关于包涵演讲稿汇总十篇

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1、关于包涵演讲稿汇总十篇 演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。现如今，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的包涵演讲稿1篇，希望能够帮助到大家。包涵演讲稿篇1 大家都知道这么一句经典的话:“班主任”不是什么“官”,但却要管理班级的几十号人,有时还包括孩子的家长。因为在零零种种的班级工作中,家长工作也是非常重要的。我们开展的任何活动都须要家长的大力支持。特殊在我们幼儿园，孩子家长的协作与否都干脆影响孩子平常良好各种习惯的养成。因此，我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊聊孩子的点点滴滴,并时常地赐予相应的指导与帮助。在平实的语言中探讨教化孩子的方法

2、,在亲切的交谈中增进家园的感情,而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。应当说，有了家长的理解与支持,班级管理工作也就胜利了一半。 而在真正实施的班级常规管理中，严格要求每一个孩子是我坚守的原则,并且也要求配班老师也同我要求一样。因为我们知道，管理幼儿就犹如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能健康、强壮地成长。假如不对小树进行细心的管理,任其东倒西歪,树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物,因此，对幼儿严格管理是非常必要的。然而在这严格的背后,却隐藏着我对孩子无限的包涵。因为我知道，不管孩子年龄大小，他们都有自己独特的想法,当我们顺应了孩子正确的要求

3、，那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。相反，假如我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规则去约束孩子，有的孩子就会产生抵触心情。所以,我在提出常规要求时，总是要求孩子们也参加进来，以增加孩子们的自制力和约束力。别以为小年龄孩子的民办法识还不浓,当真正让他们参加时，我就发觉，其实孩子的某些想法是特别合理的，只是我们大人没有站在他们的立场去替他们想想而已。当时步建立起肯定的规则要求后，我就请全体幼儿必需来遵守我们共同制定的相应规则。并在得到认同后对违反规则的孩子提出善意的“惩戒”。如：不遵守玩具归位的规则就短暂停止嬉戏等。在民主与纪律的相互协作下,孩子的规则意识随着年龄的增长得到不断的巩固。 此外，

4、老师与幼儿是幼儿园教化过程中两个最主要的因素。在整个教化过程中，老师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系,才能有助于开发幼儿的智力，培育其实力；有助于培育良好的生活学习习惯，有助于老师与幼儿的身心健康。而要建立良好的师生关系,老师必需要做到“酷爱”孩子，也就是说要“包涵”与“理解”每一个孩子。赞可夫曾说：“当老师必不行少的,甚至几乎是最主要的品质,就是酷爱儿童。”前国家教化部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出“要爱孩子,不爱孩子的人不能当幼儿老师，这是一个最基本的条件。”因此,“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。作为老师要做到酷爱每个孩子。特殊是小年龄孩子，他们对老师的依恋有

5、时甚至超过父母。我班有个全园出名的“淘气蛋”叫盛城。从小好动的他没少受他妈妈的呵斥和惩处,但他依旧我行我素。通过视察,我发觉这个孩子特殊聪慧,又特别喜爱听故事。于是，我就主动亲近他,并用真挚而亲切语言和他交谈，把容有许多规则的自编的小故事讲给孩子听，使幼儿在感受母爱般暖和的同时懂得相应的规则。同时,我还非常注意孩子的养护问题,从睡眠、起床到用餐、喝水等等,做到事事关注，事事细心,还要随时视察幼儿的身体健康状况。这些看似婆婆妈妈的小事,却真正体现出幼儿园老师母爱般的师爱。孩子们真诚地叫我:“郁老师好妈妈”。 在我付出爱的同时,我也赢得了孩子们最真挚爱!而我的班级管理也在爱的诠释中达到升华。包涵演

6、讲稿 篇2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们: 大家上午好。今日我演讲的题目是学会包涵。 来到镇中已经一年多的时间了,假如要我说说对镇中的印象如何，我会说很好,很好，很很好。我总是在他人的面前说起我们镇中的好,总是劝在其他学校读书的同学转到我们这来就读,为此，同学们都在笑我，学校给你多少广告费啊？ 我们大家能够来到镇中读书，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同学之间要有一颗包涵的心。 包涵是一种文明与素养的表现,它能产生团结的力气,它能使人们的凝合力和向心力更加增加，在一个文明的社会当中，总是少不了包涵和大度。大度能容，容天下难容之事。包涵是世界上最美妙的品德，他无处不在。在自然中因为有了海

7、洋的不弃滴水，才有了海纳百川，有容乃大的汹涌澎湃。历史长河里，因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。 同学们在一起读书是一种缘分；在一起嬉戏是一种欢乐；在一起生活是一种华蜜。人生中最纯真的友情往往是在校内结下的，人生中最真诚的挚友也往往是自己的同学。同学情意值得我们专心去珍惜,同学之间难免有一些磕磕碰碰,怎么办？学会包涵,培育起严于律已、宽以待人的心胸：当别人不当心踩到你,你应当摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你致歉时,你也应当包涵地一笑置之。都说时间珍贵，我们又何必把每天的时间都奢侈在这些无谓的摩擦之中呢?学会包涵，人与人之间便会多几分理解，多几分感谢；懂得包涵,人世

8、间便会多几分暖和,多几分关爱。每个人都会有不如意,每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难,遇到怎样的摩擦，请别忘了：学会包涵、善待他人生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错,在这个时候,我们须要的是谅解，须要的是包涵。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候,别人赐予我们包涵与理解，我们会感到的温馨,自尊心也得到了体谅,自尊心不容我们再去犯错了。 我们不要总是用手指指着别人的缺点，我们在指责他人的时候,不要靠着自己的意气用事，应当想想，有没有更好的解决方法？自己的做法会不会损害到了对方，这个时候你应当镇静，冷静。懂得去包涵。让别人在

9、你的包涵下去感谢你,去钦佩你,到最终的敬重你包涵别人的过错,不是观赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、激励别人去犯错,而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的指责、更不是对他人的冷嘲热讽！ 罗丹说过:把爱拿走，世界将变成一座坟墓。包涵也是一样的,假如将包涵拿走,这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温,不知有多少破裂的和同等待重补。所以，让我们都将心里的那一份包涵抓住,不要让他溜掉。 包涵是镇中精神的特征,包涵是一种境界、一种美德、一种气质。同学们，别让“包涵”这颗充溢才智的种子在心里搁置太久，时常给它浇浇水,让它享受阳光吧，它须要长大。渐渐的，会发觉,包

10、涵别人，自己是欢乐的。我们作为镇中的学生，看到同学们能这样和谐相处,实在是一种华蜜。 所以我们没有必要为了一点点冲突,就觉得很是委屈，非得讨个说法，这样做，不仅会使你的形象受到损害，而且还会影响到你的健康。所以说学会包涵对他人改过他人,就是学会了包涵自己。包涵他人对自己有意无意的损害,是让人敬佩的气概； 同学们，让我们都做会包涵的人吧,为我们镇中的温馨和谐作出自己的一份贡献和努力。 我的演讲完毕,感谢大家！ 八年级八班国旗下宣誓 122我们是镇中的学子。学习是我们的天职，成才是我们的方向，多一份努力，少一份懊悔,我们八年级八班全体同学，面对国旗庄重宣誓。 我宣誓： 以博学为标,以笃行为志，以尚

11、德为榜, 以崇知为样,对人感恩,对己克制,对事尽力，对物珍惜,刻苦学习，明礼诚信，加强熬炼,全面发展。 宣誓完毕。包涵演讲稿 篇3 宽容，是寒冬里的一缕阳光,暖和着冰凉清冷的胸怀。 宽容，是炎夏里的一丝轻风，沐浴着燥热郁闷的身体。 宽容，是睡眠中的一个美梦，温馨着思维停滞的思想。 宽容,是干渴时的一滴甘露，滋润着枯竭干枯的心灵。 宽容，是黑暗中的一束火把，点亮着迷漫模糊的眼睛。宽容是一座桥梁，能连接断裂的桥。宽容是一束阳光,能溶化寒冷的冰。宽容是一座港湾,能停岸永恒的爱。 宽容是一片海洋,能容纳惊骇的浪。 宽容是一抹微笑,能暖和悲凉的心。大度能容,容天下难容之事。宽容是世界上最美妙的品德。他无

12、处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水,才有了“海纳百川，有容乃大”的汹涌澎湃，因为有了高山的不弃寸土,才有泰山的高耸入云。历史长河里,因为有了齐桓公的不计前嫌，才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐,才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕,有人因得到宽容而欣喜若狂，每个人都希望得到别人的宽容,也希望自己拥有宽容这一美妙的品德。 因为宽容是春天第一缕暖和大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种,是盲童看到的第一种色调，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。 挚友欢迎宽容，因为它是友情的守护者,父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和谐的基础，世界更欢迎宽

13、容，因为宽容是世界和平的根基。假如没有了宽容,这世界就似乎失去了光明。罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，假如将宽容拿走，这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温,不知有多少破裂的和同等待重补。更不知,我们将要到何处去寻找阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以,让我们都将心地的那一份宽容抓住,不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加绚丽！人生有了宽容才更加迷人！世界因为有了宽容才更加精彩！包涵演讲稿 篇 大家晚上好。很兴奋学校给我这么个机会，能在这里发言。今日我讲的题目是学会包涵。 来到试验中学已经三年了，假如要我说说对试验

14、中学的印象如何，我会说很好，我总是在他人的面前说起试验中学的好，总是叫亲戚挚友的孩子来试验中学就读,为此，同学挚友都在笑话我，学校给你多少广告费啊？ 我们大家能够来到试验中学任教，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同事之间要有一颗包涵的心。包涵是一门学问，学会包涵的人,就学会了生活;懂得包涵的人,就懂得欢乐!包涵是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化！ 我们作为教书匠，图的就是平安、欢乐、和谐相处。看到试验中学里的同行门能够这样和谐相处，实在是一种华蜜。 作为老师的我们没有必要为了一点点的所谓利益，就觉得很是委屈,非得讨个说法，这样做,不仅会使你的形象受到损害,而且还会影响

15、到你的健康、性情。所以说学会包涵他人,就是学会了包涵自己。包涵他人对自己有意无意的损害,是让人敬佩的气概；包涵他人曾经的过失,是对他人改过自新的最大激励;包涵他人对自己的敌视、仇恨,是人格至高的袒露。包涵是人生的财宝。人生短暂、生命无常,同样是一辈子,同在一所学校,有什么过不去的坎，有什么解不开的结?包涵演讲稿 篇5 核心提示：大海因为宽容,有了浩瀚的海面；大地因为宽容,有了世间的万物；秃山因为宽容,有了茂密的森林；天空因为宽容，有了繁多的星星；宇宙因为宽容，有了众多的星系；人因为宽容，有了很多的挚友. 宽容在新华辞典上是这样说明的：宽恕,饶恕,不予计较追究。 宽容是一种修养，是一种境界,是一

16、种美德。宽容是宽恕可容之言、饶恕可容之事、包涵可溶之人。 强者宽容别人，以优点选贤任能,不以缺点论人长短。原来任何事物都有它的两面性，有它的正面和负面。一个杯子，你正面看它是圆的，你侧面视察它却呈椭圆形。一个人拾到一颗大珍宝,珠上有个小污点,他想除掉这个污点，用钢刀削一层又一层,哪知污点深化内部，他再削最终，污点没有了,而珍宝也不存在了。挑剔别人的结局,是自己也一事无成。 强者对人会用“三多”、“三少”：多激励、多掌声、多表扬;少指责、少责骂、少埋怨。还会用“三宝”和“一阳指”。三宝:即点头、微笑、握手;一阳指：即竖大拇指。强者知道,使一个人发挥出最大潜力的方法是赞许和激励。 强者不是孤立的,

17、他的胜利离不开他人的支持、关怀和帮助。强者深知人性中最深切的禀性是被人赏识的渴望；寻求重要人物感觉,是人类和动物之间最明显的区分。强者深知人的这些禀性，便真诚地待人以赞美和敬重,使共事者比学赶帮,无往不胜。 钢铁大王安祖卡耐基在他的墓碑上都赞扬他的下属。他为自己写了一句碑文:“这里躺着的是一个知道怎样跟他那些比他更聪慧的属下相处的人。”强者宽容别人，以优点选贤任能，不以缺点论人长短。原来任何事物都有它的两面性，有它的正面和负面。一个杯子，你正面看它是圆的,你侧面视察它却呈椭圆形。一个人拾到一颗大珍宝,珠上有个小污点,他想除掉这个污点，用钢刀削一层又一层,哪知污点深化内部，他再削最终,污点没有了

18、，而珍宝也不存在了。挑剔别人的结局，是自己也一事无成。 强者对人会用“三多”、“三少”:多激励、多掌声、多表扬;少指责、少责骂、少埋怨。还会用“三宝”和“一阳指”。三宝:即点头、微笑、握手;一阳指:即竖大拇指。强者知道，使一个人发挥出最大潜力的方法是赞许和激励。 强者不是孤立的，他的胜利离不开他人的支持、关怀和帮助。强者深知人性中最深切的禀性是被人赏识的渴望；寻求重要人物感觉，是人类和动物之间最明显的区分。强者深知人的这些禀性，便真诚地待人以赞美和敬重,使共事者比学赶帮,无往不胜。钢铁大王安祖卡耐基在他的墓碑上都赞扬他的下属。他为自己写了一句碑文:“这里躺着的是一个知道怎样跟他那些比他更聪慧的

19、属下相处的人。” 宽容,当须要有够大的心胸。我想世间最大的还是弥勒佛的肚子，在南京多宝寺内的弥勒佛是这样的：“大肚能容，容天容地，于己何所不容；开口便笑，笑古笑今，凡事一笑置之。” 这是何等的心胸啊！从中我们不难看到,宽容和笑、开心在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了宽容的胸怀,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有来自心底的真挚笑容。四川乐山凌云寺内的弥勒佛是这样的：“笑古笑今，笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识;观事观物,观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低。”。大千世界，日月轮回,时事境迁,人心思变，所以,于己要多责,责自己无知无识;对他人，要多观赏，赏他人有高有低。

20、人生有了这种宽容的气度，才能安稳走过四季，才能闲庭信步笑看花落花开。 宽容，首先要能容人言。人言有褒贬诤馋之分，褒奖之语，应多责自己的不足之处、不明之事，才不至于在褒举中跌落下来。贬抑之语,无论多么残酷、无稽，也要坦然处之。大将军韩信的“胯下之辱”无疑是对大将军驰骋天下、成就伟业的胸襟的一种锤炼。 诤言更要珍惜，在当今社会,每个人的特性都有了肆意张扬的环境，难免会有不经意的膨胀。诤友诤言无异于苦口良药,着实难得,更要听得进、记得住、改得快。最害人的要是谗言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后，易被谗言的甜蜜伤及元气。乾隆是一国之君，可以说有宽容之量,他容得和坤的媚语搔痒,却更懂得用纪晓岚的诤言

21、来进行“中和”和“补偿”,以维持一种心理的平衡。所以,语言是人与人交往的首要工具，宽容之人要善听、善辨、善纳、善弃,兼听则明，偏听则暗，不行偏薄。宽容,还要能容人事。事有轻重缓急、大小荣辱之别，能否冷静处事，宠辱不惊看云卷云舒，当须要更博大的胸怀。当今是竞争的世界,世事变化莫测，人须要在容人事中找出自己的“知”与“识”,方能扬长避短，书写更加美妙的人生之旅。就拿当前的家庭来说，据统计，妻子收入高于丈夫这一现象已成为家庭解体的新因素，因为这种现象打破了“男主女辅”的家庭角色关系，丈夫不能容忍妻子的霸气，妻子不能容忍丈夫的窝囊气。所以,造成了家庭战事频仍,导致家庭的裂开。要适应这一现实，在日常生活

22、中，夫妻双方也须要有容人之量，丈夫应从妻子的身上学她的勤劳、吃苦、韧性等品德，用到自己的择业和工作中；妻子也要激励丈夫接着找寻更好的机遇，并不失妻子的温顺、贤惠，以此重新构建家庭新的平衡,就可以拥有经济富裕后的华蜜生活。所以，宽容之于事,要擅长分析,设身处地理解,并能兼收并蓄，才能达到愉悦欢乐之境。 宽容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人,也有凹凸之分，学人之长,是宽容修养的基础,所以,做起来也比较简单。但是,容人之短，尤其是容持不同观点的人的缺点，则须要较大的胆识和胸襟。“将相和”是容人的典籍，蔺相如为国家的利益甘受廉颇嫉妒之辱，“先国家之急而后私仇”的高风亮节终使廉颇惭愧难当，负荆

23、袒肉于蔺相如门前请罪,二人随成刎颈至交，成就了赵国的大业。所以,要用真诚的心来视察他人的特长，容纳他人的不足,擅长发觉、培育、发挥他人的特长，求同存异,共同发展，互惠互利,才能成就事业,拥有更多的胜利。 所以，宽容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德。“天称其为高者,以无不覆;地称其为广者，以无不载；日月称其明者,以无不照;江海称其大者，以无不容。”在这世界构建的新的文明中，愿更多的挚友，能拥有一颗宽容之心,宽厚待人，宽厚至语，宽厚做事。宽容于己不会失去什么,反而可以收获欢乐,收获胜利,会给人间增加多一些的快乐和温情。挚友,从你的一言一行起先,修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽敞的胸怀，

24、拥有比日月更许久的华蜜。包涵演讲稿 篇 大家好!我今日演讲的是宽容。首先，我想先从一位智者谈起。那就是众所皆知的孔老夫子。有一天,孔子的学生子贡曾问孔子：“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”大家猜一猜孔子会选择哪个字呢?孔子说：“那也许就是恕吧。”“恕”,用今日的话来讲，就是宽容。 古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。今人道:退一步，海阔天空，忍一时，一帆风顺。 今日站在这里，相比做一个滔滔不绝、滔滔不绝,满嘴宽容宽容再宽容的演讲者来说,我倒更情愿做一个故事的叙述者。而敬爱的你们便是这故事的惟一倾听者。 我的故事发生在(这里插入故事 故事内容略）.是啊，宽容的确可以变更人的命

25、运,他是一种华蜜，我们饶恕别人，不但给了别人机会,也取得了别人的信任和敬重,我们也能够与他人和谐相处。宽容更是一种财宝,拥有宽容,是拥有一颗和善、真诚的心。这是易于拥有的一笔财宝,它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容，其实便赢得了财宝。 宽容是世界上最美妙的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的汹涌澎湃，因为有了高山的不弃寸土,才有泰山的高耸入云。 宽容是春天第一缕暖和大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种,是盲童看到的第一种色调，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。罗

26、丹说过:“把爱拿走,世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，假如将宽容拿走,这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组,不知有多少破裂的亲情等待重温，不知有多少破裂的和同等待重补。更不知,我们将要到何处去寻找阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加绚丽!人生有了宽容才更加迷人！世界因为有了宽容才更加精彩！ 故事的最终，送一句话给大家以共勉:以宽容心度他人之过，做世上最精彩之人。包涵演讲稿 篇7大家都知道这么一句经典的话:“班主任”不是什么“官”,但却要管理班级的几十号人，有时还包括孩子的家长。因为在零零种种的班

27、级工作中，家长工作也是非常重要的。我们开展的任何活动都须要家长的大力支持。特殊在我们幼儿园，孩子家长的协作与否都干脆影响孩子平常良好各种习惯的养成。因此,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊聊孩子的点点滴滴，并时常地赐予相应的指导与帮助。在平实的语言中探讨教化孩子的方法，在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。应当说,有了家长的理解与支持,班级管理工作也就胜利了一半。 而在真正实施的班级常规管理中,严格要求每一个孩子是我坚守的原则,并且也要求配班老师也同我要求一样。因为我们知道，管理幼儿就犹如栽培小树一样,要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉,

28、使它能健康、强壮地成长。假如不对小树进行细心的管理，任其东倒西歪,树叉横生，那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此，对幼儿严格管理是非常必要的。然而在这严格的背后，却隐藏着我对孩子无限的包涵。因为我知道，不管孩子年龄大小,他们都有自己独特的想法，当我们顺应了孩子正确的要求,那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。相反，假如我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规则去约束孩子,有的孩子就会产生抵触心情。所以,我在提出常规要求时,总是要求孩子们也参加进来,以增加孩子们的自制力和约束力。别以为小年龄孩子的民办法识还不浓,当真正让他们参加时，我就发觉,其实孩子的某些想法是特别合理的，只是我们大人没有站在

29、他们的立场去替他们想想而已。当时步建立起肯定的规则要求后，我就请全体幼儿必需来遵守我们共同制定的相应规则。并在得到认同后对违反规则的孩子提出善意的“惩戒”。如：不遵守玩具归位的规则就短暂停止嬉戏等。在民主与纪律的相互协作下,孩子的规则意识随着年龄的增长得到不断的巩固。 此外,老师与幼儿是幼儿园教化过程中两个最主要的因素。在整个教化过程中，老师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系，才能有助于开发幼儿的智力,培育其实力;有助于培育良好的生活学习习惯,有助于老师与幼儿的身心健康。而要建立良好的师生关系，老师必需要做到“酷爱”孩子,也就是说要“包涵”与“理解”每一个孩子。赞可夫曾说:“当老师必不行少的,

30、甚至几乎是最主要的品质,就是酷爱儿童。”前国家教化部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法 规座谈会上明确指出“要爱孩子，不爱孩子的人不能当幼儿老师，这是一个最基本的条件。”因此，“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。作为老师要做到酷爱每个孩子。特殊是小年龄孩子,他们对老师的依恋有时甚至超过父母。我班有个全园出名的“淘气蛋”叫盛城。从小好动的他没少受他妈妈的呵斥和惩处，但他依旧我行我素。通过视察，我发觉这个孩子特殊聪慧，又特别喜爱听故事。 于是，我就主动亲近他，并用真挚而亲切语言和他交谈，把容有许多规则的自编的小故事讲给孩子听,使幼儿在感受母爱般暖和的同时懂得相应的规则。同时,我还非常注意孩子的养

31、护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等等,做到事事关注，事事细心,还要随时视察幼儿的身体健康状况。这些看似婆婆妈妈的小事,却真正体现出幼儿园老师母爱般的师爱。孩子们真诚地叫我：“郁老师好妈妈”。 在我付出爱的同时,我也赢得了孩子们最真挚爱！而我的班级管理也在爱的诠释中达到升华。包涵演讲稿 篇8 包涵是一门学问,学会包涵的人,就学会了生活;懂得包涵的人,就懂得欢乐！这门学问，是来自内心“慈善喜舍、和善仁爱”的自然流露! 包涵是一门艺术，它不是你随随意便可以得到，可以舍弃的东西。它是一种精神的凝合，它是一种和善的结晶，是人性至善至美的沉淀！ 包涵是一种美德，它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化

32、!它是人修身养性的一本“真经”。包涵是一种境界，人要达到这种境界，就必需拥有博爱的心、博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概！它是香兰被人踩倒却留香脚底的气质。 包涵是一种华蜜,能够包涵别人是一种华蜜，让别人心存感谢更是一种华蜜!人生一世,不能使自己在琐事困扰中作茧自缚,更不能在无尽苦痛中度过。 包涵是赢得挚友的保证。学会包涵他人,就是学会了包涵自己。包涵他人对自己有意无意的损害,是让人敬佩的气概;包涵他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大激励；包涵他人对自己的敌视、仇恨，是人格至高的袒露。 包涵是人生的财宝。人生短暂、生命无常，同样是一辈子，有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过;有的人在欢乐华蜜

33、中沐浴着过。包涵别人的过失,包涵众生的错误,是人生最大的财宝! 万事都由因缘生，缘生缘灭、缘来缘去,人生原来就坎坷，岂能尽如人的意?我们何必怨天忧人?何必去苦痛苦恼？生气就是拿别人的错误来惩处自己!莫非不是吗？世界上人物各异，好坏并存,我们又何苦去唠叨世态炎凉、世风日下呢?“水至清则无鱼,人至察则无徒”。万物都有其不足的一面，我们为何不以一颗火热的包涵之心，来体察它的另一面呢?或许别人万恶不赦，但请不要埋怨，好坏善恶,自有公论。包涵别人的过错,不是观赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、激励别人去犯错,而是允许别人的过错,让别人更好地改过，而不是对他的放纵。包涵他人不等于放任其自流,那是不负责任

34、的表现。一味地迁就、去包涵，就是溺爱,是害人之举,若有人称此为“包涵”，那就是对“包涵”的一种玷污和歪曲! 包涵的确是一门精深的艺术，只有领会到了其中的味道，行包涵他人之举,真正地拥有那份广袤的心胸,那份坦然，那份自然,才是活出了真正的人生！包涵演讲稿 篇9 大度能容,容天下难容之事。宽容是世界上最美妙的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水,才有了“海纳百川,有容乃大”的汹涌澎湃，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。历史长河里，因为有了齐桓公的不计前嫌，才有了齐国 的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐,才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕，有人因得到宽容而欣喜若

35、狂，每个人都希望得到别人的宽容，也希望自己拥有宽容这一美妙的品德。因为宽容是春天第一缕暖和大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种,是盲童看到的第一种色调,是上帝派到人间的第一位天使,是枯木长出的第一片绿叶。挚友欢迎宽容,因为它是友情的守护者，父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和谐的基础,世界更欢迎宽容，因为宽容是世界和平的根基。假如没有了宽容,这世界就似乎失去了光明。罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，假如将宽容拿走,这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温,不知有多少破裂的和同等待重补。更不知，我们将要到何处去寻找阳光。幸运的

36、是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住,不要让他溜掉。因为,生活有了宽容才更加绚丽!人生有了宽容才更加迷人!世界因为有了宽容才更加精彩！包涵演讲稿 篇10 何为宽容?当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。宽容是一种胸怀,一种睿智,一种乐观的面对人生的志气。在生活中,尤其是在诸如宿舍等集体生活的环境下，人与人之间难免会产生一些摩擦，面对这些冲突，与其斤斤计较，尖酸苛刻，怨天尤人，不如一笑了之,来点宽容和幽默,让胸襟自然豁达一些,生活便会轻松满意一些。俄国作家屠格涅夫说过：不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不须要

37、宽容的呢? 没错，人无完人，即使再优秀的人也多多少少会有犯错的时候,犯错后刚好认错并改正是一种看法,以宽容之心待人是一种风度。 长辈们常常教育我们要以责人之心责己，以恕己之心恕人，但事实上,许多人面对同样的错误,往往很轻易地便宽恕自己,却无法宽容他人。其实,宽容别人，有时就是宽容我们自己。假如执着于过去的错误不放,就会形成思想包袱，不信任,耿耿于怀，甚至恶语伤人,只会让冲突越来越深,损坏了双方的感情，有时也会影响四周的其他人的心情。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”，更何况，许多事情并没想象的那么困难,那么的不行容忍，往往一个微笑，一个小幽默便能化解。 有这样一则故事，内容大致是:在一个度假村，

38、一位工作人员上完网球课之后,由于一时疏忽，将一名小孩子落在了网球场。当工作人员发觉时,惊惶之余马上返回球场将小孩子找回。那个小孩因为一个人在偏远的网球场,受到惊吓，哭得非常难过。不久,孩子的妈妈来了，望见了自己哭得惨兮兮的小孩？假如你是孩子的妈妈，此时此刻，你会怎样做？责怪工作人员?投诉工作人员?无声抗议将孩子领走？从今再也不参与这个活动了？然而,都不是。这个小孩子的妈妈却做了一件令我们无法想象的举动:她告知孩子:“已经没事了,那个姐姐因为找不到你而特别惊慌,并且非常难受，她不是有意的，现在,你必需亲亲那个姐姐的脸颊,劝慰她一下。”当时,这个小孩踮起脚尖,亲了亲那个姐姐的脸，并且轻声地说:“不

39、要胆怯,已经没事了。” 读到此处，你肯定会被这种教化所感动吧!我想：这种宽容、爱护、理解不是一种刻意的追求，应当是瞬间的迸发,然而，也正因这瞬间的迸发，才显示出了人们思想中最深层次的一些东西。我观赏故事中的这种教化,钦佩这个母亲博大的胸怀。因为，只有这样的教化，才能培育出宽容、爱护、善解人意、富有爱心的孩子。 所以,假如错误还没到不行宽恕的地步，那么，请微笑着说一声没关系吧。因为宽容别人，也是善待自己的一种的方式。感谢！本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页