-第二学期埔筏小学学校工作计划(3)

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1、埔筏小学学校工作筹划(-第二学期）指引思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大会议精神为大纲,依法办学,执教为民；以改革和发展统揽全局,深化课改,丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理,强化研究。高举教育现代化大旗,立足高起点,明确新目的，建设新亮点,开创新局面，全力以赴,夯实工作，努力提高办学水平,使埔筏小学成为人民满意的学校。 具体工作:一、加强师德建设，全面提高师表形象。 坚持把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。这学期，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实行“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强

2、学校师德队伍建设，全面提高教师形象。组织教师以学习教育理论为主线,以格守中小学教师职业道德规范为基本，以弘扬中华民族老式美德,培养教师具有春献意识、创新意识、团结合伙意识为重点,开展序列化教育。坚持政治学习制度，实行每两月一次师德心得体会交流制度,实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始,对于教师的师德考核，我们将吸取学生及家长参与考核,并把考核成果进行通报;坚决实行师德考核一票否决制。每学期评比一次师德楷模,并予以奖厉。 “一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一种后进生比培养一种尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，

3、对家长负责,对社会负责，树立自身良好形象,无愧与人民教师的光荣称号。 二、把握学校内涵建设,实现教育质量和办学效益的新跨越。 (一)是要进一步增强德育工作的积极性、针对性和有效性。 学校工作必须牢牢把握一种主题：以德育人。全面贯彻中小学德育规程，进一步端正教育方向,明确教育思想,全面推动素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,加大制度化管理、规范化管理力度,为创德育管理特色而努力。1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专项研讨制度,特别加强德育整体改革的研究。抓好例会

4、，重点研究阶段性问题,解决方向性的问题。贯彻班主任岗位职责，健全班级考核与奖励制度。通过组织班主任工作报告、系统交流、专项报告会、参观学习等活动,提高班主任素质,特别要协助教师树立对的的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 3、加强德育科研,取长补短,提高教师育人水平。我们将继续开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动,在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲,简介自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。 4、创设规范的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为规范教育。平常行为规范要入耳入脑，体目前行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制

5、定班规，规定明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，运用她们积极的心理倾向引导她们自己管理自己,自己教育自己，提高教育的实效性。搞好学校精神文明建设。开展了“祖国在我心中”主题教育系列活动;结合清明节，弘扬和哺育学生民族精神，激发学生爱国、爱家乡的情感。积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室布置要规范。、注重全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识,树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识,把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人积极管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。6、采

6、用措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低,素质不是很高。要予以充足结识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差别性，既要以理服人，又要以情动人，要满腔热情关怀学生。对有缺陷和出错误的学生更要施以教育、爱，鼓励她们改正错误，健康成长。德育处要研究学生的心理障碍的避免问题和如何矫正学生心理障碍问题。 （二)是要继续致力于提高课堂教学效益。1、强化教学工作的管理力度,强调教学管理层次性。教导处、年级组、班级层级负责,强化教学规程、学校规程的实行。制定目的,认真抓贯彻。、强化教学基本管理,加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说究竟事实上就是贯彻到每

7、一位教师身上,贯彻到每一天的教学工作之中，贯彻到每一堂课堂教学之中。本学期，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基本管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课活动筹划、要在备课组长负责下进行的集体备课、成员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载)的同步,要贯彻评课制度（每周安排挂牌课，促使同事间取长补短)。平时规定每一位蹲点的行政人员还必须参与备课组活动,与成员同窗习、同讨论、同研究。每学期结束时，评出优秀备课组。继续进行的随堂课检查制度,规定每一位行政人员在每周必须听评一节课的基本上将听课状

8、况以书面材料的形式上交教导处,由教导处汇总，形成一周小结，在教师会议上进行通报。、强化校本研究,引导教师自主思考，提高理论学习实效。加强学习、变化观念是推动课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会获得不同的学习效果。本学期我们让教师群体成为学习型组织。5周岁如下的教师必须作好学习摘记，写清期刊、时间等（同事间不得转抄)。并联系实际写读后感。倡导教师撰写教学案例,并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素质教育论坛,安排教师轮流主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的某些典型案例,来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。 4、优化学科教学过程。教学目的的拟定要变一元为

9、多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点:即把备课的重点放在对学生的理解和分析上;把教的重点放在学生学习措施、方式指引上；把改的重点放在对学生分层规定、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学要贯彻四精、四点。（备课精、授课精、批改作业精;难点、重点、指引点(贯彻）、能力点(发展)。要运用上述规定，制定检查教案原则和课堂教学评价原则，加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，增进教师切实进行课堂教学改革,多余

10、好课。 、优化师生关系。要贯彻双主统一原则,摸索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一,知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。注重师生间信息交流的有效和多向,开展适度范畴和规模的讨论、实践,使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易限度与接受能力相适应,倡导民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题、说想法,容许学生自由刊登意见。 三、进一步加大骨干教师、名教师培养力度,全力构筑学校发展新优势。骨干教师的数量和质量是一种地区、一所学校教育事业发展限度的重要标志。就目前来说,学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上,还没有优势,甚至可以说尚有很大的一段差距。这一状况与学校

11、教育发展的整体水平还不相适应。因此，本学期，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度注重骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前程的青年教师要多压担子；要为骨干教师开展比赛、讲学、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。第一种方面要按照正在实行中的“学校名师培养方案”，不断发明条件，为她们搭建舞台,使她们尽快脱颖而出,早日成名成家。第二个方面采用“请进来，走出去”的措施，聘任各级名师来校讲学。同步，我们还将为学校骨干教师购买教育教学专著，促使她们不断学习，夯实底蕴。二是要进一步完善教师教学工作定期检查

12、制度、课堂教学随机调研制度、学校“挂牌课”制度、上课评课制度,夯实贯彻教师教学工作常规，大力推动课堂教学改革，全面提高教育质量。继续实行骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对报告课。三是要加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学,良好的教学需要专业化的教师,而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学期中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为重要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。 四是要进一步加大对骨干教师奖励的力度。继续实行好优秀骨干教师奖励制度。进

13、一步调动骨干教师的工作积极性,稳定骨干教师队伍。 四、继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。 1、努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动。、加强卫生保健的教育，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常用病的防治工作。 3、体育教师和卫生工作人员工作职责,做好体育器材、医疗器材、药物的管理,杜绝发生事故。、要加强传染病避免工作,避免传染病流行事件的发生。附具体工作安排：二月份:、举办开学典礼。2、各部门制定工作筹划。3、规定各班结合班级实际制定班规。4、在教师中开展以“内强素质，外塑形象”为主题的

14、系列教育活动,全面实行“师表工程”。5、对学生进行思想政治教育6、开展拜师结对活动。7、召开备课构成员会议，明确本学期工作目的。三月份：1、开展保洁区清洁卫生的检查评比。2、进行的随堂听课检查。3、组织教师交流师德学习心得体会。、对学生进行纪律教育。5、班主任工作报告交流6、抓好后进生转化工作，建立语、数、英后进生档案。语、数、英质量跟踪表。7、召开毕业班语、数、英语教师会。8、开展了“祖国在我心中”主题教育系列活动。9、开学第一课主题教育活动。四月份：1、结合清明节，弘扬和哺育学生民族精神,激发学生爱国、爱家乡的情感。、教师教学工作检查。3、继续进行的随堂课检查。4、规定法制副校长对学生进行

15、法制教育。、开展骨干教师授课比赛。6、班主任工作专项报告会。7、开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动。、举办消防知识竞赛。9、消防安全知识教育主题教育活动。五月份：1、加强传染病避免工作，避免传染病流行事件的发生。、第二次进行保洁区清洁卫生的检查评比。3、青年教师评优课。4、组织教师交流师德学习心得体会。5、继续进行的随堂课检查。6、组织教师进行以写字、演讲、说课、课件制作等为重要内容的业务能力竞赛活动。、聘任长宁镇名师来校讲学。8、组织一至六年级学生进行写字比赛。9、庆“六一”活动。10、心理健康教育讲座。六月份：、对教师教学常规工作进行检查。2、拜师结对报告课。3、继续进行的随堂课检查。4、青年教师才艺展示。5、开展“精彩人生,与法同行”系列活动。6、骨干教师上展示课。、毕业班教师教学交流会。七月份：1、再次组织教师交流师德学习心得体会。2、评出优秀备课组。3、教师学习笔记展评，读书交流评比活动。4、教师上交各项材料,各部门工作总结考核工作。做好教学资料的归档、整顿工作。埔筏小学2月