电工实习心得

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1、 电工实习心得电工实习心得15篇 当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由,从而找出解决问题的方法。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是我整理的电工实习心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 电工实习心得 电工实习心得（一) 在为期两周的实习中,当遇到实际问题时，只要仔细思索,对就是思索,用所学的学问,再一步步探究,是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性相识;对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力,使我们的理论学问与实践充分地结合,作到不仅具

2、有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力,能分析问题和解决问题的高素养人才,为以后的顺当就业作好打算。 而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来非常简洁,一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁,但它在实际操作中就是有很多要留意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过，这次试验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。 通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收

3、获： 在电子电工学问方面 1熟识手工焊锡常用工具的运用及其维护与修理。2.基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 4熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围,能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够娴熟运用一般万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 在电工方面我驾驭了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方法及留意事项。在电子方面,熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。在理论学问方面,系统地学习了：元器件的

4、焊接技术 元器件基本学问和测试 万用表的运用。 在实习过程中自己的一些思索 实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的学问,更重要的以下几个方面自己的一些思索与收获 实习对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的实力。这次的表贴电路的焊接。培育和熬炼我的实际动手实力,使我成为理论学问与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才,为以后的顺当就业作好打算。 实习,使我更深刻地了解到了实践的重

5、要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理,最终体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获，有感思就有提高。 总之,实习培育了我理论联系实际的实力,提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力其中感受最深的便是实践联系理论的重要性。在此我很感谢老师的细心指导，从她那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的实力,提高自己分析问题和解决问题的实力,时刻保持醒悟的头

6、脑,出现错误,肯定要仔细的冷静的去检查分析错误，思索着做事,看法端正，必能事半功倍。 电工实习心得(二)通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力,使我们的理论学问与实践充分地结合,做到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实际操作实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问,比较注意理论性,而较少注意我们的动手锻练,打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，比如日光灯照明电

7、路和电动机干脆启动电器限制电路,培育了我理论联系实际的实力,提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 起先的时候,老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁,直至自己动手时才发觉，看时简单作时难,人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器,对工作,对人负责。这也培育了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区分的,很多事情须要自己去想，只有付出了,才会得到,有思索，就有收获,就意味着有提高，就增加了实践实力和思维实力。 一、焊接的相关学问 1、实习目的 :了解焊接的基本工

8、艺方法,并焊接一块电路板。 2、焊接操作的基本步骤 打算焊接:左手拿焊丝，右手拿烙铁。要求烙铁头保持清洁,无焊渣等氧化物,并在表面镀又一层焊接。 加热焊件：将焊头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件全体，时间大约1-2秒钟,要留意烙铁头同时接触焊盘和元件的引线。送入焊丝：当焊件表面加热到肯定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件。 移开焊丝:当焊丝熔化肯定量后，马上向左上四十五度方向移开焊丝。 3、焊接手法的详细实施保持烙铁头的清洁。靠增加接触面积来加快传热。加热要靠焊锡桥。 烙铁的撤离要快速，而且撤离时的角度和方向与焊点的形成有关。在焊锡固定以前不能移动，否则极易产生虚焊。 焊接用量要适中。焊剂用量要

9、适中。不要把烙铁头作为运载焊接的工具。 4、留意事项为了提高焊接的质量和速度,避开虚焊等缺陷,应在焊接以前对焊接表面进行可焊性处理-镀锡。在电子元件的待焊面镀上焊锡，是焊接前一道非常重要的工序。 、待焊面应当清洁。对简单氧化的引线还要进行镀锡。 b、温度要够。被焊金属表面的温度,应当接近焊锡熔化时的温度，才能于焊锡形成良好的结合层。 二、日光灯照明电路的安装 一、实训目的 1、通过日光灯照明电路的安装，驾驭依据原理图安装的技能。 2、了解住宅供电电路的工作原理及附件(如空气开关、漏电爱护器等）的作用 3、了解通用电工工具的用途、规格,驾驭好合理运用方法。 二、实训设备清单1、接线端子 2只 2

10、、D47E断电器 1只 3、漏电爱护器 1只 4、墙壁插座1只 5、墙壁开关 只 6、电度表 只 7、剥线钳 只 8、尖嘴钳 1只 9、螺丝刀 1只 三、实训训练步骤和操作要领、依据相关的教材内容，预习住宅供电电路的工作原理。 2、查阅电度表、空气开关、漏电爱护器等相关功能及接线要求。 、清点材料及工具。 、在限制板上按布置图安装电器元件。 5、熟识常用电工工具的运用。 6、了解所用导线线头的加工工艺。 7、按图接线,自检并通电。 8、关电源、拆线。四、实训平安要求及处预案 1、仪器设备应有良好的地线。仪器设备、试验装置中凡通过强电的连接导应有良好的绝缘外套,芯线不得外露。 、接线、拆线或改接

11、电路时都必需在首先断开电源开关的状况下进行，严禁带电操作。应养成先接试验电路后接通电源，试验完毕先断开电源后拆试验电路的良好操作习惯。 、布线要合理支配，走线要清晰，便于接线和检查。 4、线路连接处要坚固牢靠,接线端子要相互紧密接触。 5、试验时，尤其是刚闭合电源,设备刚投入工作,要随时留意设备的运行状况。电工实习心得实习内容及目的: 收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;驾驭电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺；培育动手实力及严谨的工作作风。 分辨测量: 学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否一样，再将电阻别在纸上，标上数据,以提高下一步

12、的焊接速度；学会了怎样测量二极管及怎样分辨二极管的,极， 学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样分辨三极管的，,的三个管脚; 学会了电容的分辨及读数,表示元片电容,不分+极;+表示电解电容（留意:电解电容的长脚为+，短脚为）。 焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获,下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最须要留意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌,使元件过热,简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成

13、焊接短路现象。 焊接依次： 焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡,我们须要先焊两个对角的中周,在焊接之前肯定要分辨好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的依次焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们须要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊） 焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数(要知道型元片电阻m；103型元片电阻的区分,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是+极,短脚是极 焊接二极管,红端为，黑

14、端为 焊接三极管，肯定要认清e，b，三管脚（留意:V,V,V3,V4和V5,V6,7按放大倍数从大到小的依次焊接) 剩下的中周和变压器及开关都可以焊了最须要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线肯定要根据电路图精确无误的焊接好 焊接印刷电路板上状的间断部分，我们须要用焊锡把它们连接起来 焊接喇叭和电池座。 调试与检测:调试是一个特别艰难而又须要耐性的任务,但是它的目的和意义是非常重大的。我们要通过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培育检测实力及一丝不苟的科学作风。 首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三

15、极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。其次，要通电检测在通电状态下,细致调整中周，肯定要登记每次调整过程,假如调整失败,再重新调回带原来的位置,实在不行就请老师帮忙！不过在整个过程中我们肯定要有耐性。 本次实习的意义及体会: 经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术,收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手实力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。 最基本一点:以前学习模拟电子技术课时,总觉得老师讲

16、的太抽象，通过这次学习,又重新明白了许多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的,就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的学问，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。 总之，在实习过成中，要时刻保持醒悟的头脑,出现错误,肯定要仔细的冷静的去检查分析错误！在最终最终听到自己所做的收音机胜利播放出动人的声音,真的很兴奋,终于觉得自己的努力还没有白费!电工实习心得 一、实习时间：xx年9月18日20xx年9月22日 二、实习地点：xx电工电子实习基地 三、指导老师:x 四、实习目的： 1、熟识电工工具的运用方法。 2、了解平安用电的有

17、关学问及触电的急救方法。 3、驾驭电工基本操作技能。 、熟识电动机限制电路的调试及故障解除方法。、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。 6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并驾驭电路图的绘制方法。 7、熟识常用电器元件的性能、结构、型号、规格及运用范围。 五、实习资料: (一)常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置，运用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求,且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电

18、压，熔断器额定电流小于线路工作电流。、热继电器 热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为:热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时间后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机限制电路。、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开限制电路的,电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作

19、原理为:按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱,成对运用。常态时,假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。 4、沟通接触器 接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离限制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场,产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作,使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头,复原原状。选取接触器时，要依据所限制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被限制对象的功率和操

20、作状况，限制回路要求选取线圈的参数进行选取。 (二）常用典型电路分析 1、点动限制电路 点动限制电路，工作原理为：按下sb按钮,k线圈通电吸合，主触点闭合,电动机启动旋转。松开sb,km线圈断电释放，主触点断开,电动机停止旋转。 、三相异步电动机启动/停止运行限制电路三相异步电动机启动停止运行限制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动限制电路,并由手动开关a选取。当sa闭合时为连续限制，sa断开时则为点动限制。 3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路 三相电动机正、反转(双重互锁）运行限制电路。工作原理为:正转时,按下b,km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的m1常

21、闭触点断开，保证m1与km不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮b,km1断电,电机停车；再按sb3，km2通电并自锁,电机m反转，串联在m1线圈回路的k2常闭触点断开，也保证m1与km2不一样时带电。(三)安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式,塑料配线槽配线方式的基本要求为： (）配线前应仔细阅读电气原理图，安装接线图，然后思索导线走向。 (2）依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。()先配主电路，后配限制回路。 ()电气限制柜内配线应整齐美观，横平竖直,转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，限制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管

22、或用线绳,布带，塑料带绑扎。 ()敷设导线时，应尽量削减交叉或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。 (6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈,应与压紧螺钉的旋紧方向一样。（)配线完毕后，依据图样检查接线是否正确,确认无误后，紧固全部紧压件。（四)平安用电常识、触电的种类:包括单相触电,两相触电,跨步电压触电,悬浮电路上触点等四种。、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与下列因素有关:电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流,致命电流)的不一样;电流透过人体的持续时间的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。 3、触

23、电急救的步骤和方法 a。发觉有人触电,最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不一样状况,常常采纳以下几种方法:快速关掉电源，把人从触电处移开；假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源,可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断透过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;救援者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线,可将一段良好接地,另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝；在电杆上触电，地面无法施救时能够抛扬接地软导线。 。脱离电源的急救:触电者没有失去知觉，只是一度昏迷,这时一面快速请医生一面持续环境宁静让

24、其休息，留意视察伤员的改变，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽，空气流通的地方,并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱应马上进行人工呼吸。假如触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死,应马上进行人工呼吸,并快速请医生。c。人工呼吸法 在施行前，应快速将触电者身上阻碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开,并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧,头部充分后仰，使鼻也朝上。详细操作步骤如下：一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方(或托住其颈后)，救援人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进视察胸部是隆起，以确保气有效,为时约秒钟。吹

25、气完毕,马上离开触电者的口,并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气,留意胸部的复原状况,为时约秒钟。根据上述步骤连绵不断地进行操作，直到触电者起先呼吸为止。胸外济压法 胸外心脏挤压法是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方，动作如下:一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。挤压后突然放松,掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位,此进,心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。 六、实习心得与体会: 在本次实习中，自我学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这些运用到

26、实践中,熬炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注意自我的思索潜力,还注意自我的动手潜力。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂,但是要自我亲自去做时,你才发觉理论和实践有多大区分。看一个东西简洁,但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。 实习中自我也是受益不浅啊，学到了一些基本的电工学问，学到了一些从来没有见到的学问,同时李老师的一些话也是让人激昂啊,更让我理解了高校教化的不一样，高校教化的真正好处，以学为主,同时手脚并用！电工实习有助于我们驾驭基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能,增加实践潜力。同时，实习在高校中是一个关键环节

27、,对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说,实习的好处更加重大。在将来的就业中,动手潜力，实践阅历等等都是很要的。在接线过程中，以前一向以为自我的动手潜力很好,结果事实不是如此,电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，务必培育自我一丝不苟，有条不紊的习惯。对于出现的故障，是对自我分析潜力何独立思索熬炼的很好培育。实习中,自我就应娴熟驾驭线路原理,分析某一元件或某一段线路出现的问题,将会出现什么问题。学问来源于实践，在实践中相识事物，并用自我所学的运用于实践中。电工实习对于培育自我的操作潜力很重要,对于一些困难的电路更能培育自我的动手潜力，使理论与实践有机结合。当然

28、,在接线过程中,自我工艺水平是比较差的。主要是自我平常习惯不好，,因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度,甚至有一根线悬空。于是自我的坏习惯就在实习仲表现出来,做事不够仔细,随随意便,于是自我吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自我要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自我的潜力有所提高,这与老师的指导和同学的帮忙是分不开的。总之，这次实习给自我带来前所未有的体会,以后自我要不断努力，提高自我，是自我到达一个新的高度。一周的实习就这样结束了。没有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自我的。我们要把握当前的拥有，努力为自我充更多的电,为自我着想，为以后着想。因为机会只留给

29、有打算的人,所以我们要时刻打算着。电工实习心得4 时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。先对这次实习谈谈我的心得体会: 焊接要领： 在焊接的时候要保证电烙铁要处于吃锡状态，假如电烙铁烧死则要用锉刀去掉上面的氧化膜焊接前，要清除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者锉刀将这些氧化层清除，这样可以避开虚焊点。之后要整理元件的引脚，与电路板有肯定的距离，可以用镊子弯制。手工焊接技术可以用五步法简洁概括,打算施焊，加热焊件，熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁。电烙铁的焊接时间要驾驭好，时间太长会烧坏电路板;时间太短则会简单形成虚焊点。现在依旧记者老师的一句话一个好的焊点就3、4秒钟。可以焊接前给引脚镀锡和镀一层松

30、香,这样可以避开虚焊点。在焊接凝固前,要保持焊件的静止状态。 2练习焊接技术我们做了一个焊接立方体的练习。在焊接两两相连的导线时,我还觉得很简单，但当要把3跟导线焊接在一起时，就变得难起来,刚起先成品略微用力便被扯断，经过一次次的尝试，我最终驾驭了焊接的技巧,慢慢能够做出不错的焊点。最简洁的焊接立方体练习让我知道了实践跟理论是不同的,只有做过了才知道实践时的技巧;也让我知道即使最简洁的练习也要专心去做。其次次是在练习板上练习拆焊和元器件的焊接，有了第一次接触，这一次就顺当的多了。.电子套件的组装 (1)元器件的识别和检测：我焊接的套件是卡通型收音机，一半以上是贴片元件。在组装之前要对元器件进行

31、识别和检测,看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。须要留意电解电容和电容二极管的正负,以及检查电位器的好坏等等。 （2)印制电路板的焊接:将元器件根据电路图组装在电路板上,然后焊接好。 ()电子产品的调试:若调试不胜利，则要检查问题出在哪里,然后解决;若调试胜利，则试验完成。 4卡通收音机焊接体会 经过电工电子实习,我学会了基本的焊接技术,表贴收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验，(1)表贴焊接：在电焊的表贴收音机的时候,学会表贴电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下表贴焊接的体会，方法是:先在一端沾上一些锡，然后将贴片元件推移过

32、去，用五步法焊接另外一端,然后再返回焊接之前的一端。表贴焊接最须要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低,焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长,焊锡简单流淌,使元件过热,简单损坏,或者造成焊接短路现象。 (2）调试与检测: 在焊接完成后,很缺憾我的收音机没有立刻胜利,不得不进行调试,调试是一个特别艰难而又须要耐性的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。通过对表贴收音机的检测与调试，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。首先我通过与原理图比照视察有无把芯片接反,短路,二极管极性是否

33、正确，发觉均无错误后,我又接着检查PB上相连接部分是否导通,着重检查与芯片管脚连接不为,果真发觉一两处导通不是很良好,马上重新进行焊接，当重新焊接好后，通电后立马就能收到无线电台了,但声音质量不是很好,我于是起先拨弄线圈,果真有改变,但是始终达不到好的状态，反而有时变得更差,让我不敢接着拨弄了,到了交给老师验收的时候,老师果真阅历十足,一弄线圈立马见效,我也懊悔当时没有大胆尝试。 5实习中自己的收获 ().在电子电工学问方面 1.熟识手工焊锡常用工具的运用及其维护与修理。基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。.熟识电子产品的安装工艺的生产流程。.熟识常用电子器件

34、的类别、型号、规格、性能及其运用范围,能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。2.在电工方面: 我驾驭了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。在理论学问方面，系统地学习了:元器件的焊接技术元器件基本学问和测试万用表的运用。 (2)在实习过程中自己的一些思索 实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的学问，更重要的以下几个方面自己的一些思索与收获 实习对自己的动手实力

35、是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。这次的表贴电路的焊接。培育和熬炼我的实际动手实力,使我成为理论学问与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了学以致用这句话的道理,最终体会到实习前的自大,实习时的迷惘，实习后的感思这句话的含义了,有感思就有收获，有感思就有提高。 总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产

36、学问和装配技能，培育了我理论联系实际的实力,提高了我分析问题和解决问题的实力,增加了独立工作的实力其中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时,只要仔细思索，用所学的学问,再一步一步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中,要时刻保持醒悟的头脑,出现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自己所做的表贴收音机胜利播放出动人的声音,真的很兴奋,终于觉得自己的努力还没有白费! 在此我很感谢两位老师对我们的细心指导，从她们那里我学会了许多书本上学不到的东西,当我去问她们问题时老师电容二极管红的一端是负极吗,为什么用蜂鸣档测试没响呢?,老师告知我:二极管是什么导通?

37、我想了一下说出了P结,在老师接着谆谆教导,最终我回答出了电压导通，这也让我知道蜂鸣档为什么没响了，感谢老师教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了,但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的实力，提高自己分析问题和解决问题的实力,时刻保持醒悟的头脑，出现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误，思索着做事，看法端正,必能事半功倍。电工实习心得5电工电子实习很快就结束了,通过实习,我受益匪浅，同时也使我更深刻地相识到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。虽然电路不是自己动手设计的

38、,但整个焊接部分的工作都是自己完成的,再通过老师的耐性讲解，也是收获颇丰。 对于工科高校的同学来说,仅仅知道理论学问是不够的，更要有动手实力。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性相识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力,使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实际操作实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。 在课堂上我们所学的基本上都是一些理论学问，而没有一个很好的动手实力的熬炼机会,这一次的电工电子实习有不少的东西要我们去想，同时有更多

39、的是要我们去做,好多东西看起来非常简洁,但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样。在以前我是不敢想象自己可以独立完成一个电子产品的焊接，不过，这次实习给了我这样的机会,现在我可以独立完成一件属于自己的电子产品。 总的来说，我对这门课是很有爱好的。首先，始终以来我就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，也不知道那些电路板上面的元器件都是焊上去的,我喜爱把东西给拆来装去的,但这样一来，这那些东西很简单就被我给弄坏了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个焊接,我都会相当的兴奋,并且很有“成就感”。

40、其次,电工电子实习,是以我们自己动手,驾驭肯定操作技能并亲自制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过电工电子实习的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一驾驭了几种基本的电工工具的运用以及一些平安用电的基本常识;二.对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧,

41、提高了自己解决问题的实力；三.做任何事情，肯定要细心并有耐性。焊接的时候,稍不留意就把两个焊点焊在一起了，简单造成短路,这就须要我们特别细心，就算是被不当心焊坏了，也要有耐性的去拆焊，然后重新焊上；四熟能生巧。刚起先焊接电路板的时候,我焊出来的点很不合格,不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来通过老师播放的视频教学，很快驾驭了肯定技巧,越焊越好，就越来越有自信了。最终组装电子套件的时候我就可以很娴熟地焊接了。 回顾自己的这次实习经验，感觉非常充溢。这次实习不仅熬炼了自己的动手实力，更是为自己的高校生活增加了更多的活力。最终感谢老师的耐性讲解与知道，也感谢帮助过我的同学们。电工实习心得6 实习课是培

42、育学生实践实力的有效途径，也是我们高校生特别重要的也是特殊用意义的一门课程。实习课是我们的一次实际驾驭学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到试验室的气氛。实践是真理的检验标准，实习带给我们的不仅仅是阅历，他培育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它是我们懂得视察生活，勇于探究生活,也为我们多方面去相识和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力,促使我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善，实习充溢了我们的学问，使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习也让我们了解到一点工作常识，这是我们高校生活中的又一笔珍贵的财宝,

43、对我们以后的学习和工作将有很大的影响。通过一周的电工实习,我学会平安用电的重要性。了解到电对人们生活的重要性及如何更好的利用它来为我们的经济建设服务。驾驭了肯定的手工焊接学问。学会了万用表的组装和调试。 平安用电是特别重要的,实习的第一天,指导老师就给我们讲明白这点重要性，也给我们观看了平安用电的视频。从视频中我们不难看出由电引发的灾难的后果是很严峻的，平安用电不仅仅是对我们自身的负责，也是对他人和家人的一种 负责。因此我们在实习中肯定要遵守老师的支配，不能随意拨弄电源开关。运用完电源后和离开实习地时肯定要谨记关闭电源。在一起先看到看到我们要制作的万用表零件和电路图时便感觉这可能会很麻烦，但许

44、多时候我们看似很难的一些事情其实当我们专心去做的时候就会发觉其实并没我们想象中的那么困难。就像这个万用表一样。在经过自己努力做出来之后就觉得也没有想象中的那么困难。胜利付出是必需的,只要付出了就肯定会有收获。 实习起先的一项训练就是焊接,焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”打算施焊,加热焊件，熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似简单，但实际操作是并非自己想的那般简洁。打算焊接时,要特殊留意焊件的表面的洁亮度,不能是焊件表面呈氧化状态，事先要将焊件刮拭干净。焊接电路板时最须要留意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高，焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度

45、太低,焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏,或则造成焊接短路现象。 组装和调试是一个特别艰难而又须要耐性的任务，但他的目的和意义是非常重大的,组装时，有许多问题须要处理。如排线等是个比较精细的活,还有许多小技巧。但是在调试及检验时,还是有许多的问题。首先我们要检查焊接的地方是否是电路板损坏，检查各电路元器件是否与电路图相同,二极管和三极管是否有极性焊错,位置装错以及是否有电路板线条断线后短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。 虽然这次实习为期不长，但内容丰富，包含了多种实力和技术的训练，她将基本技能训练，基本工艺学问

46、和创新启蒙有机结合,培育我们的实践实力和创新精神，元件辨别实力、组装实力、以及万用表测量实力等等。给平日只学理论学问的我们以很好的实践机会,让我们在自己动手的过程中渐渐驾驭一些相关的学问，于无形之中,提升自己的动手实力。通过这次电工实习，让我受益匪浅,它让我明白，世上无难事，只怕有心人这句名言的道理；让我收获了许多,在这次以前，看到电工书上那么困难的电路图,我始终都在怀疑我能不能将这门课程学好,根本没有精力努力去奋斗,也没信念可以学好它。现在我明白了，我们是可以的，我们是可以做好的。今后我会更加努力的去学好这门课程。在此特别感谢我们的指导老师，感谢你这周对我们的悉心教育，也感谢你给我们有这么一

47、个有意义的实习机会！ 宋x 2x电工实习心得7 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力,提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材（1）电烙铁:由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁,功率为30，烙铁头是铜制。(2）电容,发光二极管，电源线，电阻,小变压器,稳压管(3）锡丝：由

48、于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固,焊点光亮美观。 （4)电板 三、实习内容 1）抢答器制作的打算工作。 这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的运用及平安学问教化。之后我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作抢答器的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别:电路板上涉及到许多元件，二极管,三极管,电阻

49、，电容,变压器等等。电阻须要按色环来区分其电阻值,二极管，电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。）抢答器的制作。 电路工作的核心是变压稳压技术,工作原理主要分为以下几部分：先通过小变压器把室内沟通电源220V转换成2左右，再用稳压变频技术把12v沟通电转换成6v左右直流电,然后发光二极管发出红色稳定的光（不闪光）。 抢答器制作的详细步骤: (1）设计电路板电路图:由于原来接触的都是导线干脆相连的电路，而这次是电板,设计思路与原来的有许多差别，但指导老师举了几个设计小

50、例子,大家细致思索后都明白了电板设计思路,加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计时间，时间足够，大家都细致思索设计,并相互沟通，电板电路图也就很快设计出来了。 （2)刻画电路板：电路板是大块的电板，铜片覆盖在绝缘材料上。我们先把大电路板分割成cmXm每块，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们拿到电板后，根据各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个关键步骤，这干脆关系到下一步安装电子元件,所以大家都不敢马虎,用刀片细致刻画，刻痕要深以防短路,更不能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得留意平安，防止划伤。（)转孔：根据器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是细致活

51、，不能出差错，否则电板会报销或电器件安装不下去。 （)安装步骤及要求:、技术打算:理解电路设计原理、安装前的检查:检查电子元件齐全。3、贴片及焊接。大家许多都是第一次接触电焊铁，觉得新奇，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，大家只得排队运用电焊铁。 （)成品检测：大家各自把自己做好的电路板插在电源插座上,视察发光二极管是否正常发光,不闪光。假如发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当全部检测步骤都正常,作品就完成了，否则还得重新检查电路板直至合格。 四、实习总结 通过一个星期的实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程

52、、抢答器工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的实力。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西,比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回,熟识了制作流程。二是动手实力的提高，我们从没有这样专业性的运用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的味道,真是受益匪浅啊!最终就是我深

53、刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们相互学习、共同进步,使得我们的实习工作圆满完成。 通过近两月来的电工实习教学,使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培育的学生主要去向是我们本厂,我的实习教学模式也主要是针对本厂实际须要,进行有的放失的教学。现在培育的学生最终走向社会，假如仍按老的教学模式进行教学，就很难满意千变万化的社会要求。我们现在学生就业率相对较高，主要因素之一就是我们培育的学生动手实力比其他技校相对而言要强。我校的实习老师水平占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步做大做强，在竞争中求发展效益,关键是抓好实习教化这一块,因为全部技校

54、就目前形势而言，每个技校的理论老师师资量水平可以说是相差无几,比凹凸的是看各技校的实习老师水平如何,所以我建议; 一，对理论这一快,有些课程设置该取消的就取消。如非电工专业,可以取消电工有关方面学问，因为近几年招近来的学生素养原来就不高（文化素养）,高深的理论教化对他们而言,用学生自己的话来讲,就像是讲故事，听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么,某些理论课堂纪律乱哄哄,讲话,睡觉随处可见。压缩理论时间,加强实习时间势在必行,这样一改，势必会增加学校办学成本,但我们办学的优势也是得天独厚的,强大的工厂是我们的后盾，工厂为讥笑供应了广阔的实习空间,只要合理支配，适当调整就

55、肯定会取得较大成果。 二，理论老师建议他们先下实习工厂跟班劳动。并不是要求他们每天都下来,至少实习新课题时肯定下来看一看，亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该重点介绍,重点讲解,哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲。现在的局面是，除了书本还是书本,老师讲得很累，学生又很难理解，教与学严峻脱离。我想把教学质量搞上去，没有实践阅历的理论老师先下来进行实践。 三，电工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题。因为从这几年毕业出去的学生回校讲,目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能，还要驾驭变频技术,可编程（Pc）技术，(这些技术学问理论课上介绍过，但学生根

56、本没有实习过。这些新技术都是从八十年头就起先兴起的，目前发展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采纳了这些新技术，这也是以后的发展方向。因此,我认为在现有条件下,要加大投入,如购买变频机,可编程机，其中包括引进电工实习人才,肯定要立足人有我强,人无我有的技术新优势,只有这样绿洲技校才能立于不败只地! 实习刚起先的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”打算施焊,加热焊件，熔化焊料,移开焊锡，移开烙铁,看似简单,实则须要长时间练习才能驾驭。在不断挑战自我的过程中,焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手实力的

57、信念。由于在大一二我学的都是一些理论学问没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简洁的,事实上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做,一看电路图都懂，但没有亲自去做它,就不会懂理论与实践是有很大区分的,看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习,是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高

58、技能人才，仅会操作鼠标是不够的,基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 表贴收音机制作过程体会 经过电工电子实习,我学会了基本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验。 表贴焊接： 在电焊的表贴收音机的时候,学会表贴电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下表贴焊接的体会,表贴焊接最须要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊,而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热,简单损坏,或者造成焊接

59、短路现象。 调试与检测: 调试是一个特别艰难而又须要耐性的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。我要通过对表贴收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路。电工实习心得 本人在多年的工作中，依据变电所实际状况，发觉各变电所的缺陷及整改之处，留意到有不少故障是各种低压电器经期运用其元件老化并缺乏常常性维护而产生的。以下是透过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。 一

60、、常用电压电器故障的几个检修实例 1、电压断路器故障 触头过热,可闻到配电限制柜有味道,经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。修理电工技师总结。通电时闪弧爆响,经检查是负载长期过重,触头松动接触不良所引起的。检修此故障必需要留意平安，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后,先空载通电正常后，才能带负载检查运行状况，直至正常。此故障必需要留意用器设备的日常维护工作,以免造成不必要的危害。 2、接触器的故障触点断相,由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动，使电动机缺相运行，此时电动机虽能转动,但发出嗡

61、嗡声。应马上停车检修。 触点熔焊,接“停止”按钮,电动机不停转，并且有可能发出嗡嗡声。修理电工技师总结。此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象,应马上断电,检查负载后更换接触器。通电衔铁不吸合。假如经检查通电无振动和噪声，则说明衔铁运动部分沿有卡住，只是线圈断路的故障。可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。 3、热继电器故障 热功当量元件烧断,若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声，可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的缘由是热继电器的动作频率太高,或负级侧发生过载。解除故障后,更换相宜的热继电器、留意后重新调整整定值。 热继电器“误”动作。这种故障缘由一般有以下几种:整定

62、值偏小，以致未过载就动作;电动机启动时间过长,使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高,使热元件常常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。 热继电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大，以致过载很久仍不动作,应依据负载工作电流调整整定电流。热继电器运用日久，就应定期校验它的动作牢靠性。当热继电器动作脱扣时，应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不行过猛，否则会损坏操作机构。 二、常用电压电器的故障检修及其要领凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三部分组成。也是检修中的重点。 1、触点的故障检修 触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要缘由是触点压力

63、不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要缘由是触点在闭合时产生较大电弧,及触点严峻跳动所致。 检查触点表面氧化状况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗干净。银触点的氧化层不仅仅有良好的导电性能，而且在运用中还会还原成金属银,所以可不作修理。 铜质触点如有氧化层,可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。 视察触点表面有无灼伤烧毛,铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不分光滑,不允许用砂布来整修,以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。 触点如有熔焊,应更换触点。若因触点容量不够而造成,更换时应选容量大一级的电器。 检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形,造成触点压力不够。若有,应调整压力，使触点接触良好。触点压力的阅历测量方法如下:初压力的测量，在支架和动触点之间放置一张纸条约。mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条。当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较相宜。终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间,当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的,可认为终压力比较相宜。对于大容量的电器,如100以上当用同样方法拉纸条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较相宜。以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果