小学二年级班主任工作安排

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1、小学二年级班主任工作安排 时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写工作安排了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是我为大家整理的小学二年级班主任工作安排,欢迎大家共享。 小学二年级班主任工作安排1这一学期，我担当二年级班的数学教学和班主任工作。我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作安排,有重点、有步骤地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同形成，全面发展。详细工作归纳为以下几点。 一、培育学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手,课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用

2、晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子对于二年级的孩子来说,表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们:“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”！“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋,在家表现也会特殊好。三、加强与家长联系。 平常，我能关切爱惜班里的每一个

3、学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系,向他们了解状况,耐性地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。 四、做好后进生的转化工作。 在我班,后进生在班中为数较多,因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言,

4、刚好赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，刚好了解他们的思想动态、困惑等。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完备,那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急,或许有些言语会使学生难以接受。总之,在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教化方针，留意工作方法,使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 小学二年级班主任工作安排2 一、情感道德 、习惯的培育 教化就是帮忙人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让

5、学生学习小学生日常行为规范，以“懂礼仪、守诚信、负职责、会感恩”为目标,结合学生年龄特点,开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学习教化学生从身边小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。大力提倡“三不一弯腰”活动，不准追逐打闹、不攀高折枝、不乱扔纸屑、弯一弯腰捡起地上的垃圾。 2、道德情操 合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实

6、行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、培育措施充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有团体。比如:能够利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳“小组竞赛”等栏目进一步规范学生的行为习惯。 二、班风班纪 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到趣味，又有动力,并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的

7、宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情景，刚好监督，刚好管理。 三、环境卫生

8、、个人卫生 常洗澡、常洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。每一天穿着校服，衣着整齐,做好“三勤”，桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生 每一天分派一组学生进行清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部竞选制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理。 五、问题生的转化 、关爱学生 充分敬重爱惜学生，不能损害学生的

9、自尊和自信，因为仅有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望之火。 、说话技巧对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻,这很重要，学习本领差的孩子,他们往往看不到自我的优点和特长,简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。 、创设氛围 要为学习本领差的孩子创建良好的环境和氛围。能够和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。 六、家校互动 孩子的提高,团体的成长，

10、离不开老师,也离不开家长。在校外,我会常常和家长联系,沟通学生的思想和学习情景。对学生的优缺点不夸大,也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法,争取和家长协作，推动家庭和校外教化,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中能够打破以前老师说学生听的模式,家长能够谈谈教化的心得、心中的怀疑,学生也能够说说自我学习的心得、自我的感受,做到人人互动。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中,我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。 小学二年级班主任工作安排 在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微

11、乎其微的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念,在新的学期里我打算从以下方面绽开工作： 一、开学打算工作 撰写班主任工作安排,换洗教室窗帘，打扫好教室卫生,作好迎接学生回家的打算，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整齐。统计好插班学生名单，了解新增学生的基本状况,作好学生素养报告册的回收工作,阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。二、每周做以下工作 1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好班级日记,值日生档案。 、自习课的管理,为养成学生自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度

12、,尤其在每周一老师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培育学生的管理和自我管理实力。、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情作业要能体现我校的教化特色，体现以人为本的教化理念,全面提高学生素养。4、检查学生的行为规范和个人卫生,由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。 5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。 6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。统计交作业的状况和学生在家的表现。 三、工作思

13、路: 1、以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智，健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难,树立信念，让学生有话敢说。 6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上。 在新的学年里我将更加注意培育学生正值的爱好爱好,突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇育人为本、质量达标、突出特色、全面发展教

14、化理念。 争取社会各界力气教化学生,充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面,并与家长联合教化学生，对学生的表现作好跟踪，刚好把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵看法,促进学生的全面发展,广泛征求家长和社会各界的看法、建议,结合我校实际、我班实际，查缺补漏,使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体,关注须要特殊关爱的学生,让每一个学生都树立起勇往直前的信念和志气，磨练学生意志，让他们身心健康发展。 小学二年级班主任工作安排4 一、指导思想: 本学期班主任工作接着以素养教化为核心,以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要

15、渠道，结合本校实际状况,对学生进行常规教化,发挥小干部的作用,结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色 二、基本状况 本班共有24名学生,有名女生2名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强，求知欲强。经过一年的学校教化，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的改变，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作实力。但是由于年龄小,自制实力差,小学生时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性，书

16、写有待于加强。 三、工作目标建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 四、教化内容 1、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 、利班会时间,接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新,勇于探究。 4、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己,赏识他人。5、主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩

17、的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力。 6、培育好班干部,充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会,培育工作的实力。 、卫生工作落实到人,使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。五、详细措施 、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性，激励学生。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、组织学生主动参加学校的各项

18、活动,力争在各项活动中取得好成果。 、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况,个别教化指导，使其收到良好的效果。 六、活动支配第一周 1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选,提出要求。其次周、感恩老师,学会敬重的主题会。 、接着抓好常规教化,进行常规训练。 3、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。 4、对学生进行平安教化。 、召开第一次家长座谈会。第三周 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2、加强环境卫生教化,搞好个人和集体卫生。 3、检查班容班貌,仪容仪表。 第四周1、进行班级写字竞赛。

19、2、接着抓好常规教化。 第五周 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。 2、进行班级口算竞赛。第六周1、对学生进行平安教化。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母、师长的教化。第九周 1、培育学生正确的是非观念。 2、争做文明礼貌学生。 第十周 1、做有责任感的人。 2、接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、开展手拉手，关爱互助。 第十二周 1、快乐运动，健康生活。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。

20、 第十三周1、向学生进行爱国主义教化。 2、法律伴我成长。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 、生命只有一次的平安教化。 2、班级书法竞赛。 第十六周 、培育学生的集体主义观念。 、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 第十八周接着巩固上周活动内容。 第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教化,做好放假前的打算工作。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页