幼儿园园务年终工作总结(2篇).doc

上传人:huo****ian 文档编号:200358539 上传时间:2023-04-15 格式:DOC 页数:7 大小:19.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园园务年终工作总结(2篇).doc_第1页
第1页 / 共7页
幼儿园园务年终工作总结(2篇).doc_第2页
第2页 / 共7页
幼儿园园务年终工作总结(2篇).doc_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《幼儿园园务年终工作总结(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园园务年终工作总结(2篇).doc(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园园务年终工作总结一、指导思想:幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱。同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。二、工作重点:首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯,可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习

2、惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行。又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,大家都这样,我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后,还

3、要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。三、附具体的健康教育内容如下:(一)体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑。四散走和跑。在直线、曲线上走和跑。双脚向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做模仿操。会一个跟一个排队。会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材。会滚球、传球。会骑三轮车等。4、愿意参加两浴(洗澡。洗头)5、愿意参加各项体育活动及游戏。(二)良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯。会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理。能按时睡觉、起床、进餐等。

4、不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法。会使用自己的毛巾、杯子。能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义。认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法。养成良好的生活作息时间。(三)自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全。帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识。知道不把异物放入耳、鼻、口内。知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。幼儿园园务年终工作总结(二)一、提升教师的归属感,促幼儿园可持续性发展()坚持政治、业务学习,提高教师的

5、个人修养1、组织全园教师认真学习_镇教委办关于深入推进真教育见行动的通知,幼儿一日活动常规与良好习惯培养等文件,利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊早期教育、幼儿教育,获取幼儿教育信息,学习幼教经验,提高业务能力,扩大常识面。2、倡导全员读书3、一学期以来,幼儿园多次组织教师外出参加培训学习4、鼓励教师进行学历进修(二)提高教师在园的幸福感和归属感挖掘节日的内涵,开展丰富多彩的活动。结合教师节开展“嘉博好声音,想唱就唱”教师卡拉OK活动,结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动,结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动,通过组织活动开拓教师视野,提升教师的集体感和归属感,举行“聆听花开的声音”等谈心

6、交流活动,倾听教师心声,为教师解决当务之急。二、认真贯彻德才兼备的原则,培养和扶持年轻干部(一)培养扶持新上岗的年轻干部为她们的学习和创新提供条件和机会,支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任段长到泉州参加教育教学的学习和培训,拓宽她们的视野,为今后开展工作做好准备。请业务主任帮助她们参与教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力的提高,同时要求段长具体分析教师存在的薄弱点,有针对性的指导教师工作。(二)扩充、加强教师队伍的建设大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色。积极与晋江鸿江职校互动,为幼教学生提供实训基地,认真指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。三、夯实保教工作,推行

7、“真教育行动计划”提升幼儿一日活动内涵牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题,组织全体教师开展“真教育”大讨论活动,以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手,分析实施素质教育中出现的新情况、新问题,探讨解决这些问题的新思路、新办法,全面深入推进教委办提出的开展真教育活动的实施意见,使真教育更加落实于行动,服务于学生。(一)坚持“保教并重”的原则,凸显以游戏为主的教育理念坚持科学保教方法,坚决铲除小学化现象,严格控制班生额。扎实开展贯彻落实36岁儿童学习与发展指南的工作。根据各班具体情况制定班级一日活动常规,要求各班级能按计划达到预定目标,使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师

8、、保育员做好各环节的衔接活动,使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动,保证幼儿户外活动时间。期初,各段编好科学合理的早操,使其真正的促进幼儿的发展。保障幼儿的户外活动时间和空间,按时进行户外活动及锻炼。上足上好每周安排的体育活动课,促进幼儿动作的发展,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。(二)加强教研力度,提升教师专业水平幼儿园通过各渠道开展教研活动,本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长。本学期,幼儿园以提升幼儿素质(礼仪教育教学)及区域活动的开展为重点,进行教研活动。由段推选大中班_老师

9、提供礼仪教育教学观摩活动,供教师研讨,邀请_市高级教研员及高级培训师_下园指导工作,使幼儿园的特色课程迈上新台阶!(三)加强德育教育,彰显园本特色1、坚持以人为本以德立园的办园理念2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动,使幼儿更深入的了解节假日的意义,进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。3、致力建设学习型的校园,营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围(四)创设安全、舒适富有教育意义的育人环境期初我园将幼儿园的三条走廊根据不同的特点分为大中小三个区域进行创设,布置各具风格。各班根据教学内容布置主题墙,按要求创设区域环境,结合幼儿年龄特点及发展需要,有计划、有目的、有层次地投

10、放游戏材料。接受_镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖!(五)严把安全卫生关,加强后勤人员建设,提高其安全意识(六)家园共育,突显家园教育合力本学期,我园邀请专家下园召开2次全园的家长会,期初召开“学习指南、了解孩子宣传活动”家长讲座,向家长宣传36岁指南的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。期中召开“文明礼仪伴我行,同心共建和谐校园”家长会,向家长宣传礼仪教育知识。继暑期对全园幼儿进行全面家访后,我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情况等方面对各生进行家访了解,建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁,有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题,缓解了家长幼儿分离时的焦虑感。

11、召开期初家长会,向家长介绍本学期班级情况、工作安排和安全教育等方面的信息工作,听取家长提出的意见,向上级领导反馈,列入本学期的工作重点进行教育教学。我园各班邀请家长参加家长开放日活动期间,家长用心聆听、认真观摩、踊跃参与,从各个方面了解幼儿园的教育教学情况和教师教学风采,有效地促进了家园共育的目标。除此之外各班还通过家园联系栏、电访工作、微信、QQ空间等形式,提醒和鼓励家长时刻关注联系栏内容,及时了解班级幼儿情况。及时了解和反馈幼儿在家在园情况,倾听家长的心声和建议,进一步加深相互间的信任与配合,为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件。四、活动缤纷,成绩显著1、幼儿园荣获_镇区域环境创设比

12、赛A组二等奖!2、幼儿园荣获_镇_先进单位称号!3、_园长荣获_年度先进工作者称号!4、_老师荣获_镇优秀教师称号!5、_老师荣获_镇信息报道先进个人!6、_教师荣获_镇幼儿园卡拉OK比赛二等奖!7、_老师荣获安幼片区卡拉OK比赛三等奖!8、_、_参加_镇保育员知识技能比赛荣获二等奖!9、_小朋友参加镇讲故事比赛荣获一等奖,_荣获三等奖!10、幼儿参加_镇生活自理能力比赛获大班组一等奖。11、幼儿参加_镇生活自理能力比赛获中班组二等奖。新年的钟声已经敲响,展望_年,我们将以更饱满的状态,脚踏实地、开拓创新、扎实推进真教育计划,整体提高保教质量,全面促进幼儿健康快乐成长!五、_年工作思路1、继续深入学习推进真教育见行动计划,深化真教育内涵。2、深入学习指南了解指南,以新理念指导教育教学行为,努力提高教师总结经验和撰写论文能力。杜绝小学化现象,根据主题丰富区域材料,让区角活动真正成为幼儿的乐园。3、进一步开展弟子规活动,各班继续推进礼仪教育,做好幼儿的安全教育工作,使幼儿养成良好的学习、生活习气。第7页共7页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!