课程设计自我总结

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1、 课程设计自我总结课程设计自我总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想,发扬成果，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我细心整理的课程设计自我总结,希望能够帮助到大家。课程设计自我总结 课程设计是培育学生综合运用所学学问,发觉,提出,分析和解决实际问题,熬炼实践实力的重要环节,是对学生实际工作实力的详细训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的高校来说驾驭单片机的开发技术是非常重要的。回顾起此次单片机课程

2、设计,至今我仍感慨颇多，的确,从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到许多许多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的学问,而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重，这终归第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处,对以前所学过的学问理解得不够深刻,驾驭得不够坚固，比如说三极管

3、pp管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极,对单片机汇编语言驾驭得不好通过这次课程设计之后，肯定把以前所学过的学问重新温故。 这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多编程问题，最终在梁强老师的辛勤指导下,最终游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到许多好用的学问，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!课程设计自我总结2 为期10天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中，我学到了许多,也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。 这0天中，我们小组分工合作、同心协力，一起完成了课程设计前的打算工作（阅读课程设计相关文档）、小组探讨分工、完成系统开发

4、的各个文档、课程设计总结报告、小组汇报ppt、个人日记,个人小结的任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们组的成员一起努力，查阅资料、小组探讨、对资料进行分析，并在这段时间里完成了网站的开发设计，并最终撰写课程设计报告及个人总结。我的主要工作是完成课程设计总结和制作ppt,并上台汇报。面对这样的任务,我起先真的很担忧,不是胆怯要写那么多资料,而是怕站在讲台上，面对那么多的人,我怕讲不出话来。有过两次上台阅历的潘同学就耐性的给我传授一下他的心得。而且这是我们必经的过程，以后走入社会确定会有许多场合须要我们在公共场合讲话,现在假如不去讲的话,那以后我们怎么办呢

5、?还是硬着头皮上吧，没有别的选择了。 在课程设计的过程中,我们经验了感动,经验了一起奋斗的酸甜苦辣。也一起共享了胜利的喜悦。这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就没有担忧过，就是网站的设计我真的很担忧，平常对这方面的学问接触的就不是许多，而且对于软件我就更抓狂了。这时候小组的力气就体现出来了，各司其职，各尽其能。发挥了集体的效用。 在这个过程,我受到了好多帮助，一句暖和的话语,一杯热热的咖啡,让人有无比的动力和解决问题的决心。其实这次的课程设计我的最大的感受不是学问的获得，而是人格的磨练和交际的实力。 和大家想的一样我们也会产生一些小冲突，当然这是不行避开的。

6、在产生小冲突的时候，我们没有躲避。重要的是我们如何去解决它。为什么会产生这些冲突,以怎样的方式去解决它，这是我们应当去考虑的问题。我想经过这样的一个过程我们会学到许多，学会了怎样去和别人沟通，理解别人所做的事,别人也会宽容的对待我们,从而我们就在无形之中加强了我们的人际交往实力。这个阅历对我们以后的人生将会发挥很大的作用。终归我们是生活在人类这个群体之中的。假如世界上只剩下一个人,那么他不行能许久的生活下去的。 课程设计这样集体的任务光靠团队里的一个人或几个人是不行能完成好的，合作的原则就是要利益均沾,责任公担。假如让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成任务的风险，降低了工作的效

7、率。所以在集体工作中，团结是必备因素,要团结就是要让我们在合作的过程中:真诚，自然，微笑;说礼貌用语;不斤斤计较；多探讨，少争辩,会谅解对方；对他人主动打招呼;会征求同学的看法，会关切同学,会主动认错，找出共同点；会接受帮助,信守诺言，敬重别人,保持自己的特色。 课程设计结束了，但我们一起奋斗的精神和这份珍贵的经验将会成为人生道路上一道亮丽的风景线。课程设计自我总结3 课程设计是培育学生综合运用所学学问,发觉,提出，分析和解决实际问题，熬炼实践实力的重要环节，是对学生实际工作实力的详细训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无

8、处不在,课程设计心得体会。因此作为二十一世纪的高校来说驾驭单片机的开发技术是非常重要的。 回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿,从理论到实践，在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这终归第一次做的,难免会遇到过各种各样

9、的问题,同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻,驾驭得不够坚固，比如说三极管pnp管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言驾驭得不好通过这次课程设计之后,肯定把以前所学过的学问重新温故。这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多编程问题，最终在梁强老师的辛勤指导下，最终游逆而解。同时,在梁强老师的身上我学得到许多好用的学问,在次我表示感谢!同时，对给过我帮助的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页