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1、“羽毛球正手击高远球”教案 教师闫玉臣学段高二上课日期2013.5.24职称中教一级班级二十三班指导教师教学内容 1、羽毛球正手击高远球 2、游戏重点难点 重点： 以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭”动作“闪”动手腕击球以及全身的协调用力。 难点：击球点时机的判断以及击球瞬间产生的爆发力。学习目标1、认知目标：通过探究学习、自主练习等，使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。2、技能目标：让85%的学生基本掌握羽毛球正手击高远球的基本动作，提高羽毛球运动的技术水平并能在课余熟练运用和相互交流。3、情感目标：通过合作探究的学习方法培养学生团结协作的集体主义精神和勤于思考积极自
2、信的优良品质，体验成功的喜悦和运动的乐趣。教学程序教师活动学生活动体验与探究教学提示引起兴趣阶段一、课堂常规：1、师生问好2、宣布课的内容、目标及要求3、安排见习生队形：要求：口令洪亮有力、精神饱满、创设师生互动情景。二、准备活动1、准备活动（教师）2、提出观察要求1、集合整队2、报告人数3、师生问好4、评价要求：快、静、齐。一般准备活动：1、绕场地慢跑2、活动各关节3、课课练：（专项准备活动）手握球拍绕“8”以手腕为轴绕“8”以肘为轴绕“8”以肩为轴绕“8”4、已学动作挥拍练习5、步伐辅助练习1、充分活动关节和肌肉，逐步进入运动状态。2、探究热身活动的主要目的、注意的问题等。1、活动范围：球
3、馆内。2、活动方式：不分组练习，利用场地现有条件因材施教。3、注意安全。教学程序教师活动学生活动体验与探究教学提示实践探索阶段一、羽毛球正手击高远球1、讲解正手击高球技术：判断来球的方向落点，侧身后退，左肩对网，重心在右脚，两眼注视来球，击球时后脚蹬地转体收腹，以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕，在手臂伸直的最高点击球。2、创设探究性学习情景、提出学习目标要求。3、启发与引导；激发学生主动参与或展示。4、针对上一练习让学生进行技术诊断与分析。二、游戏上抛羽毛球做下蹲动作：将羽毛球垂直向上抛起，然后迅速做下蹲动作，手必须接触地面，次数多者为胜利。1、认真听讲，积极练习.2、分组练习.3、按教师
4、的安排有组织练习和自主练习.4、每项练习结束集体交流讨论与展示练习效果.5、发挥个人创新意识讨论更好的练习方法.1、体验正手击高远球在羽毛球中的作用。2、成功体验与同学共享，在练习中关注同学的学习，形成互助互学的学习习惯。3、体验不同的练习对击球技术能力的提高。4、探究如何加强击球时机的掌握。1、重点：不同的练习动作的正确性与针对性。2、难点：对来球的综合判断后击球时机的掌握。3、无球练习结合击球挥拍。身心放松阶段1、集合队伍2、点评本次课的成功与不足3、师生展示4、安排放松练习1、自我总结2、交流学习体验3、放松活动4、收拾器材，师生再见1、体验不同练习对身体放松的效果2、探究适合自己的放松方式1、养成运动完后进行放松练习的习惯2、放松有助有身体立即恢复课后小结
羽毛球正手击高远球
