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1、一一 面面 五五 星星 红红 旗旗 自自读读提提示示 1.自由朗读课文，读准字音。自由朗读课文，读准字音。2.想一想：课文主要讲了谁和想一想：课文主要讲了谁和谁之间发生的故事？谁之间发生的故事？3.他们之间发生了怎样的故事他们之间发生了怎样的故事？摊 奈 凝 竖 拇把双手一摊一脸的无奈久久地凝视竖起大拇指我会认我会认 我是一名我是一名 留学生，在一次留学生，在一次假期的假期的 中发生了事故。在中发生了事故。在处境非常处境非常 的情况下，我的情况下，我 了了面包店老板用面包店老板用 换换 的要求，的要求，以自己的以自己的 维护了维护了 ，也羸得了外国朋友的也羸得了外国朋友的 。课文主要写了：课文
2、主要写了：中国中国漂流旅行漂流旅行困难困难 拒绝拒绝国旗国旗面包面包爱国精神爱国精神国旗国旗尊重尊重默读第3自然段，边读边用横线画出描写我当时处境的句子。醒来的时候，发现自己被一块巨醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒芜人烟的大山里转来转路了，在荒芜人烟的大山里转来转去。去。请同学们用自己喜欢的方式读请同学们用自己喜欢的方式读4到到11自然段，想想：老板是一个怎样自然段，想想：老板是一个怎样的人？的人？“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？我讲究平等交易，我给你面包
3、，你能给我什么呢？”他见我醒了，冲我竖起大拇指，说他见我醒了，冲我竖起大拇指，说“安安心养一养，费用由我来付。心养一养，费用由我来付。”请同学们默读请同学们默读1-9自然段，自然段，用横线画出用横线画出体现体现“我我”对五对五星红旗热爱的句子星红旗热爱的句子,想想你从句中体会到了什么想想你从句中体会到了什么?我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。我愣了一下，然后久久地我愣了一下，然后久久地凝视凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。句子比较哪个句子好！句子比较哪个句子好！我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星
4、红旗。我愣了一下，然后久久地看着手中的五星红旗。我愣了一下，然后久久地看着手中的五星红旗。我愣了一下，然后久久地我愣了一下，然后久久地凝视凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。（想象一下，此时（想象一下，此时“我我”会想些什么呢？）会想些什么呢？）我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。趔趔趄趄地向外走去。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，旗杆上抽下来，系系在脖子上。在脖子上。我愣了一下，然后久久地我愣了一下，然后久久地凝视凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。我犹豫
5、了一下，把国旗慢慢我犹豫了一下，把国旗慢慢解解下来，再下来，再展开展开。“我我”摇摇头摇摇头，吃力吃力地穿上大衣，地穿上大衣，拿拿着鲜艳的国旗，着鲜艳的国旗，趔趔趄趄趔趔趄趄地向外走去。地向外走去。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，安心养一养，费用由我来付。费用由我来付。”这竖起的大拇指就是对中国留学生的一种：这竖起的大拇指就是对中国留学生的一种：当北京申奥成功时，我们会高呼：当北京申奥成功时，我们会高呼：五星红旗，我为你骄傲！五星红旗，我为你骄傲！当航天员杨利伟登上月球，我们会呐喊当航天员杨利伟登上月球，我们会呐喊:五星红旗，我为你祝福！五星红旗，
6、我为你祝福！1999年年12月月20日日,当当澳门回归时升起的五星红旗。澳门回归时升起的五星红旗。我们会欢呼：我们会欢呼：五星红旗，我为你自豪！五星红旗，我为你自豪！一一 面面 五五 星星 红红 旗旗那是从旭日上采下的虹，那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的色彩。没有人不爱你的色彩。一张天下最美的脸，一张天下最美的脸，没有人不留恋你的颜容。没有人不留恋你的颜容。你明亮的眼睛牵引着我，你明亮的眼睛牵引着我，让我守在梦乡眺望未来。让我守在梦乡眺望未来。当我离开家的时候，当我离开家的时候，你满怀深情吹响号角。你满怀深情吹响号角。五星红旗五星红旗,你是我的骄傲。你是我的骄傲。五星红旗五星红旗,我为你自豪。我为你自豪。为你欢呼为你欢呼,我为你祝福，我为你祝福，你的名字你的名字,比我生命更重要。比我生命更重要。红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高。腾空的志愿像白云越飞越高。红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老。年轻的心不会衰老。
一面五星红旗课件
