《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案

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1、文明礼仪伴我行主题班会活动方案文明礼仪伴我行主题班会活动方案7篇在平日的学习中，大家总免不了参与一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的才智和力气,让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。信任许多挚友都须要一个好的主题班会的策划内容，下面是我为大家整理的文明礼仪伴我行主题班会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。文明礼仪伴我行主题班会活动方案1 活动目的：通过主题班会活动，接着巩固、加强学生继承优良传统美德,从小养成良好的文明礼仪行为习惯，初步树立社会责任感。把文明礼仪教化的成果贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中展示出来,让学生进一步受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个

2、学生成长的重要性。 活动打算:1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、环境布置(黑板、场地等）。 、组织学生打算有关节目。 活动过程:一、活动导入 主持人:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常快乐中,把文明之美到处传播!一个学期的教化，我们也个个成为了文明好少年，今日我们就来展示一下,现在我宣布：文明礼仪伴我行主题队会现在起先。 二、活动起先 （一）家庭文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍

3、深深的教化着我们,例如历史故事:孔融让梨、黄香诚意敬父母等。 主持人:这两个小故事我们耳熟能详,听完这两个故事,同学们说一说你们在家都是怎么孝敬父母和对待兄弟姐妹的?学生自由发言。 （二)校内文明礼仪 主持人:看来我们在家也都能像孔融、黄香一样，在家里我们要做懂事的好孩子,在学校里,我们不仅要学好文化学问,还要自觉讲礼貌,懂礼仪，做一个文明少年。你知道哪些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 学生自由发言。 主持人：说的真是太好了，对于我们小学生,小学生日常行为规范也提出了明确的要求。希望大家能够接着像刚才说到的去做,让我们的校内变得更美! （三)社会文明礼仪主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的

4、时候,那么在公共场合我们该怎样做呢？请听歌谣让座 文明乘车歌： 同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车,不乱跑,刷卡买票别忘了。车厢里，不大叫,安宁静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照看到。 下车时，不拥挤,耽搁时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开快乐心上学校。主持人:说的好，信任你们能做的更好！咱班的男生志气大，看,他们还要争当文明好少年呢！三句半文明礼仪三句半 我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面对广阔小挚友，开场。 今日上台说一说，文明礼仪首当先,大家仔细听一听,快快说。 见面时,问声好,早中晚,不能少,感谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑,上下楼梯靠右走,蹦跳热闹都不要,平安。借东西，按

5、时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还， 真厌烦。 客人到家我倒茶,众人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏, 真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增苦恼，自信让我更精彩，真棒。 勤奋之后出天才,虚心让人多受益，诚恳守信是美德，光荣。 文明礼仪伴我行，品行高尚做栋梁, 我们大家齐努力,都能行。 说到这里停一停,小挚友们可听清?你做我做大家做，来，欢迎！ 齐：我们大家齐欢迎! 主持人:大家说的太好了，我建议咱们最终以一首歌结束我们的主题班会咱们从小讲礼貌 全体起立,齐唱歌曲:咱们从小讲礼貌。歌词:a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小挚友呀,欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好，老师您好，同学你早

6、，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 好儿童,志气高，讲文明,讲礼貌，小挚友呀咱们肯定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。三、活动总结 主持人：同学们，今日我们加深了解了许多礼仪方面的学问,通过这些活动形式，我们也看到了一个个新时代的少先队员，我们要做到： 遇到师长、来宾,主动敬礼问好; 上下课间，人多拥挤,留意谦让，靠右行走，保障畅通； 讲究卫生,不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、班主任讲话: 敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种

7、子，作为一名学生，作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！文明礼仪伴我行主题班会活动方案2活动目的： 引导学生学习“规范”，学会做人,教化学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教化,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明 礼仪宣扬教化活动转变成为广阔学

8、生的自觉行动。 活动打算： 1、 分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。 2、 搜集关于文明礼貌的学问。 活动过程: 一、主持人宣布班会起先。 二、朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸。 三、演小品进校门时。 四、小记者采访：说说行为规范方面的学问。 五、全班诗朗诵手拉手，为文明歌颂。七、班主任讲话,提出希望。敬爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加漂亮，更加艳丽! 八、主持人宣布班会结束。文明礼仪伴我行主题班会活动方案3 活动目的： 1

9、、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、把礼仪常规贯穿到课堂中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动打算:诗朗诵、表演等。 活动过程： 一、活动起先 主持甲：合着快乐的节拍,我们成为欢乐的二年级小学生。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的行为, 主持乙:文明人要有良好的习惯,主持甲:今日,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界! 合：老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”2中队主题队会现在起先! 二、活动过程

10、 主持丙(机长）：各位乘客,大家好！欢迎乘坐文明航班!今日我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途开心！ 主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称,主持乙:五千年悠久的历史,不但创建了绚丽的文化,也形成了古老民族的传统美德。 主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创建出了世界瞩目的、辉煌绚丽的文明,以勤劳才智、好学上进、落落大方的风貌而着称于世。 主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼的风气。 主持甲:下面请看对礼仪方面有着较深探讨的老师为我们解说：老师:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争

11、做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！ 主持甲:看来，礼仪对我们来说真是非常重要啊。 主持乙:不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。（出示投影） 主持甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们,请听历史故事：孔融让梨。（生读故事） 甲：孔融让梨,这一个的故事如群星绚烂的银河奕奕闪光。 乙：古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 甲：看看我们现在的一些做法:（出示课件)主持甲：身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢让我们一起从校内礼仪起先吧! 主持甲：文明礼仪

12、无处不在, 主持乙:文明须要我们大家的参加。(老师读课件） 文明,使人举止文静; 礼仪,使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 她不但创建了绚丽的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今日，我们应当弘扬民族优良传统。 从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明，懂礼貌的小学生。 主持甲：请观赏朗诵(学生朗诵） 三、活动总结。 主持人:同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让,靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守

13、学校规章制度,相互监督,共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、活动结束。主持人:文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中！ “文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！文明礼仪伴我行主题班会活动方案4 班会背景: 对小学生进行礼貌教化,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的敬重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。要从

14、小抓好这一教化,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。 班会目的： 、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为规范。 2、 培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 班会打算: 1、 分组排练童谣、小品、相声、三句半 2、搜集关于文明礼貌的学问和童谣。 班会过程： 一:播放音乐，引入班会(播咱们从小讲礼貌歌曲,在歌曲中主持人上场) 主持甲：各位老师 主持乙:各位同学 主持合:下午好！ 主持甲：欢迎参与五年级文

15、明礼仪伴我行主题班会。 主持乙：下面让我们用热情的掌声欢迎领导的到来。 主持甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。 主持乙:一个绚丽的日子,撒满大地。 主持甲：春风吹,阳光照,语言美，行为美,主持乙：尊师长,爱同学。 主持合:让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 二、分组朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸 主持甲：有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请观赏各小组带来的童谣懂礼貌的孩子人人夸(全班表演) 小组、我有一张-甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小组2、我在车上给老奶奶-让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大，我把座位让给

16、她。老奶奶,把我夸，你真是个好娃娃。小组3:同学摔倒-我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。 主持乙：听着这漂亮的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱！ 三、文明礼仪模特队。 主持乙：为了使同学们对文明礼仪的详细要求有更深刻的理解，下面请观赏模特队带来的精彩表演。 （一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。 (队长：李明禹 队员:李学琛 张禹钊 蒲云涛) 小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面，我提一个问题,举止美的详细要求有哪些？(队员依次回答）（1)站如松。详细要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提的感觉。(2)坐如钟。详细要

17、求：端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。（3)行如风。详细要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。小队长：好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立： （1）稍息、立正。（展示站姿) (2)齐步走一二一(展示行姿） ()立定、请坐。（展示坐姿)(摆好凳子) 小队长:举止美不仅能给人留下美妙的印象，还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中肯定要留意举止美。（二)“语言美小队”举牌上场(队长：贾雨萱 队员:雷梓琰郭龙城 张欣文 孙琰 盛子豪盛子杰贾明昊)小队长:常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美

18、能体现一个人的文明素养和修养,我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。 1.请观赏我们给大家带来的文明礼仪儿歌（表演者：贾雨萱 孙琰 盛子豪盛子杰 ) 同学们,都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平常相互问问“好”。 若求人，“请”字先， 最终别忘说感谢， 影响别人,“对不起” 回答请说“没关系”做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 2. 情景剧：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。 （表演者：雷梓琰郭龙城 张欣文 贾明昊） 故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过,不当心把王华的铅

19、笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华致歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火最终点燃了，他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。 队长：同学们，假如你们是小红这位同学，你们会怎么说,怎么做呢？下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何?故事二：王华中午在教室做作业,小红从他身边走过，不当心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红赶忙向他致歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消逝得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”，于是又复原了平常的安静。 四、文明礼仪三句半 主持甲：同样的一件小事,却有两种迥然不同的结果

20、，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请观赏文明礼仪三句半(安芮赵晨曦 王贺佳 陈泽宇） 我们四人台上站!要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦!往这儿看！ 今日上台说一说,文明礼仪怎么做。大家仔细听一听，快快说。 文明礼仪不简洁，想要做好不麻烦关键看你咋对待,那不难！ 五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好， 高唱国歌要整齐!敬礼！ 自尊自爱重仪表！诚恳守信讲礼貌!遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真宁静！ 校内内外不乱跑!自觉排队往右靠!危急嬉戏我不做!要记牢每天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废

21、纸不放过！重环保！ 同学之间要敬重！互帮互助树新风！不打架来不骂人!讲文明! 五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保， 真光荣!！!！ 文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数马厂! 数马-厂！ 说到这里停一停，小挚友们可听清?你做我做大家做，来，欢迎！ 齐：我们大家齐欢迎 五、请听诗朗诵手拉手，为文明歌颂主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词:精彩!真精彩！下面请观赏诗朗诵手拉手,为文明歌颂（张雅卓乔晓雯 凌露珊 孟文彧) 让我们手拉手,来一起为文明歌颂, 唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义, 让我们手拉手,来一起为礼仪歌颂， 唱礼仪

22、为前进插上翅膀,唱礼仪为奋斗挥动红旗，唱礼仪为航行开足马力, 让我们手拉手,一起来为文明歌颂,唱心中规划的奇丽蓝图,唱梦中憧憬的美妙前程， 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起来为文明歌颂, 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一每天宽广， 六、小记者采访 主持乙：告知大家一个好消息，电视台的记者姐姐来啦！让我们以热情的掌声欢迎记者的到来。(甲：王心然 乙：王镜皓 丙：孙丽雅 丁:张昕然 ） 小记者:嗨，大家好!我是中国少年报的小记者我姓赵,叫赵传。听说咱们班正在开文明礼仪班会,所以我们特地来采访采访大家。小记者：现在,我要问大家几个问题。请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话？ 甲:

23、阿姨,我想买书架上那套小学生十万个为什么,请您拿给我看看，好吗 小记者：你真有礼貌。 甲:感谢！ 小记者：请问，当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔？ 乙:警察叔叔,我迷路了您能告知我常春路怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声感谢。 小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！小记者：请问，当你想向同学借笔用时,你怎么说? 丙:红红,我的笔坏了,你能接我一支笔吗?小记者：这位同学说话真有礼貌,我有笔也情愿借给你 小记者:请问，假如有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？丁：王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了一会就会来,您先坐这等一会，我去给您倒茶。 小记者：OK!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子

24、。 小记者：看来同学们个个语言美丽顶呱呱！ (全班齐朗诵) 晨风轻轻吹，我们到校内,小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘， 人人做到语言美，我们从小讲礼貌。 我的采访就到这里,感谢你们的合作！再见 主持甲:感谢小记者的采访。 七、请观赏相声说话（表演者：王禹宣李九儿)主持人：感谢同学们的精彩表演!让我们再一次的把掌声献给每一位参与演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请观赏相声说话。 （甲乙两个队员分别从两边上，相互打招呼）甲、乙：嗨,好久不见，您好! 甲：哎!你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话? 甲：我我不是哑巴吧! 乙：谁说你是哑巴啦！ 甲:可有人说我呀!乙:谁呀！ 甲:咱们邻居赵爷爷。

25、乙：他怎么说的呀 甲:挺机智的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。甲：哎!你聋了，我说的一不是古文,二不是英文,都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧,外国赵老头儿！乙:你是不会说话。甲:怎么不会说话 ? 乙：你说的话都是横着出来的。甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信, 你看! 乙：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比方。 甲:比方 ? 乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲:那我应当怎么说呀？ 乙:对长辈要称您，要叫赵爷爷。甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦！ 乙:哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩

26、！乙:你说谁呢 ！ 主持:听了相声之后，我们见到长辈的时候应当怎么样做?（学生沟通看法) 八、班队会尾声 主持人乙:最终，让我们大家齐唱同一首歌,合:愿这首歌带去我们的心愿,送上我们的祝愿, 愿我们的校内更加漂亮， 愿同学们都成为文明礼仪的使者!（齐唱同一首歌) 主持人乙:下面请我们的班主任老师作总结。 老师小结:同学们,你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和,别人给你欢乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。我希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起,讲文明,用文

27、明,真正成为1世纪,文明的小主子!文明礼仪伴我行主题班会活动方案5 活动前奏主持人甲：全体起立！出旗，敬礼!点击出旗曲 主持人乙:礼毕!唱中国少年先锋队队歌。 主持人甲:请坐! (一）主持人开场语。 甲：老师们乙:同学们合：大家下午好!甲：敬爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子， 乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果, 甲:人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布:“五（4)班文明礼仪伴我行”主题班会现在起先。（二)文明大家谈 甲:首先请观赏相声讲礼貌，表演者: 甲：同学们观看相声后肯定有很多话想说,下面有请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢？(自

28、由发言) 乙：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 甲：爱美之心,人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的观赏,也可以培育自己的信念和志气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力气,或许这就是美存在的地方。 乙:外表的美是短暂的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、和善、安静就是美,它不光使你自己光彩照人、充溢魅力,还能感染别人，让别人感受到欢乐、华蜜。 甲：内心的美是一种感人至深的美,内心的美才得以许久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是才智的外在形式。“容

29、人须学海,非常满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。乙：是啊,赶快有请同学为大家讲解并描述男孩、钉子与篱笆的故事吧，掌声有请! （学生讲故事） 甲：听了这些故事,我特殊感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们,你们呢? （三）、我问你答 乙：既然这样,那我要考考你们。请听题。 (1）文明礼貌日常用语主要有哪些？ （）小学生在校内里应当遵守哪些常规？ ()进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？ 甲:（）要进老师办公室应当怎么办? (2)你向小明借铅笔时，应当怎么说? (3）中午在课间嬉戏应留意哪些?乙：我想，通过这次活动,我们懂得了很多在生活

30、中要留意的文明礼仪,希望同学能经过这次活动,相识到自己的缺点与不足,然而去改正。 （四)观赏节目甲:现在让我们观赏由四位同学带来的三句半:校内礼仪。 乙:四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在!下面请听诗朗诵文明礼仪要“十讲”。甲：同学们的表演真棒,学习礼仪善交往，团结同学敬师长。乙:在校内里，我们是文明的学生，请听快板我们都要讲公德 甲：在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥；乙:在校内里,我们更应当是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲:在家庭中,我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建立爱心屋。 乙：请听校内童谣拍手歌 甲：文明,让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩。

31、现在有请 同学为大家带来的诗朗诵文明礼仪伴我行 乙:是呀!这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光线。文明礼仪伴我行,才会到处盛开文明花! 甲：礼仪之歌到处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首咱们从小讲礼貌。 （五)文明礼仪倡议书 甲:下面是这次班会的最终一个议题：向全体师生发起倡议。 乙:下面有请同学代表六（)班提出倡仪。（同学代表读倡议书) 甲：今日，虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能到处运用文明用语，做文明事情，做一个有素养有教养的人。 乙:最终我们来一个简短的文明宣言（幻灯出

32、示），大家齐声念,预备: “我们要向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校内”。(六）、学生谈收获 甲:“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢? 乙:同学们，你们有什么收获呢？(随机抽取)看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。 （七）班主任总结。同学们!今日的主题队会开得特别胜利。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我信任通过今日的主题队会，同学们肯定会让文明礼仪之花到处开放的!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美妙!感谢！（八)结束班会。乙：全体起立，举起右手，呼号! 甲：为我们宏大的祖国：同学们学好本事

33、,为祖国服务！ 乙:放下！退旗！敬礼! 甲:礼毕!请坐下!合：五(4)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!感谢！文明礼仪伴我行主题班会活动方案6 活动意义：通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所相识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在详细行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。 活动打算:诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。 活动过程： 一、整队、报告人数 二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼) 三、唱队歌四、中队长讲话,宣布活动起先五、活动起先 (轻音乐) 主持甲：合着快乐的节拍，我们成为了三年级的学生。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲:文明人要有良好

34、的行为,主持乙:文明人要有良好的习惯,主持甲:今日,就让我们一起遨游文明的世界!合:老师、同学们，大家好!“文明礼仪伴我行”三(2）中队主题队会现在起先!主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 主持乙：五千年悠久的历史,不但创建了绚丽的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创建出了世界瞩目的、辉煌绚丽的文明,以勤劳才智、好学上进、落落大方的风貌而着称于世。 主持乙:在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 1、请听新三字经 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须

35、继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐担当洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星绚烂的银河奕奕闪光。 乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 、三句半：校内礼仪 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦,看,看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好!胸卡领巾每天戴!讲仪表! 校内内外别乱跑，自觉排队往右靠，危急嬉戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表，诚恳守信讲礼貌，遵规守纪勤

36、学习,要记牢！ 每天来把卫生搞,贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！ 校内礼仪搞得好，好人好事真不少,礼仪少年在哪里,瞧、瞧、瞧！3、主持乙:请听诗朗诵当我们在影院里 文明是一种美德,做一个文明观众则是敬重他人的行为。 鼓掌是细雨,潮湿着表演者惊慌的心田，使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破裂。静心倾听是清风,吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂密。 起哄是橡皮,擦除了表演者细心打算的图画,使之没有一切朝气。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信胜利的天空。 文明不是拘束,文明也不是纪律。 文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创敬重的舞台吧

37、！ 主持甲：乐队有了指挥，声音才会美丽; 主持乙：生活有了规则，才能平安来回。合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 主持乙：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。 主持甲:你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念 合：文明，让人举止文静；礼仪，让人风度翩翩。、主持甲：这边来了一位同学,请介绍一下自己 大家好,我是文明之星报的小记者，我叫潘薇,看了同学们刚才的表演很受感动,想请同学们谈谈此时的感受，这位同学你来说说好吗？ （1)我觉得在生活中运用文明礼貌用语很重要，它可以使人与人之间的关系更密切。 (）

38、我学到了很多以前不知道的文明用语，在以后的学习生活中我要边学边用。 (）以前我也有很多不文明不礼貌的地方,以后我要改正，做一个讲文明懂礼貌的好学生。 同学们说的真好,希望你们以后作的更好，也祝福我们三年级二班成为八一街小学的文明礼仪模范班，好吗?感谢大家接受我的采访，同学们再见！ 主持乙：我宣布“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,感谢大家！六、辅导员总结: 同学们,你们的表现很精彩,我觉得你们各个都是好样的,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,改掉自己的一些不文明行为，从现在做起,从身边的小事做起,让文明的语言、文明的行为，伴随我们的一生。 七、呼号。 八、退旗。九、宣布队会结束，散会。文

39、明礼仪伴我行主题班会活动方案一、班会目的 1、使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。 、使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。 、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展，打好基础。二、时间和地点 时间: 20x1230 地点：多媒体教室 三、参与人员为了调动全班学生的主动性，此次活动要求全员参与，将班级分成几个小组,做到人人参加，人人有责任。1 主持人: 蒋旭晴 张天杰2 小品组: 周新宇汤颖 徐悠扬 礼仪学习小组: 陈静玲 沈义雪 窦佳慧 4 才艺小组(两句半)： 蒋思佳 张帅波 现场采访小组: 徐悠扬 周小倩 袁鹏程张俊杰 蒋思佳 6 倡议小组

40、： 陈金凤 王玉茹 黄恒 7 拍摄小组：彭玉容将建成 储爱玲石越 张天杰 姚丹燕 8 班歌领唱小组： 周浩伟陈嘉欣 陈金龙 赵蓉蓉 四、班会内容:(一)宣布班会起先(二)唱国歌 （三)小品表演(四）礼仪学问学习 (五）才艺表演(两句半) （六)拍摄小组 (七）现场采访 （八)倡议并签字 (九）唱班歌 (十)结束语 五.班主任作总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页