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1、少年少年闰土土浙教版六年级语文上册浙教版六年级语文上册作者作者简介介读准字音准字音nini扭动扭动kuku胯下胯下chch厨房厨房 to to圈套圈套 wi wi刺猬刺猬chch畜生畜生cuncun逃窜逃窜多音字多音字积累累正正佛佛供供畜畜正正（zhngzhng）在在正正（zhngzhng）月月仿佛仿佛（ff）神佛神佛（ff）供供（gnggng）品品提供提供（g gngng）畜畜（chch）生生畜畜（xx）牧业牧业朗朗读课文，了解文，了解课文内文内容容课文主要写了哪些关于闰土的事？课文主要写了哪些关于闰土的事？主要内容主要内容课文先描绘了课文先描绘了“我我”记忆记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰
2、中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。人的分别和友谊。再读课文，提出问题再读课文，提出问题 你还有哪些不理解的句子你还有哪些不理解的句子或不明白的问题？先在小组或不明白的问题？先在小组内交流，解决不了的提出来。内交流，解决不了的提出来。问题探讨问题探讨1.1.闰土这个名字是怎样来的？闰土这个名字是怎样来的？2.“2.“我我”和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？3.3.闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他。他给给“我我”讲了哪些希奇的事呢？讲了哪些希奇的事呢？.你觉得闰土是个怎样的孩子？你觉
3、得闰土是个怎样的孩子？你能回答这些问题吗？你能回答这些问题吗？.“.“闰土闰土”名字的由来名字的由来他和我仿佛年纪，闰月他和我仿佛年纪，闰月生的，五行生的，五行（五行指水、（五行指水、金、火、木、土。）金、火、木、土。）缺缺土，所以他的父亲叫他土，所以他的父亲叫他闰土。闰土。.初次见面的情景初次见面的情景课文在写课文在写“我我”与闰土初次见面的情景时与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？闰土给你留下了怎样的印象呢？外貌描写外貌描写他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽
4、，颈上套一个明晃晃的银项圈。小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。健康、可爱健康、可爱3.闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的事？讲了哪些希奇的事？闰土给闰土给“我我”讲了四件事：讲了四件事：雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。读一一读，说一一说难句理解：难句理解：他们都和我一他们都和我一样，只看见院子里高墙上样，只看见院子里高墙上的四角的天空。的四角的天空。“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些
5、是些“少爷少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了表达了“我我”对自己所处环境的不满，流对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。露了对农村丰富多彩生活的向往。你觉得闰土是个怎样的人？请结合你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。个的填空题吧。4.闰土的形象闰土的形象闰土是一个闰土是一个_的孩子，我的孩子，我从从_可以看出来。可以看出来。健康可爱健康可爱热情友好热情友好见识丰富见识丰富机智勇敢机智勇敢
6、聪明能干聪明能干闰土的形象闰土的形象 闰土是个活泼可爱的少年，作闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。学们画出有关句子，读一读。三三读课文文外貌描写外貌描写其间有一个十一二岁的少年，项其间有一个十一二岁的少年，项带银圈带银圈他正在厨房里，紫色的圆脸，头他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈晃的银项圈动作描写动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话
7、，于是不到半日，的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们便熟识了。他也躲到厨房里，哭着不肯出门他也躲到厨房里，哭着不肯出门语言描写语言描写只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。许多没有见过的东西。他说：他说：“这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在
8、竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡
9、叉，轻轻地走去地走去”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚脚”拓展阅读拓展阅读 课文最后说他们从此没有再课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说学，请去找找鲁迅的小说故乡来读读吧！故乡来读读吧！再再见
六年级语文上册少年闰土课件2浙教
