《信息的传递》复习指导

《《信息的传递》复习指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息的传递》复习指导（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、?信息的传递?复习指导DIV.MyFav_1271313214192 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1271313214192 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roma

2、n; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1271313214192 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1271313214192 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT:

3、0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1271313214192 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP

4、: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1271313214192 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none;

5、PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1271313214192 P.MsoFoote

6、rFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1271313214192 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1271313214192 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID

7、-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1271313214192 P.MsoBodyTextIndentTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: black; TEXT-INDENT: 24pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1271313214192 LI.MsoBodyTextInd

8、entTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: black; TEXT-INDENT: 24pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1271313214192 DIV.MsoBodyTextIndentTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-G

9、RID-MODE: char; COLOR: black; TEXT-INDENT: 24pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1271313214192 DIV.Section1page: Section1对于电磁波 ,?课标要求?要我们了解电磁波存在的事例 ,电磁波的传播不需要介质；知道电磁波的波长、频率和波速的关系 ,能根据C=f进行计算；了解电磁波是怎样作为载体发射和接收信号的；了解电磁波的其他应用 ,如微波炉等。对于信息的传递 ,?课标要求?要了解传递信息的途径有很多；了解 是怎样把信息传递到远方

10、的 ,了解移动通信中基地台的作用；了解电缆通信和卫星通信；了解无线电频率越高 ,相同时间内传输的信息就越多；及其对人类社会和社会开展的影响。纵观近几年各地中考测试题该局部主要是了解内容 ,主要是对信息的传递原理、过程以填空和选择形式做简单考查。【知识总揽】【重点精讲】重点一：电磁波考点评述：中考试题在本考点的命题多集中在电磁波的产生与传播 ,主要以填空题或选择题的形式出现 ,难度不大 ,得分率较高。知识回忆：1电磁波的产生：电磁波的产生：迅速变化的电流能产生电磁波 ,并向周围传播。2电磁波的传播：电磁波的传播不需要介质。电磁波的波速、波长和频率之间的关系是：波速=波长频率 ,即频率越高 ,波长

11、越短。3电磁波的分类：一般是根据波长来划分的 ,波长从大到小依次是长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、Y射线等。注意：它们的本质是相同的 ,都是电磁波 ,不同是波长的差异。考题赏析：例1教室里常常会有这样的现象发生：当开、关电灯的时候 ,正在工作的喇叭会发出“咔嚓咔嚓的声音 ,这是因为开、关电灯时迅速变化的电流产生的_被喇叭接收到的缘故。解析：由于只是在开关闭合后断开的瞬间才能从喇叭中传出“咔嚓咔嚓的声音 ,我们知道闭合或断开开关的瞬间 ,电流在发生变化 ,说明在导线中电流迅速变化时会在空间激起电磁波。答案：电磁波点评：特别要注意的是电磁波是由于电流的变化产生的 ,恒定电流

12、不会产生电磁波。要与电流的磁效应相区分 ,只要有电流 ,其周围就有磁场 ,与电流是否变化无关。例2以下频段中 ,能传递频道容量最大的是 A长波 B中波 C短波 D微波解析：首先分析清楚波长从大到小依次是长波、中波、短波、微波 ,由于真空中不同频率的电磁波的波速都是相同的 ,都等于光在真空的传播速度 ,根据波速=波长频率 ,波长越长频率越小 ,传递信息的容量就越小。微波的频率范围最大 ,故能传递的频率容量最大。答案：D点评：重点理解公式：波速=波长频率 ,注意：波速不变 ,波长与频率成反比 ,有时也应用于简单的计算中。例3车载GPS导航仪是通过与导航卫星互相传递信息 ,确定汽车的准确位置 ,并在

13、电子地图上显示出来如图1 ,为汽车驾驶员导航。以下说法正确的选项是 A导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息B导航仪上的移动 是通过电流传递信息C导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢解析：光是电磁波的一种 ,其传播不需要介质 ,可以在真空中传播故C错误 ,且在真空的传播速度最大 ,电磁波可以传递信息 ,导航仪与导航卫星之间没有导线连接 ,其信息的传播是通过电磁波 ,而不是通过电流来传播的故B错误 ,真空中不同频率的电磁波的波速都是相同的和光速一样 ,故D错误答案：A点评：注意电磁波的传播不需要介质 ,电磁波可以在真空传播且传播速度与光速一样。重点二：利用电磁

14、波传递信息考点评述：本考点主要集中以填空题和选择题的形式出现 ,难度不大 ,得分率较高。知识回忆：1信号的发射调制器把信号加载到电磁波上 ,通过天线把载有信号的电磁波发射出去。2信号的接收利用天线可以接收电磁波 ,发送到扬声器里 ,扬声器把音频信号转换成声音；电视信号的发射和接收是在音频信号的根底上多加了一个视频信号。3电磁波常见的几种通信形式有：微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信等。考题赏析：例4海事卫星 在四川汶川地震救灾中发挥了重要作用 ,它利用我国自主研制的“北斗一号卫星定位系统接收和发送信号 ,卫星接收和发送信号要靠_传递。这种信息传递方式在我们生活中也很普遍 ,请列举一种生活中利用这种信息传递方式的装置：_。解析：首先明白音频电信号不能用来直接发射和接收 ,最后都要转变成某种形式的电磁波进行发射和接收。答案：电磁波 ,移动 或 、电视机、收音机、对讲机、无绳 等其它利用电磁波的装置均可 ,填“ 或“固定 不给分；点评：此题通过在汶川大地震的救援工作中 ,卫星 发挥的作用 ,考查了电磁波的根底知识 ,表达了“从生活走向物理 ,从物理走向社会的课程理念。6 / 6