小学教师演讲稿1

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1、好用的小学老师演讲稿锦集篇 演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在当今社会生活中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家收集的小学老师演讲稿篇,欢迎阅读与保藏。小学老师演讲稿 篇1 酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生须要更多的关切、激励和激发。给学生一点阳光,他们就会绚丽，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才,孺子不行教”等责骂之语,会严峻刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐和担心中渐渐丢失信念,迷失自我,沦为后进生。教化家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你

2、的讥笑中有爱迪生。” 对处在逆境中的学生进行关切、激励、帮助、引导,时常对他们报以“你真行,你真棒”的示意,这如同涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教化的暖和,激发起求起的欲望。学生的强壮成长,是我们老师的不行推御的责任。学生的将来系国家的希望。这是我们每一个负责的老师都要思索的问题。那么如何才能成为学生们心中的好老师呢?我想有以下几点： 第一，要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的挚友,有的学生问:“老师,咱们上课你是老师我是学生，下可我们是挚友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为挚友。因为只有成为挚友,他才会把自己的真实想法告知你，你才能了解他对学问的

3、驾驭状况,你才可以“对症下药”。其次，要敬重学生。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人,他的人格应当受到充分的敬重。古有“不吃嗟来之食”的教训,我们现在的人民老师担负的是“培育合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任,假如不充分的敬重学生的看法和人格尊严,就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。 第三，要用正确的方法教化学生。记的有一次,某高校请我国闻名教化家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡,走上讲台,他先把米放在讲台上 ，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米,1分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知变更了方法,他把大

4、公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了，大公鸡飞速地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能变更他人，就先变更自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要变更以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特殊的严峻,恶劣的看法根本解决不了问题，有时候还是须要“温声细气”、须要“和风细雨”,学会宽容和理解学生，多一些耐性“摆事实，讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵扰，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人,假如他们的利益受到侵扰,他们会产生一系列不良反映，将会严峻影响到你

5、的教学和他们的学习。 第五,留意你自己。“德高为师,学高为范”，作为人民老师应当留意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”,一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做;要求学生做到的,老师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养,“在学习中不断变更自己,在教学中不断影响祖国下一代”。老师有三个任务:一，教会学生做人;二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培育人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。其实，做名好老师的方法还有许多,只要我们有一颗擅长发觉的眼睛。假如我们大家都行动起来,我们的素养教化才真正不会

6、落空 总之,作为一名好老师,优秀老师,我们必需具备道德高尚,品行优秀，虚心、好学、热忱、开朗,更要有民主、公正、耐性、宽容、幽默、敬重他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草去。”小学老师演讲稿 篇敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我们都明白：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自我的奉献，成就着我们每个人光明的将来。 总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为,我期望我们的老师能够和我们一齐,恒久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。 记得六年级时教我们

7、数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任,每一天有很多事情要去做,一个年级有九个班，全部的常规管理都由他负责,但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有职责感的好老师。 刚上六年级时，我根本不明白学习的紧迫感,每一天像个幼儿园的小挚友那样玩个痛快，一点危机感也没有。 那一天,李老师给我们上第一节课，阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋,他突然停了下来,比照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣

8、在那儿,脸涨得通红，不知如何是好。这时,同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。之后，李老师又随意点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。 在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不志向，在徐老师的自习课上,我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话,只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。” 直到此刻,每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些激励的话,以及他总是对我充溢期望的眼神，真

9、的,就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师,我遇到许很多多,在那里请允许我对你们说一声:多谢你，我的老师,我的阳光！小学老师演讲稿篇3敬重的领导，各位同事们: 大家好！ 我是xx，在这一阶段的工作当中，我真的是感觉自己还是须要接着沉淀下去，在这个岗位上面我始终都是保持着好的状态,作为一名小学老师，我也是特别的感慨,在这么一份工作面前我也始终在努力,我始终都信任这些都是可以做好的,尽自己最大的实力去做好这份工作,做一名优秀的小学老师,当然我也知道自身是存在许多不足的,在这个岗位上面我是希望能够持续去做好相关的打算，现在我也意识到了这个问题，将来也是会有特别多应当去做好

10、的工作，这些都是要去思索的事情的,对于自己各个方面都应当保持好的看法，有奉献精神。 作为一名老师我觉得重要就是把工作看的重要，要把自己的工作看的特别重要，因为一个老师就是影响着几十个学生,这是特别简洁的道理，所以在工作当中肯定要看重每一个细微环节,对工作负责,对学生负责，虽然是一个普一般通哦岗位，但是能够发挥出很大的价值,能够影响许多的学生,做这份工作时候是特别有责任感的,也是很有成就感的,工作当中奉献精神不行少,自己的时间是属于工作，属于学生，在这个过程当中应当持保持好自己精神状态，一般的岗位也能够做出很大的贡献,主要看自己怎么看待这份工作，怎么去处理好工作中的点点滴滴。虽然日常的工作不是特

11、别的多,但是这都是我们的职责,各位老师们，我们在工作当中应当要有一个好的心态，要清晰自己的职责,要知道自己的应当做什么事情,不管是做什么事情都应当明白这个道理，也肯定要在工作当中细致体会这些，不管是将来发生什么事情都应当清晰的意识到这些，在工作当中要明白自己的职责所在，这一点不管是在什么时候都应当清晰才是,既然作为一名老师就应当做好这份工作,我们的日常的生活当中是能够体会到这些的,我也是能够深刻的体会到这些,都说老师是有奉献精神的,这段时间以来也是让我特别的有感受。 我们应当好好的做好教学工作，仔细的对待，在自己岗位上面就应当清晰职责所在,将来还是会有足够的时间去做好相关的工作，所以说我们应当

12、做好这些,要有奉献精神，让我们一起好好的去做好本分工作。小学老师演讲稿篇4各位领导、各位老师: 大家好！ 今日，我们在这里，欢送在教化岗位上工作了三十多年的赖平华、王桂华老师光荣退休。首先请允许我代表学校全体老师向两位老师光荣退休表示诚心的庆贺，祝福两位老师退休以后生活华蜜美满，身体健康长寿。 退休是人的一生中必需经过的一个过程,它预示着人一生中为集体工作和为国家奉献的使命告一段落,可以用一生辛勤工作的辉煌成果来展示人生风采，更可以用骄人的业绩和骄傲的心态进入人生的另一境界,可以华蜜、欢乐地享受人生晚年的美妙时间，从这个意义上说，退休真是可喜可贺,可敬可赞。 在此，我们真诚地期望两位老师退休以

13、后,在保养身体颐养天年的同时,不要遗忘工作了一辈子的学校，有空常回娘家看看，走走，与我们年轻一辈多沟通,给我们以更多的训诲；同时也要多参与退休老师和退休干部的活动,再享受集体的暖和，我们肯定真诚的欢迎，因为,芙蓉小学是你们恒久的家！ 最终诚心的祝福赖平华、王桂花老师福如东海，寿比南山。小学老师演讲稿 篇5敬重的领导,敬爱的老师们:大家好!我演讲的题目是一个小学老师的责任心。一个小学老师,一个合格的小学老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同,但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。 因为我是小学老师,我就要对孩子负

14、责。我就要同等地观赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会,让每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然,个子高高的,长得胖胖的,由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好,在班上也常常因为成果差被同学笑话，日复一日,他自己对自己的成果也失去了信念。作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子特别喜爱看历史方面的书籍,无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他

15、学科却没什么爱好。我发觉这点后常常和他以挚友的形式谈话，并在各学科当中找寻与历史有关的一些内容和他探讨,让他渐渐把自己的爱好逐步转移到其它学科。在成果有所进步时,我庆贺他,在班上表扬他，让他树立信念，一步一步往前走。经过一年的努力最终在毕业考中获得较为志向的成果常常爱孩子,教孩子是我的责任。因为我是小学老师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝珍宝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的老师的责任，我要培育孩子良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活。引导他们明白道理，帮他们探究世界奇妙。家长的期望就是我们的努力方向,我要

16、对家长负责,还家长一个健康、欢乐、活泼、聪慧的珍宝。 因为我是小学老师，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我们学校的形象，我创建性的落实学校各项活动，早出晚归。早出晚归并非是我没完成本职工作,而是我要把工作做得更完备。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说,孩子在上课时,我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后，我才和学校里其他美术老师们一起起先布置。因为布置的前期工作较多，常常晚上八九点多钟才回家。当六一节前孩子回校时，我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时，无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞美到:“你们为了孩子，太辛苦了

17、！华阳小学就是不一样!” 我是一名小学老师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子新奇的目光是我脑中永不停息的思索；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延长。我的演讲完了，感谢大家!二0X年四月二十三日小学老师演讲稿篇敬爱的孩子们、老师们：早上好!在昨天,在我思索我今日的国旗下讲话要讲什么时，我想起了一件铭刻在我脑海的一件事和一个故事，我不知道他们有没有必定的联系,但我很想讲出来与大家共享。 先说一件事：在几年前我曾到新西兰的一所小学观摩学习，一成天在那里,看到的、听到的都让我深深感动:首先那里的孩子,见到我们，都会主动微笑问好、点头让道；在校内里,看到孩子们的走动都是轻步慢走，说话都是

18、慢声细语；浩大的校内竟然没有一张废纸废物;走进他们的课室，活动的工具、教具、图书许多,但一切竟是整齐有序,每个孩子用完了东西都会很自觉地把它物归原处 接下去想讲个故事，讲完后我会提出一个问题：这个故事告知了我们什么?我很想看看有哪位英勇的孩子能在我讲完这个故事后立刻跑到我这里来回答这个问题。对于这位英勇的孩子，他将会得到一份很傲慢和骄傲的礼物：那就是全校的老师和同学会给他报以热情的掌声！ 这个故事是这样的:在192年美国国庆日前夕，一个岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神

19、采奕奕，可就在这时,警察来了,把男孩带走，去了警察局。 警察尽管相识这个男孩以及他的父亲,但他依旧肃穆地执行对烟火的禁令，判定男孩交15美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱,我可以先借给你，但一年后还给我。”从今，小男孩就起先了艰苦的课余打工生活,他做了很多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。孩子们,请你们想想：这件事,让里根懂得了什么？他懂得了什么叫责任！那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于担当后果,不躲避,也不推卸责任。 正因为里根从小就有一颗富有责任的心,才使他在自己的

20、人生路上拥有了至高无上的灵魂和坚不行摧的力气,成为了一个杰出和胜利的人。 孩子们,今日我在国旗下讲话的内容，我不知道能否给你们有所启发或触动，但是信任每个孩子都应当知道:要走向胜利，从小就必需要有一颗剧烈的责任心。所以我今日国旗下讲话的主题是:做一个有责任心的好孩子！ 感谢！小学老师演讲稿 篇7 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。 十六年前，我却是带着些许无奈和失踪落的激情,走上了三尺讲台。初为人师的我却一向为老师这个贫寒的职业而迷惑！在出手阔绰的年夜款群体里，看不到老师的身影；在豪华气派的新潮一族中,寻不着老师的萍踪h命的价值,放飞人生的志向。即使两袖

21、清风，即使贫寒如水，即使浮华散尽但我知足，我是老师,我是一名信用的人平易近老师！ 虽然有时我也感应很烦、很累,但心中总会涌起一种剧烈的责任感:我是教员，我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最斑斓的书。这剧烈的意识不竭激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们夙夜迟早相处,我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的激情使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解；少了一份求全训斥，多了一份敬重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而，当早晨走进斑斓的校内,面临一张张无邪的笑脸，一声声嘹亮的问候；当跟孩子们在一路，看到一个

22、个龙精虎猛的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份布满立异的功课；当闲暇时和孩子们在qq上欢快闲聊，赏识孩子们发送的一张张好玩的图片,我又是那么感动,那么知足。 一位教授曾说过:“一些人但愿轰轰烈烈,但愿有条有理，但愿成为一个受人敬重的、很是具有成就的教化家；也有一些人但愿平平清淡、安舒适静。”我想,我是选择了后者。可是，选择后者并不是抛却志向。我所追求的只是一种平平清淡的真,一种实其实在的情！在通俗而充溢的工作中,我以自己的满腔热忱,注释着老师的职责,呵护着学生的成长,书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求:为了孩子的一切，奉献生平我无怨无悔! 我傲慢,我是一名小学老师！小学老师演讲稿 篇8

23、敬重的老师们、敬爱的同学们： 大家好！ 我是六年级的。今日我演讲的题目是。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最肃穆的情:犯错误时教育我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感

24、受到其次种亲情。 我的一位老师曾经说过：我不须要太多的荣誉和赞美,我只喜爱“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教化,感恩他们的谆谆训诲，然而,再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师,给我翱翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴： 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头,你在用心地听课，这便是感恩。 下课后,看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩! 用优异的成果,用傲慢的胜利,用你一点一滴的进步来告知老师,“老师,我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师!老师,祝愿您岁岁开心,年年如意！ 感谢大家!本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页