电学知识复习2

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1、两水中学课时计划（ 备课时间 年 月 日 ）总第 课时课题电学知识复习第 课时教学目标复习巩固生活用电知识，掌握生活用电常识重 点安全用电原则难 点引起电路电流过大的两个原因教 法归纳 练习教 具教学过程 及时间分配教 学 内 容师 生 活 动 电学知识总结练习一：生活用电 家庭电路由:进户线(火线和零线)电能表总开关保险盒用电器. 所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线. 保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用. 引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.

2、 安全用电的原则是:不接触低压带电体;不靠近高压带电体.1某同学家的保险丝突然熔断，换上新的同规格保险丝后又立即熔断，这种现象说明电路中存在_ _故障或用电器的_2三孔插座的一个孔接火线一个孔接零线，还有一个孔接 与这个孔相应的插脚与用电器的 相连。3使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的 。笔尖接触电线（或与导线相连的导体）氖管发光表明接触的是 线。4、家庭电路中，造成电流过大的原因不可能的是 A、火线与零线短路 ；B、用电器与电路接线不良；C、接入了大功率的用电器 ；D、电路中总电阻过小（一）复习提问保险丝的作用？引起电路电流过大的两个原因：一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.安全用电的原

3、则？测电笔的作用？螺旋灯泡的正确连接方法（二）练习教 后 记审批检查两水中学课时计划（ 备课时间 年 月 日 ）总第 课时课题电与磁知识复习第 课时教学目标归纳有关电与磁知识，加深学生对知识的理解和记忆重 点电磁感应难 点电动机的工作过程教 法归纳 、练习教 具教学过程 及时间分配教 学 内 容师 生 活 动电与磁知识总结练习 一：磁与电电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机 感应电流的条件:电路必须闭合;只是电路的一部分导体在磁场中;这部分导体做切割磁感线运动. 感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线

4、方向有关. 发电机的原理:电磁感应.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能. 磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用. 是由电能转化为机械能.应用:电动机. 通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的. 换向器:实现交流电和直流电之间的互换. 1图中的“O”表示闭合电路中垂直于纸面的一段导体的横截面，箭头表示导体的运动方向,下列各图中能产生感应电流的是（）2法拉第在奥斯特发现“电生磁”的启示下，利用逆向思维提出了假设：，并经过十年的探索终于发现了现象。一：复习提问什么是电磁感应现象？产生感应电流的条件是什么？感应电

5、流的方向与什么因素有关？发电机的原理？电动机的原理？二：练习教 后 记审批检查两水中学课时计划（ 备课时间 年 月 日 ）总第 课时课题电路分析计算专项训练第 课时教学目标通过电路分析计算专项训练，提高学生解决电路计算的能力重 点分析电路，根据串联、并联电路的特点，结合欧姆定律进行计算难 点分析电路，根据串联、并联电路的特点，结合欧姆定律进行计算教 法讲析 练习教 具教学过程 及时间分配教 学 内 容师 生 活 动 典型例题分析练习1；一盏灯额定电压为6V，电阻为12的电灯接在18V电路上，要让它正常工作，应该怎么做？析：要使灯泡正常工作，需要分压，则可以串联一个电阻，电路中的电流为灯泡正常工

6、作时的电流则：根据欧姆定律，结合串联电路的特点解题2电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则R1,R2的阻值之比为_R1AR2SI0.8AI20.5AI10.3A析：此题中电源电压不变，根据并联电路的特点：各支路可以独立工作，互不影响则可以确定各支路的电流，再根据并联电流分配跟电阻成反比关系得以解决一学生分析、提出解题方法后，教师适时指导串联电路的分压公式:U1/U2=R1/R2并联电路的分流公式I1/I2=R2/R1欧姆定律;I=U/R二：练习教 后 记审批检查两水中学课时计划（ 备课时间 年 月 日 ）总第 课时课题电路分析计算专项

7、训练第 课时教学目标通过电路分析计算专项训练，提高学生解决电路计算的能力重 点分析电路，根据串联、并联电路的特点，结合欧姆定律进行计算难 点分析电路，根据串联、并联电路的特点，结合欧姆定律进行计算教 法讲析 练习教 具教学过程 及时间分配教 学 内 容师 生 活 动 典型例题分析练习1电源电压保持不变，电阻R1:R2=3:4。则S闭合时，甲、乙两电压表示数之比U甲:U乙与S断开时甲、乙两电流表示数之比I甲:I乙分别是 （ ）A. 3:4 , 1:1 C. 3:4 , 4:3 B 3:4, 3:4 甲乙R1R2S 析：此题关键是要判断出开关闭合或断开后电路的连接方式，进一步确定每只表的测量对象后

8、再结合串联分压、并联分流的特点解题、2标有“220V 100W”的灯泡，接在110V的电源上，2小时电灯消耗的电能是（）A01kwhB005kwhC1kwhD02kwh析：根据“220V 100W”可以确定灯泡的阻值，再根据实际功率的计算公式：P实=U实 /R计算；也可以根据同一阻值P实/P额= U实/U额 计算串联、并联电路的电压、电流、电阻特点一：学生分析、提出解题方法后，教师适时指导串联电路的分压公式:U1/U2=R1/R2并联电路的分流公式I1/I2=R2/R1R=U / PP实=U实 /R二练习教 后 记通过例题讲析，根据欧姆定律，结合串联、并联电路的特点，专项练习电路分析计算较好的

9、提高了学生的解题能力审批检查两水中学课时计划（ 备课时间 年 月 日 ）总第 课时课题电学知识复习第 课时教学目标归纳有关电学实验知识，提高学生分析解决电学实验问题的能力重 点伏安法测电阻难 点分析实验题教 法归纳 、练习教 具教学过程 及时间分配教 学 内 容师 生 活 动 典型例题分析练习在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验。实验过程中，由于张王同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。 （1）请你帮助张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中，并写出你所依据的物理规律是 ；（2）根据测量数据计算该定值

10、电阻的阻值为_欧（小数点后保留一位数字）；（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 。归纳伏安法测电阻实验中的现象及问题一：提问实物连接应该注意的问题伏安法测电阻的实验电路图、器材、原理？二伏安法测电阻的实验题讲析由学生分析、讨论、练习后，教师指导并总结实验中的问题三: 练习教 后 记审批检查两水中学课时计划（ 备课时间 年 月 日 ）总第 课时课题电学知识复习第 课时教学目标归纳有关电学实验知识，提高学生分析解决电学实验问题的能力重 点.伏安法测电阻、测小灯泡的电功率难 点分析实验题教 法归纳 、练习教

11、具教学过程 及时间分配教 学 内 容师 生 活 动 典型例题分析练习一.伏安法测电阻 实验原理:(实验器材,电路图如右图)注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处 实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压. 二.测小灯泡的电功率实验原理:P=UI例、伏安法测电阻的实验电路如图所示，若待测电阻阻值在10左右。实验原理_在图中的“o”内填上相应的电流表、电压表符号。实验前，开关应_，滑片P应放在变阻器的_端。在实验中滑动变阻器的作用是_.在实验中的故障：闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是_。闭合开关并移动滑片P后，发现电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是_。画出伏安法测电阻的实验电路图及原理（一）复习提问：.伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的实验原理分别是什么？实验电路图、器材？实验中滑动变阻器的作用？实物连接时如何选择电流表、电压表的量程？如果滑动变阻器接错或电压表与电流表位置互换时会出现什么现象？练习教 后 记审批检查