溺水主题班会教案

《溺水主题班会教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《溺水主题班会教案（53页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 溺水主题班会教案溺水主题班会教案 在日常过程学习中,大家总免不了参与一些主题班会吧?主题班会是围绕肯定主题而实行的班级成员会议。那么问题来了,要如何打算一个主题班会呢?下面是我为大家收集的溺水主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 溺水主题班会教案 教学内容：教学目标:1、通过学习,让学生初步了解防溺水平安的相关学问,提高学生防溺水平安的有关意识。 2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯。 3、提高学生对生活中违反平安原则的辨别实力。 教学重点：教学难点: 教学打算： 教学形式： 教学设计： 一、导入新课 运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在全国各地的一些严峻溺水故事,从而激起

2、学生高度关注溺水事务，使学生融入课堂。 二、运用多媒体播放预防溺水事故,让学生带着以下问题观看视频: 1、学习游泳平安学问。 2、当自己发生了溺水事故后该如何自救。3、当自己身边的人发生了溺水事故后该如何救助。 4、作为学生该如何预防溺水事故的发生。 三、防溺水学问检测(幻灯片展示） 四、宣誓 为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，初二（）班全体同学现在宣誓: 绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝不无家长或老师带领的状况下游泳；绝不在五平安设施,无救援人员的水域玩耍，游泳；宣誓人： 五、老师总结 同学们生命只有一

3、次，华蜜欢乐健康每一天。通过今日这堂防溺水平安教化课，希望同学们珍爱生命,预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪,养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安！溺水主题班会教案2教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法 教学过程： 1、导入 现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教化部等单位对北京、上海等1个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有0多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看0

4、年的一组溺水事故数据。月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月2日，四川省达州市名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,一人生还。 老师:听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺

5、水教化 2、因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去; 不熟识的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种: 不会游泳; 游泳时间过长,疲惫过度； 在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌,应保持冷静，首先应打110报警，然后主动自救: (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; ()若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧

6、的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; （）要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救: (1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅； (2)溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头，将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将

7、气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做120次,起先时可稍慢,以后可适当加快 5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好,明天会更好!溺水主题班会教案 教学目标: 1、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 、通过学习，让学生初步了解防溺水平安的相关学问，提高学生防溺水平安的有关意识。 3、培育学生养成遵守防溺水平安

8、的习惯。 教学重点: 溺水平安自救与预防措施。教学难点:溺水平安自救方法的指导。 教学打算： 收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件； 同时要求学生上网查找有关开展岸上急救的措施。 教学形式:多媒体教学。教学设计： 一、导入新课 同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁情愿说说？ 向学生展示身边的一些血淋淋的溺水事务及一年来溺水事务的数据统计，说说自己的感受:同学们：看到这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个活生生的生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的感受? 请同学们谈谈你的看

9、法小结：生命只有一次，每个人都应当留意平安,珍爱自己的生命。 今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问。 二、新课教学：探讨：溺水缘由学生思索后回答,老师依据学生回答作简要总结。 发生溺水事务的客观缘由是什么？ 1、不当心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中游戏难以自控。 3、打算不充分,急于下水；或水中逞强，过度疲惫。 、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 、游泳技术没驾驭,遇到意外，惊惶失措。 、水温过低,产生抽筋现象。 、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 、冒险潜水。 、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10、游泳场所的设施不当。探讨:如何预防溺水? 设计情景，小组角色表演,情

10、景如下:燥热的中午，你的好挚友来约你玩,执意邀请你在没有家长陪伴的状况下去河边玩水。这时你会怎样说?怎样做？我们来表演一下!同时通过图片展示,探讨得出最现实的几点： 1、不私自下水游泳;2、不擅自与同学结伴游泳;3、不在不会游泳监护人的带领下游泳；4、不到不熟识的水域和水情险恶的地方游泳; 、不到有危急的水边玩耍、戏闹。探讨:遇到他人溺水时如何施救 、保持镇静冷静,并大声呼救,切不行盲目下水施救。 2、向旁边的大人求救。 3、打电话,说清地点、人员。 4、在确保自己平安的前提下,两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。 如何开展岸上急救 1.若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,

11、首先应清除，保持上呼吸道的通畅; 2溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部,使水排出; 3若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做420次,起先时可稍慢,以后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理干脆送医院,丢失最初珍贵的抢救时机。思索：自救方法 详细方法是实

12、行仰面位，头顶向后，口向上方,努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免呛水。不行将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，马上呼救,自己将脚趾屈伸，并采纳仰面位，浮出水面，预防下肢抽筋。探讨：那么,同学们知道如何预防游泳时下肢抽筋吗? 1.游泳前肯定要做好暖身运动。2游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿或过度疲惫时,不要游泳。3.游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立即跳入水中。小结：游泳小常识 1、必需在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长，在出现险情时，

13、很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、 心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下，不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。 、被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜

14、游泳。 三:珍爱生命预防溺水 四:沟通反思:通过本次班会,同学们有什么想法呢?小结：希望每一个同学牢记这句话：流 水无情,生命珍贵。 记住：不会游泳不要去玩水。 五：结束语： 珍爱生命 预防溺水远离危急溺水主题班会教案4小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素养,特殊是少年学生的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。那我们该怎么预防呢? 一、活动目的： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、自己能变

15、更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 二、活动形式：以探讨为主 三、班会过程： 春天来了,夏天会如期而至，天气燥热时,你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是,我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班珍惜生命，预防溺水主题班会现在起先。 一、看一看0x年春天,文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事务。 4月1日2时许,富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时5分,木央派出所接到报警后,马上组织民警赶往现场打捞，4时

16、40分，民警打捞出王某的尸体。 同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许,刘某的尸体被群众打捞上岸。 看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢？我们身边有该类现象吗?二. 议一议 同学们，这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢？（学生各抒己见) 、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下; 、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态,这样很简单因体力不支而溺水; 3、有的

17、是下到河里,腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了; 三.说一说 是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。 那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答） 同学们说的都很有道理,现在我们来说一说游泳平安的学问吧! 1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 、下水前肯定做好身体热身打算，游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。预防抽筋； 、跳入水中后,如发觉腹部难受时,应马上上岸,最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。 5、营造

18、平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳; 6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳; 7、跳水前肯定要确保此处水深至少有米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着; (记住了吗!) 万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救？ 切莫惊慌,应保持冷静，主动自救；如不熟识水性者，除呼救外,取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 如遇抽筋,首先保持冷静;若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽

19、筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 四、小结：今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教化同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一道平安防线,最终，祝你们健康成长,青春永驻! 反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视,增

20、加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习,学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识,进一步明确了平安责任,增加了自我爱护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。更多相关教案举荐: 1.防溺水小学生平安教化教案 .最新防溺水主题班会教案 3.20xx最新防溺水平安教化教案 .防溺水平安教化主题班会教案 5初中生防溺水主题班会教案范文 6.0xx最新小班平安教案防溺水7.防溺水平安教化教案 820x暑假小学生防溺水平安教化教案 .最新初中生防溺水平安教化教案 10.中学防溺水平安课教案范文溺水主题班会教案5 教学目标: 、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜

21、。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。 教学过程:、导入 现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教化部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看0x年的一组溺水事故数据。 0x年5月1日(假期)，安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。 0x年5月17日(周六)下午,安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建同等人私自结伴到水阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。 20xx

22、年5月25日(周日)中午,安徽省黄山市黟县试验小学二年级学生涂荣刚和其次中学小学部五年级学生程毅峰人私自由村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他,结果造成2人溺水身亡。 20xx年月25日(周日),安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,四年级学生级李攀,三年级学生何千等名同学私自结伴于当日下午去长江游泳,因江水湍急,郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。 2xx年月3日(周五)下午,马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁,未上学)外出玩耍,始终未归,直至其次天早晨被发觉溺水身亡。(班主任老师还可以结合

23、自己了解的实例教化学生） 老师：听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结:1、人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化 、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。（当然,也不能到河塘捞鱼摸虾） 、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生？对水情不熟而贸然下水,极易造成

24、生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静,首先应打110报警,然后主动自救: ()对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开，快速反复多做几次,直到抽筋消退为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 5、对于溺水者,除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅; （2)溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈

25、膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头，将他的嘴向下,另一手压在背部，使水排出;（3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做142次,起先时可稍慢,以后可适当加快 、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？ 结束语：同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会

26、看到光辉、绚丽的前景。 祝福大家今日好,明天会更好! 7、作业：阅读下面的材料进行自我教化平安学问如何防溺水 游泳,是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而,不做好打算、缺少平安防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生,必需做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出

27、游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、

28、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治。溺水主题班会教案6 一、活动主题：珍爱生命,预防溺水。 二、活动目的:、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有

29、关内容，知道每一个学生都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法三、活动打算： 、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 四、班会过程： 班长:我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,夏天来到了，我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么

30、关爱生命,预防溺水呢？一年级二班“关爱生命,预防溺水”主题班会现在起先。 主持1：夏天来了，天气变热了,游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。 主持2：是啊!对同学们来说,游泳不但可以熬炼身体,增加体质，还可以提高身体的协调性。主持1:众所周知游泳的场全部许多。除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。主持:但是游泳必需要留意肯定的平安。每年都有许多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据,实在让人骇人动目。 （一)看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）主持：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁情愿说说？1、月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身

31、亡。、月27日，姐妹两个,姐姐三年级,妹妹一年级,外出游玩,在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中,姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。 、5月9日,浙江省县侨乡试验学校1名初二学生到 江游泳，溺水身亡;体,该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日,一小名三年级在旁边水库游泳,溺水身亡。 、月3日，某县1名学生不听劝阻，私自下塘游泳,溺水身亡。 主持:我们搜集了一些图片,这些是发生溺水事故后,拍摄到的图片。(大屏幕出示）大家看后有什么感想? 学生：孩子死后，爸爸妈妈特别难受。这些家庭特别不幸。 （二）议一议。 主持:同学们,这些小挚友发生了溺水事故,令人痛心,我们思索一下,为什么

32、会发生溺水事故呢？是哪些缘由造成的呢？同桌相互说一说。 学生:有的学生私自下水,没有成人的陪伴下;有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水。 主持1:是的造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。 那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?请同学们分小组探讨一下。主持2:这必需多方面努力。（大屏幕出示怎样避开溺水事故的发生） 如:家长要加强儿童的人身平安监护措施,同时提示儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟识水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员

33、陪护。儿童必需驾驭必备的游泳平安的学问。也必需驾驭必备的游泳急救学问和自救学问。主持1：同学们一起读一读 （三)说一说。主持1：莫非我们就不能下水游泳了吗？ 主持2:别急，怎样游泳才平安呢?有以下几点: ：保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。 2：做好足够打算工作，预防抽筋;做好身体热身打算工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。3：在不熟识的地方不要随兴下水,特殊是野外；下水前试试水温,若水太冷,就不要下水；若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳；下水前视察游泳处的环境,若有危急警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清晰的峡谷游泳。这

34、些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的障碍物,很担心全。 4:游泳以脚先入水较为平安；在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充足者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。 （四)做一做。 主持2: 有几位同学还编了一套游泳前的打算操,下面有请这几位同学上前面来表演一下。（四名学生表演打算操） 一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩,七八跺脚,二二摇摇头,三四扭扭腰,五六摸摸头，七八伸伸腰。 主持:下面请同学们起立，我们一起来做一遍。主持:还有几位同学打算了一首防溺水歌，我们一起来听一听。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不

35、去深水很重要。 我防溺水有高招,泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰,预备动作不行少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要,喝杯糖水解疲惫。 防溺水措施要知道，不行逞能不傲慢。远离危急身体好。 主持1:这几位同学的表演真精彩，我们抓紧跟同桌相互说一说吧。主持2:通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本事？谁来说一说。 1、要有大人陪伴。2、游泳前要做好打算活动。 3、游泳时腿抽筋抓紧上岸休息。 主持1:万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救？ 1、万一不幸遇上了溺水事务,同学们切莫惊慌，应保持冷静,主动自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋,请保持冷静；当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法:除呼救

36、外,取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要惊慌,不要将手臂上举,而使身体下沉更快。 2、当发觉有人溺水时,没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。 （五)测一测。 主持人1：今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教化同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的相识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。 1、什么状况下你可以去游泳？ 2、什么时间适合游泳? 、发觉有人溺水你应当怎么办？4、游泳时腿抽筋了怎么办？（六)活

37、动延长： 写一封防止溺水小倡议信,写上你的名字,送给你四周的同学。和你的挚友共享今日学习的游泳平安学问和急救方法。并切记每次去游泳前和挚友们一起做好足够热身打算工作，预防抽筋。 “珍爱生命,预防溺水”主题班会到此结束。 班主任点评:同学们,此次班会的召开,使全体同学真正从思想上得到了重视,增加了平安意识和自救自护实力。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高平安意识，平安第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离全部的担心全!溺水主题班会教案天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事。为了扎实有效的开展

38、防溺水平安教化工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教化主题班会”活动。 在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。同时为平安教化深化人心,我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间异样留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事务发生,切实肩负起监护人的职责。 活动过程：一、导入 1、大家听一听有关溺水事务的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的

39、看法。 小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的平安教化。 二、探讨溺水的缘由1、什么是溺水?探讨，归纳：溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,所以统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。、问:溺水缘由主要有哪几种? 学生探讨，小结:不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导:在燥热的夏季，很多人喜爱游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保

40、证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生？ 我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情景下游泳,不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必需要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。必需要记住血的教训,珍爱生命，防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、探讨,讲解自救及抢救的方法: 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌,应坚持冷静,进取自救,对于溺水者，除了进取自救外,还要进取进行陆上抢救。 2、学

41、习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天? 1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?2、探讨，总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西,在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好!溺水主题班会教案8 天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教化工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教化主题班会”活动。 在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。同时为平安教化深化人心,我校通过“致家长的一封信”的形式，向学

42、生家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起监护人的责任。 活动过程: 一、导入 1、大家听一听有关溺水事务的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的平安教化。 二、探讨溺水的缘由 、什么是溺水？ 探讨，归纳:溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”,如

43、心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。 2、问：溺水缘由主要有哪几种? 学生探讨，小结：不会游泳；游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导:在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？ 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库

44、、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命,防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、探讨，讲解自救及抢救的方法: 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救,对于溺水者，除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天? 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 2、探讨,总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里，你

45、会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好!溺水主题班会教案9 教学内容：学习防溺水的基本平安常识，懂得珍爱生命，且培育有关防范的实力。教学目标：1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程： 一、谈话导入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题: 组织学生观看平安教化专题片中学生游

46、泳的画面。 学生探讨:在游泳时要留意哪些问题？ 学生分组探讨以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 、组织学生共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结:溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。 3、溺水的急救-老师进行具体讲解： 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己（为什么？)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年

47、人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”学生根据老师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。 4、溺水急救方法： （1）快速脱水上岸。（2）倾出呼吸道积水。方法一,是抢救者一腿跪地；另一腿屈起,将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上,使其头足下垂。然后抖动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂,当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必需用手清除

48、溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道畅通。留意倾水的时间不宜长,以免延误心肺复苏。 （3）对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者,快速进行口对口（鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩。 （4)经现场初步抢救,若溺水者呼吸心跳已经渐渐复原正常,可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危急的溺水者,应尽快送往医疗单位接着进行复苏处理及预防性治疗。三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 2、老师小结:生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课,学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。溺水主题班会教案0 一、教学目标:1. 初步了解防溺水平安有

49、关内容,家长要教化自己的孩子提高平安意识。 2. 提高平安意识,情愿自觉学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学合作沟通意识。 3. 通过教化使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的辨别。教学重、难点: 防溺水平安常识教学过程：一.谈话导入课题。 生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次,因此每个都要珍惜自己的生命 ,时刻留意平安。今日这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教化。 二.学习新知 . 回忆溺水死亡事例。 在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消逝了。

50、 2.向家长们宣扬防溺水学问 三.严格遵守。 无论在燥热的夏季还是秋季，孩子们们都喜爱游泳，但因为缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故,因此，家长要教化学生严格遵守“四不”。 一不:未经家长、老师不准去。 二不：没有会水性的大人陪伴不准去。三不:有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四.齐探讨缘由。溺水缘由主要有以下几种：. 不会水性。. 意外调入水中，室息死亡。 3 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 五.救援需知。 未成年人若发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救,或让大人

51、来营救。同时未成年人爱护法规定:未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。 六.家长和老师沟通。家长们，要教化孩子珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己,请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。 七、总结： 家长们生命只有一次，华蜜欢乐每一天。希望这堂防溺水平安教化课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值,养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则,祝大家每天平安!溺水主题班会教案1 一、活动目的： 1、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的.有关内容,知道每一个学生（包括公民)都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的

52、不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动打算 、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水; 、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略 资料。三、活动内容 1、导入:老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。 听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 小结:人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、

53、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生，要求学生必需做到这几点:未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性游泳前先接受正规的培训。 、夏季游泳溺水自救方略介绍 四、活动总结: 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离全部的担

54、心全!溺水主题班会教案1教学目标: 通过学习防溺水平安学问,使学生懂得游泳中应留意的事项及自救常识。教化学生珍惜生命，留意平安。教学时间：一课时教学过程:一、导入语： 目前天气中午还比较热，有些学生会有去游泳消暑的想法,希望每个同学牢记这句话:“生命平安高于天，父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、留意平安。” 二、游泳小常识：1、必需在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长,在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳，因为上述病

55、人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特殊期间均不宜游泳。3、参与猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在 满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。 三、游泳过程中应留意的问题：1、应当相互关照、相互关切,而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸，要告知同伴,一起去游泳应当一起回家

56、。2、凡是到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。四、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不惊惶。 2、一般处理方法。()假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(）假如在深水中发生抽筋,且自己无力

57、处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。 再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快来人呀!”四、溺水的急救 发觉溺水者如何将其救上岸。方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救援器材，大人可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃命潜意识会挣扎、会死死勒紧救援者,救援者应有充分打算、并避开。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，尽量不要下水营救，应马上大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人爱护法也规

58、定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。五、面对洪水时如何应对1、发洪水时应留意往高处逃；、尽力躲避大浪; 3、尽量抓住浮托物;4、挥动艳丽衣物呼救； 5、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必需通过时,可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。溺水主题班会教案13 一、游泳时应留意什么? 游泳是一项非常有益的活动,同时也存在着危急。要保证平安，应当做到：1、游泳须要经

59、过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严峻沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2、要慎重选择游泳场所，不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游泳。 3、下水前要做打算活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温，避开出现头晕、心慌、抽筋现象。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下状况不明时，不要跳水。 、发觉有人溺水,不要贸然下水营救，应大声呼喊会游泳的成年人前来相助。 、游泳必需有老师或家长带领才能进行。 二、游泳时遇到意外怎么办？ 游泳最简单遇到的意外有抽筋、陷入漩

60、涡、被水草缠住等。万一发生了这些状况,应当实行下列自救方法： 1、遇到意外要镇静冷静，不要惊惶，应当一面呼喊他人相助,一面设法自救。 2、游泳发生抽筋时,假如离岸很近，应马上出水，到岸上进行按摩；假如离岸较远,可以实行仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;假如自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸。 3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。 4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时假如出现体力不支、过度疲惫的状况，应

61、停止游动,仰浮在水面上复原体力,待体力复原后刚好返回岸上。三、游泳溺水的预防 为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点: 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰。 、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。 3、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。5、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。溺水主题班会教案14 活动目的：1