竞聘校长演讲稿5

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1、有关竞聘校长演讲稿集合篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家整理的竞聘校长演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师们： 大家上午好！ 这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时间消逝之快有时让我不敢回首凝视。20xx年8月,第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，惊慌、激烈、期盼的心情如同昨天，今日再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。还是先陈述我的竞聘理由： 第一，对教化事业我有着饱满的热忱和执着的信念。今年3

2、岁的我，本科学历，小学高级老师,镇江市第六批骨干老师,曾获镇优秀共产党员、句容市优秀教化工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人等称号。对自己所从事的专业教学,从没放弃过学习与探讨，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是老师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不行或缺的方式，课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程,教学反思成了我近两年持之以恒的事情,我的博客平台让我的思索更理性、更深刻、更完整。 工作年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、懊丧过,但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干老师说课竞赛中获一等奖，句容市数学青年老师评优课

3、中获一等奖，句容市数学青年老师基本功竞赛中获一等奖,镇江市第十九届小学数学新秀杯赛课中获一等奖。这些成果的取得，当然有自己的努力，对教化事业的一往情深,但更多的是我要感谢全部赐予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注,让我对工作更加充溢了力气与自信、对将来充溢了向往和希望。其次，我有性别优势。大家都看到了，今日参与副校长竞职演说的只有我是女性,而在我们春小的老师群体中，女老师将近半数。假如有了一位女性校长,我们的女老师有了什么难以启齿的小隐私或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗?所以,我们春小是须要一位女性副校长的。 第三，自20x年我担当学校副校长一职，现已七年,在这

4、7年里,我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作,可以说在工作中积累了丰富的协调、管理阅历，也培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风,养成了我遇事不模糊,办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作看法,去年来到我们春小,是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长,进一步积累阅历，提升思想，我认为我已经有资格有实力担当这个领导岗位。 假如今年继任副校长工作,针对我们学校的实际状况,我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋,提出自己的看法和建议；做学校工作的主将，能独挡一面,主动担当急、重、难工作；顾全大局,维护班子团结,加强团队建设

5、。以教化教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围,创建和谐校内。为此,我想提出以下几点做法： 1、以现代教化新理论武装我们的每一个老师。 2、开展多层次、多内容的老师校本培训。 3、营造深厚的学习氛围,建设学习型的老师团队。 4、搭建老师成长的平台,激发老师专业化发展的内在须要。5、实现以人为本的老师队伍管理。 假如说：一个好校长，就是一所好学校。那么，一个好校长，须要一个好副手，须要一支优秀的老师队伍。我渴望能得到领导和老师们的接着支持。空谈误事,实干兴教。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我信任有大家的关切、支持、帮助和协作,我肯定能够当好一名称职的副校长。人生就是

6、不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的,因为我做了我自己；我是欢乐的，因为我始终行走在追寻幻想的道路上！愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！竞聘校长演讲稿篇2敬重的各位评委、各位同仁： 大家好! 感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、沟通、呈现、提高的机会，我竞聘的职务xx中心小学校长。 我叫X,今年XX岁，中共党员,高校本科学历。我于13年7月参与教化工作，先后历任XXXX小学老师、中心校教研员、X小学校长及X中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织支配，我于20xx年7月,由XX中心小学沟通到XX中心小学任校长兼党支部书记。 从教4年来，在组织和领导的热

7、忱关怀下,在同志们的大力支持下，自己殚精竭虑，无怨无悔,力求奉献，从一个普一般通的教员,到引导一方、服务一方的中心小学校长,自己除了感谢还是感谢，除了感谢还是感谢。4年中，我有年是在学校领导的岗位上度过的。特殊是任职xx中心小学校长以来，自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难,把满腔热忱投身于x乡的小学教化事业当中，把XX看成了自己的其次家乡，在较短时间内打开了工作局面，获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一样好评,实现XX乡小学教化的“三个转变”:一是彻底歼灭了危房,办学条件全面达标；二是老师整体素养全面提升，有关老师在全县第三届“新三功”竞赛中获C组第一名，在全县首届教学案

8、例反思竞赛中获组第一名；三是教学质量显著提高，两年来，在历次期末考试中，全乡各年级各学科成果较上一个学期均有大幅度提高，尤其是在近两年抽考中,语数英三科成果已经跻身全县中游,彻底走出了成果垫底的逆境。多年来，自己多次被评为、和,在小学教化岗位上付出了辛勤的汗水。这次竞聘XX中心小学校长,我认为自己存在五大优势: 一是4年学校领导岗位，以及两年XX中心小学校长的工作经验,使我积累了珍贵的工作阅历，这是我胜任的有利因素。 二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系，当地老师也熟识并适应了我的工作风格，这是我胜任的良好基础。 三是工作中我有幸结识了好多市、县教化界的知名人士和

9、业务骨干，他们将对xx乡的.小学教化事业发展起到潜移默化的影响；同时，自己年轻有为，正处于干事业的人生阶段,这是我胜任的原始动力。 四是XX拥有一支素养正在不断提高的优秀小学老师队伍，X的小学教化正处于转型、提高、发展阶段，从工作的连续性来考虑，我占有先天条件，这是我胜任的一点特别。 五是在座领导和同志的支持,这是我胜任的根本保证。 假如竞聘胜利了,我的工作目标可以概括为:突出一个中心,做到两个坚持，推动三个提高,加强四个建设。 突出一个中心:即一切以教化教学为中心，为了一切学生,为了学生的一切，努力培育适应时代发展需求的合格人才。 做到两个坚持:一是坚持以人为本,体现人文关怀与制度约束并重，

10、激发领导和老师工作原动力。二是坚持以校为本,把学校建设成学生学习的乐园,老师工作的家园。推动三个提高：一是以培育地方名师为目标,全面提高老师素养。二是以“迈出南片、走向X”为重点，全面提高教化教学质量。三是以强化管理为手段,全面提高学校知名度。 加强四个建设:一是以创新为前提，加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力,加强团队建设。三是以新课改为契机，加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向，加强机制建设。一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前,我肯定不辜负局党委和全体老师及家长的期望，自加压力，再接再厉，真正把XX小学办成领导信任的学校,家长满足的学校,以及具有先进办学理念和显明办学特

11、色的学校。假如大家信任我,请给我机会。感谢！竞聘校长演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！我叫*，来自和管理两大类别,一共有39条指标,每一指标有相应的分值，总分值00分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作,难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。 以三个有利于和三公为原则:有利于学校整体工作；有利于老师主动性的调动;有利于学生综合素养的提高

12、。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样,接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。 老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展,有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主,兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力,特长生受打击。当今世界级的钢琴王子-李运迪,他要是在一

13、般的小学、中学学习,就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进,他可能就是一个很一般的学生。 我举的两个例子,不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优,充分挖掘学生的潜在实力,真正培育他们的创建精神和实践实力。其次,树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问,优化学问结构，特殊是我们中青年一代,处在改革的潮头,国家已加入TO,祖国申奥的胜利,都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去,使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师,同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮

14、中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜! 最终,我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。 感谢！竞聘校长演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委:大家好! 感谢组织多年的培育,让我有机会参与这次校长竞聘。我今日演讲的题目是心无旁骛,一心办学,为我县教化事业做贡献,望各位评委认可和支持,不妥之处，敬请指责指正! 我199年2月诞生，1990年参与教化工作，19年加入中国共产党,高校本科学历，中学高级老师。现任中学党支部书记、副校长。 今日，我之所以参与校长岗位的竞聘,基于下面三点: 1.追求卓越，敬业奉献我酷爱党，酷

15、爱人民,酷爱教化事业;心胸坦荡,坚持原则,凡事以大局为重；不甘平凡,不甘孤独，敢于挑战自我。 既然选择了老师，就选择了奉献,既然选择了领导岗位就意味着更多付出,二十多年如一日,只为了身上那份沉沉甸甸的责任! 2经验丰富，实力突出 190年在乡镇中学参与工作,从92年起，曾经担当过学区团支书记、中学副校长、学区教育主任、小学校长、 中学校长等,20xx年调入县直中学,历任政教副主任、团委书记、总务主任、20年任副校长(副科）、2x年任党支部书记、副校长(正科)。熟识学校各部门工作，积累了较为丰富的管理阅历,特殊是担当党支部书记、副校长以来，组织协调实力得到了进一步的提升。 .精益求精,勇于创新

16、我思路开阔，敢为人先，多年来,始终坚持在教化教学第一线,大胆探究教化教学改革,带领广阔老师进行校本课程开发和课题探讨，取得了肯定的成果。尤其在我县“向包头学习,打造高效课堂”项目的感召下，我主导的 “先学后教,当堂训练” 、“学疑探练，四步教学法”在我校得到推广运用，国家级课题语文学问与语文实力的相互转化探讨已经结题,教研教改之风在我校已初步形成，并结出累累硕果:教化教学评估各项指标稳中有升,我本人也连续三年被县委政府、教化局党委评委优秀教化工作者和优秀党务工作者。 各位评委，假如我能竞聘上岗,我的办学目标是：将学校办成一所学生乐学、老师乐业、家长放心、社会满足的既有显明时代特色又有深厚文化底

17、蕴的县域名校。为此,我准备从以下三个方面努力改进学校工作。.科学管理，以正确的办学思路引领学校发展 遵循教化规律,心无旁骛,一心办学。依法治校，坚持 正确的办学思路,明确学校的培育目标，贯彻党的教化方针,全面实施课程改革。 加强领导班子建设,团结广阔教职员工，做教职工坚毅的后盾,主动接受上级和群众监督,定期召开教职工代表大会和学生代表大会，让广阔师生主动参加学校管理。 2.以人为本,以优良的校风促进师生共同成长我要加强“三风”建设,优化用人机制,主动为老师的专业成长和事业胜利创建一个良好的环境。变更评价方式,敬重生命、敬重学生,为学生的一生发展负责,让学校成为老师和学生的精神家园。 3.厚积薄

18、发,以先进的办学理念打造独特的校内文化 抓住教化均衡发展的大好机遇,注意学校品牌建设,不断积淀学校文化内涵，传承和发扬校本文化。 我要把改善办学条件、提升教学质量、培育新型师生关系、美化校内环境,让学生在富有现代气息、充溢爱和活力的校内环境中健康成长,作为校内文化建设的目标。 各位评委，假如我能竞聘胜利，决不辜负县委政府、教化局党组的对我的信任，我有信念、更有决心做好校长工作;假如我不能竞聘上岗,我会加倍努力工作,一心一意在自己的岗位上为我县教化事业添砖加瓦！ 我的演讲到此结束，感谢大家!竞聘校长演讲稿 篇敬重的各位领导,同志们：大家下午好！ 特别感谢上级领导和同志们给我供应了一个展示才华并向

19、大家学习的机会! 首先我做一下自我介绍我叫,19xx年月诞生，9xxx年7月毕业于xx师专数学科,同年7月安排至x五中任教,19x年1月1日加入中国共产党。参与工作25年来,我担当过班主任、教研组长、年级组长、团委书记、高考探讨室主任、教务主任等职，工作仔细负责，勤奋创新,无私奉献，任劳任怨,两次被县教化局评为“优秀老师”。其实，我对这些并不看重，我更看重的是我结识了一大批德高望重的长者，收获了一群良师益友,收获一份自信,收获了浓浓的师生情,收获了胜利的喜悦，收获了人生的成长,真可谓,回首住事，脚踏实地，展望将来,信念满怀。 今日,我要竞聘的是x一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参与竞聘呢

20、？我认为我除了符合竞聘校长的全部条件外,还有几点优势。 第一、我很熟识x一中,有较好的群众基础和领导基础。自9xx年调入xx一中1年来，我从数学老师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长,再到高考探讨室主任、教务主任，一路走来，对一中的人、事、物，可以说了如纸张;无论是一中的过去、一中的现在、一中的将来,还是一中的周边环境、xx县的教化环境、xx县的上层建筑，都有所知晓。管理学说：熟识状况是实施管理的基础。作为一全部xx名教职工（含退休人员),有x名学生的完全中学,作为xx县的最高学府,既要熟识一中的状况，又要了解全县教化“金字塔”结构的状况,也不是一件简单的事。同时，我也很熟识x一中的管理,

21、作为以教学为中心的学校,作为以教学质量为生命线的xx一中，作为担当教务主任已达5年的我,能较快地把握好重点，突破难点找准突破口，对管理制度进行传承和创新,力求公允、公开、公正，较好地调动各方的主动性，实现管理上的“双赢”。其次、我具有吃苦耐劳、为人正直的品质。我诞生在农村,出身在老师之家，我为了变更自己的命运,刻苦学习,考上师专;工作后,我为了变更更多人的命运，为xx培育更多的人才，我勤奋工作,乐于奉献，用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。 我做人诚恳正直，多年来，我对工作仔细负责,不论是领导支配的还是同事托付的工作,我都一样仔细对待,保证把工作做好。尽可能的为领导排忧解难,不让冲突上

22、交；尽可能的为老师们帮忙服务,做事始终坚持公允、公正的原则，宁愿自己多吃苦受累多听话,也不愿别人吃亏埋怨,把荣誉、好处让给大家,责任自己担当，这就是我始终坚持的原则：要做事,先做人；低调做人,高调做事。 第三：我还年轻,但一点也不轻狂,也有精力。我对事物有敏锐的视察力和精确的推断力,有较强的创新实力。我在担当教务主任期间,曾大胆提出“活动推动工作”，“对内讲究公允,对外讲究策略”，“对尖子生和差生实行“捉蚂蚁上树”的方法，老师承包学生,全面提高教学质量”，“初中+中学六年一贯制”教学模式等管理措施,已取得肯定成效。同时,我整个家庭除了父母年事较高外,爱人在城边学校任教，女儿今年已考上x省公务员

23、上班了,加之身体较好,我完全有时间和精力,全身性地投入到工作中去。爱迪生信任：世界变光明；哥伦布信任:世界上有新大陆。我信任，我的将来不是梦。请大家信任我肯定没问题。 假如上级组织聘任我为校长，我的治校理念是：以人为本，制度管校，以学议教,提高质量”。我会牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”,做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的特性特长都得到最大限度的发挥。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页