grade9Unit3Topic1导学案

《grade9Unit3Topic1导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《grade9Unit3Topic1导学案（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、批阅评价 年级学科：九年英语 主编： 备课组长： 教导处审核： 编号： 装订线 九年级上Unit 3 Topic 1 Section A导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】 1、掌握本节课的新单词和词组。2、学习并掌握一般现在时的被动语态。（重点、难点）3、了解迪斯尼乐园的相关知识，扩大学生的知识面。【自主学习】1、2分钟快速阅读课本P53、1a，用完整的句子回答以下问题： (1) Where are Wang Junfeng and his parents going to visit?_ (2) Is Wang Junfeng good at English?_2、2分钟

2、再次阅读课本P53、1a，在课本上完成1b，根据1a完成文章。3、认真观察课本P54、3a的例子，2分钟用方框里的短语模仿例子造句。（做在课本上）4、仔细观察课本P54、3b的例子，找出主动语态转换成被动语态的规律和方法，1分钟把3b的句子转换成被动语态。（做在课本上）5、精读P53-54，在课本上划出本节课的单词和词组。(1) 单词：语言(n.) _ (2) 词组：从今以后 _ 对感到高兴/满意 _ 等不及做某事 _ (3) 重点句子： 迪士尼乐园被成千上万来自世界各地的人喜欢。 _ 我等不及要飞到那里啦。 _ 英语在美国被当作主要语言来说。 _ 英语现在也被广泛应用于全世界。 _【课后自我

3、检测】1. Chemicals pollute the soil. （改为被动语态） _2. We clean our classroom every day. （改为被动语态） _3. Three apples are eaten by Jim. （改为主动语态） _4. Jim _ _ _ _ _(等不及开) the TV as soon as he got home. 5. My parents _ _ _ (对满意) my exam last term.7. I wont copy others homework _ _ _ (从今以后).九年级上Unit 3 Topic 1 Sect

4、ion B导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】 1、掌握本节课的新单词和词组。2、继续学习一般现在时的被动语态的用法。（重点、难点）3、谈论语言差异和语言的重要性。【自主学习】1、2分钟快速阅读课本P55、1a，用完整的句子回答以下问题： (1) Why is Janes father packing the bags? _ (2) What is the official language in Cuba? _2、2分钟再次阅读课本P55、1a，在课本上完成1b，把单词和其解释搭配起来。3、3分钟快速阅读课本P55、2a，用完整的句子回答以下问题： (1) What doe

5、s Janes father do? _ (2) Does Janes father need an interpreter? If yes, what does an interpreter do for him? _4、2分钟再次阅读课本P55、2a，在课本上完成2b，圈出把英语当作第一语言的国家。5、3分钟完成课本P56、3，模仿例句造句。（做在课本上）6、精读P55-56，在课本上划出本节课的单词和重点句子。(1) 单词：翻译(v.) _ 公司(n.) _ 大体的；笼统的(adj.) _还有(adv.)；除之外(还有)(prep.) _ 每当；无论何时(conj.) _分，划分(v.)

6、 _ 邮递员，邮差(n.) _ (pl.) _ (2) 词组：出差 _ 与相似；与相像 _ 把译成 _ 通常，总的来讲 _ 有时；偶尔 _ 把分成 _ 做某事有麻烦 _ 向某人解释某事 _(3) 重点句子： 在古巴，英语被用作官方语言吗？ _ 通常说来，他能毫不费力地理解来自不同国家的人。 _ 有时，简的父亲不得不去一些不讲英语的国家。 _【课后自我检测】1. _ _ _ _(偶尔), Mr Li asks us to _ _ _(把汉语译成) English.2. _ _(总的来讲), Japanese _ _ _(与相似) Chinese.3. English _ _ _ _ _ _(被用

7、作第二语言) in India.九年级上Unit 3 Topic 1 Section C导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】 1、掌握本节课的新单词和词组。2、继续学习一般现在时的被动语态。（重点、难点）3、了解英语在全球的广泛应用，鼓励学生学好英语。【自主学习】1、1分钟回答课本P57、1a中的Pre-reading questions。（做在课本上）2、3分钟快速阅读课本P57、1a，完成1a中的Post-reading task，划出每个段落的中心句，并在文章中找出支持中心句的例子。（做在课本上）3、3分钟再次阅读课本P57、1a，完成1b，写出所给数字所指的意思。（做

8、在课本上）4、精读P57-58，在课本上划出本节课的单词、词组和重点句子。(1) 单词：语言；舌头(n.) _ 国家；州；状态(n.) _ 讲某种语言的人；演讲者；演说家(n.) _ 交流；传达(感情、信息等)(v.) _会议；商谈(n.) _ 旅游者；游客(n.) _ (2) 词组：母语 _ 英国，联合王国 _(3) 重点句子： 在所有的语言中，英语的使用最广泛。 _ 美国讲英语的人数最多。 _ 英语也被广泛用于世界航空和国际贸易领域。 _ 英语在我们的生活中充当着重要的角色。 _【课后自我检测】1. Most of rice in China _ in the south. A. are

9、grown B. is grown C. grow D. grows2. These kinds of clothes _ those workers _ Shanghai. A. make by ; by B. made by ; in C. are made by ; in D. are made by ; by3. English is spoken _ a second language _ many people. A. by ; as B. as ; by C. as ; for D. by ; by4. People _ to talk loudly in the library

10、. (2010茂名) A. dont allow B. are allowed C. are not allowed D. allowed5. Hot water _ in the students flats from 5 pm to 7 pm now. (2012广东)A. supplies B. is supplied C. supplied D. was supplied6. The doors of the building _(clean) twice a week.7. They _(pick) apples on the farm a few days ago.8. Most

11、songs _(sing) in Chinese.9. He _(write) some letters to Jim every month.10. The book _(sell) well in China.九年级上Unit 3 Topic 1 Section D导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】 1、掌握本节课的新单词和词组。2、复习归纳一般现在时被动语态的用法。（重点、难点）3、了解英语成为国际语言的发展历史。【自主学习】1、3分钟快速阅读课本P59、1a，用完整的句子回答以下问题： (1) Why did English become an internatio

12、nal language? _ (2) What has happened in China to English learning? _2、3分钟再次阅读课本P59、1a，完成1b，根据1a的内容完成表格。（做在课本上）3、精读P59-60，在课本上划出本节课的单词、词组和重点句子。 (1) 单词：地位；位置(n.)；把(某物)放在(某个位置)，安置(v.) _ (2) 词组：处于领先地位 _ 把看作 _ (3) 重点句子： 美国的计算机和因特网产业占据了世界领先地位。 _ 20世纪70年代以来，中国，世界上人口最多的国家，就鼓励更多的人学习英语。 _ 现在，无论在中国还是在世界上其他国家，

13、学生们都已经被要求学习英语并且英语学习被当作一个非常重要的产业。 _【课后自我检测】1. Youre required by law _ seat belts when you drive the car.A. wearB. to wear C. wearing D. wore2. The TV play _ on CCTV-8 every day. I enjoy watching it.A. is shown B. was shown C. shows D. showed3. The machines _ in Japan sell _.A. is made; wellB. made; g

14、oodC. is made; good D. made; well4. Susan has _ trouble _ math, so she often asks me for help.A. much; understanding B. no; understandingC. many; in understanding D. not; to understand5. The fruit is well _during winter.A. keep B. kept C. keeping D. to keep6. Hong Kong _ to be a good place for eating today. (2010河北) A. knowsB. knewC. is knownD. was known7. Trees _ every year to make our city greener. (2011广西) A. plantB. are plantedC. were plantedD. will be planted6. The old granny _ _ _ (把我当作) her own daughter.7. Science technique _ _ _ _ (处于领先地位) in the world.第 1页