让梦想照亮青春演讲稿

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1、 让梦想照亮青春演讲稿让幻想照亮青春演讲稿 演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去运用演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我为大家收集的让幻想照亮青春演讲稿,欢迎阅读与保藏。让幻想照亮青春演讲稿1 敬重的各位老师，敬爱的同学们: 大家好!我来自数计学院数学专业。有机会参与此次演讲，我感到特别荣幸。（微笑看着听众）今日我演讲的题目是放飞幻想,挥洒青春。 歌里唱得好,“总是让心声充溢期盼,总是让幻想连着将来，我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲乏的音符，是播种着充溢希望的将来”。作为一代青年人，我们正好处在

2、一生中最美的年龄里。（声音平和） 青，是生命的颜色，春,是成长的季节,而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我们，该有怎样的作为呢?如今青春已经伴着我们走进了高校的校内，大家活跃在这漂亮的校内中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息,青春的幻想更是在我们每个人的心里编织。有一位哲人说过：“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们:人不能躺在梦幻式的志向中生活。“与其羡鱼,不如退而结网”,“千里之行,始于足下,”都在诉我们切莫空想，要从点滴起先做起,把志向真正给予实际行动中。 大一一学年，我将学习放在第一位,上课时仔细听课,坚持记笔记,课下常在自习

3、室自习，也常常会去图书馆看书，拓展自己的学问。如今我深刻的相识到时间的宝贵，所以我努力抓住每一天,去充溢自己，熬炼自己。除了不放松学习，我还参加到学校的社会工作中。如今担当着班级宣扬委员、院学生会成员,校学生工作助理。在工作中发觉自己的不足并努力改正，提升了个人实力，实现了自我价值。在平常,我也没有放弃参与课外活动。演讲竞赛、书法竞赛、英语竞赛、辩论赛等我都投入其中,和别人的合作过程，我感受到了团队的力气，这些活动更是培育了我的爱好爱好,提升了个人素养和专业技能。我的幻想是成为一名金融分析师。接下来我会一如既往的努力,改正缺点，让自己变得更优秀，让高校生活更精彩。(音调上升，以表现自己的决心和

4、斗志) 当然,实现志向的路上免不了坎坷坎坷，我们须要有决心，有信念,有不畏艰难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出客服困难的志气,不懈地去努力,取得成果,要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的胜利。因为,青春正在给予着我们激情、力气,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨奢侈它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色调,让青春飞扬!(可作握拳于胸前的动作,此段应同上一段音调有区分,先平缓,后激扬）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。梦是期盼,幻想是坚毅！正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志；正是青春的芳香,沉醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着远大的志向

5、,昨天的志向,就是今日的希望，今日的志向，就是明天的现实！青春岁月充溢奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里充满芳香。 让我们一起扬帆起航,飘过宽阔的海洋，去追寻彼此的青春幻想!（这里音调应高，目视听众，有气概,可作双手托举的动作）我的演讲结束,感谢大家。 演讲稿处理方式：首先通过歌词引入青春与幻想的话题,表现青春是美妙的。然后由名言警句表达我们应当脚踏实地的奋斗。接下来联系实际，阐述自己大一的青春幻想生活，最终是演讲的高潮，我们在青春奋斗路上应勇于克服困难，激扬青春,放飞幻想。让幻想照亮青春演讲稿2敬爱的老师们,敬爱的学生们: 大家下午好! 我是电子信息工程学院的辅导员。今日我站在

6、这里,心里忐忑担心，因为我做的是和大家一样的工作。所以今日，我想和你共享我做心理询问师的幻想。 199年刚进安达高校校门的时候，我怎么也想不到我可能会依恋这个地方一辈子；xx年迎接我的第一批学生时，我不会想到他们带给我的比我给他们的多;当我2xx年成为母亲的时候,我不会想到我的幻想会再次起航,有更明确的目标和更坚决的意志。 与其说是总结我六年多的学生工作，不如说是回顾我和学生一起成长的历程。其中有过暖和,有过惊慌,有过惊喜,有过哀痛是跌宕起伏后无尽的回味和暖心。学生去了又来，我也在和他们一起变更，一起成长。在和学生打交道的过程中，我们会觉得,在这个充溢诱惑和物质的时代,学校不再是一片净土，一些

7、不良的社会风气也在我们身边悄然出现。选择缄默放任,还是坚持公允正义?我选择了后者。曾经有同学质疑我的坚持：“老师,你的思想已经过时了。现在谁不是为了自己?”此时此刻,我更加意识到，作为一个辅导员，假如我们不能净化心灵,培育道德,为什么要问学生，不能把他们带得更高更远？ 在追寻幻想的路上,我也有幸遇到了内涵丰富、魅力四射、给我前进力气的老师。他们会坚持即使困难，冷漠即使是好的,自信即使是坏的,给学生送去正能量即使是生气。这些都深深的感染了我，我也跟着他们的脚步勇往直前，把这种正能量传播出去，辐射给更多的同学。 在追寻幻想的路上,我也曾迷茫过。我应当对学生严格还是爱惜?曾经我以为一个对学生要求严格

8、又怕学生的老师是个好老师，但是慢慢的我意识到严格没有错，只是我忽视了亲和力的重要性。记得有个老师曾经说过:“做思想政治工作,要润物细无声。”。我最终知道，我想做的不仅仅是一个严厉的老师，更是一个亲近学生,关切学生，性格迷人的辅导员,一个老师，一个挚友，一个家长。这样，学生就情愿接近你，爱你,与你同甘共苦。 虽然90后一般被认为是特性很强的群体，对辅导员的挑战很大,但在我看来,他们的特点可以是正面的,也可以是负面的，关键在于引导。心理学的学习让我知道，性格没有好坏之分；社会学的背景也让我懂得敬重不同的观点。在三个班的学生中，我遇到过特性很强,很有主见的学生。其实我很观赏他们的性格。即使他们不经意

9、间“顶撞”,我也会包涵,耐性引导。我也提示自己，作为一名辅导员，我既不能吝惜赞美,也不能诋毁,而是要爱护学生人格中向上的部分,尽可能弱化他们人格中消极的部分，不要把学生打磨成同类。学生的特性化成长是我们辅导员追求的。回顾我做了六年多心理询问师的工作,哪怕很繁琐,很困惑，很有挑战性，假如你问我欢乐吗?我还是会坚决果断的回答:华蜜!这种欢乐与物质无关，与我的学生有关。虽然他们始终叛逆，困惑，颓废.他们成长的每一步，他们获得的每一份欢乐，以及他们回头时的每一丝感谢,都是我欢乐的源泉,也是我坚持下去的缘由。有幻想和追求,有内涵和魅力，有理论和才智，做学生成长的守望者，帮助学生静默起飞,是我后辅导员的幻

10、想。让幻想照亮青春演讲稿尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家好！ 人们常说青春是人一生中最美妙的年华，那么，什么是青春？在我眼中,青春是一株油绿而坚硬的小草，青春是一棵茂密挺立的大树，青春是一朵正漂亮盛开的花朵。由此可见,青春是充溢活力和朝气、漂亮芳香的时刻,这不正是一生中最好的年华吗？ 身为中学生的我们正处在青春这个时刻,但想拥有一个美妙而不留缺憾的青春,往往是不易的。它须要我们用自己的双手去创建和实现。都说奋斗的青春最漂亮了，那我们为什么而奋斗?当然是为了志向。青春和志向是两个密不行分的词,志向须要我们用自己的青春去实现,青春因为有了志向才漂亮。所以青春时刻的我们须要拥有一个志向。 志向是青春

11、的代名词。我想问问大家:你们是否都有了自己的志向？你们的志向又是什么？我信任，大部分同学都应当有了志向。我觉得有了志向就应当结合实际从而行动起来，而不是空想,做白日梦,要脚踏实地地去奋斗,不辜负自己的青春。 有志向的青春是慷慨激扬的。假如一个人没有志向，那么他的生活就没有目标,成天过得浑浑噩噩,无所事是，这样的生活有何意义?有志向的人,他的生活往往是充溢的，他知道自己想要什么，从而就知道自己要做什么。在这个过程中他是充溢着动力的,因为他是在为自己的志向而奋斗。因为奋斗，生活才充溢了乐趣,才会激励自己的内心。这样，青春才会变得慷慨激扬。 青春正充溢活力和朝气，这正是奋斗的最好时刻。以奋斗去成就志

12、向，实现志向最简洁的方法就是通过高考。现在的我们应向着高考而奋斗,做好现在的每一件事,仔细努力地学习。老师们常说:“此时不搏何时搏?”不就印证着青春是用来奋斗的吗?只有成就了志向，华蜜才会随着敲门而来。 同学们！让我们为志向像军人一样为革命事业抛头颅、洒热血吧！让我们的青春变得有意又吧!激扬青春,成就志向,一起迈向更美妙的将来！ 我的演讲到此结束,感谢大家。让幻想照亮青春演讲稿4时常听别人哼唱,自我也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。平平淡淡是最真

13、,说究竟不就是自甘平凡、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进高校校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广阔之势。是什么使我们丰富的校内生活渐退了缤纷的色调呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进幻想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻,的确把一切都看得平淡了呢?不！都不是！主宰世界的是你，放下世界的仍旧是你。生活得最好的人,不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进志向的高校,除了你没有把握住一次几乎胜

14、利的感情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活原委有多少正确的感受?生活原委给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,高校生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会,只因为我们不能正确地估计自我,也不能正确相识社会。 那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你以前也想要有所作为，却不明白从何做起,跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过多数个三百六十五里，你才发觉留在身后的除了那份平淡,什么也没有。 不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在消逝着。四年

15、，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的高校，莫非就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？ 在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，静默地支持着子女的选取，他们惟一的期望就是我们能自我走自我的人生之路。还有，在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼,期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。 在亲人面前，在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?莫非我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗

16、仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水消逝的时间，我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢？ 最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最观赏她一句话:即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人,但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参与美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我:并没有什么大飞跃,但的确已学会了怎样专心去视察一个事物。或许她们恒久成为不了画家,但是我赞美她们的这份参加意识和尝试志气。我想告知她们：即使

17、你们不胜利，你们也没有成为空白。 说到那里有人会说:我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上但是只有一个天才贝多芬,也但是是只有一个神童莫扎特,更多的人是透过尝试,透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少能够像蜗牛那样靠着自我的耐力静默前行。不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自我的面纱；岁月可使皮肤起皱,而失去热忱，则使灵魂起皱。拿出我们尝试的志气，拿出我们青春的热忱,高校四年毕业时，再回首,

18、我们没有平淡、缺憾的青春。让我们的青春飞扬吧。让幻想照亮青春演讲稿5 敬重的各位评委老师，敬爱的同学们：大家上午好！今日我演讲的题目是青春与幻想。 青春是人生最美妙的时间，幻想是生命中最刺眼的阳光,为了幻想而奋斗的青春是最美妙的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最美妙最漂亮最宝贵的人生季节,将青春变成人生最美妙生活的动身点。青春为幻想插上最有力的翅膀，那么，有着青春与幻想的你和我不要再迟疑,不要再退缩，英勇地面对将来和自己的挑战，为了幻想的实现而奋斗，让青春谱写一曲无悔的歌。不要说,你没有幻想。因为年轻的我们拥有最绚丽的年华、拥有最乘风破浪的武器，所以,

19、你凭什么奢侈青春？你又有什么理由放弃幻想?然而有些人不是没有幻想,恰好相反,他们有着这宏大的幻想，但是却始终躲在自己编织的的世界里面躲避现实而踟蹰不前，他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的将来路上的坎坷与幻想或许破灭的打击,任凭幻想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说：“让幻想成真的方法就是醒来。”所以,同学们是时候醒一醒了,是时候走出象牙塔为自己拼一回，是时候为青春负责，是时候为自己的明天而战斗了！以前始终不知道自己想做什么,所以除了按部就班的学习,对幻想什么的总是不置一词,抱着船到桥头自然直的看法。现在，既然我已经选择了学法这条路,那么我便会努力的走下去，自己选的路，无论有多难走，即便

20、是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现幻想的瞬间，而是坚持幻想的过程。我信任,只要坚持,就会胜利。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。”“恰同学少年，风华正茂，书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充溢奋斗和激情而洋溢着美妙,而今,青春正我在我们手中,幻想就在我们心中，命运就在我们手上,我们不能容忍青春在我们手中白白消逝,我们不能在叹息声中颓废了青春, 我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春季节奋勉吧!让幻想照亮青春演讲稿6敬重的各位老师,敬爱的同学们： 大家下午好! 我是来自电子信息工程学院的辅导员xx，今日我站在这里,内心是忐忑

21、的，因为我所做的,是与大家一样的工作。所以今日我更想与大家一起共享我和我追寻的辅导员之梦。 当999年我第一次踏入安大的校门时，我不会想到我与这里或许会结缘一生;当2xx年我迎来自己的第一批学生时,我也不会想到他们带给我的远大于我赐予他们的;当0x年我成为一位母亲后，我更不会想到，我所追寻的幻想会再一次起航,目标更明确，意志更坚决。与其说是总结自己六年多的学生工作，不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中，有过温馨,有过惊慌，有过惊喜,也有过哀痛是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批，又来了一批，而我亦在变更,与他们同行同成长。在与学生打交道的过程中,我们会感觉到在这个充溢诱惑与

22、物质的时代，学校不再是一方净土，社会上一些不良的风气也在我们身边悄然显现。是选择缄默放任,还是坚守公允正义?我选择了后者。曾有学生质疑我的坚持：“老师，你的思想已经过时了,现在谁不是为自己？”这一刻，我更加意识到，作为一名辅导员，假如我们不能净化自己的心灵，养心立德，又何以要求学生，更无法把学生带得更高更远。 在我追寻幻想的道路上,我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、赐予我前行力气的各位恩师，他们再难也会坚持,再好也会淡泊,再差也会自信，再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染着我，我也追寻着他们的踪迹奋勇向前，将这份正能量扩散开去,辐射到更多的学生。 在追寻幻想的道路上,我也有过困惑对学

23、生是应当严还是爱?曾经我以为对学生严厉,让学生惧怕的老师才是好老师,但慢慢地我意识到严格没有错，但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾说过：“做思想政治工作要润物细无声”。我最终知道自己要做的不仅是个严师,更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导员,亦师，亦友，亦父母。这样，学生才情愿走近你,爱戴你,与你共享喜悦与忧愁。虽然“0”后被普遍认为是特性极强、对辅导员挑战极大的一个群体，但在我看来,他们身上的特性可以正向看,也可以负向看,关键在于引导。心理学的学习让我知道，性格无好坏之分;社会学专业的背景也让我懂得要敬重不同于自己的观点。在所带的三届学生中,我都遇到了特性强、有自我主见的学生,我

24、其实特别观赏他们的特性，即使会遭受他们无心地“顶撞”,我也会包涵，耐性引导。我也提示自己，作为一名辅导员，既不能吝惜赞扬，也不能恶语中伤,要爱护好学生特性中向上的部分,尽量减弱特性中消极的部分，不能把学生打磨成一个样，学生特性化的成长才是我们辅导员追求的。 回顾我六年多的辅导员工作,即使会有繁琐，即使会有困惑,即使会有挑战,但假如你问我华蜜吗?我依旧会不迟疑地回答：华蜜！此华蜜与物质无关，而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆，有过不解,有过颓废但他们成长的每一步踪迹,收获的每一份喜悦，再回首时的每一缕感恩，都是我华蜜的源泉,也是我坚守的理由。有幻想有追寻，有内涵有魅力，有理论有才智，做一个学生成长成才的守望者，静默助力他们的腾飞，这就是我，一个“80后”辅导员所追寻的幻想。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页