活动安排4篇

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1、活动安排4篇 光阴快速，一挤眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展，该好好安排一下接下来的工作了!信任大家又在为写安排犯愁了?以下是我收集整理的活动安排4篇，仅供参考,欢迎大家阅读。活动安排 篇 一、上半年活动总结 （一)确定了2xx年的活动项目及其执行小组，启动了有关工作 在征求看法的基础上,安徽家园确定今年集中精力开展安徽农业经济探讨、安徽企业劳动保险调查、教化烛光行动和人文奥运促进四个活动项目，并在全体成员中产生了四个活动项目的执行小组。(省财政厅金融处）、(省劳动和社会保障厅劳动争议仲裁院)、(省粮食局监督检查处)、(省劳动和社会保障厅工伤保险处）分别担当四个项目

2、执行小组的联系人。 目前，四个项目的相关工作已经启动。一是参照课题探讨的做法，考虑了安徽农业经济探讨项目的探讨目标、探讨方法、探讨进度、成果形式、主要内容和经费预算等基本问题，为分阶段深化推动探讨工作打下了基础。二是依据安徽企业劳动保险调查的目的和要求，参考劳动法的有关规定,拟订了安徽企业劳动保险状况调查问卷的初稿，待进一步修改完善后实施。三是从教化烛光行动的宗旨动身,立足合肥本地，发起了为贫困家庭中小学生捐助图书、作励志报告、开展座谈等活动。 四是与中安论坛等媒体进行了初步的沟通联系，达成了合作开展“我为人文奥运献一策”的征文活动的意向,并草拟了征文启事。 (二）发出了抗击冰雪灾难的倡议书，

3、开展了抗震救灾的实际行动 年初,在南方多个省份遭遇严峻冰雪灾难侵袭的状况的下，安徽家园发出了抗击冰雪灾难的倡议书,提出了铲除道路上的积雪、为受困的人们送去暖和、接着做好本职工作、为完善我国应急管理体制建言献策等六条实际措施。汶川大地震发生后不久，安徽家园成员、省劳动保障厅程文江作为我省选拔的第一批青年志愿者,奔赴四川灾区开展抗震救灾服务。考虑到灾区的实际须要,我们整体（参与人员有李增辉、祖玲、李环、葛慧敏、王欣、王凯、刘治华、李霄音、张军、董辉、颜龄、姚顺)捐助了200盒蚊香（价值60多元)发往四川省的民政厅,并通过中国扶贫基金会开展了地震灾区孤儿结对助养活动(已捐助50元）。 （三）探讨了成

4、立社团的若干问题,确定了社团章程起草的基本构架比照社会团体登记管理条例的规定，我们初步探讨了成立社团的有关实体和程序问题，明确了须要进一步努力的方向。在此前提下,我们与团省委沟通了业务主管单位问题，向省的民政厅询问了社团登记管理问题。目前,我们正在参照国家社会团体章程示本、学习借鉴其他相关社团章程的基础上，抓紧起草安徽家园章程的初稿。（四)拓展宣扬平台，加强了安徽家园临时网站、安徽家园专题博客和安徽家园博客圈等的管理和维护，丰富了有关宣扬栏目,刚好追踪社会热点,扩大了安徽家园建设安排的宣扬。 二、下半年活动支配 （一）接着推动安徽农业经济探讨项目、安徽企业劳动保险调查项目、教化烛光行动项目和人

5、文奥运促进项目,扎实开展相关活动，力争取得一些实质性进展。 (二）接着发挥公民社会作用,为抗击自然灾难（包括洪涝灾难)、促进社会和谐作出自己的努力。关注地震灾区的重建,做好地震灾区孤儿结对助养的有关工作。 （三）拟订好安徽家园章程的初稿，经过征求看法和广泛探讨后形成定稿,报送业务主管单位和登记管理机关,并做好与业务主管单位和登记管理机关的沟通协调工作。(四）接着争取社会各界尤其是高校生群体对安徽家园建设安排的关注和支持，集思广益,共同为安徽经济、政治、文化等各方面的发展做一些力所能及的工作。活动安排 篇2 一、指导思想：以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的

6、文明礼仪习惯为重点内容;以培育学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培育、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校内，做文明小学生;文明礼仪进班级,做文明小主子;文明礼仪进家庭,做文明小使者。着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把“讲文明 懂礼仪 树新风”主题教化活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。 二、活动目标： 1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教化活动，培育学生良好的道德品质和文明的行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。 2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养,让校内洋溢文明之风。三、组织机构： 组 长:林福仁 副组长:李金和、杨国

7、清、朱鸿荣 魏春发、黄春魁、吴国春 成 员:王环雨、朱雪华、高建清林庆霞、林秋花、高桂花 四、活动支配:第一阶段：宣扬学习 、实行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。 、实行“说文明话、办文明事、做文明人”签名仪式。 3、充分利用“红领巾广播”、国旗下讲话、班队会等渠道广泛宣扬文明礼仪。 、充分利用校内媒体,组织学生观看文明礼仪影视教材。 5、各班主任组织学生学习小学生文明礼仪和小学生守则、小学生日常行为规范。 、各班制作张贴文明礼貌用语,出一期“文明礼仪”学问的.黑板报、手抄报。(黑板报:低、高年组各校1期。手抄报：低、高年组各校2篇;中心校3篇。时间:月5日上交中心校。) 7、实行文明礼仪教化

8、学问竞赛活动。 （低、高年组各校3名;中心校5名。时间:5月3日。) 8、实行文明礼仪讲故事竞赛。 (低、高年组各校名;中心校2名。时间：月4日。) (讲故事竞赛低年组3-分钟;高年组5-7分钟。)9、评比出“文明礼仪班级”、若干名“小绅士”、“小淑女”。 、文明礼仪照片征集并制作文明礼仪展板。 (各校至少5张照片于月初之前上传中心校邮箱。) 其次阶段:活动实施 、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上,进行严格的行为训练,做到文明行为训练与养成教化相结 合、与评比文明卫生班级、文明礼仪班级相结合。 、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”,监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的好人好事

9、, 利用广播站和宣扬栏大力宣扬和表扬。 、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教化活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲竞赛、中高年级学生办 文明礼仪小报等。 4、学校要把礼仪教化纳入学校的地方课程中,使礼仪教化进校内、进课堂。评比出“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”;并通过 “小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教化家长,从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”,构建一个和谐文明的湄洲岛。 第三阶段：总结与表彰 1、要求各校全面总结活动开展状况。 2、表彰“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”。活动安排 篇 一、本学期教研活动工作重点接着以“有效教学”为核心开展初中英语教学

10、的实践与探讨,促进学生的全面发展，促进英语老师的专业成长,逐步提高全县英语教学质量。详细工作如下: 1.通过新课程新教材培训会,发动并引导老师开展对课程标准（xx版）和修订后的新目标教材的解读和教学实践工作，帮助老师精确理解课程标准,精确把握教学要求，加强教学的针对性和有效性,提高课堂教学质量。 2切实做好“推门听课”“集体调研”等教学视导工作，有针对性地解决学科教学中存在的现实困难和问题；做好对市、县教研基地学校的调研和服务工作，指导基地学校有效开展团队研课活动,发挥基地学校的辐射示范作用。 .组织好初中毕业生学业考试质量分析会，开展相关命题培训,提高一线老师的命题实力，引领广阔老师探讨考试

11、,探讨教学，关注每一位学生的发展,尤其是后20%学生的发展。4做好英语课堂教学评比的策划和组织工作，为学科骨干老师搭建成长和展示的平台,并通过相关的教学观摩活动和教学资料网络共享，为广阔老师搭建学习沟通的平台,促进其课堂教学水平的提高。 5.主动探究建立新的教研机制,努力创建条件和营造相宜平台，强化问题意识，提高教研组长、备课组长的教化教学探讨实力。细心组织、指导老师参与市级初中各种学科评比活动，为优秀老师创建展示才华的机会。 二、教研活动的载体与方法 通过集体调研、教学视导、听课、座谈、教学研讨会等方式，了解与分析当前初中英语教学中的热点和难点问题，努力探寻切实有效的解决对策,提高英语教学质

12、量;通过组织、开展不同主题的校本教研活动,在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度,提高学校英语教研活动的有效性。 三、学科教研的主题或课题 1解读新课程标准与新教材 2.初中英语写作教学实践与探讨活动安排篇4学习活动：宝宝不怕冷 活动目标:1. 感受歌曲活泼、有力的心情,会用欢快、跳动唱法唱歌。 .开心运用动作表现歌曲内容。 活动打算：音乐磁带。活动过程：一.熟识歌曲内容。 1. 老师做熬炼动作,请幼儿猜。（搓手、跳、跑步等) 2 在老师语言提示下，幼儿仿照老师动作。 老师与幼儿边说歌词，边做相应动作。二 理解歌词内容。 . 老师范唱，幼儿倾听。 老师用问答方式说上半句，幼儿说下半句。3 师幼完整朗读歌词。三.学唱歌曲。 1 老师与幼儿速度较慢完整跟唱。 2.引导幼儿唱时应跳动些。 四 依据歌词表现动作。 1 激励幼儿边唱边即兴做动作。2. 老师留意了解幼儿表演愿望。. 带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页