五年级家长会发言稿15篇

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1、五年级家长会发言稿(15篇) 在发展不断提速的社会中，我们运用上发言稿的状况与日俱增,发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众,发言人围围着主题讲话的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？下面是我细心整理的五年级家长会发言稿,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。五年级家长会发言稿1敬重的刘老师,敬重的家长挚友们： 大家上午好!我是的爸爸。首先感谢刘老师给我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的实小领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛苦!对于教化孩子这件事情,我觉得在座的各位家长都比我做得好。 说来惭愧,

2、我感到对孩子的教化做的的确不够,平常我们都把更多的时间放到了工作上，z上13年级的时候,我和她妈妈都在岚山工作,那时在助学园里待了三年,中午和下午放学都在助学园,每天晚上我们回来很晚才能把她从助学园接回家。现在呢，我在莒县工作，每周一走了,周五才能回来，z妈妈在石臼工作,早上走了，晚上才能回来，所以能够辅导z的时间也很少,对孩子的培育和教化基本上都是放在星期六和星期天。下面,我就粗浅地谈七点我对家庭教化的看法，与老师、家长共勉。 第一点：让“欢乐学习，科学学习”成为一种习惯，是我们培育教化孩子学习的一个基本思想。“欢乐学习”与“科学学习”相辅相成,“科学学习”是前提，“欢乐学习”是必定结果。所

3、谓的“欢乐学习”,就是帮孩子树立“学的时候专心学，玩的时候快乐玩”的观点。坚决不搞题海战术，除了做好学校统一征订的配套练习册,小学生生活,以及高质量的完成学校老师补置的作业外，其它的课外练习一律不让孩子做,现在许多家长给孩子买了许多课外练习的资料，如：黄冈小状元，海淀AB试卷,考前冲刺试卷等等,逼着孩子做大量的课外练习,我认为这与当前提倡的素养教化南辕北辙,白白增加了孩子的课外负担,是极不行取的形为。再一个就是,只要是学校里开的主课如语文、数学、英语,只要在学校里仔细学了，就没必要在外面再给报什么英语、奥数、作文特长班了，外边教的再好那都是商业模式,怎么也比不了学校老师根据教学大纲教的好。 大

4、家想一下,孩子放学回家原来学校老师已经布置了作业，你再让他去做小状元,海淀试卷,原来在学校学了数学,作文，英语你还让他到外面去学英语、奥数、作文,如此疲惫,他能欢乐吗？把属于孩子们玩的时间还给孩子们是每位家长都要仔细对待的一个问题。孩子的童年应当是欢乐美妙的，让他们开快乐心的去玩是天经地义的！所谓“科学学习”就是学习肯定要讲方法,这个方法也很简洁，人们都总结了，那就是课前适当预习,课中仔细听讲、课后刚好复习。只要在学校里仔细听讲了,所学的东西也就基本驾驭了。对孩子的学习的成果不要看的太重,不要孩子一没考满分，家长就火冒三丈,比起成果来，有些习惯的养成，就显的更为重要。生活习惯、学习习惯、为人处

5、事、待人接物等等。习惯一旦养成，经常会陪伴随孩子的一生，要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。特殊是“欢乐学习,科学学习”的习惯，懂得“科学学习”了,自然就会进入“欢乐学习”，这是一种良性循环,不讲科学,给孩子通过大量的题海战术恶补,那是熬煎，是一种恶性循环。当然,好的学习习惯一经养成，学习成果确定也错不了，好的习惯可以让孩子受用终生。 其次点:给孩子创建一个良好的家庭学习环境,是我们家长必需尽到的一个责任。 为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。简洁来说,孩子要有自己的专用的学习课桌，自己的房间,学习用的一些必要的工具,包括电脑、书籍、字典、彩笔、卡纸、影视资料、笔

6、墨纸砚，等等。孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将，打扑克牌,为孩子营造良好的家庭学习氛围，给孩子创建一个宁静、舒适的学习环境。在家里,孩子学习时，我们都很宁静，不打搅孩子，我们会多看点书和杂志,影响培育孩子爱读书的习惯。孩子生日、“六一”等得到的礼物是书籍,取得好成果的嘉奖也是书籍,并且在书籍上注明是什么缘由得到的这本书,写上祝愿的话,并写上日期，爸爸妈妈给签上名;书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发，语言表达实力及逻辑思维实力有很好的帮助。我们常常会带孩子到图书馆，新华书店看书,到博物馆去看历史文物，到书画学校去写毛笔字，画国画。在周末我们也常常带着孩子参

7、与户外活动及消遣活动,爬山、赶海、去公园、去植物园、走进农村,走进大自然,走进数字影院，走进永大快乐世界,调整孩子的精神状态,引领孩子过充溢欢乐的生活。 第三点：同等协商,对等沟通是孩子拥有的一项至高无上的权利。 许多家长不懂的“同等协商，对等沟通”这一条法则,老是高高在上，对孩子发号施令。其实你跟孩子是同等的,你也要懂的敬重孩子，仔细的倾听孩子的看法,必要时候也要学会蹲下来和孩子说话。进入四年级后，孩子进入了所谓的小学高年级阶段，有了自己的肯定的空间,对一些事物有了自己的一些似是而非的推断，甚至学会了一些逆反心理,这时候家长更要放低姿态，以同等的观念对待孩子,做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才

8、能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友,以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。 对孩子要多表扬，多激励，每个孩子都是一朵花,花开有早晚，家长要有耐性，学会静静的等待花开。耐性、激励和表扬可以激励孩子的自信念,自信则是每一个胜利者共有的特质。小孩子的心理承受实力还比较差,大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要刚好提出表扬，同时，也要有针对性

9、地指出不足,并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，按部就班的逐步改正缺点。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是No.,孩子考试成果不好的时候，家长要帮他分析缘由，在以后的考试中不要再犯类似错误,我们的目的也就达到了。在家中我们与孩子是同等的,当孩子犯错误时,我可以指责他,但当孩子认为大人不对,的确是父母错了,也要向孩子认错,地位的同等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子之间的相互的信任。 第四点：培育孩子学习的专注力以及健全的人格是家长的一门必修课。 培育孩子学习的专注力，就是让孩子学习的时候铺下身子就能进入学习状态，学习过程能够仔细，全神贯注,一心一意，专注力养

10、成了，学习就能够事半功倍,家长要常常引导孩子,把孩子的专注力培育起来，怎么培育,很简洁还是前面讲的，你让孩子抓紧做完作业去玩就好了，而不是做完作业再去做小状元，试卷。再一个,辅导孩子的时候肯定要先备课,你只有自己先弄清晰了课本上是怎么讲的,你才能有资格辅导孩子,有些家长根本不留意这一点，给孩子上来就辅导,辅导错了，自己也全然不知。 培育孩子健全的人格，帮孩子树立正确的人生观和价值观。树立了正确、主动的人生观,人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。激励孩子多参与集体活动,增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多激励孩子参与，让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会

11、到集体的力气和合作协作带来的欢乐。培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增加品位，提升品行,一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、包涵、谦和”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。家长要引导孩子学会博爱、宽容、感恩,学会关爱他人。 第五点:为孩子做一个榜样，是家长须要做到的一个永恒的课题。 家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中责任最大的是我们家长。生活上不要只要求孩子做到这样做到那样,重要的是我们家长能做到哪一点。所以，假如我们不能当好孩

12、子的老师，至少也要做好孩子的榜样。我们做好了,孩子就能跟着做好，我们做不好,孩子们做不好也就不惊奇了。所谓的言传身教也就是说孩子成长初期的认知水平较低,仿照水平较高,我们给他们讲道理,特殊是大道理,他们不会太懂，而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教化孩子,增加孩子辨别是非的实力。孩子无法生活在真空里，但为人父母处事的方式方法,会成为孩子将来的人生坐标。 第六点:家长帮孩子选一门孩子感爱好的特长是让孩子一生受益的一个重大举措。 爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。孩子新奇心重，求知欲强,对什

13、么东西都表现出深厚的爱好。可是假如不留意爱护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一个孩子,父母把自己没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些课外练习,考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。 除了在学校学数学外还要在校外让孩子学奥数,除了在学校学语文外，还要孩子在校外学作文，除了在学校学英语外,还要让孩子在校外上英语培训班，这样一来，疲乏进而转化为厌倦,疲乏是量变，厌倦是质变，孩子一旦产生厌倦心情就会渐渐对学习失去爱好甚至厌烦学习。如

14、其让孩子沉醉于应试教化的题海、培训战术中，不如把孩子解脱出来,让他真正的学一门感爱好的特长，比如书法、国画、乐器、游泳、舞蹈等等,这一门特长学好了,孩子一生都受益,特长学好了，对文化课也是一种促进,甚至会变更孩子的一生。 第七点:帮孩子建一份“家庭成长档案”,是每一个有心的家长都应当努力去做的一件重要的事情。 “家庭成长档案”，是展示孩子成长过程的重要记录。主要是指收集、记录孩子成长过程中的相关档案，包括老师或同学做出的评语,孩子获的的荣誉、嘉奖证书、孩子发表的文章，孩子的创作本、晨诵本等等。随着家庭生活水准的不断提升,家长对孩子的成长关注也更加全面,我们在主动实践着让孩子更健康、更科学、更全

15、面发展的教化理念，因此，这就更须要家长为孩子建立一个“家庭成长档案”。 许多家长把孩子的“学习技能小能手”证书或者是“全面发展星”证书贴到了墙上或者是顺手扔掉了,这都不如把它整理到孩子的成长档案里,孩子的成长历程对他们自己来说是一笔珍贵的财宝。我们做父母的要是能和孩子一起做一个成长记录,等孩子渐渐长大，顺手翻阅这些档案，就会唤醒他们的儿时的记忆，重拾童年五彩的梦。陪孩子长大的过程也是我们一生最宝贵最重要的一段人生历程。试想孩子在我们身边能有几年？3岁，她去上幼儿园了，看着她小小的坚毅的背影,心中又喜悦又有点小小的心酸；6岁,她上小学了，这是多么值得纪念的事情，孩子的人生从今翻开了新的篇章;12

16、岁，她上初中了,甚至有的起先上寄宿学校,一个月或者几个月回一次家;18岁，她离开你去上高校，一年回来两次。高校毕业后,孩子留在了远方工作,一年也难的回来一次了。好不简单回来一趟，几天就走了。时间无法倒流，过去了就只能恒久过去了。孩子能呆在身边的日子是多么难得与珍贵。因为这一点,当她松开我们的手展翅高飞的时候,我们应当傲慢因为我们曾“书写”与“整理”过她的历史,我们曾共享与见证过她成长的每一刻,我们曾引领她走向了一条健康正确的道路。 最终我建议大家多读一读刘娜老师的班级博客,她的博客名为“伴水而坐”，内容很丰富，图文并茂,是家长了解班级的一扇窗口。另外我再给大家举荐几位老师的博客，大家有时间可以

17、读一读,信任你肯定会从中有所感悟:一是试验小学桑小红老师的博客,她是五年级四班的班主任，她的博客名叫“踏雪寻梅”；二是试验小学z老师的博客，她的博客名叫“蝴蝶来过”;三是试验小学王娇老师的博客，她的博客名叫“找寻华蜜的鸟儿”；四是日照市小学牛见玉老师的博客，她的博客名叫“日子流淌的声音”;五是日照市试验中学z老师的博客，z是全国出名的作家型老师，今年获得“全国十佳老师作家”的称号,发表文字作品二百多万字，是山东省作家协会会员,日照市青年作家协会副主席。大家挤一点时间读一读这几位老师的博客吧,看看这些老师的教学、教化理念，信任对孩子的教化大有好处。 借此机会,我再次向为了我们的孩子而付出辛苦的老

18、师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们祥瑞安康、万事顺遂! 感谢大家！五年级家长会发言稿2 各位家长,大家好!我是五二班的班主任。首先,我对大家能来参与这次家长会表示诚心的感谢！您的到来，不仅给了我这个班主任最大的支持,也给了您的孩子最干脆的关切。在孩子们心中,您能来参与家长会,他便会觉华蜜！因为家长把自己的成长放在了首位。 (一）召开家长会的目的 我们今日能有机会坐在一起,就是为了一个共同的目的就是:“一切为了孩子，为了孩子的一切！” (二)汇报本班班级状况： 我们五二班共有学生39名，其中男生21名，女生8名。这个学期我始终坚持先培育孩子们各方面的好习惯,因为教化的核心不是传授学问

19、,而是学会做人。养成好习惯,一辈子都用不完它的利息；养成坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。 本学期我班在学校各项活动中的表现都比较优秀,在“06岁成长的踪迹”活动中,孩子们各展所长、各具特色，相机记录下了孩子们优秀的瞬间；秋季运动会上孩子们奋力拼搏、永不言弃,获得了年级冠军;此次的期中考试，我班的语数成果在本年级中也名列前茅。但是我们都知道“没有最好，只有更好!”我们肯定会再接再厉！ (三)给家长的建议我班同样存在一些问题。如:随着年龄的增长,孩子的思想和行为也相应地发生了一些改变。因为孩子们的思想改变较大,这使得个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大,他们自控力须要

20、加强，学习习惯须要订正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。 许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。那么面对这个年龄阶段的孩子，家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法:大家知道,孩子的养成教化很重要,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长，我们都要特殊

21、关注孩子的思想健康，促使其讲文明、有礼貌、敬重师长、尊老爱幼、关切照看他人、自己的事情自己做。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了解孩子的学习不仅是一种智力活动，还伴随着非智力的活动。例如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强,孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业,很多

22、孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起,比如几点起床洗漱早饭,几点上学，放学后几点写作业,几点看会电视会嬉戏,几点看会儿书，几点睡觉都应当给孩子规定好,并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;(2）、练

23、习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题,接着自己思索,争取独立完成；(3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四

24、步。 第四、要帮助孩子克服坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯买一些小零食，奢侈惜文具等等，为了让孩子们变更这些毛病,我们开办了诚信超市：一是为了培育孩子们诚恳守信的好品质，二是为孩子们供应了便利的同时还要懂得节俭。但是有些孩子在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随意损坏或丢弃文具(有孩子把橡皮切成碎片，讲桌前的小尺等）。家长不行小看这些，这不是金钱问题，这是看法问题，地球上的资源我们应共同珍惜、节约,别人的劳动成果我们应疼惜。还有我们开展的“环保小卫士”活动,让孩子懂得了废物可再回收利用,能爱护环境；赚钱不简单,不应乱花钱；体会父母的艰辛，懂得感恩回报的道理。我们家校肯

25、定要相互协作，帮助孩子克服缺点,让孩子养成仔细负责的看法。我还想简洁说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学生认字,阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵,培育孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中许多人物、许多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教化，而这种教化又是潜移默化的,不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。家长们可以看我们班级的图书角，还有我校得图书馆，书是特别多的。这方面的教化我们是特别注意的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议,主动参与我校家长委员会，参与“亲子共读”活动,在家里给孩子创

26、建一个较好的读书环境，给孩子营造一个良好的读书氛围，榜样的力气是无穷的。 (四）关于平安教化。由于学校前面是十字路口,各种车辆来来往往,所以您最好是亲自接送孩子上下学。上午7:0到校11:3放学,下午:20到校，4：10放学。希望您能督促孩子按时上学,不要早来。在学校里，我们每天都会嘱咐学生，反复强调，留意平安,增加自我爱护意识,校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留,不玩耍,放学后要干脆回家。信任各位家长和我们一样关切孩子的平安,因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 总之,和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到兴奋、欣慰。他们的每一次退步、懒散我也会生气、焦急。为了争取不让每

27、一个孩子掉队，让好的能更好。我特别须要各位家长的努力协作。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们沟通。时间不便利可以电话联系。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任假如您能和我一起共同努力,孩子肯定会强壮成长!五年级家长会发言稿3各位家长： 晚上好！ 我先自我介绍一下,我是五(4)班的语文老师也是新任班主任，我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参与这个家长会。今日晚上,为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好孩子。班里的大致状况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在

28、罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点,孩子的身体、心理都会有或多或少的改变。曾经有不少家长在我面前埋怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。 据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。一、 攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点，动不动就指责、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并慢慢地丢失自信念。二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境,感到非常缺憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况,

29、其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依靠心理,缺乏独立生活实力。三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、爱好及社会交往不闻不问,而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地指责和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样,孩子成天生活在恐慌和惊慌之中,学习爱好和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施

30、以教化，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。 一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不仔细,没有耐性，太马虎，做题很马虎,成果总是上不去,不愿听父母的话总之,在他的眼里,孩子一无所取。 正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。 每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子

31、”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略,你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和激励是教化孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和激励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二、给孩子一个熬炼的机会。 在某高校，曾经发生过这样一

32、件事，一位即将毕业的物理系高材生,因成果出类拨萃，被学校选送到美国某名牌高校深造。谁知该高校生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。高校生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。 很明显,这位高校生是在父母的过分爱护下成长起来的。所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。过分爱护会严峻干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活实力差了,至少的个人生活都不会料理；其

33、次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信念，自卑;第四是简单产生消极心情,陷进长久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感,责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依靠,使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。在发达国家的家庭时里,父母普遍都重视从小培育孩子的自理实力和自强精神。美国人家庭教化是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们相识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣！

34、” 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里担当一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理实力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包。父母说:“这是他们自己的东西,应当自己来背。”高校生中勤工俭学的特别普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货,照看老人，做家庭老师等挣自己的学费。 三、真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平常父母常常买些礼

35、物送给孩子,可是经过调查,我们发觉他们除了礼物之外,其实更须要父母的爱。 (一）、把你的时间留一点给孩子 、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花肯定的时间坐下来,问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想,沟通情感。 2、每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕 3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并

36、相到沟通观后感,培育孩子的鉴赏实力。 （二）、把你爱抚送给孩子当孩子获得胜利时,把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。 （三）、把你的信任送给孩子依据孩子的年龄,让他们适当参加你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。 当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时,你就会是一位胜利的家长。 借此机会，我还

37、想向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺,做到坚持不懈。 、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。 、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通,和他们谈谈今日学到了什么新学问,哪篇新课文,知道哪些道理,今后准备怎样做,交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。 4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系,共同找寻最好的教化方法。（我的电话号码是1357079035)5、有时间常带孩子们接触社会、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、

38、编手抄报、等,使孩子们全面发展。） 总之,我们将和各位家长一道共同教化好孩子。最终共同祝福您的孩子、全部的学子早日成才！感谢大家的关临。五年级家长会发言稿4敬重的各位家长： 下午好！在座的各位家长能在百忙之中抽出时间来参与家长会,说明各位对孩子的成长特别关切、重视，对我们的工作特别支持。在此，我代表五年级十班全体师生向各位表示最诚心地感谢！ 一、班级基本状况 现在我们班共有学生4人，在和孩子朝夕相处的近一年半的时间里,我们师生关系特别融洽，友情渐增。他们的和善、可爱,讲文明懂礼貌和团结友爱多次得到学校领导、老师、家长及其它班级的认可和赞许。总的来说我们班是一个团结上进的优秀班集体,学生的上进心

39、比较强，学习主动性很高，班级学习氛围深厚。虽然每个孩子都存在不同差异，但我都是以满腔的热忱一心一意的爱班上的每一个孩子,他们的欢乐就是我的欢乐,您的孩子就是我的孩子,对待班级里的3个孩子都是同等的，从来没有凭孩子的学习程度、纪律程度来对待孩子，对每一个孩子都一视同仁，甚至对某些接受学问慢的孩子行为习惯特殊的学习还要特殊偏爱。从我个人的教学践认为,每个人的智力发展的时间不同,有的早些,有的晚些,只要我们持之以恒，耐性的辅导，孩子总会有一天会开窍的。二、学生的学习状况 说实话,教化孩子的确是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时,我感到无比的欣慰。一年多来,在家长、老师、学校共同的教

40、化下,我们的孩子学习上是特别的努力,他们各方面都取得了长足的进步和发展。在座的家长我们都知道,五年级是由是小学阶段的高年级时期,他们不仅思想上、身体上起先明显改变，而且在这一年里孩子们要学习、要驾驭的学问也增多了，内容多而困难,难度也大大增加。特殊是数学和英语：数学第九册共有四个新授课的单元：第一、二单元”小数的乘法和除法及混合运算”，是整个小学阶段里计算题中最难、也是最易出错的。第三单元是关于”多边形面积的计算”的几何内容，是学生由详细思维方式到抽象思维方式的转变,对于学生来说也是一个难点，第五单元是”是关于方程”问题，又是比较抽象的内容，特殊是用算术方法和用方程解应用题两种不同的思维方的学

41、习的运用，又是一个难点。整个第九册每个单元的内容都有难度，没有简洁的内容,对于学生来说这一册是比较难的,同时他也是特别重要的。英语我们班原来有35个学生是只学ef英语，现在从这一学期重新学习一般班的英语，学生在内容的衍接上存在差距,比较明显的：单词量,语法、音标等,学生既要在学习新的学问，还要不断的去补习原来没有学习的内容,尽量的削减差距,这个差距要有一个学期的磨合，个别学生可能还要用更长一些时间。所以五年上学期对学生来说,学习的难度和压力与原来的四年级相比大的多了。 (一)学习、行为习惯方面 班里许多同学自我约束实力较强，学习、行为习惯好，如:季昕昕、赵鹏琛、赖彬、章颖、龚奇策、黄俊超、李燊

42、、王玮昊、袁野、唐勰、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、郭跃波、陈乔治、葛龙威、王环宇、罗源、许思颢、张慧祯、饶静、梁嘉炜、刘必、张丹茹等,但也存在以下不足的地方: 1如有少数同学听讲不够仔细，爱做小动作，学习习惯有待改进。 .老师讲课时个别同学讲小话,做一些与学习无关的事。 3.还表现在有的同学好动，课上总坐不住，留意力分散,自我约束实力不够，课下追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、特殊是五年级在山上，学习要比原来的四级至少提前8分钟的时间，少数同学来上学的路上边走边玩,有迟到的现象。 上面出现的这些问题我觉得自己也有责任,我也和其它各科任老师沟通过，对课上凡是留意力不够集中的我们都会赐予更多的关注，提

43、示他仔细听讲，同时自己不断的学习，提高我们的教学水平，让课上得精彩而好玩，我们做老师的也在不断的努力,如上每节课前都做好充分的打算,并做到在讲新内容时用电脑上课,吸引孩子们的留意力,有时候还通过电话、或家校联系手册与家进步行了沟通，促进孩子养成良好的行为习惯。 还有些同学身上带很多钱,爱买零食吃。这样既让孩子养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的身体健康有害,希望家长在给孩子的零用钱上松紧有度,至少知道孩子零用钱大至的去向和用处。 (二)学习看法方面 、上课爱思索、发言主动的同学有:赵鹏琛、任扬扬、章颖、龚奇策、黄俊超、李燊、季昕昕、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、修真、郭跃波、陈乔治、梁建雄、梁钰华、毛任

44、之、古书旋、葛龙威郭家辉、王环宇、綦昕、罗源、许思颢、陈惠玲、张永轩、张慧祯、饶静、罗宗元、刘必、陆文豪、曹俨、黄俊、张丹茹等。 2. 做作业较好的同学:赵鹏琛、赖彬、章颖、龚奇策、黄俊超、王玮昊、袁野、季昕昕、唐勰、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、陈乔治、毛任之、郭家辉、王环宇、綦昕、罗源、张慧祯、饶静、梁嘉炜、刘必、张丹茹等。3书写仔细、字型美丽的同学有:赵鹏琛、赖彬、章颖、龚奇策、黄俊超、王玮昊、袁野、季昕昕、唐勰、崔晋铭、刘甜恬、周昕灿、陈乔治、毛任之、郭家辉、王环宇、綦昕、罗源、张慧祯、饶静、梁嘉炜、刘必、张丹茹等。五年级家长会发言稿敬重的各位老师、各位家长: 大家下午好！ 光阴似箭，岁月如

45、梭!曾经我们还是坐在教室里的学生,如今已成为家长坐在了教室。因为孩子的缘份，我们才能相聚在一起。 我是章x的妈妈。首先感谢班主任韩老师赐予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家一起来共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。同时，也请允许我代表五(9)班的全部家长挚友们：感谢几位老师对荣迅及孩子们的辛勤培育与谆谆训诲！感谢您们！!望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望；青出于蓝而胜于蓝是每位老师对学生的殷切期望。而要想我们的孩子平安、健康的成长,离不开学校这片沃土，也不能缺少园丁的辛勤培育,更不能没有家庭的关怀。家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手。无论有多么好的学校教化，也离不开家长的亲密关

46、注与支持。孩子是每一个家庭的希望,谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢？力所能及尽我们所能让孩子吃好的、穿好的是爱;紧盯孩子的分数,严格要求孩子每一次考试都只许胜利、不许失败,也是一种爱。但假如仅仅有这些,还是远远不够的，这些都只是片面的、肤浅的爱。唯有身心健康、品德端正、擅长思索、主动向上的孩子才是我们所期望的。因此,家校携手，共同关注孩子的成长，形成教化的合力,才能托起孩子的美妙明天!如何能让孩子更加优秀呢?作为家长，我认为要做好以下几点:一、给孩子一个宁静的学习空间。不管家庭条件如何，我们都尽可能的为孩子的学习供应一个固定合适的地方,使孩子的学习不受干扰影响。 二、依据孩子的

47、特性及实际状况,引导她养成刚好完成家庭作业的习惯。养成好的习惯难,改掉坏的习惯更难。我的女儿喜爱玩,我就从来不要求她周五回家写作业，而是让她自由的尽情放松,但周六必需完成全部作业,这样,周日她就能零压力返校。不过，关于孩子学习的习惯，我们不仅要关注孩子作业完成的质量，也要关注孩子作业完成的时间。有不少家长，包括我自己都有过这样一个感觉:只要望见孩子坐在书桌前,就感到兴奋,而不管她在干什么。事实上，由于孩子年龄不同、特性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样。做家长的要从实际动身,依据作业内容给她规定完成时间,不要让孩子形成磨磨蹭蹭，不讲效率的习惯。 三、要常常和孩子沟通。不仅辅导孩子时，要做

48、到耐性、细心,当好孩子的家教,还要了解孩子在学校的学习状况，了解孩子和老师、同学的相处状况。终归我们的孩子住校,跟老师同学在一起的时间较多，我们要主动找机会与老师多沟通,了解孩子在校的表现。这样做既可以刚好发觉孩子的问题，帮助她改正缺点，让她养成良好的学习生活习惯;也可以刚好的向孩子转达老师对她的表扬。这样,对孩子是一个很大的激励,肯定会产生正能量的效果。四、言传身教，给孩子建立一个主动正面的印象。自己做不好，又如何去要求孩子做好、孩子又如何会做好呢?拿每个学期给孩子缴学费这件事来说吧。以前，我总觉得学费早点交和晚点交没有太大关系,只要按时交了即可。但是女儿说的一句话，彻底变更了我的观念和看法

49、。那还是她上二年级时,一次周五接她回家途中，她问我:“妈妈,您给我交学费了吗？”我说：“还没呢，不是上周才发的通知吗?你急啥呢?”女儿听后，嘟着小嘴巴说：“妈妈缴费都不主动,还总要求我学习要主动!”就在那一刻，我突然真正懂得了什么叫言传身教。从那以后，每一个学期的缴费，在接到通知或女儿告知我后,我都会想方设法赶在第一时间去缴,然后会对女儿说：“珍宝，你看妈妈现在每次给你缴学费都是最主动的啊!”女儿就乐呵呵地回应说:“妈妈,您放心，我也会主动努力学习的。”是呀!就一个简洁的缴费,早点交,给孩子的影响就是家长的主动主动的做事看法,从无形中就感染到孩子;而且孩子也会觉得家长对她的事情如此重视，如此关

50、切她的学习,她会感到特别兴奋。这样一来孩子也会变得越来越主动主动、仔细地对待学习。反过来,假如家长总以有事或其它各种各样的特别缘由找理由，消极不主动去交学费，那么孩子也会潜移默化地学会为不做事、不学习找理由，拖拖拉拉,敷衍了事。 走进五(9）班，你肯定会不由发出感叹:桌椅摆放整齐，地面干净，文化园地布置得美观得体,清爽淡雅的教室如同家般温馨，这一切无不显示着班主任韩老师的仔细和细心,无不显示这是一个奋勉向上、朝气蓬勃的集体。说句心里话,我特别喜爱五()班,喜爱几位亲善可亲的老师、喜爱班上几十个阳光可爱的孩子！我的女儿原本性格内向,她很幸运地进入了五(9)班这个温馨华蜜的大家庭,遇到因材施教的好

51、老师、互助互爱的好同学。跟大家在一起，她渐渐变得阳光、开朗。感谢老师！也感谢在坐的各位家长挚友,荣迅有幸能和您们的儿女成为同学，学习生活在一起！在老师及她们的帮助与激励下,荣迅各方面都有了很大的进步。接下来我就简洁的讲两件小事吧： 以前，荣迅上课从不主动举手回答问题,即使老师点名提问她，她也是站起来两眼望着老师，声音细得像蚊子嗡嗡叫，不敢大声回答。韩老师说：“看到她那样子,就像人们说的茶壶里煮饺子 肚里有、却倒不出来真是让人焦急！”韩老师在分析查找完缘由后，认为是她的不自信导致在大众场合胆小,于是就让她每次在做完口算题后站在讲台上去报答案。我照旧记得事后她回来告知我说:“妈妈，我第一次站在讲台

52、上讲话时两腿直颤抖，报答案时声音都打颤，但到了其次次、第三次后就起先渐渐变好了。”是啊！有人曾把老师比做医生,她们对孩子真的很有妙方,能让孩子个个都身心健康地强壮成长!而每一次读语文江老师在女儿作文本上写的评语；当每一周听荣迅讲英语王老师上课时的幽默风趣；以及生活谷老师如何像妈妈一样照看她们的种种场景，我心里就会觉得特欣慰。 另外一件事就是开学初选举班委。班主任韩老师的作法很民主，班干部不是由老师来指定谁当就谁当,而是让孩子们自己来举手，投票选举,也可以自己选自己 “毛遂自荐”,感觉就是只要你有才,老师给平台。当选到纪律委员一职时，荣迅想举手又不敢举。正值她迟疑纠结时,身后传来了张琦、周幸迎、

53、赵舒琴和其他同学们的声音:“小迅，快、快举手呀!”或许是她年龄小、个子矮，同学们都亲切的叫她小迅。有了大家的激励及支持,她最终英勇地举起了手！这些都出乎我意料之外。还有好多、好多令人感动的一幕幕,今日因为时间的关系，我就不一一细说了。 以上说的，是我个人的一些粗浅看法和感受,不当之处，请大家指责指正。 最终，让我再次代表家长向各位老师道一声：“您们辛苦了!”并请在坐的各位家长挚友和我一起，把最热情的掌声送给为了我们的孩子而辛苦付出的班主任韩老师、语文江老师、英语王老师及生活谷老师!（感谢大家热情的掌声!)同时，也真诚祝福全部的老师和家长挚友们:身体健康、工作顺当、生活美满华蜜！ 感谢大家!五年

54、级家长会发言稿6各位家长：大家好! 感谢您在百忙之中抽出时间参与这次家长会,同时对全部家长长期以来对我们班级工作的支持和帮助表示真诚的感谢。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，我们再次相聚。五年级是小学极其重要的学习阶段。五年级的学生已经熟识了学校的一切，对小学生活失去了新奇心和憧憬。他们认为自己长大了，自以为是,不希望别人更多的限制他们。但是，这是接近青春期和心理发展的重要阶段。学生处于盲目自信的阶段。他们做事和学习都带着爱好和心情,逆反心理更强。他们甚至与父母和老师作对来展示自己。这是我开学以来的经验。不知道家长有没有感受到。利用这次定期考试，我们实行了这次家长会。主要目的是希

55、望家长能多了解孩子的学习成果，加强你和学校的联系,希望家长能进一步和老师合作，做好一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成果！ 第一个方面:给家长讲讲这两个月的班级状况; 在过去的两个半月里,总的来说,大多数学生都取得了很大的进步。尤其是他们搬到楼上后，大家的集体荣誉感增加了，卫生纪律也有了明显的进步。比如每周一次的红旗班评,都是努力给班级加分;每周值班的同学也能仔细负责的来值班；无论班上谁有困难,都可以主动帮助。 当然,我们也可以看到还有许多不足，比如：早上,我们不能有意识地根据老师布置的学习任务去学习,而是要看着。有的学生学习看法不端正，没有刚好完成学习任务,依靠老师的反复督促,上课自我约束

56、实力差,精神上溜，小动作。提问的时候连老师问了什么都不知道。在学校，作业做的很仔细，正确率很高。而且家里作业潦草甚至没写完。 其次个方面：谈谈期中考试。期中考试教研室开展了语文、数学、英语、理科产品的考试。我来说说这篇数学论文。论文的计算量比较大，简单在计算中出错。也就是说,这篇论文已经超出了期中考试的难度,考试的范围很广。这只是一个方面。另一方面,缘由是孩子没有仔细对待考试，做题马虎。三是实践性不够强,计算方法已经学会。正确率是通过实践得到的。除了上课的唯一时间，练习只能辅以作业。但是我们班作业质量不好,应当是我们家长在老师的帮助下完成的。 第三个方面:与家长的互动阅历沟通 1.你关切孩子的

57、学习吗?有些家长总说孩子拒绝在家学习,这反映了许多家长。我知道他们现在都是独生子女,都很爱自己的孩子。他们事事追随他，让他培育出一个以自我为中心,自私自利的人。我想你确定不希望这样,所以我想告知你一句话,教化孩子也须要手段和方法,以及肯定的奖惩制度来培育孩子主动健康的成长。 2.孩子慢,怎么办? 首先要分析缘由，是孩子做不到还是懒得做。我觉得是孩子自己的事情,尽量让孩子自己去做，家长不要支配。有些父母看着孩子动作太慢，就不给他们指导，让他们恒久走不快。肯定有一个由慢到快的过程。Par 我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦。但是

58、，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。 各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德，只关切孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今日，我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如

59、既往地做好以下几点： 1.家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教化很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 .实践证明,家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异；相反除极个别自理实力强的孩子外,学习往往都抓不好。3假日也要按时作息，做到劳逸结合,建议每天学平均1-小时以(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。4.创建和谐、

60、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。 5创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境,不求高档，但求氛围,避开不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。 .限制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有安排，不挑吃穿,培育孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注意礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚挚友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富有与贫困的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。.常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每周在校的学习、纪律

61、等状况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。 我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来五年级家长会发言稿7敬重的各位家长: 下午好! 很兴奋我们又见面了。 今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本班孩子现阶段的特点,引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。在学生的心中他们也在乎我们家长会会开什么内容，更在乎会后家长对他们的看法,所以在家长会前我要求孩子们给

62、家长写一封信，内容自定,希望借此听听孩子们的呼声，调整自己的教化心态。在孩子的习作中，我常常看到孩子们这样写,当他们犯错或是没有考好，家长不是训斥,不是责打，而是耐性的说理或激励,让他们很感动,同时他们懂得这种宽容不是纵容自己的落后，而是一种催人奋进的力气，是一种等待,这种宽容和理解的力气比训斥的力气更大。父母的这种理解和宽容会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。所以有孩子在习作中写道:我在心里暗下决心，下次再也不让妈妈掉眼泪，肯定让妈妈开怀大笑地说，我的孩子是最棒的!妈妈等着瞧吧,我肯定不会让你再悲观了.因此,希望今日家长们也能正确对待老师和学生小干部的总结,回家后心平气和地听听他们的倾诉,了

63、解他们的苦恼,五年二期过完一半了，意味着我们即将面临着小学的终极阶段毕业班，即将面临着升学的压力，正因为如此,所以家长的目光或许是更多的关注孩子的学习成果，考试分数。在这个特别的阶段说不关注成果是不现实的，但是与此同时孩子们渐渐进入青春期,他们的心理正在静静发生着改变,这种改变越来越大的影响到孩子的学习和生活，我们应当细心关注和正确引导。一、现在的孩子理智和情感都比以前成熟多了。如有些孩子虽然学习成果短暂不那么尽人意,但是在他们的身上同样有着别的孩子还不具有的灵性和闪光点，如:有些孩子在生活中特别细心，如：上课时一阵凉风吹过，看到老师不经意拢拢衣服或同学一声不经意的咳嗽,有些孩子便会投去关切的

64、目光,并且马上起身轻轻将门窗关上，然后接着听课。令人感动。有些孩子劳动热忱高，在卫生值日清扫时麻利，每个角落打扫的干干净净,一看就是个能干的孩子,更珍贵的是他们在大扫除时脏活重活抢着干，毫无怨言，做完自己的活还主动帮助其他同学，每次都留守到最终才离开。在这次军训野炊时，孩子们自己手忙脚乱的炒出的菜,不管是味道还是菜的色泽怎样,首先都是争先端给老师品尝。望着那一份份大部分或淡或咸,或半生不熟的菜,我的脸上洋溢着欣慰的笑容,不住的点头赞扬，孩子们听到老师由衷的赞美都兴致勃勃，欢呼雀跃,在这次篮球竞赛中，我们也同样感受到场上孩子们的坚韧拼搏的精神,他们的精神也感动着其他同学，场下的同学面对班级输球失

65、利的结果不是埋怨,不是简洁的哭诉，而是包涵和理解，他们用自己节约的零花钱买来面包和饮料劝慰运动员们。有的说:胜败兵家常事。有的说我们是输了球，但是同时我们同时也在收获着，收获着团结,收获着友情。有的说：我们输了,输了的是竞赛，我们赢了，赢的是风度。所以我们要更全面的关注和评估孩子的价值。每个孩子都是一朵待开的百合，只是他们有的还只是没有花苞的枝干,还没有绽放它的漂亮,有的是含苞欲放的花骨朵,二、学习方面的特点随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法变更了.针对现状，我将孩子大体分为四类： 第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应当说具有冲击重