测量实习日记模板集合六篇

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1、测量实习日记模板集合六篇一天即将过去了,在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是我细心整理的测量实习日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。测量实习日记 篇1 月22日 错过了一个暑假，重新起先测量实习的第一天,一大早起床,在领过仪器,检查过仪器以后,我们一起开了个简短的方案探讨会。在保证没有问题的状况下,我们起先了接下来的测量工作。 在找到之前选好的限制点以后，我们小组起先了导线测量外业工作的其次步：限制测量。接下来起先测量限制点的距离高程方位角等外业工作，因为小组人数充裕,我们分工进行,一批负责测量每个限制点的高程,另一批测量限制点间的距离。测量过

2、程中我们发觉两点间距离过大，这在以往是没有遇到过的,于是我们想出用长线拉出一条直线再用钢尺分段测量的方法，这大大提高了我们的测量效率，也给测量精确性带来了保障。 下午我们接着进行距离测量并完成了方位角的测量，测量过程中我发觉障碍物的存在对T13.5的观测造成了影响,但是幸好影响不是很大。 在今日的实习中,我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验,我更明白了理论的实际意义。月23日 星期二 其次天的实习起先了,依旧起得挺早。按之前的安排，接着进行导线外业测量和导线测量内业计算。经过前一天的初步计算，我们发觉之前测的导线并不能闭合，误差很大，不得不重新选取1035重新测该点的高程距离方位角。 测

3、量工作的基本原则是： 1从整体到局部; 2.先限制后碎步;3.复测复算,步步检核。应当说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。 12月1日 星期三 先限制后碎步,今日就是要做碎步工作了。天冷不是困难，测量工作依旧坚持。碎步测量要很熟识建筑主体的结构。我先做了一个草图，由小组成员测量，我记数据。事实证明,我们还是不够了解二号服务楼的拐拐角角，所以一边测量一边对建筑的轮廓进行修改。 碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程。 很明显，我和两个小组成员只是做的碎部测量工作之一-平面位置碎部点的测定。另外几个人做高程测定。然后相互合作，共同完成碎部点的总体工作。 有必要说明一下方法：经纬仪测绘

4、法的步骤 1.安置仪器 .定向 3.立尺 观测 5.记录 6.计算7.展绘碎部点。 每天工作不同，起先着手都可能生疏出错，当然我们始终在努力,始终在进步。 12月15日 星期四 今日是测量实习的第四天了,外业测量工作基本上都做过了。由于前三天的测量外业比较集中,内业计算,数据统计可能会有不行避开的偏差,今日我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。 通过计算发觉还是有误差,所以有派成员有针对性的进行复测,再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。 我们一边学习并复习工程测量这门课,通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。1月

5、16日 星期五 今日是周五，测量实习的最终一天，今日就是要做收尾工作。 接着昨天的工作接着整理数据，绘制地形图，同时也加强了和其他小组之间的沟通、沟通。 通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中,并将地形图完善，将四周环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充,将作业完善。 测量实习的外业测算和内业计算的完备结合,我们通过实习又学到了不少东西,熬炼了动手实力。测量实习日记 篇2 今日可谓非常充溢,上午挺了三堂课，监督学生课间操,眼保健操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业,一群可爱的孩子,也不禁让我回想起自己的学生经验,真是一段纯真的少女成长历程，暖意上心头。不过也有不足,为人

6、师表,总觉得自己不够大方,还有那么点羞涩、胆小,值得改进。今日的讲课收获许多,但醇厚说,问题还蛮多,首先是态势语言问题,表达得比较模糊,不到位。整体形象也欠佳,头发刘海老往下遮住眼睛，导致常常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速偏快,还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有肯定的弊端，因为学生未必会按我的死路往下走,我更应当注意的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清楚，粉笔字也有待加强；时间支配问题，应恰当合理;延长扩展教学内容问题,打算不充分，讲解不清晰，有待加强。每次讲课对我启发很大,我应多讲才能发觉问题，鉴于每次讲课的反思,我想以后我应

7、更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完备的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，着重加强自己的薄弱环节，完善其他一些小细微环节,是我的当务之急。去图书馆借了本关于数学课的书，回去好好看,探讨一下，去看一看人家名师又是怎样上课的,希望能对我有所帮助。 今日可谓是倒霉的一天，一大早就等不到车去学校,说好7:30到学校,最终竟然8点才到，感到很愧疚，只听到两只乌鸦从我头顶飞过。班上学生都很活跃，有几个淘气的还是比较难管,但总体上大部分学生还是很听话很礼貌的。今日最终的自习课纪律有点乱,我虽说时刻提示,但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较好说话,我想我还是应当更仔细、更负责些吧！ 早早

8、地起来，吸取昨天的教训,不等可恶的89路公交车，准时赶到了学校，可出现了一个问题,没买早餐,早自习后,我静静地溜到校外去买早餐，然后明目张胆地带着自己的早餐进入学校，感觉有点怪怪的，似乎是在做一件很坏的事情，特殊心虚。 工作起来挺有干劲，许多的作业批改但不觉得累，反而很乐意批改查看,很喜爱这个班的学生,有的活泼乐观，有的内敛羞涩，而有的又幽默开朗。真幸庆能和他们一起编织实习这个美妙的回忆。 又是新的一天,虽然实习已过一个月，但我还是饱有激情,劳碌而又充溢地看时间飞逝，仿佛又回到自己的中学生活。但我的身份已从学生转换为老师。因为自己也从中学走过,所以特殊能够理解学生的心态。现在的学生面对的来自家

9、庭,学校,社会的压力越来越大,有一个良好的心理素养也至关重要,而且怎样让学生化压力为动力也是老师工作的重要部分。 今日，我班上一个学生因为英语考试考砸了，不敢回家，而我想看看他的试卷,究竟错了哪些，错在哪里,应怎么想方法加强英语学习,但他很羞涩,也不敢给我这个实习老师看,让我有点难过，但我能理解他的心情;也是给他多点激励，可能今日还不是时候吧, 明天好好开导他，他是个诚恳、聪慧的小男子汉，应当会听老师给的看法。现在,很想在自己实习期间,能够真正帮到我们班的学生，尤其在学习方面，读书的确是一件很辛苦的事,无论你爱或不爱，只希望大家都怀着一颗主动乐观的心始终往前! 似曾相识的一天，但又不乏新意。上

10、午忙了一上午,中午也没有休息，只是到下午时才得一点闲暇，趁着这午后的阳光,我来到焕着绿意的校内，操场上人头涌动，有的在打篮球，有的在打羽毛球,还有的在跳绳,这里的一切是那么和谐美妙！不知不觉，走到了一个小池塘边，塘水澄澈见底,好多红色的闪着金光的鱼儿逍遥自在地在水里游玩。一天过后，疲惫爬上全身,只想睡觉。 前两天的阳光在今日隐藏了起来,空气中带着点凉风，让人感觉有点冷。中午主任来我们办公室开会，听她讲了一些教学阅历，她有一句话让我印象特殊深刻,老师这职业有很强的平安感。我想也是，这也是我最喜爱老师这职业的缘由。我们实习生办公室里最忙的就属我和丽丹这一组,实在今日本应是相当空闲的,但我却总是给自

11、己找事情做，我发觉，我是用 玩的心态在实习，每一天都过得很快,也很快乐。 最近班上纪律有些松懈，虽说班干部也有责任，但我认为我的责任更大，班主任很放心地把班级交给我，而我却创建一个很糟的学习环境，对学生的学习不利，也对整个班集体的班风将产生肯定的影响,我要改善。 今日可属实习中最轻松的一天了，不要上课，不要听课，也没有看不完的作业。突然间,我多出了很多时间，可谓悠然自由。下午和我们班的学生一起上了一堂体育课，跑步，打羽毛球，太久没运动的我身体都有点僵了，可能是和学生走进比较多，所以多了一份亲切,少了一份威历。不知是否是一件好事呢? 今日玩hig了，一群人在办公室里玩 杀人 嬉戏，先是丽丹发言,

12、说这是一个君子嬉戏，理由是要求大家都必需闭眼，如有人睁开眼嬉戏就会失去它本身的意义。后是阿胜说这是一个肃穆的嬉戏，禁止我们在嬉戏过程中吵闹,哄笑,理由是这将会影响我们的逻辑推理推断。 通过这两位同学主动的讲解并描述,嬉戏快速进入状态，大家都很协作地 演绎着自己的身份角色,其中不乏强者,嬉戏的过程是好玩的，我当了好几次平民，但每次都很快的被杀手杀死，实在是想不通。莫非我这人做好人做多了，都以为我是警察了？可能是我的正义感大家有目共睹,所以最终我就始终当着审判正义的法官大人,统观全局，呵呵，实习中也有这样的谱曲! 我们实习的人员是一个团结的小集体,今日 突发事务 ，挖掘出了许多大家的小隐私，发觉原

13、来大家读是有故事的人，我的新奇心起先膨胀,一发不行整理。实习越来越好玩，快乐的学习，欢乐的生活！也越来越喜爱我那一群可爱的学生们,我想学校要是肯放手让我们管就更好了! 天气晴朗,趁着这难得一见的好阳光,我们集体下到操场，摆着各种Pose，留下这一生中只有一次的实习瞬间。大家都心情安逸，气氛也很融洽,数码相机抓到的每一刹那都是满怀笑脸的我们。 明天的日子,我们比较悠然,中午有同学被老师请去吃饭,去时好好的，回时却满面通红,东倒西歪，一看就知道是喝醉酒了,我便立刻举出二只手指要他猜这是几,没想到回答的答案非常精确。莫非人们常说的醉的人其实头脑更醒悟是真的?莫非俗语说的借酒消愁是真的?莫非俗语说的借

14、酒消愁愁更愁也有这道理?和同学们相处，越活越融洽， 日久生情 用在我们身上再适合不过,一起吃饭，一起工作。但又不会感到无聊,反而在繁忙的工作学习中，总有些好玩的簇新事。快满二十三岁的我发觉自己成熟了不少,相对于当年那个满怀激情与志向的未成年少女，现在的我理智与稳重,但无论时序怎么改变,我仍保留原有的那份单纯与美妙。实习的最终一周，起先不舍。当今日的课程落下帷幕时，而我却还很沉醉在那欢快的45分钟里,课堂气氛活跃，语言表达也有很大进步，时间课件支配也比较顺当。真的很想感谢我们班的那群又聪慧又可爱的学生们，没有他们，就没有我的良好的课堂，感谢他们的仔细，感谢他们的主动,感谢他们的协作。实习让我觉得

15、有点不过瘾，终归我只是个实习生，没有哪个班主任会放手让我们管理班级,可我的欲望总在膨胀,进而导致怨恨,我知道我的思想不对，我也不能有越俎代庖的想法，这只是个白日梦。但自从和学生们慢慢熟识了以后，很想和他们走得更近,可以有权力去帮助抑或解决问题，可我没有。 两个月的实习时间即将飞逝而过，而我似乎还没有回过神来，还沉醉在我的学生们的欢声笑语中，沉醉在阳光下的校内中，沉醉在那个充溢激情的自我中。实习,让我起先渐渐适应目前中国的教化体系，让我从一懵懂学生成长为一名青涩的人民老师。 今日实习的最终一堂课,明天整理内务，我就走了。可是今日却被我蒙头蒙脑地上过了,一连串地事故找不到播放键,电脑缓慢、停电,导

16、致我的一切安排都乱套了,没有了顺畅的过程,没有了清楚的语言,课堂起先无法驾驭 总之,特别失败。但我没有了难过，反而(20xx高校生毕业生外贸公司实习报告)轻松了,因为这堂课宣布了我的实习生活结束，我短暂不须要再次站上讲台了，有点缺憾,也有点迷茫。我想，上升的空间还很大,接着努力! 虽是短短的两个月，但我的收获却不少,我第一次真正地站在了属于老师的讲 台上授课，第一次和那么多学生打成一片，第一次发觉我也可以上好一堂课。上 好一堂课的优越感是不言而喻的，但失败和挫折也常伴我左右,终归我还只是个实习生，有太多不懂的地方,缺乏阅历，须要指导老师的耐性指引。在此，我想感谢给我过帮助的老师，特殊是周老师,

17、您仔细地听我的每一堂课,然后再细心地给我就错误，最终传达给我,我肯定会牢记于心的。您辛苦了!测量实习日记篇3 今日是实习的第八天，也是我们进入补测的其次天。今日依据画出的图,我们首先选定了图书馆前的A6-1作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的阅历,对于立尺这个看似单纯须要体力的工作，我有了一些新的相识。首先必需帮助选点人员找出最合适的点,同时在选定点的地方，要尽量削减观测人员的误差。比如尺肯定要立直，然后就是在观测的过程中避开尺子的摇摆，否则就会使观测人员的读数有较大误差。遇到类似于花圃一样的地方,要测四个拐角点时，将尺子放在哪个地方也是须要思索的。 下午我负责A7点的观测。现在我已经能

18、够很娴熟地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时，我以为没换,所以漏测了点,还是其他缘由,导致两方对不上。为了找出遗漏的点,我们只能从头检测，整个过程耗费了小组不少时间。 整个补测的过程,我们尽量扩大了外围的面积,增加了一大片是草地，空地,喷泉,假山等一些占地较大，描图较为简洁的地物。比之前的测点来得更加细致。也许5点左右，我们完成了对A点的补测。组长将数据分工,要我们带回宿舍对数据进行计算后,于是我领了三张数据回宿舍，结束了今日的实习任务.测量实习日记 篇4 第一天 天气有点冷，但我们热忱很高，早早提着全站仪来到土木

19、楼。每个人都想快点搞完,却不知从何起先，有点茫然，经打听,知道老师给我我们两个点和坐标,但这两点,两个坐标有什么用？ 我们先把仪器架起来,但是这个全站仪真的很困难,调平弄了半天，虽然老师平常教过快速调平法,到了实际操作的确很困难，老师来了,又给了我们每人四个坐标，要我们把这个四个坐标放样放出来。熟识仪器之后，天色慢慢晚了起来,第一天就感觉什么也没做,就熟识了一下仪器,了解了全站仪上一些按键，调钮的一些作用，起先连开机关机都不会。 其次天 今日又来到土木楼前面哪条路上，有了目的,就是把老师昨天给我组的四个坐标找出来。可是一到那儿，老师给的两个已知上,挤满了人,只好把仪器架在边上,探讨了一下是否能

20、够依据在两已知点上放凌镜,以站点为未知点,再得到坐标,最终异想天开，想的简单,做了半天发觉此路不通，后来问了老师,老师说,要把仪器架在已知点上,以另已知点为后视点,引出一个点的坐标,或者两个点，然后放样老师给的坐标，。最终等到已知点了,把仪器架上,不知不觉就天就暗下来，又该收工。 实习的时间过的真快,不过也发觉自己学到不少东西，今日自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平,对中,固定仪器后，扭动两个脚支,对中，不用把脚支移动太多,扭动就行,对中之后调平,看圆水准器，气泡在哪个脚支方向,就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，然后就可开机，看屏幕上的电子

21、水泡,缓慢微调一下就可精平,屏幕上有水平电子气泡，和垂直气泡,连转动再调,都可省略,只是转动检验一下罢了。 第三天 昨天晚上老师给了学校的平面图,我们又细致找到给的坐标也许在什么地方,今日早早的来到实习场地,已知点上还没有被占，快速的架好仪器，测站设置，输入站点坐标，再输入后视点坐标,引出两点坐标,靠近今日要放样的地方,因为昨天晚上做了打算,探讨了今日该怎么做，所以一切都很顺当，很快。然后在依据引出的两个点，同样的操作,定向,再输入坐标放样，输入放样坐标,出现水平偏差，转动照准部，使水平偏差尽量最小，一位同学就拿着菱镜沿着这个方向走,在全站仪观测的同学不动仪器，保证菱镜在视线内，在差不多距离时

22、，测一次距离,就知道离放样点相差多远，经过多次移动,就会找到坐标的那一点。就这样四个坐标都放出来,我们也颇有成就感,能够用全站仪坐标放样。 第四天 今日还是在用全站仪,组内产生了一些分歧，是用这个先弄地形图测绘，还是弄一个闭合导线出来,原委在哪个范围弄,这几天也的确有点累了，感觉进度也有点慢,一些组员就在这边放坐标，另一些组员在另一边看别的组怎么做,发觉一些误差,对误差容忍程度不一样,也产生分歧，今日因为一些分歧,争辩,导致今日只得到个坐标，检验似乎不是很精确,感觉合作才是做好事的前提。 第五天 经纬仪导线测量在每一站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验,假如超限马上重测,直到

23、符合限差再进入下一站。 在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历,例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差,须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。 第六天 水准仪导线测量测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核，sum;一;bm;h，这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内，即按水准路途长

24、度或测站数进行调整。测量实习日记篇5 12月3号 天气:晴 今日是实习的第十一天。早上我们还是在-2点集中，今日我们须要测完昨天因为被车压住而看不到的测站点的水平角跟对测站点间的距离进行丈量。 同时今日这个实习中最娇贵的主角又要出场了,那就是钢尺。每一次我们运用钢尺时，就非常惊慌。因为钢尺无论是被车压过或是人不当心踩到都会造成损坏。轻则误差增大，重则钢尺折断。但又因为它的精度高,所以我们无法用皮尺来代替。偏偏我们许多测站点在路边，不断有车辆和人群走过。每次拉钢尺，除了两名组员拉尺，其余组员都分段爱护钢尺。为了使精确度提高我们一般都选男生拉尺，因为他们力气比较大,来回测时可以尽量将钢尺拉直。我主

25、要负责爱护钢尺,好几次都有行人不留意差点踩到,因为他们没看到钢尺铺在路上。最终我只能不顾形象的拿着竹竿爱护钢尺。量到a7与a2点间时，我们发觉这个地方无法干脆丈量,要用经纬仪分段定点。但是天快黑了,于是我们只能将它放在仪器考试后在进行补测。 这真的是惊心动魄的一天。测量实习日记篇6 1月5日 天气：晴 测站点：a6-3 b9 今日是实习的第三天。今日我生病了，所以早上跟组长请了假,躺在床上却老想着小组缺了一个人估计其他组员的任务就变得很重了。也许十一点左右，虽然头还有点晕,但我还是确定过去找组员们。过去时，发觉他们早上的效率还挺高的,除了将我昨天观测了一半的a6-3点测完了，已经起先测b9点了

26、。b9位于东操往图书馆的路上。所以路边有许多要测得树木跟井盖。考虑到我的留意力今日可能不能很集中，于是我选择了去立尺。因为路边的各种树木和建筑都较困难,所以这点的工作量相对来说更大。立尺时想起昨天妈妈的电话里的嘱咐，说假如立尺的话，不仅要考虑到数据精确的问题,还要考虑个人平安问题。因为尺子较长,所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避开把什么东西捅下来砸伤了自己。立尺的过程中,为了避开加大观测人员的误差,我尽量做到标尺立直。 立了一段时间的尺子后,下午我起先负责跑图。跑图是为了与我们画出来的图相对比。这是我第一次负责跑图。组长大致跟我讲了一下怎么画图后，还要我进行选点。我怀着很大的簇

27、新感起先干了起来。可是过了一会我就发觉跑图其实没那么简洁。首先是图书馆后的那个楼梯,平常走的时候没留意,今日要画出也许图形时,才发觉楼梯经过设计的。我视察了好久才完整的画了下来。第一遍画好后,作图人员认为太过困难了,因为我将整个楼梯画了下来而细微环节方面却没有画好。于是进行了重画。同时我发觉了选点其实是一项很重要的工作，点要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差点过少的话,又会导致画图人员无法将各个点连起来。 后来发觉有一处我们小组在已有测站的上无法进行测量，于是我们再加设测站。我们将新增测站定好以后，运用经纬仪和钢尺确定了该点的坐标等基础信息，并做上记号。天黑了，我们结束了今日的实习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页