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1、北师大版六年级上册语文教案 第五单元：往事 课题：母亲的纯净水 第一课时教学目标：1. 自学本课的生字新词。2. 读懂课文内容，概括课文主要内容。3. 准确理解文中重复出现的词语，以及一语双关的词语的意思。4. 引导学生树立正确的贫富观念。教学重点： 练习用简练的语言概括主要内容，树立正确的贫富观念。 教学难点： 练习用简练的语言概括主要内容，树立正确的贫富观念。教具准备： 教学幻灯片。教学过程意图复备一、谈话导入这个单元我们读了鲁迅先生的往事，让人感到他的严肃和善良，读了作家孙犁的往事，被他流畅的文字和精彩的描写折服，今天我们再来读一篇普通人的童年往事，你们一定会有新的收获和感受。二、自学课
2、文1. 板书课题母亲的纯净水（板书） 顾名思义，文章围绕着“纯净水”展开叙述，我也随着作者的笔触走进课文，看看文中的“我”与“纯净水”之间又有着怎样的故事。2. 自学建议自学文中的生字、新词。默读课文，试着用简练的语言概括文章的主要内容。关注文中重复出现的词语，以及一语双关的词语，结合课文准确理解它们的意思。理解文中母亲说的话，把自己的理解写在书旁。三、集体交流1. 学习字词音：酣畅 解渴形：大名鼎鼎 时髦 灌 莫名义：酣畅 随心所欲 绚丽多姿2. 概括主要内容女孩回忆了当年母亲把凉白开当作纯净水给她喝，惹来同学们一片嘲笑，但却让她明白了贫与富的真正含义的一段往事。3. 重复出现的词语穷（第十
3、九段）缺乏财物结合课文内容讲就是因心中没有远大的志向，缺乏面对困难的勇气和信心。没有骨气，没有志气才真的让别人看不起。4. 对结尾“纯净水”的理解这里的引号什么作用？这个词在这里什么意思？从字面上看是因为妈妈给我送来的不是真的纯净水，而是用纯净水瓶子装的凉白开；更深一层的讲是说妈妈的这个假纯净水冲刷了我心中虚荣，我认为她的心是无与伦比的纯净。5. 理解母亲的话四、总结全文1. 学生总结 说说你们读过这篇故事后得到哪些启示？2. 教师总结读过这篇文章后，让我不禁想到了自己小的时候，那次我为了要一个同学们都有的文具盒，就和母亲又哭又闹，真是不应该啊，别人对你的尊重不是因你用了什么，穿了什么而改变的。这也让我重新审视自己的言行，思考“穷与富”的真谛。五、读写结合你是如何看待“穷与富”的呢，请把它写下来。六、布置作业1. 读一篇有关“财富”的故事。2. 准备综合活动的汇报内容。总结前面几篇文章的主要内容，开启新课文的内容，调动学生的积极性。渗透题目与文章的关心。结合课文内容理解同一个汉字不同的含义，培养学生语感，并且学习这样的运用汉字的方法。总结全文，让文章的主题深深地留在孩子们的脑海中。板书设计： 穷 母亲的纯净水 做人的信念 富课后反思：
母亲的纯净水
