苏教版三年级语文下册《补充习题》答案（已整理编辑好）(1)

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1、苏教版小学三年级语文第六册补充习题答案1.长城和运河一、选字填空。1.偏旁 诗篇 遍地2.驾驶 书架 责骂3.蜻蜓 蜿蜒 拖延二、根据课文内容填空。1.西海关，巨龙穿行，连绵起伏2.首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。3.巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。三、照样子，把句子补充完整。中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。五、阅读片段，完成练习。1.美不胜收 古老 博大雄伟 绿意盎然2.紧紧围着 看

2、不清楚3.八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。4.那时看长城，活像一条出水的蛟龙。六、连一连。北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛2.美丽的南沙群岛 一、给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个，其余选第一个。二、找错别字。 1.座、布 2.仅、计三、选词填空。1辽阔 广阔宽阔2蕴藏 蕴含3胜地 圣地四、根据课文内容填空。1.航行捕鱼，开垦 种植， 搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。2.难以计数珍贵， 极为丰富 矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源 海洋动力。五、阅读课文片段，完成练习。1.画第一句。2标点有 逗号 2个顿号 逗

3、号 句号3. 好像 未来舞动4蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。庐山的云雾一、先组词，再填空。反向 写字 暴风返回 一泻千里 瀑布方 访 火 伙 包 泡二、填上合适的词。神秘顶 茫茫座 舒服座 秀丽条三、写成语。.一泻千里 .腾云驾雾 .千姿百态四、填空。.雄伟.美丽的南沙群岛真令人流连往返。五、根据课文内容填空。.千姿百态瞬息万变。 变幻无常 一泻千里。.千姿百态。 随风飘荡， 一泻千里； 四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。六、阅读片段，完成练习。.千姿百态.笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。3.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

4、4.那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了4翻越远方的大山一、在加点字正确的读音上打“”遗憾 选第2个，其余都是选第1个二、仿照例子造句。略三、2001 想法 “我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？2002 表现 “我”第一次和他一起站在跑道上，在跨越第二个栏的时候摔倒了想法 “我”所能看到的，

5、只是约翰逊的背影，感到很遗憾，2003 表现 “我”屡屡拿第二，而约翰逊总是第一，差距越来越小。想法 “我”已经站在了山脚下2004 表现 “我“打破了亚洲纪录，打败了约翰逊想法 “我”成功翻越了远方的大山四、照样子，根据意思写成语。1.一毛不拔 2.一目十行 3.天翻地覆 4.唇枪舌剑5.寸草不生 6.鸦雀无声 7.博古通今五、阅读课文片段，完成练习。1.“我”不再惧怕约翰逊了，而且有了超越他的信心。2.第2小节1.加标点 ：？ ：“！”2.“更快、更高、更强 ” “自信、自强、自尊”“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”3.略4.一是靠顽强拼搏，二是靠不断积累的自信5雪儿 一、查字典，

6、填空。1.A点横 哀伤 2.S 直刀旁 10二、填空。道明媚轻轻只蓝蓝咕咕双 漂浮喃喃三、选词填空。1.顽强坚强2.连续 陆续继续四、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。五、阅读课文片段，完成练习。1.我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。2.看蓝天上那自由飞翔的小鸟。1.逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号2.雪儿你去吧，我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿，保重，我会想念你的。6.花瓣飘香 一、写汉字。不用写吧？二、选字填空。1，辫 瓣 辨 辩2.盘 盆三、将正确的词语填

7、入括号。1.惶恐 2.惊恐四、填空。1.俯 摘 捧 穿 跑2.摘 合 看五、阅读片段，完成练习。1.好奇 伤心 好奇 2.懂事的小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。我把花送给小女孩时我会说些什么？7.菩萨兵 一、选择读音。 3题全是先选1 再选2二、选择语气。 1C、 2A、 3B三、读句子，填空。1结果 种子选第一个，其余选第二个。红军播下的种子，对藏民的爱。2.反动军队，来糟蹋他们的。3.善良的人。感激四、阅读完成练习。1.这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。2.担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。1.悄悄 干干净净 平平展展 感激2.红军帮助他们春耕。五、编写故事提

8、纲。1.又有军队，躲进山里。急坏了2.去找藏胞3.想帮助他们把地抢种上4.帮助藏胞春耕5.回来了，流下感激的泪水。8李广射虎 一、选择读音。 第一行选第一个，第二行选第2个。二、选择合适的词语填空。1.搜寻寻找查寻2.不但而且 不是而是三、用表示声音的词语。1.呼呼 2.汪汪 3.沙沙 4.哗哗四、默写塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。1.唐卢纶 2.李广西汉 3.平明，没在 4.第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊

9、人。五、阅读，完成练习。1.朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。2.李广射虎的情况。事情发展3.1、2句话画横线。最后一句话画浪线。4.警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开寡不敌众，闻名于世 第3句话 最后一句。9.少年王勃 一、选择正确读音。1.选1再选2。2.选1再选2。 3.选1再选2二、组词南昌探望田字格 唱歌深水阁楼三、写成语。拍案叫绝 水天相连 笔走如飞 文思如泉四、完成练习1.凝望，披着，余晖，缓缓，飘荡2.边看边想，胸有成竹，文思如泉，笔走如飞，滕王阁序3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。4.文思如泉 笔走如飞 才华超众 才气过人 才气无双 才识过人

10、 盖世之才 七步之才 学富五车。10.大作家和小老师 一、选字填空1.毫毛 自豪 豪杰 2.联系 连续 联合二、连话并加标点1.一个人不论取得多么大成就，都不能自夸。2.春雨给春天的大地带来万紫千红。三、根据课文内容填空。1.小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。2.英 莫斯科四、阅读，完成练习1.（省略）2.骄傲 谦虚 骄傲3.娜塔沙 萧伯纳4.画第一句1.画第2自然段最后一句，和全文最后一句。变化原因是为儿子没有说谎而高兴。2.因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。3.是个诚实的孩子11.赶海 一、选择正确读音或汉字暑假（读音） 似的 好像 战利品 选第2个

11、 其余选第一二、选择合适的词填空1.支 只 个 员 2.哦 哎 嘿 咦三、照样子，把话写具体1.辽阔的 奇妙2.西边的 快要四、完成练习1.好 因为这样写首尾呼应2.捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳3.每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。五、阅读片段，完成练习1.赶海的过程。2.倒数第2句。 一只大虾 一员武将 生动形象有趣3.抓来的敌人 大虾4.逗 船头溅起的浪花 吟唱着欢乐的歌儿。12.荷花 一、 换字，组词济南 饱胀 张开 裂开 例子 舞蹈 水稻莲蓬 缝隙 翩翩起舞 偏旁二、填词造句。1一 就。 2。如果，那。 3。不是，是他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。三、给加点字选择正确读音。1 2

12、. 四、阅读，完成练习1全选第一个。2荷花生命力茂盛。3第2句。 荷叶 大圆盘。 颜色， 形状，碧绿 大圆盘。43 才开两三片的，花瓣全展开的，花骨朵五、按课文内容填空，回答问题。1填空省略 大自然 大自然 2.填空省略13古诗两首 一、介绍带点字。1.包含 2.河流 3.好像二、填表读音全选第2个。字义全选第一个。三、背诵填空。1唐， 李白， 望庐山瀑布。 夸张。2杜甫，黄 翠 白 青， 春天。湛蓝的，碧绿的，在柳树上鸣叫。飞上青天。14我应该感到自豪才对 一、拼音除松散选第二个，其余三个选第一个组词 散会 当铺 灾难 挑担二、1又白又胖 又细又长 2.惊天动地 改天换地三、1如果我们的脚也

13、像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。 2马跑得越快，离越国就会越远。四、1.小溪 2.非常、特别 3.事情发生的很突然五、1.挺委屈担心自豪长的又大又厚 保护眼睛储存足够的养料驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处。2.沙漠之舟不毛之地 飞沙走石想方设法 坚定不移 有志者事竟成六、练笔自己写吧！别太懒了！15水上飞机 一、l.援（支援） 缓（缓慢）2.谈（谈话） 淡（淡淡）二、l.(1)遗件事宄竟是为什么？(2)小明遇到问题总该刨桶问，弄个究竟。2.(1)春天来了，气温渐渐变暖了。(2)小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。三、1.遗幅山水画多么漂亮啊！2.乌云密市，大雨从空中倾泻下来。3.经过

14、努力，小华的成绩有了很大进步。4.我断定这个好主意是聪聪想出来的。5.他一口气把小姑娘背到了医院。四、3.各种各样的水上飞机4.水上战斗机、水上运输机、水上灭火机、进行水底侦探、水底侦察机五、3.特殊 维护 扰乱 本事4.破坏 吐出 朋友 增强6.这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。16跟踪台风的卫星 一、比一比，组词。厉害 历史 一泻千里 泄气 愤怒 努力二、加标点。1. ：“？！” 2. “！”，“？”三、填空。1.哼 2.哈 3.喂四、造句。王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。五、根据课文内容填空。六、阅读短文，完成

15、练习。1.全选第2个。2.球形，罐头形，煤气罐，哑铃形，纺锤形，风车行3.帆板 无线电天线4.因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。17.你必须把这条鱼放掉 一、写字。二、改写句子。1.鱼杆被汤姆拖出水面。2.你为什么不把这条鱼放掉？3.一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。三、填空。低沉 很不情愿 指指手表 四周 斩钉截铁四、阅读下文，完成练习（一）、1.铭刻、坚定2.惊喜不情愿无可奈何遗憾3.“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”4.因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼，而且最后还无可奈何地放走了，这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下，都

16、要自觉遵守公共规定的道理。所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里。（二）、1.路过、竟然2.根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。）3.首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的，他很熟悉，再次听到是多么亲切，温暖。而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来，所以他很温暖！18狼和鹿一、选择正确的读音悲惨 袅袅 选第2个，其余选第一个。二、根据课文内容填空1狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不会发展太快。2鹿，在森林中过多的繁殖，成了破坏森林毁灭自己的祸首。三、阅读课文片段，完成练习。1片段中的第二句话。2对照

17、课本。3消退（蔓延）4疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，最后只剩下了八千只病鹿！四、阅读短文，回答问题。1打扫的意思是“把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也要清理干净。”2不仅能变成肥料，增强土壤的肥力，还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所。3根本原因是破坏了大自然的生态平衡。4五、小练笔人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。要求写到八行。19放飞蜻蜓 一、选择读音孑孓选第一个，其余全选第二个二、填充L慈爱 2.七嘴八舌 3.入神，用商量的口吻 4.纷纷三、填空1.一节节的，又细又长，保持平衡，调整方向2.很大，复杂。成千上万的眼睛，四面八方的虫子。3.吃蚊

18、子。四、阅读短文，完成练习1.玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！2.用“先再然后最后”来说一段话，可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容，这几个词语一定要用到、用好！要求内容达到四行！20恐龙 一、查字典1.田， 4.害怕； 2.戈，7二、选字填空1.迷惑 谜语 谜团 迷路2.血型 形状 形势 模型3.漫游 快慢 傲慢 弥漫4.弓箭 宝剑 剑术 射箭三、填空，仿写千姿百态 望而生畏 展翅高飞 锋利无比 高耸入云的喜马拉雅山。四、阅读课文片段，完成练习。1.中心句是第一句话！2.还把梁龙比作一架移动的吊桥。3.对照课文中我们记的课堂笔记，进行批改

19、！五、阅读短文，完成练习。1.题目：翼龙2.恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大。3.因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达，而且翼龙的小脑叶片特别发达，更有利于保持平衡，所以说翼龙是飞行能手！21.槐乡五月 一、写字组词。1.槐花 怀念 2.坚定 肩膀 监视 3.挎包 跨越4.搅拌 伙伴 办法 5.炒芝麻 争吵 6.计算 大蒜二、在括号里填上合适的词语。玉雕 好客 勤劳 甜甜 槐乡 长长俊俏 孩子 瓜子 啤酒 刀子 清香三、写出对应的句子。四、读下面的几句话，完成练习。1.槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。2.有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷

20、、甜丝丝的槐花！3.要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的动作、表情和语言，语句通顺、内容具体。五、阅读短文，完成练习。1.映衬、竞相、伸展、弥漫 2.划去（撑着）3.浓郁：桂花的香味很浓。 舒坦：心里感到舒服。4.第一小节中的：它形态可爱，香气醉人，用途广泛。5.选择第三个。 6.桂花的香味醉人。22.海底世界 一、比一比，再组词。凶猛 蜜蜂 旅行汹涌 茂密 民族二、写句子。1.翩翩起舞 2.一头老水牛，一群骏马，一栋楼房。三、填空。四、阅读课文片段，完成练习。1.第一小节的第一句话。2.如果就3.蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。4.窃窃私语：私下里小声地

21、说话。5.想象各种小动物发出的声音。五、阅读短文，回答问题。1.赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。2.“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。六、根据课文内容进行排序： 2、1、4、323日月潭的传说 一、比一比，再组词。漆黑 剪刀 英雄膝盖 煎饼 艰难二、选择正确读音。 全部选每一个。三、比较句子，完成填空。1.很漂亮。 2.恶龙很凶猛，他俩很辛苦。四、按课文内容填空。1.台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄大尖哥和水社姐。2.（1）只有才 （2）聚集（集合、聚拢） 拯救（挽救）3.挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦。五、小练笔大尖哥和水社姐，他们在哪里

22、遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，最终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。例文：大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他们遇到了灌木丛，上面全是刺，走都走不起来，水社姐举着火把照亮，大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉，才走了过去。他们走在树林里，食物很快就吃完了，水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝。他们吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀，降服恶龙去了。24寓言两则 一、画错别字，并改正。1.棵 拔 筋（书上是“筋”，觉得“精”也可以，以书为准）2.毫 示二、写

23、出近义词。疲惫不堪 着急 眉开眼笑 疑惑 兴致盎然 希望三、选择。1.选2， 选12.选1， 选3， 选2， 选4四、填空。1.长得快，往上拔，枯死。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。2.互不相让，鹬蚌相争，渔翁得利。在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。五、阅读短文，完成练习。1.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2.把耳朵掩住，响声就听不见了。3.选择第二个。25争论的故事 一、组词。辩论 解剖 关键辨别 部队 健身考试 评论 我们俩烤火 苹果 两 个二、选择。1. 2、3、 2 2. 1、2三、选词。1建议 意见 2赞扬 赞许3不但而且， 不是而是， 不管都四、读

24、句子，再填空。1（1）、怎么吃大雁？（2）、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。2赞许的意思是以为好而加以称赞。因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故事，并且懂得了这个故事告诉我们的道理，同时学生自己学会思考，学会了表达，达到了盛老师教育的目的，所以盛老师想学生投去了赞许的目光。五、阅读短文，完成练习。1猪和乌鸦（其实，黑是漂亮的） 2“ ， ！ ” 。3（1）乌鸦很气愤，那是因为猪说，乌鸦是一个黑得可怜的小东西。（2）因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。4大树下、池塘边。 一（1-

25、5小节）、二（6-7小节）26剪枝的学问 一、写汉字。二、补充词语。将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地三、选择。1D 2.D五、阅读课文片段，完成练习。1.暑假（ji ）、仿佛（f ）、不禁（jn）2.桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。（1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。3.王大伯的话中，蕴含着“减少就是为了增加”的道理，冬天里减少了桃树的枝条，到了春天的时候，营养就会更加集中地提供给桃子，可以让桃子长得更大更圆。期末综合测试 1.看拼音，写词语自豪 丝毫 暑假 笼罩 迅速 关键 货

26、轮 喜讯 建设 旅行 翩翩起舞 俘虏 窃窃私语2.把下列词语补充完整。四、阅读短文，完成练习。1.一（第1小节）、二（第2、3小节）、三（第四小节）2. 。 “ ？ ！ ”3.洪亮（宏亮、响亮） 顺当（顺利）4.时 间：清晨。地 点：小街上。主要人物：一位老大爷和两位小伙子。事 件：两个小伙子争吵起来，小街被堵塞了，一位老大爷镇定指挥，令小街又畅通无阻了。5.小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起，互不相让。6. 7.一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子，并镇定地指挥交通，让小街又恢复了畅通。8.疏通有两层意思，一是通过老大爷的排解和指挥，让小街又恢复了畅通，二是指让人们懂得了要互相谦让，自觉遵守交通秩序的道理。14