三年级英语(上)
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1、Unit 3 Look at me!Unit 3 Look at me!(Lesson 4Lesson 4)学习目标:1.知识目标:能够听懂、会说、会认读句子Very well,thanks.Lets make a puppet!Great!2.能力目标:能够在具体的语境中运用所学。能够在Lets play中的语言交际活动中,根据实际情况来问答。3.情感态度、文化意识、学习策略:能够恰当使用英语与他人问好,相互关心、相互问候。我会找!(欣赏视频,找一找与以前的课文有什么不同。)在刚刚的视频当中,在回答在刚刚的视频当中,在回答How are you?这个问题的时候,这个问题的时候,Mike 是怎
2、么回答的,你们还记得吗?是怎么回答的,你们还记得吗?Very well,thanks.Whats this?Its a puppet.陈洁来到陈洁来到Mike的家里做客,带来了一盒新的木偶玩具,她想和的家里做客,带来了一盒新的木偶玩具,她想和Mike一一起制作这个木偶,她是怎么说的起制作这个木偶,她是怎么说的?Lets make a puppet.当我们发起邀请的时候,我们经常用当我们发起邀请的时候,我们经常用lets,“让我们让我们”。如:如:Lets go to school.当别人发起邀请的时候,我们应怎样当别人发起邀请的时候,我们应怎样回回答答呢?再听一听呢?再听一听MIKEMIKE的
3、回答吧。的回答吧。Great.太好了,太棒了太好了,太棒了Lets make a puppet.Great.Lets go to school.OK.I can 我会做我会做I.中英文对对碰。1、Great!A.(让)我们一起做个木偶吧!2、Lets make a puppet!B.非常好,谢谢。3、Very well,thanks.C.太棒了!II.单选我最棒1.-_?-Im,thanks.A.How are you?B.Whats you?C.Whats your name?2.-How are you?-Very_,thanks.A.Good B.fine C.well3.-Lets make a cake?-_A.Yes!B.Great!C.No!同学们今天我们学习了回答同学们今天我们学习了回答How are you?的另一的另一种回答,你们还记得怎么回答吗?种回答,你们还记得怎么回答吗?当我们发起邀请的时候,我们经常用当我们发起邀请的时候,我们经常用?应当怎样回答呢?应当怎样回答呢?
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