老师写人作文400字锦集九篇

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1、老师写人作文00字锦集九篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟识不过了吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我整理的老师写人作文40字9篇,欢迎阅读与保藏。老师写人作文0字 篇 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我念到这句赞美老师的诗时,就不由得想到以前教我语文的陆老师。陆老师是教我时间最长的老师,从一年级到二年级,经验了许很多多的事情，这也让我从一个淘气鬼变成好学生。我想，这确定少不了陆老师的深深训诲吧。记得上一年级时，学校支配我们睡午觉，让我们下午更有精神来上课,而我却不懂这些，东摸摸,西碰碰，发出了很多响声，甚至

2、我还想趁机出去玩，就这样吵吵闹闹的过了一天。其次天,有很多同学告知陆老师昨天我的“光荣事迹”，于是,陆老师便叫我放学留下来。放学了，陆老师亲自来到教室,我以为昨天那么大的一件事肯定会被陆老师骂的，没想到陆老师并没有那样,而是亲切地教化我下次不要那么做,还让我好好学习。虽然以后我还是有些淘气，但是成果很好，可能是因为陆老师的亲善可亲和平易近人,我才被感动，以后我肯定以优异的成果来报答陆老师。 不管是陆老师,还是别的老师都一样宏大，一样崇高!老师们，我爱您们，感谢您们的付出,您们就像春蚕、黄牛那样静默地无私奉献自己！老师写人作文400字 篇 说起我的老师,有许多，每一个老师都给我留下了深刻的印象，

3、但是齐老师对我的印象最深。那是我刚上初中的时候，报名分班后，每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名。我被分在22班,和几个同学等在教室前看来老师来。远远地就看到两位女老师走过来,其中一个老师穿着一身白色的衣服，个子不高,但很有气质。当时就想这会不会是我们的班主任呢? 果真,她真的是我们的班主任。她来到教室点名后，让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名,因为我家离学校很近，所以点名册给我了，由我每天早上到校后进行点名。 但有一次,家里的表慢了，我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上。当时的心情很糟，我就去找班主任,说我不想拿着点名册了，因为我迟到了。而老师说,没关系,你每天

4、都来的很早,这次只是因为表慢了,以后留意时间就好了。我答应了。回到家,让妈妈又买了一块表，这样我就不会迟到了。 这就是我的老师，同学们你们的老师是什么样的呢？老师写人作文00字篇3 我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子，身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,澄澈光明。老师漂亮的发型总是变花样，有时候散开，像黑色的瀑布;有时候扎起一个马尾辫，显得青春飞扬,活力十足。 鲍老师对同学们特别温顺、爱护,用她的爱心关爱着每一位孩子。有一次下课，我和同学打闹,鼻子流血不止。鲍老师知道了,赶忙放下手中的活,用纸巾帮我洗脸,洗手，把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息，把毛巾轻轻地

5、搭在我的额头上。慈爱地说：“好点了吗?下次不要打闹了,多喝水,多吃水果鼻子就不简单出血了。”看着鲍老师的一举一动,像我敬爱的妈妈,我深深地被感动了。 我很喜爱上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色,犹如黄鹂鸟在歌颂。为了吸引同学们的留意力,她会先讲解生动好玩的课外学问，把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学，鲍老师都把他们当成自己的孩子,辛辛苦苦的把自己的学问一点一点的教给我们。 当班上的“淘气大王”王乐乐变成好同学的时候,鲍老师笑了；当我们班得到流淌红旗的时候,鲍老师笑了;当同学们取得优秀成果的时候，鲍老师笑了。 鲍老师，您是辛勤的园丁，我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊!您要好好

6、爱护身体了,我们恒久爱您!老师写人作文4字 篇4的一天,您来到了我们的身边。起初，得到您要来的消息, 我心里便犯嘀咕,张老师究竟凶不凶呢？张老师严格吗?她会不会体罚学生?多数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。 刚来的几天,大家都很生疏，也没来得及熟识,因为在备战期末考试,您不想奢侈一点时间。 你的第一场课,教我们怎样做阅读理解，您教我们要从结构和内容上入手，又教了我们几种方法。使我们这些视阅读理解为拦路虎的学生，也慢慢起先喜爱阅读理解。您在课堂上对我们谆谆教导，讲的课生动精彩。当我们回答问题出错的时候,她并不是指责我们,而是举一些简洁易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，

7、又激发了我们举手发言的主动性,拓宽了我们的思路。 还有作文课,您首先给我们出了一个题目，然后围绕这个题目，给我们讲解一下,之后就让我们起先写。写完之后交上去,没过几天,您抱着一摞作文走进教室，衣着素雅而清爽，削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情,而藏在镜片后澄澈的眸子显得那么的锋利。之后发觉一本本您亲自批完,并给我们指出错误和改进的措施。您教着那么多班级，并给我们一本一本的批,您莫非不觉得累吗?但我们刚要熟识的时候，您却静静地回去了，只留下了一封信。同学们读完之后，鼻子酸酸的。虽然您走的仓促,但是您宏大的形象，恒久在我心中！老师写人作文00字 篇5 记得我在岁生日那天,发生了一件至今令我最难忘的一

8、件事。 那天,我穿着一条美丽的花裙子高兴奋兴地去肯德基过生日了。打开蛋糕的包装盒，一个五彩缤纷的奶油蛋糕出现在我的眼前。随后，我又许愿,吹蜡烛正值我忙得不亦乐乎时,我突然发觉了一套精致的工具刀。我新奇极了,连忙拿起这套不锈钢的工具刀，迫不及待地打开。一不留神,锐利的工具刀把我右手的中指深深地划了一个口子。疼得我哇哇大哭起来，妈妈连忙用纸按住了我的伤口，直奔北医三院。到了北医三院，医生说：“口子太深了,可能要缝针,这里处理不了，要去儿童医院。”医生帮我把血止住后,我们又急连忙忙地赶往儿童医院。到了儿童医院,医生说：”至少缝三针。“我一听,心里充溢了恐惊与胆怯。 护士给我涂上了麻药,可我依旧很胆怯

9、。我躺在床上，因为我不敢看,所以妈妈帮我捂住了眼睛。医生给我缝针时，手指并不疼,但心里却特别胆怯。最终，缝完了针，我懊悔极了,心想:以后我可不能焦急，俗话说：“心急吃不了热豆腐。” 原本欢乐的一天变成了哀痛的一天,这件事真令我至今难忘。四年级:闫莘悦老师写人作文00字 篇6 Wndy老师是我的外教老师,她胖乎乎的很可爱。在我心里，她是一位别出心裁的老师，为什么这么说呢?因为大多数老师在课堂上都很肃穆，但是Wendy老师在课堂上却特别活跃，常常带领我们做嬉戏，在嬉戏中我们不仅学到了英语学问，而且玩得还特别快乐。 记得我们在学习关于服装方面的单元时,单词比较多,还简单出错。为了能让我们对单词加深印

10、象,Wendy老师特地带领我们上了一节好玩的嬉戏课,嬉戏的名字叫“找衣服、穿衣服”。老师先把同学们事先带来的衣服放在垫子上,并将我们分为四组,当老师说出一件衣服的英语单词时,同学们就要冲到衣服堆里找到相应的衣服，并穿在身上,最终,比一比哪一组同学在最短时间内穿上正确的衣服。嬉戏中,同学们个个都竖起耳朵,仔细听老师说出的单词，然后飞速跑去找到正确的衣服。通过嬉戏，我们对关于服装的单词加深了印象，还发扬了团结协作的精神。获胜的小组还得到了Wny老师颁发的小礼物。同学们个个欢呼雀跃,快乐极了!能够每天让我们在课堂上充溢着欢声笑语,这样的老师是不是别出心裁呢?老师写人作文00字 篇7自古以来,老师在人

11、们心中都是占据着无比崇高的位置。他们无私奉献,把自己的学问全部传授给自己的学生，坚决果断；他们赐予学生的激励,在学生的成长中，将自己化作一座拱桥，让学生面对困难，永不退缩，勇往前进;他们鞠躬尽瘁，把自己的作息时间贡献给自己的学生，刚好备课到深夜,也不让自己的学生知道。而我的老师胡老师正是这么一个老师。 我们班和胡老师特别有缘分，胡老师以前都是教一年级，而这次她第一年教六年级,就是教我们班。但是我们特别顽皮,对这位慈爱的老师满不在乎,但是后来我们起先慢慢被她打动了：我们发觉原来的胡老师脸上是没有倦容，但是自从教我们以后,她额头上渐渐的显出几条皱纹,显得特别憔悴，但是老师还是强打着精神,坚持给我们

12、上课，我们带着疑问询问班主任,她说:“胡老师为你们改作业,备课到深夜,得不到充分的休息，所以”当时我们都惊呆了。 还有一次,胡老师的女儿发高烧了，她为了能照看她的女儿,又要给我们上课,每天给我们上完课后，又赶到医院照看她的女儿，从学校到医院都要走了几趟。每次，回到课堂上给我们上课,我们都能听到她气喘吁吁的声音。胡老师，这个名字是多么亲切，我想真心的对胡老师说：“胡老师,感谢您。”老师写人作文00字 篇8 五年来，令我印象最深刻的老师,就是担当我们一至三年纪的班主任，葛老师。葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。这两颗眼睛时时常的还会发光呢。葛老师身材苗条,个头又高,真令人着

13、迷。她那一双勤劳的手好像从来都没有停止过，始终在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的学问,不断地传授给我们。她那一双勤劳的手,写出来的字，是谁也比不过的。 记得有一次,我上二年级的时候，我们正在写课堂作业,我发觉我的字写的都快飞了，就没有心思接着往写下了,便坐在那里发呆。葛老师好像看出了我的心思，走到我的身边,拍了拍我的肩膀说：“写字并不是一天,两天就可以把这个字写好美丽了。这须要长期的练习，才可以把字写美丽。”说完,就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练，一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话,每天至少五页纸始终练下去。练到三年级的时候,我的字明显变得美丽了。当我再一次写课堂作业

14、的时候，葛老师摩挲我的头说:“你看,我说的没错吧,只要你坚持不懈地练，再难看的字也有变美丽的那一天。”说着说着,我和葛老师就哈哈大笑了起来。 葛老师感谢您,假如没有您，我的字至今还那么丑。假如没有您的训诲,我还没有信念练字呢,也没有信念去努力,去变更自己。老师，您的训诲之恩我永生难忘。老师写人作文00字 篇9 我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般刺眼，闪闪发光,一对机智的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很快乐，让人感觉亲善可亲。 她不仅人美,教学法发也让人简单接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳开个玩笑。 假如有人没完成作业,她会温顺的问

15、你：“为什么没完成,下次肯定要完成呀。”假如你说没完成作业的那个人，你听了肯定会感到羞愧,你会想：我真对不起语文老师啊!假如有人题目不会做，她肯定不遗余力的把你教会。语文老师常常会摩挲我们的额头，我理解成:下次接着加油,接着努力。 记得有一次,老师让举手的同学上黑板写生字，并告知大家你是怎样相识的,怎样理解的。到我了,我满怀自信地走了上去，可刚写完,有的同学都说写错了，写错了,哦原来程字下面的王我写成了土字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了,下次接着加油!”一边说,还一边摩挲了我的头。我心里就像十五个吊桶打水忐忑不安。 正是语文老师让我与作文结交了友缘,让我上想象的翅膀在作文赛道上翱翔。 老师是辛勤的园丁,是绚烂的红烛,是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯,在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的学问。她带领我们在学习的海洋上前行.一日为师，终身为父老师的训诲之恩,我终身难忘！本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页