2015-2016学年《矛盾是事物发展的源泉和动力》导学案

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1、第九课唯物辩证法的实质与核心第1课时矛盾是事物发展的源泉和动力1.知识目标:(1)矛盾的含义;矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性;(2)运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题;运用唯物辩证法的矛盾观,说明社会主义和谐社会的构建;运用矛盾的普遍性和特殊性之间的辩证关系原理,说明中国特色社会主义建设。2.能力目标:(1)使学生初步形成用矛盾的同一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力,理解矛盾是一切现存事物自己运动的原因;(2)使学生初步具有用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理认识和解决问题的能力。3.情感态度价值观目标:(1)坚持唯物辩证法的矛盾观,反对形而上学

2、对矛盾的抹杀和否定;不回避矛盾,敢于直面矛盾的存在,勇于承认和揭露矛盾;(2)坚定“走自己的路,发展中国特色社会主义”的信仰。一、矛盾的同一性和斗争性1.矛盾是反映事物内部关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。2.是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。在一定条件下,矛盾双方既相互依存、共处于一个统一体中,又相互贯通、相互转化。是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。二、矛盾的普遍性和特殊性1.矛盾的普遍性,是指矛盾存在于

3、一切事物中,即;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即 。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。2.矛盾特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面。它主要有三种情形。3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系:矛盾的普遍性和特殊性。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。这一辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。1.下列看法中最能体现矛盾的“统一”的是()。A.积劳成疾B.拔苗助长C.因材施教D.居安思危2.右图漫画东拉西扯说明()。

4、课改与高考是对立统一的课改与高考是自相矛盾的要正视课改的困难与矛盾课改与高考之间没有同一性A.B.C.D.3.发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道,目前全球共有核电站近500座,核能发电量已占全球发电总量的16%。但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难,使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾,人们应当()。正视现实,认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力完善设施,在保证安全的前提下稳妥发展核电未雨绸缪,防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化重树信心,相信能够通过不断完善技术手段确保核安全A.B.C.D.4.有一位先哲

5、说:“人的眼睛是由黑、白两部分组成的,可是为什么要让人只通过黑的部分去看东西呢?因为人生必须透过黑暗,才能看见光明。”这句话()。表明矛盾的斗争性寓于同一性之中表明矛盾的同一以差别和对立为前提告诉我们要用矛盾分析法观察世界强调事物发展是在曲折中前进的A.B.C.D.5.有专家分析:“韩国文化能引起中国人的关注,首先是给了我们足够的新鲜感,再深入说,就是文化认同感。从他们的影视作品中,我们看到了很久以来被我们忽视了的纯净和温暖。而且儒家思想在现在的韩国依然保存得很好。这些都让我们有似曾相识的感觉。”上述分析从哲学上启示我们()。A.任何事物都是普遍性与特殊性的统一B.富有个性的事物才会被欣赏C.

6、个性存在于共性之中,并通过共性表现出来D.矛盾的普遍性是不确定的一、矛盾的同一性和斗争性的关系1.哲学上讲的矛盾“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”是一回事吗?哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”,既有联系又有区别。日常生活中所说的“斗争”,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学上所说的“斗争性”,包括一切差异和对立,如机械运动中的吸引和排斥,物理运动中的阴电和阳电,化学运动中的分解和化合,社会生活中的阶级压迫和阶级斗争,人民内部不同利益和意见分歧,思想领域中正确观点和错误观点的对立等,都是矛盾斗争性的不同形式。无论是哪种形式的斗争,都是关于矛盾斗争性的差别问题,而不是矛盾斗争性的有

7、无问题。凡是矛盾,必有斗争;否则,就不成其为对立面,就不成其为矛盾了。二者是共性和个性的关系。2.如何理解矛盾的同一性和斗争性的关系?关系同一性斗争性区别含义矛盾双方的相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势表现一定条件下相互依存,相互贯通(渗透、包含),并在一定条件下相互转化相互区别、相互排斥,相互对立条件有条件的,相对的无条件的,绝对的联系同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。斗争性离不开同一性,斗争性存在于同一性之中二、矛盾的普遍性和特殊性的关系1.矛盾普遍性与特殊性及其相互关系。(1)矛盾的普遍性,一是指矛盾的存在具有普

8、遍性,即任何事物都包含对立统一的两个方面,即时时有矛盾,事事有矛盾。二是指同类事物的共性,即同类事物共同具有的状态、属性和变化发展规律。(2)特殊性即个性,是指同类事物中各个事物所具有的,在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点。(3)矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。2.全面把握矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。(1)要弄清矛盾普遍性与特殊性是怎样相互联结的。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。“寓于”即“存在于”“包含于”的意思。普遍性寓于特殊性之中

9、,其意是指任何“个别”都包含着“一般”,任何“共性”都存在于“个性”之中。千万注意,不能认为一般包含个别、共性包含个性,因为共性撇开了事物的具体特点,只是概括和抽象了共同点、共同本质。导致这样的错误往往是对普遍性(共性)与特殊性(个性)的含义理解不够,混同于“多数”与“少数”的关系,或者“整体”与“部分”的关系。另一方面,特殊性也离不开普遍性。再特殊的事物,总是与它同类的事物有某种共同点,总是具有同类事物的一般规律。不包含普遍性的特殊性是没有的。(2)我们要弄清矛盾普遍性与特殊性是怎样相互转化的。从空间上看,在一定范围内是普遍性的东西,在另一范围内则变为特殊性的东西,反之亦然。从时间上看,在一

10、定阶段上是普遍性的东西,在另一阶段上则变为特殊性的东西,反之亦然。两者的区分是相对的,它们在一定条件下可以相互转化,是由客观世界范围的极其广大和事物发展的无限性决定的。3.掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义。(1)有助于我们掌握“由特殊到普遍,再由普遍到特殊”的认识秩序。(2)有助于我们掌握科学的工作方法。(3)有助于我们理解并把握马列主义普遍原理与中国具体实际的结合,建设中国特色社会主义。一、中央经济工作会议明确了2015年经济工作总体要求,强调坚持稳中求进工作总基调。稳,就是要保持宏观经济政策基本稳定。保持经济平稳较快发展,保持物价总水平基本稳定。进,就是要继续抓住和用好中国发

11、展的重要战略机遇期,在转变经济发展方式上取得新进展,在深化改革开放上取得新突破,在改善民生上取得新成效。结合材料,运用对立统一的观点,分析说明如何处理好“稳”和“进”之间的关系。二、材料一在太平洋最人迹罕至的地方,位于北纬35到42之间,夏威夷群岛的东北方向,距离加利福尼亚沿海1000英里的位置,又有一个“新大陆”正在生成“第八大陆”,应该叫作“太平洋垃圾涡旋”,这个“新大陆”完全是由垃圾堆起来的,已蔓延到140万平方千米的海域,聚集了超过700万吨的垃圾。在这个垃圾“联合国”里,有来自美国的球鞋、中国的塑料袋、日本的渔网碎片、加拿大的集装箱外壳材料二联合国气候变化框架公约第十八次缔约方大会及

12、其京都议定书第八次缔约方会议在卡塔尔举行,来自192个国家的谈判代表就未来应对气候变化的全球行动签署新的全球减排协议。中国积极为全球气候变化承担“共同但有区别的责任”。运用矛盾的观点分析材料一、二中的人类活动。1.抗战时期,毛泽东同志多次强调,统一战线“以斗争求团结,则团结存;以妥协求团结,则团结亡”。这句话蕴含的哲理是()。A.没有同一性,就没有矛盾统一体的存在B.同一以差别和对立为前提C.同一性与斗争性相互依赖,相互转化D.同一性寓于斗争性之中2.下列表述中,能够体现矛盾特殊性原理的是()。对症下药,量体裁衣欲擒故纵,声东击西因地制宜,因时制宜物极必反,相反相成A.B.C.D.3.习近平曾

13、强调,“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山”。从哲学上看,这种形象化的生态论说明()。发展经济与保护环境是完全统一的发展经济与保护环境的对立是相对的发展经济与保护环境是对立统一的发展经济与保护环境的统一是有条件的A.B.C.D.4.某企业家指出:“创业,今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上。”这表明()。抓住有利条件,是促成质变的重要因素要在对立中把握统一,在统一中把握对立客观事物的发展是在曲折中不断前进的成功与失败没有明显差别,往往只差一步A.B.C.D.参考答案第九课唯物辩证法的实质与核心第1课时矛盾是事物发展的

14、源泉和动力知识体系梳理对立和统一斗争性和同一性同一性斗争性事事有矛盾时时有矛盾各有其特点相互联结特殊性精髓预习检测1.D2.A3.C4.B5.A重点难点探究一、(1)矛盾就是对立统一,矛盾双方既对立又统一,要求我们在对立中把握统一,在统一中把握对立。“稳”和“进”二者是对立统一的关系。双方既存在一定的对立,又具有统一性。(2)“稳”和“进”作为矛盾双方相互依赖、相互包含、相互贯通。稳是进的前提和基础,进是稳的方向,稳是为了进。稳中有进,进中包含着稳。(3)矛盾双方在一定条件下相互转化。只有保持经济社会稳定,才能实现经济社会平稳较快发展。(4)在二者关系问题上,应坚持两分法,防止片面性,将“稳”

15、和“进”有机结合起。二、(1)矛盾具有普遍性,矛盾就是对立统一,要坚持一分为二的观点看待人类活动。人类活动能认识和改造世界,为人类造福,但如果无视规律也可能带来挑战和威胁,垃圾“新大陆”就是对无视规律的惩罚。(2)矛盾是普遍的,又是客观的,人类能够承认矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法,为全球应对环境、气候变化作出巨大努力。(3)矛盾既有普遍性又有特殊性,普遍性寓于特殊性之中。应对气候变化要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一,各国要承担“共同但有区别的责任”。当堂检测1.B“斗争”强调矛盾的斗争性,“团结”强调矛盾的同一性,“以斗争求团结”强调同一以差别和对立为前提。A、C没有体现,D的说法错误。2.D本题主要考查对矛盾特殊性原理的理解,说的是现象与本质的关系,说的是矛盾双方在一定条件下相互转化,说的是矛盾的特殊性,选D。3.D从哲学上看,发展经济与保护环境是对立统一的,二者之间的对立是绝对的、无条件的,统一是相对的有条件的,故观点错误。4.C这句话体现了事物发展的曲折性,事物的对立统一推动事物的发展,因此要在对立中把握统一,在统一中把握对立,符合题意;材料没有体现抓住质变,与题意不符;错误,成功与失败存在本质的差别。