好用的好玩的活动五年级作文汇总7篇

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1、好用的好玩的活动五年级作文汇总7篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都常常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的好玩的活动五年级作文7篇,欢迎阅读与保藏。 好玩的活动五年级作文 篇1 以“好书在你我手中流淌”为口号的图书跳蚤市场活动最终要实行了,同学们各个都很激烈。大家都眉开眼笑地跟同学谈论,脸上挂着久久不能散去的笑容。 最终要起先了，我带上钱包，拎着购物袋，飞奔到操场上。眼前的一幕让我惊呆了，精致的店铺，个个童趣十足的海报和招牌，挂着的五彩缤纷的气球,没有一个不吸引着我的眼球。过了一会儿,操场上多了发传单的

2、、抱着一摞书大声叫卖的、忙得不行开交的营业员，当然，也少不了悠然的、挑书的“顾客”。 我也起先看了,一家,两家,全部书摊上的书都显得那么棒,那么齐全。每次挑书、付钱,总能看到“售货员”们脸上的微笑。 我走到六（1)班的店铺,看到了一本小说天蓝色的阳台,那是我最喜爱的系列。这时，又有一位女生说她也想买，我很焦急，还好店员姐姐帮我说话,说是我先挑到的,我付了钱。我觉得，这个全校活动还可以拉近同学的关系，真好! 时间到了,我恋恋不舍地离开了。今日，我不仅收获了好书，还收获了喜悦和更珍贵的东西。 好书,它增多了我们的学问,开阔了我们的视野,“好书在你我手中流淌”活动，让一本本已经阅读完的书，不被闲置,

3、去结识新主子，发挥它更多的作用。好玩的活动五年级作文 篇2上个学期,学校组织五六年级去少年宫玩,我兴奋极了，恨不得现在就飞过去。 早上,老师带领着一群充溢快乐的同学打算动身。我早在坐车之前就兴奋不已了，满脑子都是玩,一肚子全是快乐。我们坐上了车，在车里，有令人舒适的空调,有像棉花一样软的座位。到了少年宫，那里的老师把我们领了进去。那里一位老师在那里说着仪式，仪式完毕,每位老师带着自己班级的学生到达上课的目的地。我最喜爱的一节课就是制作蛋糕的课了!老师告知我们今日是做蛋糕，而且做好了还可以立刻吃,教室里忽然沸腾了。老师先告知我们蛋糕的由来，历史，再告知我们制作蛋糕的用具,材料,还给我们做了示范。

4、还说三个组要竞赛，每个环节积一分。 起先做了，我们怀着激烈的心情,领取来了用具和材料。我们照着老师的样子，轮番用勺子当心翼翼地用勺子把蛋黄从蛋白里用勺子挑出来,在这惊慌的气氛中,我们第一组组员的脸是千变万化,有时紧皱着眉头,有时眉头微微松开,有时欣喜若狂。我们有从老师那里领取来了电子称,把蛋黄放在上面，轻轻地放入材料搅拌,全神贯注地盯着,生怕放多了。我们渐渐地把搅拌好的东西用刮刀一点点的勺在小纸盒里面,这时，组员们聚精会神地盯着纸盒,就怕里面的东西倒出来了,做好后,我们当心翼翼地递给老师，放入烤箱。 过了30分钟左右就考好了,老师分给我们奶油,让我们在蛋糕上面装饰，我们细心地把蛋糕装饰起来就起

5、先品尝了,这次虽然第三组成功了，但还非常快乐。最终，老师和同学们进行了致辞，唱完了国歌便走出了少年宫,上了车 通过这次实践活动，让我更加深切地体会到了劳动带给我的欢乐,我期望下次还有这样的活动。好玩的活动五年级作文 篇3 今日,我们在邓老师欢乐作文班里实行了对对联活动,非常好玩。首先,老师让我们对出“好好学习，每天向上”的下联,我们苦想半天还是毫无头绪,这时一个同学想出了一点“什么工作，年年加薪”此时，教室时喧闹非凡大家都热情地探讨着;有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“每天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作,年年加薪。”话音未落,我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推

6、舟说:“那还不如叫爸爸工作,妈妈加薪呢！”这下我们笑得更加大声了。最终,我们把“苦苦工作,年年加薪”这句作为下联。 接着,下一句是“靠山吃山,靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子:靠猪吃猪,靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联：依花赏花，依草看草。这时,老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行,但意思不太好。”最终,经过老师提示，我们最终想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。然后，老师又出了一联上联。“作文多视察”这句比较简洁，不一会儿答案出来了。最终一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父

7、不老。” 欢乐的时间总是简单过的，这节课在欢声笑语中结束了好玩的活动五年级作文篇4 早晨的阳光洒在地上，抹去了层层阴霾。我伸出手拦住了剧烈的阳光，看着豆大如珠的汗滴从同学们的脸上划过,听着那一声声“加油”，不由地笑了。这是哪来的声音呢?是我们红蜻蜓作文班在星湖公园进行的“两人三足”的嬉戏。 在老师的带领下,我来到了星湖公园。我甩甩手，深呼吸一下,做了一下打算运动放松筋骨。抬头看一下男同学，他们在闲逛,一点惊慌都没有，看来是志在必得呢!“竞赛打算起先，五、六年级同学归队了!”许老师在起跑线对我们发出口令。我们应了一声,连忙跑过去，第一轮我们五年级派出的是典仑和博阳参与竞赛,老师的口令刚发出。他们

8、身轻如燕,默契十足,轻而易举地赢了六年级,第一轮开战胜利！看着典仑和博阳相互击掌,我却担忧起来,下一轮就是我和芃希上场了,怎么办呢?我轻叹一声，眉头拧在了一起，看看芃希,她也很惊慌，只见她咬着下唇，握紧拳头。“下一轮,芃希和依淇。”许老师看了看我们惊慌的神情,向我和芃希点了点，好像在告知我们“加油，不用惊慌。”我和芃希相互点了点头。我们来到线上，老师用一条布绑在我们的脚,我看到六年级的同学,他们也选出两个女生出战，看他们轻松的样子，“敌人”实力应当不赖。许老师看了看我们四人,大喊一声“起先！”我和芃希同时迈出脚,挽着手,大步流星地向前走,看看六年级,她们默契地向前行走，不慌不忙,一点差错都没有

9、,我为自己捏了一把汗。还好,最终我和芃希经过努力与她们打成平局。可是接下来就不妙了，楚怡，泽希输了一局,这时,我们五年级和六年级打成平手了。黄校长看了看,宣布“选出最具实力的两组进行最终PK。”六年级选出的是两个女生对战,我们则派出的是典仑和博阳这对“默契兄弟”，K起先了！只见博阳和典仑他们竟然连跑带跳向前走，我们看得目瞪口呆。只见他们前脚落地,后脚跳起,一蹦一跳的，赢得了最终的竞赛。我们赢了!我们蹦着,跳着,笑声充溢了整个公园。好玩的活动五年级作文篇5 春天是放风筝的“黄金季节”。我们全班同学迎着扑面的春风向烈士公园走去,去放风筝。 景色多美啊！果树开花，柳条抽芽,树木花草都争先恐后地要把芳

10、香漂亮献给人间。 一踏进烈士公园，天空就成了风筝的世界，五彩缤纷,千姿百态。有俊美的“小燕子”，有漂亮的“蝴蝶”和银鹰般的“小飞机”最好玩的算是那只黑糊糊的.大泥鳅,伴着和风，扭来扭去，活像真的大泥鳅。老师让我们自由活动，大家马上炸开了锅。只见钟礼莎将风筝举得高高的，一只手拽着绳子微微抖动，在平地上渐渐跑起来,风筝向蓝天飞去。“上去了，上去了！”谢亦敏兴奋地叫着,我别过头去，一看：啊！谢亦敏的风筝飞得那么高,那么高，那只脸谱风筝唯恐就像登上了月球似的，随风飘扬。“哇，飞得好高啊！”我扭头一望，只见一只淡黄色的蝴蝶,它的翅膀一煽一煽,在蓝天白云之间，翩翩起舞，轻快自由，真令人艳羡。风儿也来凑趣,

11、吹得风筝一会儿高,一会儿低,一会儿平稳飞行,一会儿又疾速冲击那飘浮的白云。刹那间,天空似乎开满了朵朵鲜花，真是美不胜收。我们跳动着，追逐着，欢呼着。整个烈士公园响起了一阵阵银铃般的笑声好玩的活动五年级作文篇6今日，在语文课上老师让我们做一个好玩的体验活动：当一次盲人。我们的任务是蒙上眼睛，倒一杯水,再回到自己的位置上。在活动过程中，不能摘掉红领巾,也不能睁眼偷看。不能窃窃私语，要让体验者独自完成。 体验起先了，只见王萌萌“失明”后,大胆地“破浪前行”，走到讲台前的桌子旁，双手一挥,只听“哗啦”一声,一整瓶水洒在了桌子上,我又听见了“滴答”“滴答”的声音,就知道是桌子上的水滴在了地上。 刘阳阳“

12、失明”后，她不仅没有像王萌萌一样“破浪前行”,而且还和她相反,站在座位上纹丝不动，就像一个模特儿！要不是袁老师把她拉到放水壶的桌子前,她就要站到下课了！ 眼看着第一组就要体验完了，我的心也“扑通”“扑通”地跳了起来。我想“既然第一组的同学们能做到，那我们其次组的同学也能做到。”我的记忆力也不错,只要向右走,再向前始终走不就到了嘛!可是快到我时,我就有点急了,因为我怕把水洒在地上后滑到或撞到别人的桌子上 终于到我了,我想“似乎是先往右拐吧？然后始终往前走不对!这不是接满水的杯子!”这是孙宇航的杯子！在这时，我听见了孙宇航那小子的窃笑。我又向前走了几步。啊！摸到桌子了!可是,桌子上有许多水,看来有

13、许多人把水洒在桌子上了!我对好瓶口,只听“唏哩哗啦”几声，我便轻松起来。因为我已经把水倒在杯子里了。成功万岁!可是我突然兴奋不起来了，因为我突然迷失了“回家”的方向！ 我摸呀、摸呀,摸到一个长长的东西。这是什么？是孙宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2个座位吗?天助我也！之后我比较顺当地回到了我的座位。 下课了，我摘下了眼罩一切还是那么平常，同学们仍旧在说说笑笑,青翌辰仍在写语文作业。只不过，在大家的心中，多了一句话：“尽你最大的努力去帮助那些残疾人。”好玩的活动五年级作文 篇 下午一点，心心念念的游园活动起先啦！我们非常兴奋，因为今年，我们五年级可以带领一年级的小挚友们一起去游园!戴老师一声

14、令下，大家都兴致勃勃地冲出教室，跑到一(6)班去“认领”小挚友了。我带的两个小挚友，一个是女生，乖巧活泼,也很听话,另一个是男生,个头要略微矮小些,非常好动,眉宇间流露出一种时刻打算着干淘气捣蛋的事儿的秉性，一路叽叽喳喳地斗着嘴，倒也给我添了不少乐趣。 在玩了几个项目之后,两个小挚友问我:“大姐姐,我们接下来要去哪里呀?”“嗯让我看看，”我拿起单子，哇,项目可真多,把我看得纷繁芜杂，究竟选哪一个好呢？我突然看到了一（2)班的“瓶子赛跑”项目，忽然心生新奇:瓶子又没长脚，怎么会赛跑呢?“我们去一(2)班吧！”我对两个正在嬉笑打闹的小挚友说。进了一（2）班，我们直奔教室中间。在一张桌子后面，坐着一

15、位阿姨，她的旁边放着一块倾斜成四十五度的木板。阿姨拿起两个矿泉水瓶,一个里面装有小半瓶沙子，另一个里面是一样多的一些水。她问我们：“假如我把这两个瓶子同时从木板的顶端放下去，哪个瓶子会先滚究竟呢？”我们都毫不犹豫地抢着回答：“装有沙子的那个!”阿姨笑笑，让我们自己来做这个试验。我们轮番尝试着,结果发觉，每一次都是盛有水的那个瓶子最先滚究竟!这是为什么呢？阿姨见我们一个个丈二和尚摸不着头脑,就告知我们：“虽然沙子比水看起来重一些,但是,沙子是固体，在瓶子来回运动的时候会相互碰撞,产生摩擦力，从而形成阻力，而水是液体，也就不会产生阻力，所以会快一些。”哦，原来是这样,我们茅塞顿开,同时也惊羡于水的

16、奇妙。 接下来，我们去了一（6)班。几个小挚友听说要去自己的班级，快乐得不得了，一路欢蹦乱跳地指引着我们。一（6）班的项目是搭建“纸牌塔”，看了屏幕上的介绍，它提示我们要利用结构的稳定性，什么结构是最稳定的呢？我暗自思忖着。有了!上个学期老师不是讲过，三角形最稳定吗？再一看,胜利的“纸牌塔”都是三角形的,于是，我搭了一个三角形的小塔，在很多次失败之后，最终胜利了。结束了在一（6)班的嬉戏，两个小挚友突然对我说：“大姐姐,我们已经会玩了,可不行以自己去玩呀？”“当然可以。”我爽快地回答，两个小家伙挤眼间就不见了，“祝你们玩得快乐!”我在心中说。这次科技节的游园活动，让我感受到了科学是多么的奇异和充溢奇妙，在将来,还有很多未知的隐私等待我们去探究!本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页