好用的老师的年终总结集合八篇

《好用的老师的年终总结集合八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好用的老师的年终总结集合八篇（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、好用的老师的年终总结集合八篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力,为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我为大家收集的老师的年终总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师的年终总结 篇1一年来，本人不断学习，以主动的看法,饱满的热忱,求是的作风，仔细履行职责，听从工作支配，较好的完成了各项工作任务。现总结如下: 一、不断提升个人的道德修养，坚固地树立爱岗敬业的思想。 注意政治理论的学习，严格要求自己不迟到、不早退，遵守学校的各项规章制度,团结同事,人际关系融洽，关切学生，耐性

2、回答学生提出的每一个问题，相识自己的不足,多听取、吸纳他人的看法。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，我深刻的相识到老师肩上的重大责任。相识到要培育人才,必需以学生为本,形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。 二、仔细履行职责,做好常规教学 班主任工作本人这一学年担当语文、思品、诵读三门课程的教学任务，本人严格根据教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。把教学安排、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个

3、系统来整体限制，根据安排优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度安排,上课有教案，课后有辅导，有考核,有评价。 不断解决教学过程中出现的问题,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂供应了保证。作为班主任我依据我班的状况实行多种措施，提高学生的品德修养和学习学问的实力；树立集体观念、以集体为荣，遵守班级纪律、努力学习科学文化学问,做一个“四有”的学生。 三、勤绩相识自己在教学、班主任工作中的不足，多查阅资料,多请教其他老师,不断提升自己的专业实力、班主任管理实力。勤问、勤学、勤练,不仅积累了丰富的工作阅历,也大大提高了工作效率。本人这一年仔细完成了

4、教学任务,探究了一些新的教学方法，积累了教学阅历。老师的年终总结篇 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期，还担当高二(15)班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教化、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上 我能爱国爱党,遵纪遵守法律，酷爱教化事业，坚持正确的教化思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校支配,刚好精彩的完成各项任务。 二、在教学实力上 我仔细钻研教化、教材,探究新教法。上好高一级0个班的书法教学。班数之多,反复的授课,并没有影响上课的

5、*,反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份欢乐。成为各学科的惊慌学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来,学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外,还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基矗调动他们学习的主动性,渗透良好的思想教化。利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导。并经常带领学生到旁边的村镇写生，做到平安有保证,方法指导到位,学生收到良好的效果。在学校实行的全市开放周期间,被举荐担当了公开课,能做到仔细对待,严谨落实。制作好课件,生动的讲授受到听课老师及学生的一样好评。三、工作上 我严格遵守各项制度,工作仔细负责。做好备课、听课、学生

6、辅导工作。还被支配带领两名肇庆学院实习生，赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导学生参与市其次届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法,坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画阿文艺宣扬都离不开。任务的烦琐,部门的工作之多，各项均仔细完成。经过一学期的努力，各方面取得优异成果。学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后接着努力,在教学教研方面加大探讨的力度,有更大的突破，勇创佳绩,成为一名更精彩的名师。老师

7、的年终总结 篇3 时间过得真快、学期就要结束了。回顾这学期的工作、虽然有些艰辛、但更多的是喜悦、欢乐和收获。很荣幸被评为骨干老师、这是学校老师和领导对我工作的确定和激励。我知道这不仅仅是一种荣誉、更是一种压力和责任。所以我把压力变成动力、把各种工作做好、不负老师、领导、家长、学生的厚望。我是这样认为的、也是这样做的。这学期我们学校引进了一个新的探讨课题:“随笔写作”、已经实施了、这也是教学和科研中的一项重要工作。作为一名二年级系的骨干老师和语文老师、我首先高度评价了这个探讨课题、并付诸行动。每次都主动参与学校组织的“随笔写作”研讨班、做好系里“随笔写作”的教学汇报工作。在水平部、常常和语文老师

8、沟通“作文写作”教学的好处、实施方案以及如何让作文教学更好:比如作文批改和评价的方式。在我的领导下、我们系还编辑了期刊(儿童作品）儿童话语、给了孩子们很大的激励。 作为一名骨干老师、我知道自己肩上的担子很重。教学科研先行、班级管理优秀、教化教学成果突出、或者说有多有劝服力?随着教学改革的深化、我总感觉到自己的不足。业余时间常常在网上听名师讲课、了解班主任班级管理的金点子、以及指导孩子写作的文章。滨州教化、山东教化等理论书籍也成了我业余时间的“挚友”。我阅读教化理论的摘录、学习先进的阅历和新的教化理念、不断充溢自己、更好的实践教化教学。作为骨干老师、主动参加精品课程评比。我教的护耳课获得区级一等

9、奖、我也去市里参与评比。作为一个窗口学校、老师常常来我们学校讲课。我抓住每一个学习机会、努力上课学习、不耽搁课。通过各种学习方法提升自己、提升业务。 作为一名骨干老师、我还有许多事情要做。以后我会更加严格要求自己、大胆实践、主动与我这个水平的语文老师沟通探讨、争取更好的做好我这个水平的教研工作！老师的年终总结篇 特别荣幸来到素朴中学， 我捧着一颗火热的心踏上讲台。起先我的教学生涯.也特别感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少,下面我把一学期来的工作作

10、一总结： 一、教学工作 这学年主要担当一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭状况等我都不清晰，必需得摸索教材,所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试,我带的帮成果都很不志向：二班和一班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我仔细总结了阅历和教训。我相识到,光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成果的。我为了教学常常找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们

11、学习的爱好。 二、要提高教学质量。()课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白,

12、克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干能在

13、同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架,我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，渐渐的打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律,并且特别主动回答问题,学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读状况，对学生进行晨会教化。 经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。通过一个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的新老师,想要把课上好，把教学搞好,把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累,对学生辅导力度的加大，

14、最终将学生的成果逐步提高了上来。其实，我们这些新老师在上学期的工作中,都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里,我将接着努力,争取取得更好的成果,成为一名合格的老师。老师的年终总结 篇5 今年的工作我总体感觉非常顺当,没有出现任何的意外，我的学生在我的教化下也都是健康的成长,这始终很令我欣慰。现在我最早教学的学生都已经高校毕业了,看着他们健康的成长,我也感觉自己的工作是多么的宏大! 我在以后的工作中肯定会接着努力的照看好我们祖国将来，我们祖国的将来就靠他们了,把他们从小就教化成坚韧的一代,我们祖国的

15、强大就靠他们了,信任在祖国花朵长大后,我们的祖国会更加的旺盛、富强! 秋去冬来，不觉间已到外中半年了,半年来外中教给了我许多东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质,以及严谨却不失敏捷的教学风貌，惊慌却不失活泼的学习风貌，让我在感叹,感动,感慨之余更增加了前进的志气和生活的乐趣。现就将一年以来工作状况总结如下: 一、做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下

16、几方面抓好后进生转化工作: 1、真正做到晓之以理,动之以情。 2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。二、仔细学习,提高思想相识，树立新的理念 一年来，我仔细学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效,为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神

17、和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教化。 1、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与

18、构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学,加强新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在： 、在教学中敬重学生的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导,通过各

19、种嬉戏、竞赛,嘉奖等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,让学生在嬉戏的语文学习中,感受到学习语文的欢乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。2、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。结合中招精神,探讨中招动向,并不断归纳总结阅历教训。 、注意课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式,坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，提

20、高实力，训练思维。 4、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课,让自己在教中学，学中教。 、在作业批改上,仔细刚好，力求做到全批全改,重在订正,落实。刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、做好优生转化工作优生的成果干脆确定着学校的声誉,对于优生我用扩大化的目光去找寻和培育，即找寻那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注：如上黑板板书,面批面改,心理攻势，指导前进方向,负责后进生的转化,做老师的小助手等等。每次考试结束后还和学生一起分析考试的得失。总之,通过种种方式让他们明白自己的实

21、力及应努力的方向,不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信念。 一份春华，一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师的年终总结 篇 本年度培训活动的内容丰富、形式多样、支配紧凑、组织严密。专家们的精彩讲座使我无法遗忘,特殊是今年的培训，让我深深知道如何做一个华蜜的老师,如何教出华蜜的学生。学习期间,我仔细倾听各位专家

22、的讲座和报告,做好学习笔记;主动参与探讨,结合自己教学实际进行总结和反思。通过培训学习，我收获许多,对教化素养等方面的相识都得到提升。现就本年度培训作如下总结：整个培训在充分实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上，围绕国家课标与自身修,如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了很多教学案例进行讲解，做到有的放矢,大量教学实录让我学习起来也很感爱好,比照自己的教学找到不足和改进的地方。 本次培训,不仅帮助老师构建理论体系,同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中,专家们奇妙地运用一个个教学案例,让大家深刻地理解了“什么是教学设计”，懂得了“教学设

23、计的基本程序”，驾驭了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住学生思索、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动,”在充分的教学打算的前提下,设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家供应了看得见摸得着的现实阅历。几位老师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组沟通等都使每一位参培老师在观摩、思索、碰撞中得到提高。他们的成长经验,感动着我们的心，新理念和新尝试的课堂教学,为学员供应了学习和探讨的现场。整个培训活动从实践到理论,按部就班,打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看，从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度，而且提高了学习的实效。惊

24、慌有序的培训又为我们打开了一扇窗，让我们透过这扇窗去远眺教化的又一片新视野。有了这次培训让我深有感受: 第一、教学不能只凭阅历 从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情,然而阅历本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言,单纯依靠阅历教学事实上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术，根据既定的程序和肯定的练习使之自动化。它使老师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。这样从事教学活动，我们可称之为阅历型的,认为自己的教学行为传递的信息与学生领悟的含义相同,而事实上这样往往是不精确的,因为

25、师生之间在数学学问、数学活动阅历、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不行靠的,甚至是错误的。 其次、理智型的教学须要反思 它是一种理性的以职业道德、职业学问作为教学活动的基本动身点，努力追求教学实践的合理性。通过培训，我更进一步地相识到，做为一名老师,只有不断充电学习,努力具备丰富的学问内涵,扎实的专业基础学问。进一步研读新课标,新教材,清楚的相识各年级教材的编排体系,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,精确把握教学的尺度,教学思想,教学方法;驾驭学问与其他学问之间的关系,要对学问点的生长点及延长点有清晰的相识，建立学问树,从较高的观点相识数学学问的发生、发展过程，了解形成这

26、些学问的思想方法。因为，要给学生一杯水，自己不仅仅要有一桶水,而且要有源源不断的活水;做为一名老师，必需象一棵的大树,须要汲取多方面的养分,学习科学的教化思想,树立先进的教化理念，拥有渊博的学识,驾驭令人佩服的教学艺术，培育较强的人格魅力，具备不断开拓创新的精神。让自身专业发展的过程,成为一个持续学习、深刻理解学问的过程;成为一个教学实力不断提高的过程。老师的年终总结篇7 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱,受到同事的好评，得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩老师忘我的奉献精

27、神,仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持下,同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作,现总结如下:一、降低重心，做教学一线的一般人 我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进校内那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校,不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事

28、。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平常与老师交谈中,从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋,为我能够融入小学这个集体而兴奋。二、细心打算并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外,还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课，细心指导

29、我校老师的教学工作。(一）是“听”，根据学校的支配,我把全部老师的课,全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二）是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析,归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有安排地实行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简洁语文不简洁”“新课程改革的基本思想”和“如何变更传统的课堂教学面貌”等8次讲座,为了让老师们学有所获，每次讲座,我都要翻阅大量的.资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。(三)是“跟”,学校为我支配了几位青年老师,我深化

30、课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来,我随堂听课达0节,评课、指导课达30多节,说课达20多节,几位青年老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺当实施。 四、关切学生,奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课,了解每一个学生的各种状况,因材施教。课堂上我再现老师的风采,精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励,深深的吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳

31、的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化,帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班陈刚同学家里比较困难,我就常常把家里的旧衣服送给他,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况,常常从自己家里带书借给学生看，扩高校生的学问面,增加课外学问储备量。 一年支教工作是短暂的,是劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值

32、!老师的年终总结 篇8 各位领导、同事 大家好!转瞬间又过了一学期,到现在我已经在锦程工作一年半了，在这段时间的工作中,自己在思想相识和工作实力上都有了新的提高和完善。为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此,我将这半年的工作小结如下,并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予指责指正。 思想上,严格要求自己,主动参与学校组织的各种活动、讲座和报告。遵守学校的各项纪律，严于律己,团结同事,热心帮助同事;关切学生，爱惜学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好的榜样。在工作中主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、

33、理论水平、业务实力都得到较快的提高。教化教学方面上,尽到教书育人的职责,与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生,争取让每个学生都能学有所用。这学期我担当十三个班的经济法教学工作由计算机到经济法,是一个很大程度的转变，领导能把这个任务交给我是对我的信任,同时也是对自己的一次气挑战,因此我不敢有丝毫马虎,争取备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,努力去做一个受学生敬重和信任的老师。 经济法算是最年轻的一个部门法,内容相对也比较杂乱，学起来抓不住整体结构和思路;法律的制定和修定也是很常见的，而教材上的许多学问总是落后于现实。为了能引起学生的学习爱好,也为了让学生能学有所用。在实践中，

34、我不断的摸索和改进。在教学内容方面,我将与学生有关的比较好用的内容作为重点，比如,公司法、个人独资企业法、合伙企业法、合同法、消费者权益爱护法等，让学生无论现在还是在以后的生活中都能够用得上。在教学方式上，首先，尽量做到不看教材,不照本宣科，用自己的语言讲解并描述课本的内容，利用好网络资源，收集最新的法律学问。虽然，这样无形中加大了工作量,但在讲台上看到学生听得仔细时,就会感觉特殊心慰；其次,在教学中大量引入案例,让法律条文不再那么枯燥,学生也会情愿去听。另外,适当的进行教学探讨,学习经济法的最终目的不是为了考试，而是为了能够帮学生解决一些实际问题,在课堂中适当探讨，不仅增加课堂气氛,而且也提

35、高了学生解决实际问题的实力。 在教学的过程中,我发觉,大多数学生都存在着肯定的惰性,他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解,哪怕再简洁的东西,他也希望你讲。教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，将来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之，就必需不断地学习,获得新学问，充溢自己。换句话说,在学校学的这些学问,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，无论什么时候,无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得有无师的困惑。对于我校学生来说，培育这种实力就显得更为重要了。介于此，在讲课的过程中,我不断地向学生灌输这一思想，在讲授内容的同时也在让他们学会怎样去学习。我知道这

36、在短时间内是看不到成效的，但我还是坚持地做下去，令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。在工作中,我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。这学期我担当了0643班的挂钩班主任，这也给了我与学生进一步接触和沟通的机会。由于住校,晚自习时，会常常去班级走走,问问状况,关切一下，做一些力所能及的事。尽管没做什么帮助他们的大事，也感觉与学生的距离在一点点的拉近。在班级上课时也感觉比其它班更融洽。人的感觉是相互的,老师只要与学生同等相处,做他们的挚友,敬重他们、信任他们、理解他们,你的真诚学生

37、是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的看法接受你的教化。 本学期除了正常的教学工作外，还有招生办的工作和机房的管理工作。在学期初，老生还没有返校时,新生入学的工作比较忙，那段时间我始终在招生办帮忙。起先是接待询问，后来是数据库录入。每天的工作都很让人有紧迫感,连吃饭也要分批吃。虽然做的不是体力活,但一天下来，还是会感到很乏累,也体会到了招生办老师的辛苦。不过招生办的同事都很键谈，和他们共事也感觉很快乐。新生开学后，我就回到教务处了,在招生办工作时间不算长但对我来说也学到了许多东西,和同事之间的距离也更近了。 这学期机房对学生开放了,所以晚上机房值班也成为了这学期一项重要

38、的工作。虽然不讲计算机课了，但机房的管理工作丝毫不能放松。做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源；解决学生在上机过程中遇到的问题;在学生下机后,检查机器设备是否完好,做好记录;打扫好机房卫生,为学生供应一个良好的环境；为了更好搞好这项工作,与学生沟通,了解他们的爱好和所需,利用课余时间多收集下载以便给学生共享。 个人学习方面,在较好地完成教学工作的同时，进行教学探讨,积累教学阅历,不断锤炼自己的教学基本功。这学期,是课最多的一个学期，再加上晚上机房值班工作,让我第一次体会到从早忙到晚的感受,连双休日都要在办公室渡过。虽然这学期的教学时间紧、任务重,但还是要不断学习，除了向书本学习外也向同事学习。仔细把握每次听课的机会，从中吸取同事的在教学上的优秀方式方法,领悟教学艺术,主动总结阅历提高自己。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页