探索与表达规律(二)

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第三章第三章 整式及其加减整式及其加减5.5.探索与表达规律探索与表达规律(二二)一、数字游戏一、数字游戏你知道小明是怎样算出来的吗你知道小明是怎样算出来的吗二、探索新知二、探索新知 小亮：怎么知道的呢小亮：怎么知道的呢?课本第课本第100100页的随堂练习：页的随堂练习：有三堆棋子，数目相等，每堆至少有四枚，从左堆有三堆棋子，数目相等，每堆至少有四枚，从左堆中取出三枚放入中堆，从右堆中取出四枚放入中堆，再中取出三枚放入中堆，从右堆中取出四枚放入中堆，再从中堆中取出与左堆剩余棋子数相同的棋子数放入左堆，从中堆中取出与左堆剩余棋子数相同的棋子数放入左堆，这时中堆的棋子数是多少了？请做做，并解释其中的道这时中堆的棋子数是多少了？请做做，并解释其中的道理。理。1.基本方法：基本方法：2.基本思想：基本思想：特殊特殊 一般一般分析分析 表示表示 验证验证四、归纳提炼四、归纳提炼完成课堂指南的第完成课堂指南的第8787的例题示范的例题示范五、扩展延伸五、扩展延伸 一个三位数能不能被3整除，只要看这个数的各位数字的和能不能被3整除，这是为什么？四位数能否被3整除是否也有这样的规律？你还能得到哪些结论？谢谢各位，谢谢各位，再见！再见！