政治七年级上册教科版第一课走进中学课件

《政治七年级上册教科版第一课走进中学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治七年级上册教科版第一课走进中学课件（45页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第一课 走进中学第一单元 扬起风帆 第一课 走进中学 第一框 校园风景线 一.完成练习册预习题。(先独立完成相互订正）1.我们将在新的校园里_,在这里，每一位同学都能发展自己的_和_展示自己的_.2.每所学校都有自己的_,只要用心关注，细心感受，我们一定能发现他的可爱之处。3.校史记录着学校_的历程，留下了师生共同前进的_.4.校训是学校为了树立_而制定的，要求全体师生共同遵守的的_.它集中反映了一所学校的_,体现了学校的_.自主学习二.走进新的学校你的所见所闻？（学友，师傅分别独立完成）校园设备更加完备，先进。校园生活.更加丰富 校园环境更美三.我校的校训是？制定校训有什么意义？自立，立人（

2、含义；自立自强，学会独立，成为对社会的有用人才）2.互助释疑师友交流自学的内容全班交流。3.互动巩固 .师友总结本节的知识点，重点.（师友相互背一背）1.每所学校都有自己的风格和特色。2.每所学校都有自己的历史。3.校训 是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反应了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神面貌。4.互助提高 一、单项选择题（一、单项选择题（15个）个）1走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 （）A.新校园、新班级、新环境 B.

3、新老师、新同学、新知识C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D.不断体验新生活,进行自我完善的新起点D2.我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了新的变化将使我们（）站在新的知识台阶上 获得更多的知识量 有更多的机会展示自我，培养个人的综合素质 应接不暇，无法适应新生活 A B C DB5.总结归纳师友总结本节课知识体系，互相交流。全班交流，评价师友互助表现。完成练习册上1.2.3.4.5.题作业。第一课第一课 走进中学走进中学第二节第二节 跨越陌生跨越陌生自主学习你怎样认识新朋友？老师为什么值得我们尊重？你理想的班级体是怎样的？你打算怎样为班级做贡献？2.互

4、助释疑走进新同学1.设计和制作我的名片，与同学交 换，进行自我介绍2.怎样结交新朋友？材料1：小林待人缺乏主动，不热情，给人的感觉是自傲而难以亲近，他总是觉得先同别人打招呼就低人一等。材料2.小芳总觉得自己机某些方面不如别人，因而自惭形秽，不敢与同学主动交流。在交往中，你是否也有像小林，小芳这样的情况？在交往中，你是否也有像小林，小芳这样的情况？为什么会出现这种情况？为什么会出现这种情况？朋友诊所朋友诊所寻求好方法寻求好方法处方处方1：学会做生活的主人，学会自主管理。：学会做生活的主人，学会自主管理。处方处方2：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。处方处方

5、3：敞开心扉，播种友谊。：敞开心扉，播种友谊。处方处方4：确立分目标，每天进步一点点。：确立分目标，每天进步一点点。处方处方5：正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑。：正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑。处方处方6：善于调节情绪，快乐生活每一天。：善于调节情绪，快乐生活每一天。师者，所以传道授业解惑也。韩愈走进老师：说说你对新老师的印象，了解各科老师对我们的期望和要求。老师在我们成长中有什么重要性？并讲一讲老师为什么值得我们尊重说说你心目中理想的班集体是怎样的说说你心目中理想的班集体是怎样的？说一说我心目中的班集体，你打算怎样说一说我心目中的班集体，你打算怎样为集体做贡献？为集体做贡献？

6、1、以主人的身份融入集体中、以主人的身份融入集体中2、积极参加学校组织的各项活动，为班级体争光添彩、积极参加学校组织的各项活动，为班级体争光添彩3、同学、师生之间互相关心、互相帮助、同学、师生之间互相关心、互相帮助4、为班集体的发展献计献策、为班集体的发展献计献策5、以身作则，自觉遵守班级共同的准则、以身作则，自觉遵守班级共同的准则6、敢于同破坏班级荣誉、利益的行为作斗争、敢于同破坏班级荣誉、利益的行为作斗争 大家一起发挥想象力，讨论和设计我们的班训和班徽对全班人缘最好的同学进行采访你做到了吗？1不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。2当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。3当自己有错

7、误时，虚心听取别人的意见并及时改正。4与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地倾听别人的谈话。5用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。度过了暑假，乐乐跨进了东方红中学，可是这没相识的同学和老师，全是陌生的环境，他显得有点孤单和寂寞。下课了，同学们都兴高采烈地要做各种运动，可乐乐呢，独自一人在教室看书；放学了，在家都结伴而行，乐乐背着书包没精打采的埋头走在后面；课间班主任主动要求乐乐参与办墙报，乐乐摆摆手，连连说：我不行；这一天乐乐一点都不快乐。问：1、乐乐应如何与同学们沟通，尽快走近新同学？3.互动巩固2、面对班主任老师的邀请，乐乐应怎么做才对？答：:积极参加，为班级做出自己力所能及的事情3

8、、说一说我们怎么样做班级的小主人?关心热爱班集体，团结同学，尊敬老师，积极参加班级的各项活动等班徽试例5.总结归纳师友总结本节课知识体系，互相交流。全班交流，评价师友互助表现。预习第二课，完成完成练习册上预习作业。.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（）A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己B5我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋

9、友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：（）A共同度过三年时间 B珍视新友谊C忘记过去的友谊 D不要结识太多朋友B.李哲随着爸爸工作的调动，来到了华文中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（）只与有相同爱好的同学相互交流 埋头学习不管闲事 勇敢向同学们介绍自己 主动了解和帮助同学A.B.C.D.A.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前（）A.要表现宽容 B.要同喜同悲 C.要主动热情 D.要相互尊重C.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人

10、生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是 （）A敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”B被人记住名字C记住他人的名字 D融入新的班集体C9.晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她 （）A.尽可能避免与老师和同学接触 B.鼓励她主动与新老师、新同学交流C.多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往 D.认定她有心理问题，劝她去看心理医生B.开学后，李明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的班集体大家展开了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳下面哪些建议 （）同学之间要友爱，互相帮助 发挥优秀同学的

11、特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献 制定班规，让大家共同遵守 集同学们的智慧、力量，促集体发展 A.B.C.D.C11.“师者，所以传道授业解惑也”。面对新老师，我们应该 只和自己喜欢的老师交往 尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己 学习、生活中的问题及时向老师请教 无论在什么情况下，发现老师错误当场指出 A.B.C.D.12.班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是 A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自

12、己的要求和期望C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校D.讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力。BA13.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（）看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 看到陌生的校园、陌生的同学和老师，我感到惶恐和紧张 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫A.B.C.D.B14.课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法你认为正确的是 （）中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期 老师是我们学会学习的指导者，

13、也是我们学会做人的引路人 制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活 中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力 A.B.C.D.D15.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此，我们应该 （）时刻维护自己利益，警惕别人 尝试结识新同学建立新友谊 融入新集体，建设新集体 熟悉了解新老师 A.B.C.D.C16这是七年级新生段蕾的日记：升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们

14、为什么不过来和我说话呢？好孤独（1）段蕾遇到了什么难题？进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。（2）段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”；结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字是良好有益的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。17新校园、新学期、新老师中学的一切都是新的。在放学路上，七年级（3）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。同学A：“数学老师不错！我上课看课外书他都没有说我呢！”同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的！”同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过

15、来，太讨厌英语课了！”同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”你同意哪位同学的观点？请简要分析。同意D同学的观点。进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。18 某中学的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。小强对此却不屑一顾：我对艺术节不感兴趣，况且也没什么一技之长

16、，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。（1）你同意小强的观点吗？为什么？不同意。因为班级是我们快乐成长的园地。我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年美好时光。我们将在这里一起学习，共同成长。关心班级的事务，积极参加班级的活动，为班级争光彩是每位学生应尽的义务（2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？关心班级的发展，为班级建设献计献策；积极参加班级的各项活动，发挥自己的特长，为班级争光彩；从现在做起，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个优秀的班集体。三、材料分析题三、材料分析题19清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年。1928年更名为“国立清华大学”

17、。清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学风”，对清华的发展产生了深远的影响，培养出了一大批高水平的学术大师。学校悠久的历史、“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风激励着一代又一代学子努力学习，为民族的崛起与腾飞奋斗不止。对校史、校训的重要意义，你是怎样认识的？对校史、校训的重要意义，你是怎样认识的？校史记录着学校的诞生和发展历程，见证了学校历史上发生的重大事件，留下了师生共同前进的足迹。校

18、训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训已成为校园文化的一部分，深深影响着一代又一代学生。作业：新学期开学了，我们怀着激动的心情跨入了七年级，这是人生道路上的一个新起点。也许你还怀念那曾经熟悉的班级、老师和同学，不过天下没有不散的宴席，让我们挥挥手向过去说声再见，用我们的双手推开新班级的大门。（1）俗话说：一回生，二回熟，三回见了做朋友。从进校至今，你一定有了自己的好朋友，说说看，他（她）是谁？你是怎样与他（她）成为朋友的？（2）有人说，如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。反思自己，你身上所具有的受人欢迎的性格特征有哪些？