有关给校长的建议书作文4篇

上传人:回**** 文档编号:200622619 上传时间:2023-04-16 格式:DOCX 页数:6 大小:17.54KB
收藏 版权申诉 举报 下载
有关给校长的建议书作文4篇_第1页
第1页 / 共6页
有关给校长的建议书作文4篇_第2页
第2页 / 共6页
有关给校长的建议书作文4篇_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《有关给校长的建议书作文4篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关给校长的建议书作文4篇(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、有关给校长的建议书作文4篇 随着社会不断地进步,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,我们在写建议书时要分条列出建议的详细内容。大家知道建议书的格式吗?下面是我细心整理的给校长的建议书作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。给校长的建议书作文 篇1敬重的校长: 高校路小学已经辛勤培育我六个春秋了。我真心酷爱我的母校,真心希望母校能够更加受人欢迎。为了实现我和大家的志向,我想为母校提一点建议。学校本部唯一开放的大门在东侧,这条路比较狭窄,一到上学、放学时,家长的轿车、自行车便将这条道路堵得满满的,很多车子与我们擦肩而过,真让人胆颤心惊。我有两三次差点儿与那些轿车、自行车相撞,其他同学也免不了遭受

2、这危急的经验。这让我们心惊胆战。 为了解决这一问题,我想了一些方法供校长参考。首先,我发觉学校西门、南门无轿车经过,自行车也比较少,相对平安一些。我希望学校在学生上学、放学时,开放西门和南门。其次,望学校在东门设立一名工作人员。上学、放学时,引导学生队伍。并让来往车辆减慢速度。若学校有条件,还可以在东门“划界”,让车辆、学生各行一边,或者设立人性化的“红绿灯”。 另外,学校还可以开展交通平安教化活动,就这个问题开一次主题队会、出一期交通平安黑板报,或在走廊张贴交通平安宣扬,教化学生要在上学、放学时留意平安。 这是我的建议,希望校长能够考虑接受。希望母校的明天更加美妙! 建议人:xx 2xx年x

3、月xx日给校长的建议书作文 篇同学们:你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所运用的资源也逐年削减了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为爱护环境,人人有责。由此,我慎重的为大家提几条建议: 一、不得乱丢垃圾垃圾,必需放入垃圾桶内; 二、洗完手后肯定把水龙头拧紧,以免漏水; 三、不用电是顺手关掉电源,以免奢侈电; 四、写字时不得因几个字写错就把整张纸撕掉; 五、不随地吐痰,不制造噪音; 六、尽量少用一次性用品,多运用耐用品。不运用塑料袋,削减白色污染;七、要爱惜花草树木,不乱砍乱折花木。 我们作为新时代的小学生,我提倡学生们提高环保意识,为爱护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力气。

4、爱护环境,刻不待时!让我们好好的爱护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最终一滴水,将会成为懊悔的泪! XXX 2xx年XX月XX日给校长的建议书作文 篇3敬重的校长:在这里,我度过了六年的时间,现在,我即将毕业,在离别之际,我想向您提一点建议。校内里花草树木各具特色,将校内装饰成了一个漂亮的大花园,环境非常美丽。可是,就在这个漂亮的大花园中,还是有一点不和谐的音符。年,地上并非一尘不染。纸屑,垃圾虽不是随处可见,却总在不经意间映入眼帘。花草也不总是完好无损,总有一些花草树木向我们投来救援的目光。同学们一些小小的举动总是在不经意破坏着我们和谐的环境。 我觉得同学们可能是没有人提示,所以有点不自觉了,

5、随意把纸屑或垃圾扔在地上,便让校内沾染了灰尘;亦或许同学在玩耍时随意折了花草,让那些小生命失去朝气。 对此,我想到了以下几点方法: 第一,可以在走郎的墙上多贴几条标语,不肯定要在垃圾桶边,只要在同学们常常经过的路旁,也可以在垃圾桶的不远处贴上类似“别焦急,垃圾卫士在不远处等着你”“垃圾小挚友还不想下车呢,让我等前方靠站”等幽默的提示语。 其次,在花草树木的枝上挂上几条标语,但也不肯定是“不要采摘、别践踏”等生硬的语言,我们可以用略带淘气又让人舒心的语言“轻一点,别损害我“等。第三,可以把黑板都换成白板,这样无论擦还是写,都不会有一点儿灰尘。第四,最重要的还是让老师常常在班里提及,让同学们有更多

6、爱护环境的意识,也可以呼吁同学们多植树。 以上是我小小的建议,如有不妥,请您谅解,也希望您能接受我的建议。让我们的校内变得更美妙。给校长的建议书作文 篇4尊敬的校长: 您好! 冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,您却忽视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,

7、抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库,就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗?很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行无忌” 1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊; 2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危急;3、由于没在小时养成读书的习惯,很多人只机械地接受老师教的学问,自己不在课外学习。 鉴于以上3点,我们诚意诚意地向您提出以下几点建议:1、尽快开放读书室,购买健康优秀的书刊,添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好做好更换图书活动,已防同学们乏味;2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生; 3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”,使我们得到了学问,也陶冶了情操,还得到了乐趣。 以上建议,请您接受,让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多宽恕。 学生:小明本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!