好用的散文的作文六篇

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1、好用的散文的作文六篇在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我细心整理的散文的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。散文的作文篇 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈是一种美,“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私是一种美;“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔也是一种美这样的美我很憧憬,而我眼中的却是另一种美。春去秋来,物转星移，照旧存在我心中的、我眼中的美是我家乡下的老宅。在这个热闹的城市里，浑浊的空气,刺眼的霓虹灯每每让我想起在老宅里的情景。“快来呀,开饭罗”妈妈端着热气腾腾的鱼汤,用筷子敲着碗边大喊着,而

2、我和小伙伴早已玩得遗忘了时间。那时总觉得老宅后院有一种魔力,时时吸引着我们，总是玩过吃饭时间。每到此刻,总是和同伴约好后才胡乱地应一声,然后作鸟兽散，飞往各家。“好饿喔!”连吃几口,才从饭菜中挤出一句。妈妈总会不失时机地教化:“女孩家哪有像你这样,毫无淑女样,简直是野小子。”我伸伸舌头,冲她眨挤眼，傻笑笑，我也没有方法，谁叫老宅这样迷人呢。 有时一阵风吹过，老宅的两扇大斑驳的大门就会发出吱吱呀呀的声响,似乎在为自己被遗弃而伤感地唱着挽歌，这时我总觉出其中有一种凄婉之美。有时我还走近细听,好像还能听出一些美丽而苍凉的旋律呢。大门旁边是高高的围墙,布满青藤的墙角总能吸引一些小虫子,如放庇虫，我是从

3、不抓它的,因为手一按它便“拍”的一声放出一股臭气,熏得人头脑发昏;还有蚯蚓，金龟子和挥动着两把大刀的螳螂,时常还有停留在青藤上嘶叫的知了,我真想做一回得利的黄雀，可从未看到螳螂捕蝉的一幕。但墙下的砖头我是不敢翻动的，那里会缓缓地爬出一两条黑红的百脚，就是蜈蚣，碰上可不好玩。 老宅后院有两株老杏树，我喜爱用麻绳系在两树之间，坐在上面荡来荡去，老树会随着绳索晃动,透过叶缝射下的阳光也在晃动,这时便会感觉有一种神奇的意味。有时一时兴起也会搬来一只凳子，垫在脚下往树上爬，抱住那壮硕的树干,老树总以凹凸不平的手摩挲着我，我却总会感到难以忍受这异族的爱,想赶快爬上去，摘那青青的杏子，然后坐在枝丫上甜甜蜜美

4、地吃上一顿。这时我便两腿夹住树干,双手抱住树干,一厥一厥地往上爬,可谁知凭我多么努力，却仍在原地做着无用功,我兴叹着望望那碧绿的叶间闪着淡黄色光线的果子,只好收起三尺馋涎而作罢。 我始终引以为豪的是园中的小花圃,各种各色的小花点缀其间，虽没出名字,但丝毫不影响它们的蓬勃生长,不影响它们的招摇作态。有时我会拉着伙伴来欣赏，总会有人大叫一声,“这是我家的花”，便拉住我要赔偿。此刻我会笑着哄他,并承诺会给他移栽一种更好看的花。当然他们不会信任我一而再,再而三的谎言。谁叫我太爱花了,我会不惜一切手段把漂亮的花弄到手,但总不会承认那个我不爱听到的字眼。我觉得只有漂亮的花才能装饰我心仪的老宅。 我宠爱老宅

5、中的每一个构件，尽管老宅在一天一天苍老下去，尽管老宅的墙变成了颓垣，老宅的门楼已经坍圮，老宅的房屋已经爬满了蛛丝,但时间不会磨灭我对老宅的思念;尽管老宅已经长满了杂草，但在老宅生活的情景和老宅在我眼中的美恒久不会消褪。 老宅啊，我的老宅。散文的作文 篇2 秋天来了，天气慢慢凉了。秋天的太阳更红更娇,秋天的空气更甜更好。万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁，一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形。 秋风在田野里打滚,像一个顽皮的小孩子,秋风在小路上奔跑，秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿,轻轻涂掉稻穗儿成熟，蝉声儿消,金黄的向日葵在摇头晃脑,野菊花香了田间羊肠小路,牛儿羊儿都长了肥膘。果园里

6、,苹果嚷着冷了,要穿红袄；葡萄嚷着冷了,要披紫袍。那红艳艳的橘子,头挨着头，脸对着脸,像一个个小灯笼。最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜,吃起来多可口啊!一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下,不住地向我点着头。玉米举着红缨乐了,忘掉夏天的苦恼；棉花咧着嘴笑了,迎接硕果累累的秋天。 走在秋天,沐浴着金黄色的阳光，捡一片黄叶静静地珍藏,秋天恒久会向我们微笑。散文的作文篇 以前我听柠檬草的味道。蔡依林深深浅浅的声音把我带入她的迷魂歌吟里，我像许仙遇见了白娘子，白娘子又会遇见法海，最终法海镇压白娘子在金山寺一样的触动。触动到每一次风吹过来，我都用鼻子去闻闻，那里的味道，风带

7、来呢什么呢?华蜜的香甜，还是欢乐的东西。 这一切一切的隐私，我都想去探寻。所以如今我站在这儿，倾听风吹过去的味道。渴望的眼光，全是华蜜的盼望。让我想想,登风来里女主角就静静地坐在通往尼泊尔的小车上（精确来说是一个那种类似于我农村的那种敞篷拉猪车），当风吹过她的脸颊，她望见尼泊尔人群的即使简朴也很华蜜的脸,她误以为风吹过来就是华蜜。我也是这样误认为的。 我想感受风,在这个大太阳的时间还真是有些奇葩和过分。我现在这里找寻风的一切踪迹。所以我迈开了我的步伐，轻轻的，似乎脚底下都有奇妙的力气。它没有那么快的抚过我的脸,我在跑了十几分钟后，用汗水感受到了它的可爱。让人非常满意舒爽,真实的感受着活着是多么

8、令人激昂的一件事。你的呼吸还在接着,你的温热的脉搏还在跳动。你的全部的器官，你敏感的皮肤啊，都在给你证明着这一切。 你活着，并且非常健康平安的活着。 一切都是应为有那么股风吹过你的脸颊。在跑了那么段时间后,我也懒下来了，略微有些懈怠了，我躺下来,在操场的塑料的的草上。我也感受到了这不是真实的味道,但是我躺在这里。也是无尽的平稳和舒心,现在还瞧不见月亮，有些单薄的日光已经快被夜晚吞噬，但终归还没有消亡。白天还在呢，属于我们的时间也还在呢。夜晚也是属于我们的。 我想,就躺在这里。想着天上的一切,在地底下的时候，我更能感受到风吹过去读完消息。没有柠檬草的专属味道,倒有点像周杰伦宁静里写的那样淡淡甜甜

9、的，我想,这一半也是应为华蜜还残存我心间。所以我能够有那么份心情和爱意去看待这个事。风吹过，爱还在身边。 风一半一半的,都是爱的让我痴迷的味道。散文的作文 篇 我们每天早晨都会去学校。在我进学校的时候,我们可以看到一层层薄薄的雾,虽然不是很大，但也是模模糊糊的! “好了”，现在我就带你们进入我们的学校吧。在校内里,我们可以看到，我们的银杏树,在春天的时候,银杏们就像是一个小孩子一样特殊的顽皮，他（她）就像跳到路面上来玩吧!“哎”可是，现在是秋天了，银杏们也没有长得也没有比春天好看了，现在的银杏树,他（她)们都是光秃秃的,一点也不好看。 现在,我在带你们向前走，我们左边的是以片碧绿。最最下面，就

10、是离泥土很近的上面是小草，小草们绿的嫩,绿的翠，绿的浓。长得可好看呢。我恶魔呢在渐渐往上看，我们看到有红枫,红枫红的像火呢。再接着向上看,我们可以看到,有碧绿碧绿的香樟树,还有几棵，似乎是绿的吧，中间还是碧绿碧绿的，绿的浓,但是芭蕉树的的头上,那里有点黄突突的。再接着往右走，地上的小草,小草上还有一行字“让绿色的旋律，环绕每一个生命”。草上面还有四座石凳，维着中间还有一些,碧绿中还带着点黄色的小树苗吧!在往上看,还可以看到,一个高的石座上,还有我们学校的标记,它的颜色是深红深红的,看上去怎么跟麻花一样的，石座旁的边上还有“腾飞”两个字。在旁边还有一行字，那就是“千锤成利器，百炼成纯钢”。 这是

11、我们的校内，我们的校内是空气很清楚的，因为我们的校内的绿化是很好的。这就是我们的校内啊！散文的作文 篇5 我要写一篇散文，这个美妙的想法已经被压制了很久,今日最终动笔！首先,散文该怎么写？尽管自已是二十年前的初中生,这二十年又没学习,对于初次尝试，心中空荡荡地。人，不能用多数地假设扼杀梦的灵性，然后落魄地去哀怨叹息！ 然后我又担忧会有人不幸看到，并且为之大失所望,不知道这家伙原委要干什么？胡言乱语，词不达意,文不对题其实这也不是大问题,假如你内心足够强大和包涵，这不算什么打击。没有天地之心，苦的是自己!疯了吗?仿佛我是疯了,连老婆也这样想。笑话,我哪会疯呢?只是无知者无畏！试想：假如我知道什么

12、是诗还会写吗?假如我知道什么是微小说，你就是打死我,我也不敢写哩! 世界之大,无限旺盛,无限朝气最奇妙的是心中的种子，它不须要任何的妆扮和刻意地追随,依旧光明,可爱，清爽!不写诗不知道要讲究韵律,不写微小说不知道省略号原来是六个点,不是三个!那么散文会不会又爆出惊喜?因为习惯省略阳光，所以陷入自我封闭的世界里。这是懒人的哲学,可以做一条小鱼,自由随意。别人叫它水洼,我则当作大海。欢乐如此简洁,没有什么非要背在身上,抱在怀里。 呵呵!扯到哪里了? 然后，再然后呢？然后遗忘!遗忘曾经来过，写过什么,说过什么,又回到一无全部的境界里！假如你以为我说的有道理，说明你很宏大，宏大的人总能有理由劝慰别人，

13、劝慰自己!假如你受到不良激刺激，请深呼吸三百下，完全可以遗忘！ 散文，我的散文呢?下次，下次再写给你！散文的作文篇6 晚上从店里回到家中，看到女儿的作文本放在桌上，顺手拿来翻开看了起来。一篇篇文质兼美的文章让我看了不禁感到心里有些惭愧。 很长时间以来，始终担忧女儿在写作上会抄袭名人名家的作品，今日看来完全是我个人的错误之见。女儿的作文本里，有几篇文章写的都是我熟知的事情,完全没有一点抄袭，哪怕是仿照也一点都没有。而且,其中有一篇关于我们这座小城农贸市场拆迁的文章也正是我之前想写却畏惧会招惹身边同行唾骂而久久未能写成的文章。然而，女儿却在这篇文章里谈了自己对政府凌晨抢拆农贸市场的不同看法。如此想

14、来，我的思想比起女儿来，明显要落后得多。 时下，常听人说九零后的孩子是自私、没有主见、垮掉的一代。我虽不这样认为，但之前对写作文这一块却很是担忧。担忧如今的孩子在写作文时会东一句西一句地摘抄他人的劳动成果，更担忧他们会整段整段地生搬硬套，这种担忧对自己的女儿也不例外。时常，在女儿写周记的时候,我会在边上旁敲侧击，告知女儿抄袭别人文章的害处。时常，我也会说些他人抄袭别人文章投稿所受到的官司纠纷，以此来达到警世女儿的作用。今日看来,完全是我在庸人自扰,也完全是我在“以已之心度女儿之腹”。 十年前,在乡村小学，我曾做过三年的代课老师。那时,我教的是语文,从一年级始终教到三年级。我的学生不能说被我教得

15、有多好,但至少在教他们从一年级看图写话起先，我就告知他们不能说假话,看到什么就要写什么。但当然，会告知他们说要进行恰当的联想。想象是学生写作当中最重要的一部分,这一点我很清晰，所以,我不行能糊涂到为了写一句真话而让自己的学生抹杀了他们自己丰富的想象力。二、三年级时，学生作文起先有了简洁的三段，那就是开头、中间、结尾。曾经，为了这样的三段，有的老师竟让学生写固定式的开头和固定式的结尾,而中间一段，则告知学生可以由自己随意编着写。这样的文章在小学期末考试时,很简单得到高分，是为老师的年终评比创下前几名的好方法。一时之间，竟也有一些老师极致推崇。 始终到高年级时，个别老师为了解除教学生写作这方面的麻

16、烦，也为了在小学升初中时全班能有个好成果。竟让学生完完全全去背作文书上的精致范文,告知学生只要把文章中涉及到的时间、地点、人物做个改动就可。一直,老师的话在学生中就是圣旨,老师说的话学生当然纷纷照做。也不知究竟是为啥,每次竟然还就真有多数篇这样的好文章为老师、更为学校赚了个高分、满分。 如今，初中、中学的学生或许已经有了自己辩明是非好坏的实力，或许他们不再会这样坚守小学老师教他们写作的绝妙方法。但一些小学，照旧有个别老师还在沿袭这样的教学方式。 曾经看过我的外甥女写的一篇文章。初一看,写得也还不错。小学三年级的她能将一件事情写得有头有尾,也有明显的三段。这样的作文,老师一般在批改时,简单给个高

17、分。只是里面写的内容却完全是我外甥女从未经验过的事。为了不打击小孩子的信念，当时我笑笑地问她:这不是你做过的事情呀,你为什么会这样写呢？外甥女说,是老师说要这样写的。而且,班上的同学都是这样写的。看外甥女一脸兴奋的样子,我说，那你就加个结尾吧，在结尾处写上这是你想象中的事情,就会是一篇好文章呀。可不管我如何说,外甥女一再坚持“老师说这样写就可以”。 作文，其实各有各的写法。我没有专业的写作学问,我也不是专业的写作者。只是,不管如何，我都认为，作文，还是写自己的为好,仿照绝不是好事,抄袭更是不行,从小让学生死记硬背别人的文章拿来套用为自己的文章就更万万不行。本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页