六年级语文上册第一单元正气歌达标检测卷(B卷)长春版

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1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。第一单元 达标测试卷 正气歌 时间：90分钟满分：100分基础达标我会做(35分)一、汉字城堡(10分)1准确写出下面汉字的读音。(4分)旄()帏()寥()臾 ()匈()轩()絮()磐 ()2形近字组词。(4分)3下列句中加点字词的解释有误的一项是()(2分)A任尔东西南北风(尔：你) B但悲不见九州同(但：但是)C留取丹心照汗青(汗青：史册) C我以我血荐轩辕(荐：献)二、词语花园(15分)4正确书写词语。(5分)xinn nf zofn n liolu piox fc

2、hn x y xun yun shnsh5把下面的四字词语补充完整，并选择其中一个造句。(4分)海()石()心()胆()冰天()()()雨如()()()不屈肝胆()()_6用本单元课文中的词语写出下列词语的反义词。(2分)镇定() 完好() 悠闲() 见异思迁()7.选择恰当的关联词语填空。(4分)苏武被匈奴扣留了十九年。()单于知道苏武心意已决，()派出卫律劝降苏武。苏武()严词拒绝，()痛斥卫律忘恩负义。单于恼羞成怒，把苏武送到北海边放羊，并说，()公羊生了小羊，()放苏武回去。苏武()受尽磨难，()低头折节。三、句子广场(10分)8按要求写句子。(5分)(1)苏武是我国汉朝时期一个著名的

3、政治家。(缩句)_(2)苏武在北海边牧羊。苏武心中却想着祖国的社稷。(用关联词语连成一句话)_(3)精忠报国的苏武，我们为你骄傲。(改成反问句)_(4)文天祥舍生取义的精神怎么会不令人敬佩呢？(改为陈述句)_(5)苏武对卫律说：“我是汉朝使者，如果违背了使命，活下去就失去了意义。”(改为第三人称转述句)_9写出下列句子运用的修辞手法。(3分)(1)渴饮雪，饥吞毡。()(2)历尽难中难，心如铁石坚。()(3)身世浮沉雨打萍。()10仿写句子。(2分)读了刘胡兰这个故事，我想到了那种宁死不屈的精神。(1)读了苏武牧羊这个故事，我想到了_(2)读了过零丁洋这首诗，我想到了_ 综合训练我能行(15分)

4、四、语言积累(5分)11_，任尔东西南北风。这两句话表现了诗人_的性格和绝不向恶势力低头的_。12死去元知万事空，_。王师北定中原日，_。13过零丁洋中借地名表现诗人危险处境的句子是_，_。14人生自古谁无死，_。这两句诗表现了诗人_的决心，充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的_。五、课文透视(5分)15过零丁洋的作者是_朝的_，字履善，号_。16_历尽苦难信念不改；_面对变法失败慨然赴死；_为祖国情愿献出生命；_面对风雨飘摇的祖国立下志向。(根据本单元课文内容，在横线上填写人物名字)17正义，就是_的耿耿忠心；正义就是_的舍生取义；正义就是_的爱国之心。(填入合适的表达坚贞不屈气节的词语)六、主

5、题交流(5分)18写写自己的观点：如果你是苏武，面对匈奴的威逼利诱，你会坚持十九年不低头折节吗？为什么？_读写应用我来秀(50分)七、课内阅读(10分)苏武，留胡节不辱。 雪地又冰天，穷愁十九年。 渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。 心存汉社稷，旄落犹未还。 历尽难中难，心如铁石坚。 夜坐塞上时闻笳声，入耳痛心酸。19这段文字出自_。文中的主人公是_，字_，_(朝代)杜陵人。(2分)20找出描写苏武生活条件恶劣艰苦的句子，写在横线上。(1分)_21苏武十九年的生活用两个字概括是()和()(用文中的字回答)(1分)22写出下列句子中加点字词在文中的含义。(3分)(1)苏武，留胡节不辱。节：()辱：()

6、(2)雪地又冰天，穷愁十九年。穷：()愁：()(3)心存汉社稷，旄落犹未还。社稷：()犹未：()23请你用三个词语来评价一下苏武。(3分)苏武是一个_、_、_的人。八、课外阅读(10分)_吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休

7、息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”你说怎么办呢特务们有些害怕了给我拿把椅子来我得坐着死 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪着两只大眼睛，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“

8、死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。24根据意思在文中找出相应的词语，写下来。(2分)(1)非常镇静、不慌不忙的样子。()(2)使国家受害，人民遭殃。()25给第四自然段加上标点。(2分)26画线句中第一个“休息”指_；第二个“休息”指_。(2分)27给文章加个题目，写在文前的横线上。(2分)28读了这篇文章，你觉得吉鸿昌是个怎样的共产党员？(2分)_九、我写我心(30分)29在本单元中，我们认识了汉朝的苏武、宋朝的文天祥、清朝的谭嗣同和现代的鲁迅，他们那坚定的信念，爱国的精神，都令我们敬佩，他们是我们崇敬的人。你最崇敬的人是谁呢？请你以“我最崇敬的人”为题，写一篇400字左右的文章

9、。第一单元达标测试卷一、1.mowilioyxinxunxpn2.3B二、4.匈奴拱服遭逢干戈寥落飘絮浮沉须臾轩辕神矢5枯烂惊碎雪地风磐坚贞相照造句：革命志士坚贞不屈的气节令人敬佩。6惶恐破碎辛苦海枯石烂7尽管还是不但而且只有才宁可也不三、8.(1)苏武是政治家。(2)苏武虽然在北海边牧羊，但是心中却想着祖国的社稷。(3)精忠报国的苏武，我们怎能不为你骄傲？(4)文天祥舍生取义的精神令人敬佩。(5)苏武对卫律说，他是汉朝使者，如果违背了使命，活下去就失去了意义。9(1)对偶(2)比喻(3)比喻10(1)不肯低头折节的坚贞气节。(2)对自己的国家坚贞不渝的仁人志士。四、11.千磨万击还坚劲正直倔

10、强高傲风骨12但悲不见九州同家祭无忘告乃翁13惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁14留取丹心照汗青舍生取义崇高气节五、15.宋文天祥文山16.苏武谭嗣同文天祥鲁迅17刚正不阿义无反顾矢志不渝(答案不唯一)六、18.略。点拨)围绕着抱有热爱祖国的坚定信念和坚贞不屈的气节来谈。七、19.苏武牧羊苏武子卿西汉20雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。21穷愁22(1)节：气节。辱：玷辱。(2)穷：生活悲惨。愁：思念家乡。(3)社稷：国家。犹未：还没有。23忠于祖国坚贞不屈不辱使命(答案不唯一)八、24.(1)从容不迫(2)祸国殃民25“？”。“，。”26暂时停止宣传抗日工作牺牲27死也不倒下28.他是一个为了祖国不惜牺牲生命，在敌人的酷刑前从容不迫、视死如归的共产党员。九、29.点拨先选择自己最崇敬的人物，他(她)既可以是古代人物也可以是现代人物。写作中要运用多种描写方法，表现人物性格、品质，写出自己崇敬他(她)的原因。例文略。7