关于小学老师节活动方案

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1、关于小学老师节活动方案 为了确保事情或工作平安顺当进行,经常要依据详细状况预先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么方案应当怎么制定才合适呢?下面是我为大家收集的关于小学老师节活动方案,欢迎阅读与保藏。关于小学老师节活动方案1 一、活动思想： 今年9月10日是我国第xx个老师节，为发扬光大尊师重教传统,进一步推动师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通,增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间：20x年9月日至0日（老师节前一周） 三、活动内容: 金秋9月,老师节踏着轻快的步伐缓缓而来

2、,今年9月日是全国第27个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物,在老师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式庆贺： 1、月5日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。(由六年级负责） 、一至三年级统一组织制作贺卡,四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位老师。 3、以老师节为主题，更换班级黑板报。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。6、给

3、老师写一段表露感谢之情的祝愿语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。 7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢老师的话。 8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目:“老师,我的爱对你说”。 四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别,9月8日中午14点前交) 、祝愿语征集竞赛:祝愿语可以是一句祝福、一声问候，还可以是一段感想,或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝愿语,评比出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖,优秀祝愿语将在学校宣扬栏集中展示。 、老师形象漫画创作或自由创作竞赛:“看，这是我的老师”。 捕获

4、身边老师教化教学中的片断,通过漫画形式表现老师敬业爱岗、爱惜学生等优秀品质。漫画人物可以是本校老师,也可以是心中的老师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。 各班要仔细发动,主动打算，保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月日中午点前交到队室,希望同学们热情参与。接到通知后，马上行动起来，尽快传达对老师的心愿。关于小学老师节活动方案2 今年的月10日是我国第3个老师节，为了引导学生关切老师、酷爱老师、理解老师,让老师们过一个有意

5、义的老师节,特制定本活动方案: 一、活动目的: 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业,主动进取,开拓创新，推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师,让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情,同时，老师要思索自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。 二、活动主题: “感念师恩”三、活动时间 9月6日-月10日 四、活动内容: 各班依据本班实际状况,开展各类不同主题的老师节活动。 (一)一年级视频观看“老师节的由来”，并学唱每当我走过老师窗前,并说一句感谢老师的话。 （二)二年级进行

6、“我给老师做贺卡”的活动,并写一句感谢老师的话。 (三)三到六年级开展“做贺卡”、“诗歌朗诵”、“情景剧表演”、“写感谢信”等多种形式的活动。 (四）以老师节为主题,更换班级黑板报。 五、活动要求、各班要仔细发动,主动打算,保证活动效果。 2、诗歌朗诵、演讲必需是贴切主题的,学生必需在理解的基础上进行娴熟、有感情的表演。 、感谢信必需是学生自己写作,情景剧内容必需是发生在自己身边的事情。4、黑板报内容要在行为规范的大板块中凸显老师节这一主题。 、贺卡必需由自己亲自制作,板块新奇、书写端正。关于小学老师节活动方案一、活动目的: 弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取,开拓创新

7、,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩老师,让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情。 二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国的梦”。 三、活动时间:2xx年月9日月1日 四、活动内容:1、开展“七彩卡片表心愿”活动:通过心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加,发挥自己丰富的想象力和动手实力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上,充分表达对老师的理解、关切和敬重。参与人：一、二年级全体学生 活动时间:心愿卡的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取张，于月日大课间交于办公室0日进行评比展出。 、开展“谢师恩,绘心愿”活动：通过绘制手抄报,查找名人尊师

8、的故事、尊师敬师名言警句等,将最宠爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的话表达在手抄报上,通过图文并茂的形式，表达对老师的感恩之情。（绘制式不限) 参与人：三、四年级 活动时间:手抄报的设计时间为9月4日至9月日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。3、开展“心语星愿传祝愿”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝愿的话语，叠成五角星，投放在祝愿盒中,老师节时,将收集好的祝愿盒送给老师。 参与人:五、六年级 活动时间：由大队部会议后支配关于小学老师节活动方案4一.指导思想 老师节是表达学生对老师感恩之情的传统下,作为我校建校以来的第一个老师节,我校提出了

9、“老师节-我们的爱生节”主题活动，培育老师“关爱每个学生”的观念,为学生的发展做出长远而实际的关注。 二、时间支配: 20xx年9月10日 三、详细内容支配: (一)老师走进学生生活中学校的领导及老师们带着打算的节日礼物,走访部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈，主动帮助和关切这些同学的学习与生活。 （二)学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝愿与感恩之情。 1.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位老师。 2课堂上,各班同学向老师问好、送出祝愿，为老师们送上自制礼物。 3中午午休期间,参与学校“老师，我想对您说”的校内留言活动。之后，组织感恩队会。 4.各班同学提前通过

10、网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝愿;一份特色作业；一条教学建议。、老师节主题庆祝活动实际开展状况简介 上午7点分,伴着广播室播放的美丽的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口,他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好,还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与华蜜。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝愿，有的班级为老师们送上了细心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝愿卡,这一天的课上课下，师生的协作更是特别默契。 中午午休期间,各班主动参与了学校“老师,我想对您说”的校内留言活动,将自己对老师的感谢之情写在形态不同的小卡片上,贴在学校的宣扬板上

11、。之后,又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体老师表示，家长把孩子交给了老师,就是对老师的一种信任；社会赐予了老师充分的敬重,就是对老师工作的支持。这些都应当成为老师关爱学生的动力，只有全身心地爱惜每一位学生，才是最好的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己细心打算的节日礼物,走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈,主动帮助和关切这些同学的学习与生活。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页