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1、第二单元 形状与结构训练题班级 姓名 学号 一、填空。（21分）1、横梁抗弯曲能力与横梁的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）有关。2、做纸的对比实验发现，（ ）增加，抗弯曲能力也会增加，（ ）增加，抗弯曲能力大大增加，因此，增加纸梁的（ ）是增加其抗弯曲能力的好方法。3、把薄板形材料弯折成 “V L U T或I”等形状，实际上都是减少了材料的（ ），而增加了材料的（ ）。4、（ ）具有稳定性，利用（ ）框架可以加固框架结构。5、我知道的拱形建筑有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。6、人体的结构非常巧妙，人的头骨近似于（ ）形，可以很好地保护大脑。（ ）形的肋骨护卫胸腔中的内脏。人的足骨构成一个（
2、）形，足拱可以更好地承载人体重量。7、框架铁塔不容易倒，它的特点是：框架铁塔（ ）、（ ）、（ ）。二、判断（对的打“”错的打“X”20分）（ ）1、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱更容易弯曲。（ ）2、要增加横梁的抗弯曲能力，增加宽度比增加厚度更有效。（ ）3、四边形的框架没有三角形框架坚固。（ ）4、拱桥坚固是因为它可以把向下的压力向下和向外传递,并被抵住。（ ）5、同种材料，无论怎么改变它的形状，它的承重能力不会变化。（ ）6、平放的梁比立放的梁抗弯曲能力大。（ ）7、在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。（ ）8、相同材料的不锈钢空心管比实心钢棒的抗弯曲的能力强。（ ）9、钢
3、索桥可以大大增加桥的跨度。（ ）10、圆顶形产生向外推的力，所以它有拱形承载压力大的特点。三、选择（20分）、经研究发现、改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（ ）、增强 、没有改变 、减弱 D、可以改变2、拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是桥面（ ）、全部在桥拱上 、全部在桥拱下 、可以在桥拱上，也可以在桥拱下3、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是跨度（ ）、越大，抗弯曲能力越大 、越小，抗弯曲能力越大 、大小与抗弯曲能力无关4、瓦楞纸板抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（ ）。A、它很厚 B 它很宽 C、它的形状改变了，增加了厚度5、下面几种纸梁的形状，（ ）抗弯曲能力最强。A、 B、 C 、6、
4、桥梁最基本的四大类型是（ ）。A、平桥 拱桥 浮桥 斜拉桥 B、拱桥 悬索桥 廊桥 浮桥C、 拱桥 直梁桥 框架桥 钢索桥7、钢索桥根据安装方法不同分为（ ）。A、悬索桥和浮桥 B、浮桥和斜拉桥 C 、悬索桥和斜拉桥8、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固9、下列形状中最为坚固的形状是（ ）。A、正方体 B、长方体 C、球形10、框架结构的铁塔稳定不倒，主要是因为它（ ）。A、抗风能力弱 B 、 是实心的C 、上轻下重、上小下大 D、 上部大、下部小 四、判断对错，并说明理由（4分）1、图（1） (2) (3) 材料相同，如果给他们从上方直接施压，最不易弯曲的是图（1）。2、球形比任何形状都要牢固。五、我知道：（20分）1、下图是“拱形”、“圆顶形”、和“球形”，它们在承重时各有什么特点？（9分） 2、塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理。（4分）3、组成框架结构的“小格子”一般是什么形状？为什么？（3分）4、拱桥有哪几种？各有什么优点。（4分）六、实验：模拟建造一座“钢缆桥”（15分）1、 实验材料及其各代表的部件（6分） 2、两个学生同时用力拉绳子把“桥”吊起来，需要朝什么方向用力？（2分）3、让吊“桥”的绳子下垂多些和把绳子尽量拉平直，用力的大小有什么变化？（2分）4、想一想桥塔为什么要修那么高？（5分）
第二单元形状与结构训练题
