实力。我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 3、课后主动了解学生的学习状况：我会在依

9、据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。留意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 二、师德方面： 1、对待学生：做一个富有爱心的老师爱学生，就必需擅长走

10、进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指责，要进行思想教化,使他们变更学习看法，学习才能有进步。 2、对待同事：在平常的工作中，我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,主动向每一位老师学习,

11、努力形成自己的教学风格,使自己的教学水平不断提高。 、遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 三、自身业务学习方面： 在学校主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问,博采众长,提高教学水平。在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师,在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足,总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用

12、时方恨少,没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外,主动主动争取外出听课、学习的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。 作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚起先,党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定,我惟有勇于进取，不断创新,才能取得更大的成果。一份耕耘,一份收获,今后，我决心发扬优点,改正缺点，努力改进教学方法,为教化事业贡献自己的一份力气。学科老师述职报告3 作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以,自工作以来,我始

13、终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使

14、自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学方面我担当四、五、六年级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己，细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前打算:课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学

15、生的探究和试验特别重要,所以，我会提前打算好,假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点,驾驭学问的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 、了解学生的学习状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 、探讨教学方法:考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方

16、向不同，所以要实行不同的教学方法。另外,一个年级的几个班状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况:组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好,提高他 们的学习主动性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学

17、科。 5、做到酷爱学生：同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指责,要进行思想教化,使他们变更学习看法，学习才能有进步。 6、不断学习:主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问,博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动,全面普及、注意提高。 科普活动是科普教化的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特点,主动开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创建性,内容丰富、形式多样的科普教化活动，我指导学生进行的科学

18、活动如下： 1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品运用状况调查”活动，使学生对科普学问有了些了解,更加深了对环境爱护重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报，使广阔学生在参加活动的过程中,学习科学学问,驾驭科学方法，培育科学精神，提高科学素养。 3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的爱好,以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。 4、成立科学爱好小组,让学生通过活动进行科学探究,试验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素养教化，更是让学生通过活动体验科技带来的欢乐,在活动中

19、注意学生动手、动脑的实力培育。 四、工作考勤方面: 我酷爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我主动地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假,也能够听从学校支配，仔细代课，批改作业,尽自己最大的努力把教化教学工作做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的激励

20、和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助,相互沟通。五、接着学习，不断提高。 在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些,然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀老师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的

21、一套思维。另外，我还趁假期参与河南高校的本科进修,希望自己能够全面提高。 总之，在这一学年中,我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够，教学阅历不足,组织教学实力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。学科老师述职报告4 回顾一年来的工作，蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作述职如下: 一、思想方面 关切国家大事,酷爱忠诚党的教化事业，爱校如家,切实树立校兴我荣

22、，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作了以下工作:在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教化科学教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培育小学生创建实力”教学试验专题。主动进行教学改革。主动

23、参与区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会,经过打算上了一堂三年级的比较水的多少。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的,但我也很兴奋能有这么一次熬炼的机会。 针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语,刚起先用连

24、笔字评价,后来一次无意识的小试验给了我启示,心血来潮的我确定用正楷字写评语，如:“你情愿把字写好吗?”“你进步了！”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多仿照我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是确定接着沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业看法等方面给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了胜利的喜悦,体验到老师创建性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求老师不断

25、地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想,作为老师,学问面越广，自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。述职人：xx 0x年xx月xx日学科老师述职报告5本人于20x年毕业于州苏高校中文系，本科学历,获学士学位。20xx年考取州苏高校在职攻读教化硕士学位探讨生。0x年月进入州苏市第一中学任教至今。20xx

26、年7月被评为中学二级老师。现就任职年来本人的工作状况作一简洁的汇报。一、思想相识 本人一向坚持四项基本原则,坚持党的路途和方针政策,主动参与政治学习，关切时事,酷爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教化事业,对本职工作有剧烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教化教学思想端正，方法恰当,安心教化,酷爱学校，听从学校的各项工作支配，遵纪遵守法律,为人师表，乐于助人。团结协作，集体观念强。主动参与公益活动,勇于担当艰苦工作,作风正派,光明正大，识大体,顾大局,处事公正,关切同事,敬重上级,爱惜学生。 二、教学工作 进校伊始，本人就担当了初二两个班级的语文教学工作这明显有别于其他青年老师进校即由初一教起的

27、惯例。这也是学校对我的教学实力和教学水平的确定。回顾短短6年的工作生涯其中有3年都是在初三年级毕业班执教。经过这几年第一线的教化教学工作实践阅历的积累，本人现已经比较娴熟地驾驭了语文教化教学的基本规律和许多行之有效的教学方法,并能娴熟地运用到教学中去。能在新课程标准的指导下,根据中学生现有的学问实力和水平备好每一节课，留意课堂的艺术性和效率意识,使每一个学生的每一堂语文课都能有所得。 三、教化科研 任教以来除了做好常规的教学工作，本人还仔细从事教化科研活动。撰写发表了多篇论文,其中教化叙事文一块石膏像发表于校内里的守望，语文课堂教学中不容忽视的细微环节在首届老师论文评比中获二等奖，在州苏市教化

28、学会20xx年优秀教化论文评比中获三等奖。同时本人也主动指导学生，朱兰同学在第三、第四届州苏市中小学生当场作文大赛中分获优秀奖和二等奖。仅20x年月至今就指等9位同学的文章分别发表于晚报、州苏日报和作文报，大大提高了同学的写作主动性。学科老师述职报告6 本人自星辰试验学校成立，担当音乐学科主任至今,音乐学科述职报告。在这三年多的时间里，能以星辰主子翁的身份,醇厚做人,勤恳工作，取得了一些成果。2x年获武进区教学评优课小学组一等奖,教学能手竞赛小学组一等奖,并分别在区、市、省级刊物发表论文数篇，20xx年9月在武进区音乐老师新教材培训活动中为全区老师上示范课。我所取得的这一点成果，与领导的支持以

29、及本学科组同仁的帮助是分不开的；这一点成果和学科组其他同仁的业绩相比也是微乎其微的。学科组的每一位老师都有着良好的师德、扎实的基本功，在武进、常州以及江苏省的课堂教学领域、其次课堂领域、论文撰写等方面都有肯定的知名度。全组老师同心同德、团结协作,胜利地开展了片、区、市级音乐教学研讨活动达人次以上，为新老师上示范观摩课3人次,巢春林老师获武进区教学评优课中学组一等奖，教学能手竞赛中学组一等奖。在其次课堂这一领域里,更是硕果累累，陈丽娟老师辅导的古筝爱好小组、吴萍老师辅导的舞蹈爱好小组、汪维林老师辅导的合唱爱好小组、巢春林老师辅导的鼓号队、管乐队、成丽萍老师辅导的小提琴爱好小组、陈洁老师辅导的琵琶

30、爱好小组以及本人辅导的钢琴爱好小组，多次协作电视台、工会、团市委、团区委、少工委等等，把一档档精彩的节目呈现给社会各界,为星辰增加了亮丽的色调、赢得了夺目的荣誉,述职报告音乐学科述职报告。如：由吴萍老师辅导的小镜头,大世界获得全国竞赛一等奖,老师舞蹈绣获得武进区一等奖,陈洁老师在武进区老师唱歌竞赛中获得一等奖,由陈丽娟、巢春林、汪维林老师辅导的音诗画参与由中共常州市武进区委举办的“电大杯”大型广场文艺晚会颂歌献给党的演出,由成丽萍、吴萍老师辅导的舞蹈京戏娃参与“武进首届经贸洽谈会”开幕式的演出，吴萍老师辅导的舞蹈飘动的彩虹受省电视台邀请参与江苏省电视台承办的“魅力家世界”大型文艺晚会的演出,均

31、受到各级领导和观众的一样好评。 我们学科组的教研氛围特殊的宽松、特殊的浓郁，办公室里真正做到了言论自由,经常为某一个观点争辩得面红耳赤，又经常为教学的某个细微环节一起出谋划策，彼此不分你我。同时又能利用课余时间,仔细学习新课标，尝试着把新的教学理念落实在详细的课堂教学中,课后不断总结，不断反思,共发表区、市、省级论文0余篇。由巢春林老师负责的课题中学生音乐教学培育学生创新品质的实践探讨,得到了区教研室的确定。在全校师生共同打造星辰品牌的同时，我们也始终在努力打造着音乐学科组的品牌。不负众望,本学科组每学期都获得“优秀学科组”一等奖，今年又被举荐为“武进区巾帼示范岗”。 在今后的工作中,希望大家

32、能赐予音乐学科组更多的支持与理解。学科老师述职报告7 一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教化事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材,努力提高教学水平,且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。 一、思想素养方面: 本人酷爱教化事业,酷爱学生,酷爱本职工作,恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针,面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问,充溢自己,树立大教化观,为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学教化方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。

33、主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 三、教化教学方面： 课堂气氛民主,学生爱好深厚,教学质量良好。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题,利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。四、班主任方面: 作为数学老师,我不

34、仅留意做好自己的本职工作，还要做好副班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有安排的利用班会进行平安教化,行为习惯养成教化。 xx年是劳碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护老师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期盼,是我最大的心愿。学科老师述职报告8 光阴似箭,日月如梭，惊慌而劳碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担当四五年级的科学教学以及试验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的老师，我觉

35、得这份工作肩负着很大的责任,所以,入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面 在平常工作中，注意集体的政治理论学习，主动参与学校组织的各种培训活动,深化理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想相识，更新教学观念。此外,在12月份参与了为期半个月20xx年国培安排的小学科学老师培训,吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课竞赛中获得特等奖。 二、在教化教学方面 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,为了贯彻并落实我校

36、“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念,我严格要求自己,细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、备课方面:课前打算好科学课上所须要的试验材料，仔细钻研教材，严格根据“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。 、课堂教学方面:在教学方法上，我主要采纳“探究启发式”教学，注意学生的小组合作，探究,并让学生在自己动手操作试验中体会科学的乐趣。作为一名没有阅历的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生,调动学生的学习主动性,维持好课堂纪律,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课。 2、学生管理方面:我在所教的9个班中，针对不同的

37、班级、不同学生采纳不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级,个别学生进行引导。在平常的科学课上，多采纳赏识教化的方法,上课前五分钟或者最终五分钟组织“科学故事会”的活动,使学生能从故事中共享到很多科学学问，此外,对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生主动性。4、教研反思方面：主动参加听课、评课，仔细做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法,仔细对待每周一的集体备课，说课。并且刚好在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多,但这些片言碎语都将成为我教化成长路上的一笔财宝。、试验室管理方面：本学期,在学校领导的指导下,我和科学组的其他老师,对一期和

38、二期的试验室和仪器室进行了完善和文化布置，全部仪器设备均按河北省小学科学教学仪器配备书目分类存放,一律实行“托盘式”管理，并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放，试验室文化布置、试验室档案资料的整理上都倾注了许多心血,赢得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都得到了熬炼。三、工作考勤方面：我酷爱教化事业,自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高，待人真诚和善,关切同学，按时上下班,不迟到不早退。 从每一个细微环节做起,努力树立良好的师德形象。 总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处,对小学科学的新课标探讨

39、的不够透彻,在组织课堂纪律上存在肯定的困难，在课堂各环节的安排不够合理,课下和班主任及其学生的沟通不到位等。 在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们,为教化事业铺一条宽敞的人生之路。 述职人：xxx 2年x月x日学科老师述职报告9 一学年的时间匆忙而过，回顾这一年的工作,酸甜苦辣，感慨万千,细细品尝却也发觉自己在不经意间成熟了很多。这一年,在学校领导的关切和自身的努力下，各方面都有了些许进步，这不仅表现在教化教学、班级管理上的完善,我更在努力发挥一名青年老师的作用,用自己的辛勤、努力为学校奉献自己的一份力气。 平常的教学工作中,我仔细备课、上课,批改作业，努力学习教

40、学理论，钻研教学业务,主动参与语文教改实践活动,切实向课堂四非常钟要质量。一份耕耘,一份收获。一年来,我在各级各类竞赛中取得了一点小小的成果。我的春联其次课时教学设计在苏州市优秀教学设计评比中获三等奖,到处体会语文教学的美一文获园区“我与教化科研”征文评比二等奖，给孩子多姿多彩的语文课堂获苏州市教化学会论文评比二等奖,新课改下，该给孩子怎样的语文课堂?获省“师陶杯”论文评比二等奖。20xx年1月，学校举荐我参与了在徐州实行的华东六省一市教学大赛活动，赛前的几轮磨课，为此次竞赛作了充分的打算，最终获得了一等奖的好成果。同月,又参与了园区语文青年老师评优课竞赛，获得了二等奖的成果。这一年,我接着仔

41、细做好班主任工作。我擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。我刚好驾驭班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在。我还常常组织、指导班委会工作,辅导学生开展主题班队活动，留意培育小干部的独立工作实力。为了使学生得以更好地成长,我常常与学生家长联系，给学生家长写信,敏捷地运用好家校路路通,因此,在与家长的沟通中,得到了家长的支持与认可。作为班主任的我,还仔细组织辅导学生参与各级各类竞赛,且频频获奖。看到孩子们的点滴进步，看到班级更加温馨和谐,我由衷地感到兴奋！ 今年5月，有幸走上学校行政岗位，我更是不断进取，努力协作教科室工作，为学

42、校新教化试验投入精力,付出努力，特殊是其中的“毛虫与蝴蝶”试验取得了不错的成果。接下来，我主要想从以下几方面就我的条线工作和各位老师做个汇报：一、营造书香校内 （一)书香氛围齐营造 为建设良好的校内环境、营造书香校内,为学生的读书活动供应优质服务,我们依据学生实际,针对学生特点，努力营造一个爱读书、乐读书、善读书，充溢浓郁书香气息的氛围。如设立午间阅读课、各班成立小小图书角、开放阅览区全天候开放、细心运用好阅读报告、红领巾广播举荐好书、保证图书的更新流通等都为学生供应了良好的阅读时间与空间,让孩子们尽情沐浴在浓郁的书香中 （二）诗声琅琅诵经典 诵读让学生开眼界，长学问，懂道理，诵读让孩子们走进

43、了浓浓的文化氛围，诵读激发了孩子们的情趣。随着新教化试验的深化开展,我校的中华经典诵读活动已蔚然成风。依据学生的年龄特点,学期初，我制定了“经典诵读安排”，各年级依据制定的诵读内容广泛开展活动。一年级的儿歌、二年级的古诗、三年级的弟子规、四年级的古诗、成语、五年级的宋词、六年级的论语,每每走过班级窗口,总能听到诗声朗朗，这氛围真是其乐融融。同时，为了将诵读活动扎扎实实地进行究竟,结合一般话宣扬周，我们还开展了“中华经典诵读竞赛”，下周还将进行经典诵读考级活动,信任在老师们的仔细组织下,我们的活动肯定会顺当结束。(三）书香浓郁读书节为了营造欢乐轻松的学习氛围,激发师生的读书爱好,促进学生综合实力

44、的提高,让浓浓的书香洋溢校内的每个角落,我们将今年的读书节放在了暑期进行。 在历时两个月的读书节中，我们开展了丰富多彩的系列活动,有读书摘记卡、读书小报制作、“我的读书生活”征文竞赛、“蓓蕾文学社”采风活动许多爸爸妈妈都参加了读书活动，一批优秀学生和家庭还被评为“阅读小能手”、“写作小能手”和“书香家庭”。大家一起在书海中徜徉,欢乐地读书,欢乐地生活，欢乐地成长！ (四）开展好“毛虫与蝴蝶”探讨。童书对于我们每一个孩子来说，意味着心灵的雨露、精神的家园,意味着美的存在、笑的源泉。“毛虫与蝴蝶”试验真正在我校开展已有一年半。一年多来，我们有童书相伴，生活过得有滋有味;一年多来，我们带孩子们读了多

45、数的绘本,孩子们的生命在一本本绘本的穿越中更加灵动,我们看到了那些富有 创建的绘画作品，看到了孩子们续编的一个个好玩的故事,我们真正体验到了教化是在过一种华蜜完整的生活方式。可喜的是，这学期一年级三个班也加入了试验,现在，教化在线中“虫儿追追,蝶儿飞飞”、“芳香小屋”、“小种子之家”、“小小虫儿 七彩童年”、“梦的翅膀”、“小小虫儿爬点点水浊痕”这些主题帖记录着我们和孩子共同成长的生命历程,还望老师们有时间的话多去我们的“家”坐坐、看看。试验中，我们还坚持给家长写信，心与心的沟通、情与情的沟通,深深感动了很多家长,他们纷纷表示情愿恒久地支持我们的试验。通过共读一本书,共写心灵真诚的话语,我们正

46、在实现师生之间、亲子之间、同学之间乃至老师和家长之间真正的共同生活。试验扎实开展了一年半，也得到了新教化探讨中心“毛虫与蝴蝶”项目组赐予的充分确定。我校试验老师曾多次被邀请到外校去沟通读写绘阅历。本学期，苏州日报、苏州文化与生活频道也相继采访报道了我们的“毛虫与蝴蝶”试验。朱永新市长也接连在姑苏晚报上刊登我们试验中与孩子发生的感人故事。10月10日的中国少年报上也介绍了我校的书香校内特色。上周五，许校长和吴主任去参与了在新城花园小学实行的苏州市“书香校内特色阅历沟通会”，会上，朱市长对我校的“毛虫与蝴蝶试验”确定有嘉。今年1月，顾舟群老师还接受了中心电视台新闻访谈节目组的采访,讲解并描述了她和

47、烨烨的故事。正是在这样一个个平凡的日子中，我们的老师用故事、图画共同为孩子编织着漂亮的童年，过着一种华蜜完整的教化生活。 二、师生共写随笔常听人家说：新教化试验贵在坚持。学校的工作如此繁忙,可我却看到了我校的很多老师依旧在闲暇的缝隙中坚持,坚持写随笔，坚持发随笔,进行着教化教学的反思。欣喜地看到，许多老师的随笔被评为精华帖,你们这种坚持不懈，努力前行的精神真是值得我好好学习! 此外，依据我校的实际状况，我们也要求学生每周至少写1篇日记。日记教化，为孩子们积累了丰富的生活素材,培育了学生驾驭文字的实力，提高了写作水平。信任在我们全体语文老师的努力下,孩子们的日记水平肯定会日益进步！从3年直至今日

48、，新教化伴随着我校老师走过了五年多的时间，它走入了我们娄葑二小每一位师生的生活。虽然,这一年的试验，我们取得了小小的成就,但还存在着很多的不足，以后的路还很,要扎实走好每一步必需付出努力与艰辛。下阶段，我们主要从以下几方面入手：1.“毛虫与蝴蝶”试验方面: (）开展试验的过程中,我们肯定要为每一个孩子找到他此时此刻最相宜的童书。(2）我们要在实践中努力探究儿童阅读、师生、亲子共读的理论、策略及详细操作的方式方法。 （）培育一支优秀的童书阅读实践的老师团队,供应一系列高质量的阅读案例，用新教化探讨中心马玲的话来说：我们要将读写绘做成全国最优秀。 2在接着扎实做好师生共写随笔的同时,我们也要丰富老

49、师、学生的读书活动。如可借助“书友会”开展老师读书沙龙、老师读书论坛等活动。学生一头除了一些常规的读书活动，还可邀请儿童文学作家来校和“小书虫”见面、学生读书沙龙等活动。31月份，我们学校还将实行读写绘首届涂鸦节,我们也将早作打算,争取让此次活动圆满胜利。回顾这一年，我苦过、累过、忙过、烦过,但也收获过、欢乐过、华蜜过。今日，借此机会，对全部帮助过、支持过、勉励过我的敬爱的同事、挚友表示深深的谢意。在即将逝去的一年中，我的工作还存在着很多的不足，唯有在年更加踏踏实实、勤勤恳恳,来呈现一个更新的自我吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页