中职学校实训室管理制度

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1、中职学校实训室管理制度1、中职学校实训室管理制度实训室、试验室是同学技能训练的场所，进行现场教学和试验 教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。 为了加强学校实训室、试验室的建设和管理，保障学校的教学质量提 高办学效益，特制订本制度。一、基本任务1. 依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、 试验室的建设和管理工作。2. 依据实训纲和实施教学方案的规定，编写相应的实训、试验 指导书和考核纲;编制教学方案并担当相应的实训、试验教学任务。3. 乐观制造条件，担当校内、外的培训任务。二、管理与建设1. 全校的全部实训室、试验室均在学院主管院长领导下，由学 校指定部门

2、负责管理。2. 实训室、试验室的建设和改造必需以学校的建设规划为依据， 在各部的协同协作下，由学校指定部门组织实施。3. 实训室、试验室的仪器、设备管理应按职业技术学校设备、 仪器管理制度严格执行。4. 要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、试验室的平安、防火、保密工作。A. 平安防范和劳动爱护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪 用。B. 实训室、试验室内严禁吸烟。C. 要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害 的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。D. 实训后，要切断电源、关窗锁门。发觉隐患要准时报告主管 部门。E. 筏作人员不得进入实训室、试验室。F. 对外单位人员进入

3、实训室、试验室，须事先报告学校有关部 门领导批准。8.加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、 美化、规范化。A. 净化要做到墙面、门窗、桌椅面光滑;室内无拉圾、无蜘蛛网; 每日小扫，每周扫。B. 美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，便利教学;有肯定 的学术讨论气氛，并留意适当美化环境。C. 规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物 品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清晰;操作规程和有关制度 要上墙公布，常用的专业试验、实训术语也可精要上墙以利于同学试 验实训。三、实训教学1. 实训教学是集中对同学进行专项技能训练的实践性教学环节。2. 实训教学的基本任务是：依据

4、纲的要求，对同学的某一专项 技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。3. 实训教学必需有实训纲、实训指导书，并在实训开头将相关 实训资料前发到同学手中。4. 实训前，指导老师应制定符合教学纲要求的实训方案和具体 的进巢排。仔细备课，教学要有礁，并在设备、仪器、工具、材料等 方面，作好充分而细致的预备。5. 实训过程中，参与指导的老师应做到仔细负责，急躁细致。 凡迟到、提前下课、无老师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事 故处理。6. 要依据同学实训成果评定方法制定相应的成果评分标准，对 实训的全过程进行综合的考核。四、试验课教学1. 试验课教学是协作理论课教学而设置的实践性教学环节。2. 试

5、验教学基本任务：对同学切实加强基本试验方法和技能的 训练;使同学把握科学试验力量和现代试验方法。通过试验培育同学 理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新 的力量。3. 同学进入试验室必需严格执行试验室有关规章制度，老师要 常常结合试验，教育同学留意平安爱惜公物，节省水电和节省试验用 品，逐步培育他们勤俭节省的作风，树立敬重老师的劳动，讲究文明 礼貌的高尚品德。4. 试验课的教学组织与详细要求为：A. 试验任课老师依据各部报送的、试验开设要求，在期末制定下 学期试验方案，经各教研室主任批准后报教务部门。试验课要严格根 据教学纲进行，任课老师不得随便削减试验项目。B. 每项试

6、验均应编有试验指导书或试验讲义。编制试验指导书 时应留意培育同学设计试验方法和的力量。无试验指导书不得进行试 验。C. 各试验室依据试验方案、试验指导书或试验讲义、做好仪器 设备、器材、消耗品、工具等一切预备工作，并乐观制造条件，增加 同学动手操作的机会。在每个试验开出前，应当进行预做。D. 按方案开出试验课。上课时，要仔细清查到课人数，对同学 进行严格考勤。试验课授课过滁括：试验讲解、示范操作、巡回指导、 布置作业等。老师的指导应简明扼要，讲清重点和试验中的关键问题， 让同学多立思索，立操作，对同学进行基本试验技能的训练，培育动 手力量，尽量让每个同学都能动手。E. 老师应检查同学的试验记录

7、，指导同学按规定的格式和内容 立写出试验报告。老师对同学应严格要求，对试验操作马虎、结果错 误或试验报告不符合要求的同学，可责令其重做试验或重写报告。F. 试验完毕后，准时检查数据并督促同学整理好仪器、设备、 工具，老师还应亲自检查是否有丢失、损坏。留意并做好关好门，切 断电源、水源等平安工作。G. .实训试验老师仔细批阅同学试验报告，并登记试验成果。5. 每次试验后，试验老师应按要求实事求是地填写试验教学 日志，并定期报教务处核查。6. 如需进行实施教学纲以外的试验，需经系部主任同意。五、社会服务1. 凡是有条件的试验室、实训室，在保证教学需要的前提下， 应乐观开展社会服务和技术开发。2.

8、试验室、实训室进行社会服务的方式，应当依据状况敏捷多 样。2、学校实训室使用管理制度一、锁匙管理1、实习室的锁匙由实训处、实习室管理老师各持有一条，其 他人（特殊是同学）不允许私自配制和拥有实习室锁匙。2、各实习室不允许私自换锁，如有需要换锁，应向实训处申 请，由实训处统一实施；如因特别状况来不及申请的，事后应准时通 知实训处。二、卫生管理1、实习同学每天放学时必需清洁自己工位。2、各实习班级必需在每天下午放学时进行清洁卫生，每星期 必需彻底清洁一次：包括清洁门窗、拖地等。3、不准在实习室吃喝东西、乱扔垃圾，不准在实习室乱写乱画。三、平安管理1、实习老师要常常对实习室及实习过程进行平安检查，以

9、便 发觉隐患准时处理。2、实习老师要常常对实习同学进行平安教育，实习同学必需 严格根据各专业平安操作规程进行操作。3、在每次放学锁门前，实习老师必需对实习室进行平安检查， 并断开本室总开关。4、实习老师每月必需对本室漏电开关作漏电试验，发觉漏电 开关失效应准时更换。四、物资管理1、同学使用实习器材，必需做好登记，使用完毕，实习老师 必需对器材进行检查，并做好记录。2、实习同学不准将实习室公有物资拿走占为己有、不准有意 损坏实习室物资，否则，一经发觉，将处以赔偿并加以罚款，同时依 据情节轻重、态度表现赐予肯定的纪律处分。五、课余管理1、非正常上课时间使用实习室，必需事先向实训处提出书面 申请：写

10、明使用班级、使用时间、实习内容、使用缘由，待实训处批 准后方可使用，并负责做好清洁卫生和平安检查工作。2、课余使用实习室实习的班级必需有实习老师在场。3、学校实训室使用管理制度一、老师课前检查机房，洁净再上课。雨具、仪器、饮料、饮 用水、零食等不得带入机房。二、禁止在机房吃食物，不行乱扔果皮、纸屑等。避开弄脏机 房地板和其它物品的，保持机房无尘干净环境。三、全部垃圾同学要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由老 师检查后才能离开。四、上机时要求带上书本，保持机房宁静，不准随便走动，严 格对号入座。五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全，若有 缺失要准时向老师报告。六、严禁给电脑加密（全部

11、密码）！七、严禁随便安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。八、严禁上机时打嬉戏、上网谈天、扫瞄有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹，必需确认是否有病毒，如平安软件禁 止打开最好不要打开以免电脑中毒。九、凡因操作不当或有意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿 外，视情节轻重核收修理费用并赐予相应处分。十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校 规处理。4、学校实训室使用管理制度实训室、试验室是同学技能训练的场所，进行现场教学和试验 教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。 为了加强学校实训室、试验室的建设和管理，保障学校的教学质量提 高办学效益，特制订

12、本制度。一、基本任务1、依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、 试验室的建设和管理工作。2、依据实训纲和实施教学方案的规定，编写相应的实训、试 验指导书和考核纲;编制教学方案并担当相应的实训、试验教学任务。3、乐观制造条件，担当校内、外的培训任务。二、管理与建设1、全校的.全部实训室、试验室均在学院主管院长领导下，由 学校指定部门负责管理。2、实训室、试验室的建设和改造必需以学校的建设规划为依 据，在各部的协同协作下，由学校指定部门组织实施。3、实训室、试验室的仪器、设备管理应按职业技术学校设 备、仪器管理制度严格执行。4、要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、试验室的平安、 防

13、火、保密工作。A、平安防范和劳动爱护设施要齐全，任何人不得以任何借口 挪用。B、实训室、试验室内严禁吸烟。C、要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危 害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。D、实训后，要切断电源、关窗锁门。发觉隐患要准时报告主管部门。E、筏作人员不得进入实训室、试验室。F、对外单位人员进入实训室、试验室，须事先报告学校有关 部门领导批准。8、加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、 美化、规范化。A、净化要做到墙面、门窗、桌椅面光滑；室内无拉圾、无蜘 蛛网；每日小扫，每周扫。B、美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，便利教学；有 肯定的学术讨论

14、气氛，并留意适当美化环境。C、规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一；仪器柜 内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清晰；操作规程和有关 制度要上墙公布，常用的专业试验、实训术语也可精要上墙以利于同 学试验实训。三、实训教学1、实训教学是集中对同学进行专项技能训练的实践性教学环 节。2、实训教学的基本任务是：依据纲的要求，对同学的某一专 项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。3、实训教学必需有实训纲、实训指导书，并在实训开头将相 关实训资料前发到同学手中。4、实训前，指导老师应制定符合教学纲要求的实训方案和具 体的进巢排。仔细备课，教学要有礁，并在设备、仪器、工具、材料 等方面，作

15、好充分而细致的预备。5、实训过程中，参与指导的老师应做到仔细负责，急躁细致。 凡迟到、提前下课、无老师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事 故处理。6、要依据同学实训成果评定方法制定相应的成果评分标准， 对实训的全过程进行综合的考核。四、试验课教学1、试验课教学是协作理论课教学而设置的实践性教学环节。2、试验教学基本任务：对同学切实加强基本试验方法和技能 的训练；使同学把握科学试验力量和现代试验方法。通过试验培育同 学理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创 新的力量。3、同学进入试验室必需严格执行试验室有关规章制度，老师 要常常结合试验，教育同学留意平安爱惜公物，节省水电和

16、节省试验 用品，逐步培育他们勤俭节省的作风，树立敬重老师的劳动，讲究文 明礼貌的高尚品德。4、试验课的教学组织与详细要求为：A、试验任课老师依据各部报送的试验开设要求，在期末制定 下学期试验方案，经各教研室主任批准后报教务部门。试验课要严格 根据教学纲进行，任课老师不得随便削减试验项目。B、每项试验均应编有试验指导书或试验讲义。编制试验指导 书时应留意培育同学设计试验方法和的力量。无试验指导书不得进行 试验。C、各试验室依据试验方案、试验指导书或试验讲义、做好仪 器设备、器材、消耗品、工具等一切预备工作，并乐观制造条件，增 加同学动手操作的机会。在每个试验开出前，应当进行预做。D、按方案开出试

17、验课。上课时，要仔细清查到课人数，对同 学进行严格考勤。试验课授课过滁括：试验讲解、示范操作、巡回指 导、布置作业等。老师的指导应简明扼要，讲清重点和试验中的关键 问题，让同学多立思索，立操作，对同学进行基本试验技能的训练， 培育动手力量，尽量让每个同学都能动手。E、老师应检查同学的试验记录，指导同学按规定的格式和内 容立写出试验报告。老师对同学应严格要求，对试验操作马虎、结果 错误或试验报告不符合要求的同学，可责令其重做试验或重写报告。F、试验完毕后，准时检查数据并督促同学整理好仪器、设备、 工具，老师还应亲自检查是否有丢失、损坏。留意并做好关好门，切 断电源、水源等平安工作。G、实训试验老

18、师仔细批阅同学试验报告，并登记试验成果。5、每次试验后，试验老师应按要求实事求是地填写试验教 学日志，并定期报教务处核查。6、如需进行实施教学纲以外的试验，需经系部主任同意。五、社会服务1、凡是有条件的试验室、实训室，在保证教学需要的前提下，应乐观开展社会服务和技术开发。2、试验室、实训室进行社会服务的方式，应当依据状况敏捷 多样。5、学校实训室使用管理制度一、保持手工制图实训室内安静，室内不得喧哗（包括高声唱 歌、吹口哨、打闹），自觉维护制图室良好的学习环境。二、要爱惜公物，对桌椅、黑板、门窗、灯具、玻璃、消防设 备等不得损坏，不得在室内随便涂抹、刻画。三、自觉维护手工制图实训室卫生，不得乱

19、丢果皮、纸屑，不 得在教室内吸烟，不得随地吐痰，不得随便张贴与教学无关的纸张。四、手工制图实训室内的一切设施应在本教室使用，未经管理 人员同意不得搬出教室，更不得挪做它用。五、未经学校有关部门批准，不得在手工制图实训室内乱拉电 线、接灯头、安插座等；不得在室内使用违章电器。六、手工制图实训室内制图工具（丁字尺、三角板、制图板、 绘图仪器）与制图教具（模具、挂图、等）不得损坏、在使用完毕后 准时归还。七、制图室设备及制图工具、制图教具完好率为100%，如有 损坏、丢失等状况应照价赔偿。八、课后老师应组织同学整理、检查室内设备的位置、打扫卫 生、填写相关教学和设备文件后方可离开。九、离开时顺手关灯

20、并关好门窗。6、中职学校实训室管理制度实训室、试验室是同学技能训练的场所，进行现场教学和试验 教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。 为了加强学校实训室、试验室的建设和管理，保障学校的教学质量提 高办学效益，特制订本制度。一、基本任务1. 依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、 试验室的建设和管理工作。2. 依据实训纲和实施教学方案的规定，编写相应的实训、试验 指导书和考核纲;编制教学方案并担当相应的实训、试验教学任务。3. 乐观制造条件，担当校内、外的培训任务。二、管理与建设1. 全校的全部实训室、试验室均在学院主管院长领导下，由学 校指定部门负责管理。

21、2. 实训室、试验室的建设和改造必需以学校的建设规划为依据， 在各部的协同协作下，由学校指定部门组织实施。3. 实训室、试验室的仪器、设备管理应按职业技术学校设备、 仪器管理制度严格执行。4. 要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、试验室的平安、 防火、保密工作。A. 平安防范和劳动爱护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。B. 实训室、试验室内严禁吸烟。C. 要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。D. 实训后，要切断电源、关窗锁门。发觉隐患要准时报告主管 部门。E. 筏作人员不得进入实训室、试验室。F. 对外单位人员进入实训室、试验

22、室，须事先报告学校有关部 门领导批准。8.加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、 美化、规范化。A. 净化要做到墙面、门窗、桌椅面光滑;室内无拉圾、无蜘蛛网; 每日小扫，每周扫。B. 美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，便利教学;有肯定 的学术讨论气氛，并留意适当美化环境。C. 规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物 品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清晰;操作规程和有关制度 要上墙公布，常用的专业试验、实训术语也可精要上墙以利于同学试 验实训。三、实训教学1. 实训教学是集中对同学进行专项技能训练的实践性教学环 节。2. 实训教学的基本任务是：依据纲的要求，

23、对同学的某一专项 技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。3. 实训教学必需有实训纲、实训指导书，并在实训开头将相关 实训资料前发到同学手中。4. 实训前，指导老师应制定符合教学纲要求的实训方案和具体 的进巢排。仔细备课，教学要有礁，并在设备、仪器、工具、材料等 方面，作好充分而细致的预备。5. 实训过程中，参与指导的老师应做到仔细负责，急躁细致。 凡迟到、提前下课、无老师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事 故处理。6. 要依据同学实训成果评定方法制定相应的成果评分标准，对 实训的全过程进行综合的考核。四、试验课教学1. 试验课教学是协作理论课教学而设置的实践性教学环节。2. 试验教学基本

24、任务：对同学切实加强基本试验方法和技能的 训练;使同学把握科学试验力量和现代试验方法。通过试验培育同学 理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新 的力量。3. 同学进入试验室必需严格执行试验室有关规章制度，老师要 常常结合试验，教育同学留意平安爱惜公物，节省水电和节省试验用 品，逐步培育他们勤俭节省的作风，树立敬重老师的劳动，讲究文明 礼貌的高尚品德。4. 试验课的教学组织与详细要求为:A. 试验任课老师依据各部报送的、试验开设要求，在期末制定下 学期试验方案，经各教研室主任批准后报教务部门。试验课要严格根 据教学纲进行，任课老师不得随便削减试验项目。B. 每项试验均应编有

25、试验指导书或试验讲义。编制试验指导书 时应留意培育同学设计试验方法和的力量。无试验指导书不得进行试 验。C. 各试验室依据试验方案、试验指导书或试验讲义、做好仪器 设备、器材、消耗品、工具等一切预备工作，并乐观制造条件，增加 同学动手操作的机会。在每个试验开出前，应当进行预做。D. 按方案开出试验课。上课时，要仔细清查到课人数，对同学 进行严格考勤。试验课授课过滁括：试验讲解、示范操作、巡回指导、 布置作业等。老师的指导应简明扼要，讲清重点和试验中的关键问题， 让同学多立思索，立操作，对同学进行基本试验技能的训练，培育动 手力量，尽量让每个同学都能动手。E. 老师应检查同学的试验记录，指导同学

26、按规定的格式和内容 立写出试验报告。老师对同学应严格要求，对试验操作马虎、结果错 误或试验报告不符合要求的同学，可责令其重做试验或重写报告。F. 试验完毕后，准时检查数据并督促同学整理好仪器、设备、 工具，老师还应亲自检查是否有丢失、损坏。留意并做好关好门，切 断电源、水源等平安工作。G. .实训试验老师仔细批阅同学试验报告，并登记试验成果。5. 每次试验后，试验老师应按要求实事求是地填写试验教学 日志，并定期报教务处核查。6. 如需进行实施教学纲以外的试验，需经系部主任同意。五、社会服务1. 凡是有条件的试验室、实训室，在保证教学需要的前提下， 应乐观开展社会服务和技术开发。2. 试验室、实训室进行社会服务的方式，应当依据状况敏捷多 样。