有关老师师德演讲稿范文集锦8篇

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1、有关老师师德演讲稿范文集锦篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当下社会，演讲稿与我们的生活休戚相关，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我为大家整理的老师师德演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师师德演讲稿 篇敬重的各位领导、各位老师： 上午好！ 秋高气爽,丹桂飘香，在这个收获的季节里 ,我很兴奋也很荣幸能站在这里代表20x届新老师讲话。首先我要感谢三实小给我们一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台,我为能成为三实小大家庭中的一员而感到兴奋和骄傲。对接下来的教学工作，我们期盼、向往，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚决的心去战胜困难,追寻志向。 成为一

2、名人民老师是我自小的志向,如今志向最终成为现实，更真实的感受到”老师“这两个字的神圣、崇高和责任重大。古人说：”学不行一日无师。“可见老师地位的重要性。 ”学高为师，身正为范。“要求老师不仅须要广博的学问,树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。老师在我的心中不再只是一种单纯的职业，而将成为我今后人生为之不断付出、努力奋斗的事业。 如今教化变革风起云涌，时代也在呼喊新的”爱弥尔“，呼喊着新型老师。”问渠哪得清如许，为有源头活水来“。老师要做教化家,不做教书匠;要做探讨型,不做念经型;要做专家型,不做转嫁型。老师应不断学习、批判反思,营造出

3、严谨务实的探讨氛围，提高自身的探讨实力和教学实践实力！这将是我们不懈奋斗的目标! 作为新老师，我们年轻,朝气,充溢活力和热忱，这是我们的优势,然而我们终归还是稚嫩的,缺乏教学阅历。我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足，虚心的像老老师请教,勤学多问，以诚意,细心和耐性的拜师看法。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。 通常在这里的老老师们会称我们是”新人“，我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与朝气,我们更加渴盼通过老老师们的深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。 ”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“成为一名新老师是我们的机遇也是我们的挑战,作为一

4、名新老师在以后的工作中,要以成为一位”名师“为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。在今后的工作中，我们肯定不会辜负学校领导和老师的殷切希望，将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。用我们的奋斗和追求为学生创建更美妙的明天；本着勤奋、向上、敬业、乐业的看法,努力工作，争取早日成为一名合格老师，成为一名精彩的老师!感谢大家!老师师德演讲稿 篇2各位领导,各位老师:大家晚上好，今日我演讲的题目是爱心,责任！ 世上有许多东西，赐予他人

5、时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问;“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!” 爱，不是索龋不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。老师只有酷爱孩子,才能去细心地培育孩子,只有爱的深,才能更仔细，更耐性。更细心地对待孩子。有人说：“老师是天底下最光荣的职业！”有人说：“老师是自我华蜜的把握者，是学生华蜜的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切,最才智，最宏大的形象。我们也曾说,作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的华蜜。 看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心

6、来,不带半根草去的。”那么老师职业是苦，是乐？它能给我们老师带来华蜜的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后,收到的欢乐的回音,教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利，静默耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。 除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱，便有了一切,有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心

7、就是胜利教化的原动力。全部的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是宁静听话的还是淘气的，都非常须要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界,老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的,没有创建的人生是平凡的”。老师职业，有其苦，也有其乐,让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，静默耕耘,共同托起明天的太阳!感谢!我的演讲完毕。老师师德演讲稿 篇3 记得刚接任四（)班班主任时,我发觉班里有一位女孩,平常缄默寡言，常常望着窗外发呆,于是我立刻绽开调查从同学中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊

8、!我思索着，原委该怎样帮助她?有一天课外活动时，我发觉她又独自趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给老师听听，老师会帮你的”他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来:“爸爸妈妈不要我了,他们真的不要我了”我本已不太安静的内心此刻更是汹涌澎湃，如同刀绞一般难受，激烈地对她说:“哭吧,把心里全部的委屈都哭出来吧！别怕，有老师在！”她哭得更难过了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧抱住她，摩挲着她的头,两人缄默了许久从那以后，我便有意识地常常和她一起活动，让她感受家庭所不能赐予的母爱和亲情,渐渐地我发觉笑容重回到了她那可爱的脸颊，我知道她把校内当作

9、了她的家,老师和同学已成了她最亲近的人.这是我第一次真正感受到了作为老师的宏大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子须要我的引路,这些年幼弱小的孩子须要我赐予志气和力气.老师师德演讲稿 篇敬重的各位领导、老师们: 大家好！我演讲的题目是今日，我又将扮演什么角色。 从去年年初踏上梦寐以求的三尺讲台,到今日站在这个令人无比激烈的演讲台上,短短一年半的教学生活中，我已经扮演了很多的角色。 第一次以老师的身份踏上讲台，我面对的是一群三年级小挚友。这是一堂没有备课的综合实践课，原本想让小挚友们自习的准备,在他们充溢信任目光中消逝无踪。我起先利用仅有的手机摄像头，教他们怎样在镜头前以最适合自己的方式展示自己，怎样

10、将自己最漂亮的笑容定格在镜头里。下课的铃声响得非常突然，天真而活泼的小挚友们冲上讲台，拉着我的.衣角,挥动着手中的笔记本和笔，大声的说：曾老师，我们好喜爱你,能把你的名字和Q号码写在我们的本子上吗?第一次，我有了当明星的感觉。 第一次以语文老师的身份踏上讲台,我面对的是充溢着叛逆的青春气息的七年级学生。这是一个和年级其他班级相比成果较差的班级,也是一个不自信的班级。但对我来说，他们只是我教学生涯中的“初恋”。于是,我用最真诚的语言去激励他们，用最有效的方法教会他们什么叫做争先。在一次我费尽心思争取到全区语文教研课后，我自己却因为太过惊慌而在学生们面前流露出怯意。在上课之前，班长来到我的办公室,

11、用手搂着我的颈项说：“老师,千万别惊慌，我们都打算得很好。这一次，我们将会成为对方最好的搭档。”是呀，搭档,多么暖和的一个角色。 第一次以班主任的身份踏上讲台,我面对的却是一个个不分昼夜的家长来电，而我总以为自己能做的仅仅是耐性的倾听与劝解。有一天在午夜熟睡之时,接到一位留守学生的妈妈满心着急打来的电话。妈妈在电话里抽泣着对我说：“小曾老师，静静的奶奶刚刚打电话来说,她现在还没回家，您能帮忙找找她吗？”短短的一句话，让我睡意全无,当我在小区旁边此文转贴于贵,州.学,习.网 htp:/wwWGzu521.oM 的网吧里找到静静时，她低着头走到我身边,抱着我的胳膊说：“老师,我以为不会有人找到我。

12、其实，我只是因为玩得太晚了，不敢一个人回家！”那一刻,我第一次有了一种身份上的自觉,那就是妈妈。这样的身份我还有许多：面对早恋的孩子时,我扮演的角色是一位耐性恳谈与倾听的挚友;面对自闭的孩子时，我扮演的角色是一位全心开导的心理医师；面对生病的孩子时，我扮演的角色是一位床前辅导的家教;面对渴望进步的孩子时，我扮演的角色是一位由我及他的人生规划师。 刚当上老师，学校里的新老师培训第一课就是让我们要懂得什么叫师德。他们说:“每一位拥有良好的师德师风的老师,他过的生活应当是一支粉笔,两袖清风，三尺讲台,四季耕耘。”前辈们更让我们肯定要花点时间去想想：“8后的年轻老师，应当怎样将师德体现在对0后学生的教

13、化过程当中?” 这些话语与问题,我并没有在培训结束前得到真正的理解和答案。但是通过在学生们面前扮演各种不同的角色,我却真正的起先理解了什么叫做师德。师德就是在孩子们把你当做明星时,你要用自己的言行给他们做一个好的榜样；师德就是在孩子们把你当成搭档时，你要用自己的努力为他们做一次好的导航；师德就是在孩子们将你当做妈妈时,你要用自己的爱给他们的心灵一个暖和的肩膀。 作为一名80后的年轻老师,我并不非常专心的去想怎样表现我的师德，却又无时不刻的去想怎样表达我的爱。爱我那可爱的学生、爱我那心爱的事业、爱我令人痴迷的各种角色。每当早晨从睡梦中醒来,我总是充溢期盼的想：今日，我又将扮演什么角色？老师师德演

14、讲稿 篇5 大家好！今日我演讲的题目是只要心中有爱。 我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是0x年十二月十七日起先做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事务，比如学生当堂顶撞老师,老师教化学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接

15、班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有6名男生，我都一一给他们掖好被角,多数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的小刘峰晚上1点发高烧,听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急,不如说是胆怯,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医

16、务室,敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生胆怯了,我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊:刘老师!刘老师!看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。xx年春季,老师优质课比武,初中部6个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。 我恒久记得这个日子,农历0xx年2月4日,星

17、期五。那天是我26岁生日,当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个挚友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头，推开教室的前门,原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”,我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”,祝愿写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊，模糊,直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你,生日欢乐”!我的泪水限制不住地流满了脸颊。 老师们,没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价，教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻

18、底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱！ 后来，我离开了我的学生,缘由是什么?仍旧是爱,当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的胆怯,我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去！当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味，至今我记忆犹新！ 现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教化，相反,我离开后，孩子们因为成天对我的思念和依

19、恋而影响到学习,不愿接受新的班主任和新的管理方式,许多人生活在过去里，我离开后的第三个月,学校实行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“庆贺24班荣获20年冬季运动会第一名，在此,我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘,我们没有让您悲观！你的孩子们恒久都不会让你悲观”,广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈,打电话告知我时,我无法限制自己的感情，大声抽泣，老师们,这就是爱啊,让我如何不感动! 说实话，来到我们绣湖后,我曾动摇过,想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错？”再说,

20、绣湖的孩子也须要我,绣湖给了我更广袤的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动,于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我酷爱的教化,奉献给绣湖这块热忱的教化圣土!只要心中有爱,我信任，我肯定会胜利!感谢，我的演讲完了,感谢。老师师德演讲稿 篇6 人们都说，网络是把双刃剑,用得好,足不出户,就可以便捷地遨游在学问的海洋;用得不好，就会使身心受到极大的损害，无法健康欢乐地成长。作为一名老师，肩负着教书育人的重要使命。如何引导学生文明、科学、健康地上网，充分利用网络资源促进其身心健康成长呢? 随着网络时代的来临，校讯通博客应时而生,它以绿色纯净的教化博客宗旨,吸引了众多优秀的老师、学

21、生和家长在这里开博。我突然发觉，打造优秀班级博客圈，让学生和家长都爱上写博,是引导学生文明上网的最佳途径。于是，我便号召我的学生和家长在这里建立博客，我便起先专心打造我们班级的博客圈。 俗话说，打铁先要自身硬!我马上在校讯通网站上建立了“微笑的朝阳”这个博客，一次次教化反思,一节节教学设计，一件件班级趣事，都是我写作的源泉。每当夜深人静,尽管夜色阑珊，尽管困意袭来，我也奋笔疾书,乐此不疲。到目前为止，八十多万字的教学札记,近四百篇的教化博文,使得我在老师专业化成长道路上一路领航,这给家长和孩子们树立了良好的榜样，他们也纷纷在博客的舞台上初试锋芒。 每天工作之余,尽管身心乏累，尽管重任在肩,我也

22、挤出时间，走进我们班级的博客圈，仔细阅读每一位博客,专心点评每一篇博文,这是对他们最好的激励;每一届书香班级大赛,我都主动组织学生参与，目的是借大赛鼓舞他们写博的士气；每一篇课文的读写结合小练笔、每一次活动的日记、每一本共书的读后心得等等，我都让他们发到博客里;每发一篇博文，我都会在班内的星星擂台上体现，让全班同学看到他耕耘的点滴;每当有人想放弃，我就给他们讲犟龟你想成为天使吗沙漠里的金子等故事，让他们懂得“只要上路,就每天走，总会遇见隆重的庆典”的道理慢慢地，读书写博成了我们班学生的酷爱,家长的习惯,孩子们摒弃了电视和网络嬉戏的诱惑，家长们放弃了消遣和休闲的时间,只要有空,他们就会不由自主地

23、走进这绿色纯净的空间,在博海中徜徉。很快，我们班便形成了优秀的班级博客圈，在博客圈里，我和我的学生以及家长们欢乐地成长。 作为圈主的我，短短的几年间，先后荣获了“濮阳市教坛新秀、师德标兵”“河南省优秀辅导员”“全国作文教学能手”、“国家德育试验先进老师”等多项荣誉称号;所讲的优质课,多次获得油田一等奖第一名的好成果，今年五月，代表油田参与了河南省第八届小学语文优质课大赛,又摘取了一等奖的桂冠;7项科研成果获省、国家一等奖;29篇论文发表在国家核心期刊上。老师师德演讲稿 篇敬重的各位领导、敬爱的老师们、同事们： 大家下午好！今日我演讲的题目是我的老师梦!你或许听过这样一句广告词:“人生就像一场旅

24、行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”怀着这样简洁而满意的心情，我曾经不断的更换着自己的幻想,就在幻想漂移不定的状况下，被天使般的面孔所吸引。从而带着满腔热血,坚决果断的加入了幼师的行列，成为了一名年轻而稚嫩的幼儿老师，从今带着剧烈的责任感和使命感起先了我的老师梦。 记得实习的第一天,老师幽默地送给我一句话:“假如你认为他是天使，其实他们是魔鬼;假如你认为他魔鬼,其实他们就是天使。”伴随着怀疑我起先了一天惊慌的工作,劳碌的应对着各种状况和考验，就在茫然不知所措时，我发觉他们喜爱你时像天使一样可人，一旦不喜爱你就像魔鬼一样恐怖。在工作中,曾经有一位哲学家帮助过我，他说:“只

25、有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人，我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛,尽力抓住机会；诚心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、和善的幼儿,由此我深刻的体会到,每一句赞美，每一件小事,其实都是进步的印记。 每每此时,家长的信任极大的确定着我的工作,激励着我，使我没有放弃自己的老师梦,由此同时，孩子的微笑引领着我的老师梦，并且成就了我的老师梦。最终，我愿用我的微笑去激励更多的幼儿,让幼儿的微笑激励着我，让我们共同构筑着彼此的梦。 感谢大家，我的演讲完毕!老师师德演讲稿 篇各位老师,同学： 大家好! 老师的职责是教书育人,老师是学问的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老

26、师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特殊是高校学生，远离父母家人,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以老师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以,老师的师德不只是个人的问题，同时，一个老师只有有良好的师德，才能仔细对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是老师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的，老师常常与学生在一起,老师对工作的看法，对学生的看法、对社会的看法,甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整齐，精神饱满,不行将

27、个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不行在课堂上发牢骚,埋怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要，学问的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再变更。所以，老师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是仔细对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心,就不行能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作看法,饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时,对每份作业对仔细批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些,但可以精确了解每个学生的学习状况

28、,也可以了解整体学生对所学学问的驾驭状况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此仔细，自然也会仔细学习,而不会随意糊弄，从而激发其学习的主动性,获得更好的教学效果。 老师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是“向小时要效益”，而我们的一节课才5分钟，对学生来说是极其珍贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就须要在课前仔细备课，特殊是对于专业课程,还要在课外多与学生沟通，了解学生对背景学问的驾驭状况。如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，有的学生在读专科时学过，有的没学过,还有的学过一点，驾驭程度相差很大

29、。对于这种状况，就须要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和驾驭差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分状况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。 老师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地供应给学生和同事,有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的敬重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教化是一个逐步发觉自己无知的过程”。 树立良好的师风须要每个老师的努力,都要从自身做起,培育良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。 感谢大家!本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页