家长开放日活动总结

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1、家长开放日活动总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的家长开放日活动总结,欢迎阅读与保藏。 家长开放日活动总结1 为了整合学校、家庭、社会的教化力气，进一步加强家长与学校的沟通，家校携手,促孩子华蜜成长,1月19日,中埠镇小学开展了家长开放日活动。 为了保证家长开放日顺当开展,学校各部门提前做了充分的打算工作，教育处将学校的各项工作制成精致的课件，各班主任将班级学生的学习状况具体地汇总整理。大队部刚好支配好接待引领。 开放日中，家进步入

2、课堂与学生共同学习。课下,各任课老师就孩子在校表现状况和家进步行了广泛深化的沟通，并就本学期的学习、纪律、行为习惯养成等方面提出了详细要求,家长们纷纷表示要加强对孩子的管理,主动协作学校的教化工作。 此次家长开放日的顺当召开,为学校后期工作的顺当开展打下了坚实的基础,信任在家长的主动协作下，孩子们肯定会华蜜成长!家长开放日活动总结2 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况,更好地促进家园共育，让对孩子的教化做到家园同步,在幼儿园的统一工作支配下我们小一班在十一月2日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。 为了这次家长开放日,我们和平常一样,

3、早早地就起先打算着一切,从课的选择、打算到半日活动的支配到三人的分工,一切都井然有序,也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。 本次活动主要以益智积木,早操律动，教学展示为主的活动形式，像家长展示了幼儿在园的生活学习状况。教学过程中周老师用生动形象的语言表达了故事的内容，活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参加性。第一节课结束后孩子们还品尝到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了点心时间，小挚友们吃着点心喝着牛奶,留意了片刻，还像爸爸妈妈表演了自己在班里学到的舞蹈动作。紧接着,曹老师用一个情景模拟来吸引小挚友的留意,在课堂中和小挚友互动,做嬉戏来加深颜色的认知。在小挚友印象加深后，老师把打算好的美术材

4、料让小挚友进行涂色,小挚友们的表现也是特别不错的。半日活动很快就过去了,幼儿的状况大部分都是不错的，许多幼儿都一改在家对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着,特殊是在教学活动中,幼儿的参加性特别好，而且有个别幼儿表现特别主动活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题,课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。家长开放日活动总结3转瞬间一个学期又过去了，在7月15日下上午,我班实行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对幼儿园有了全新的了解和相识，为幼儿供应了一个自由展示的空间,有效地促进了家园之间的沟通与合作。通过展示儿歌、歌曲、平安、新授集体教学

5、活动,赢得了家长的一样好评。自始至终,不管从孩子，还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。 通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的状况,也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“家长开放日”活动的实行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿

6、园与家长的距离,统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。家长开放日活动总结 上周，我们大班组进行了本年度的家长开放日展示活动。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中起先,在精彩、胜利、赞美中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子嬉戏活动,每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。 早上八点,家长们准时入园。我们组织的是跳绳的晨间活动，因为此项体育技能是大班幼儿必修技能。通过半学期的老师、幼儿、家长共同努力,幼儿的差距明显拉大,能干的能持续跳10下以上,而努力欠缺的幼儿则连持续跳2下都是问题。为了让家长能够清晰的相识到自己幼

7、儿的不足点和与其他幼儿之间的差距。我们以小组选拔、全班竞赛、个别示范等多种方法向家长展示了孩子间的实力差距以及努力方向。 在早操环节，家长们更是对孩子们精神、到位的广播操表演赞叹不已。我不禁感叹到：孩子真的长大了!面对众多家长的围观，不再是畏畏缩缩,而是落落大方。每个人都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本事。每个孩子都比往日全神贯注，动作有力而标准。 在教学活动环节,我们展示的是儿歌蛤蟆大姐穿新衣和音乐活动种瓜。我执教的语言活动，由于在团队合作式教研探讨中有过多次的教案研磨和试教阅历,相对比较成熟。孩子们无论是学习爱好还是课堂氛围都相对比较好，很对家长的反馈看法中也给了较高的评价。 在户外活

8、动时，我们组织了民间嬉戏抬花轿。因为孩子们之前有过相关的嬉戏阅历，所以我们的嬉戏规则就由孩子自己来诠释说明。第一轮是孩子的小组自由活动，其次轮进行了小组竞赛活动，家长们的加油声此起彼伏,每个爸爸妈妈都在为孩子们加油。最终一轮,我们更是邀请了爸爸妈妈的加入，开展了抬花轿的亲子嬉戏，将本次活动推向了高潮。 本次“家长开放日”活动，显得更为成熟稳重,多了几分自然流露，少了几分惊慌。借着这次“家长开放日”活动的实行，又一次增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想,掀起了家园共育的高潮。 为家园共育搭建起了沟通的平台。家长开放日活动总结512月5日上午我们幼儿园进行了家长半

9、日开放活动，我班提前进行了大量的打算活动,活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动中，家长的出勤率达00，家长观摩了孩子晨间熬炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点集体活动、户外活动、参与了亲子合作创意收工制作、午餐等活动等组织的是如此的有序,家长都赞叹不已，我们可以从中感受到家长对孩子教化的重视,对我们活动的大力支持。首先是早锻活动,包括早操活动和晨间熬炼,也许爸爸妈妈平常都没有这么近的看孩子们做早操,都看得很仔细,也许依恋心情作怪吧，有的孩子起先不愿离开家长，特殊是孙雨泽,平常可不是这个样，当天我和孙雨泽妈妈交谈才知道，由于生病在家养息将近两个月没来幼儿园,今早在家已经和妈妈闹了一顿，而

10、且还影响到今日在园的心情和活动。操后在老师的激励下和教育下孙雨泽最终鼓起志气不在拉着妈妈的手,而是和小挚友们一起玩。在教学活动环节，我展示的是综合活动十二生肖，活动目的是让幼儿感知十二生肖的排列依次以及发展幼儿的视察力，培育简洁的推理实力。在这节活动中包含了科学、艺术、语言等,活动中幼儿特殊感爱好,但在提问的时候，有个别幼儿对十二生肖的依次都知道,还有其他小挚友在课堂淘气，以致打乱我的整个思路,还好我顺着孩子的驾驭程度变更下我的思路，让下个环节顺当走下去。在幼儿动手操作方面,由于事前打算的材料不是许多,只好一组一份材料，让孩子们发挥团队精神,一起完成作品，虽说有点乱，不是我想象的效果,不过整个

11、活动孩子和家长都参加到活动中来了，得到了家长的好评。 在组织孩子户外活动时，要拿的器械比较多,尤其是跨栏有点多还偏重,家长都纷纷过来帮忙,很让我欣慰。在活动中,有家长在幼儿表现的比平常的要好，但还是有个别几个孩子淘气，我的教化就只管好了一会,又淘气起来。整体表现比平常好。在亲子合作创意收工制作时,全部家长主动协作,使出浑身解数,尽最大实力和孩子共同创作作品，不少家长还自己买了各种彩纸、卡纸来创作,这说明我们的家长是主动协作我们工作的。在孩子入厕洗手时，我和家长沟通了我们洗手的规范要求,看到孩子有序的排队按要求去做,家长都觉得孩子长大了。 在午餐时间,家长看到我们孩子的碗、桌子、勺、餐巾都是消过

12、毒拿出来给孩子用的特别放心。家长看到我们饭菜都连声说孩子的伙食真好,两菜一汤,在家也没这么滋润呢，看老师把孩子照看的这么好，家长们特别满足。 本次活动显得更为成熟稳重,多了几分自然流露,少了几分惊慌。不管从孩子,还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动都特别兴奋，活动的心情特别高;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步,也特别的快乐。借着这次“家长开放日”活动的实行,又一次增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。家长开放日活动总结6日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习

13、生活状况,促进家园联系,该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括:晨间活动、早操、学习活动、等等。 在活动中，小班的 胖厨师和小老鼠让孩子依据不同的旋律表现不同的音乐形象,水果串请家长与孩子一起串水果、相识水果、品尝水果,体验了亲子活动的欢乐;中班进行了拓展思维想象的小蚂蚁和好玩的数字等活动;大班在排图讲解并描述小狐狸和学画统计图的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展好玩的户外活动，充溢情趣的活动场景不但吸引了孩子们,也使家长们跃跃欲试。活动呈现了幼儿园新的教化理念，展示了老师的才能和才智，又充分体现了幼儿的主体参加性,调动了家长参加活动的主动性。通过开放日活动,老师的教化方

14、法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会老师们精彩教学的同时,也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教化的内涵,让他们深深体会到老师的专心和家园协作的重要性。 在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”, 老师从家长们的脸上看到了满足的笑容；从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便刚好了解幼儿园各种教化信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教化。家长开放日活动总结7XX小学于xx年11月日上午以“走进校内，家校和谐发展”为主题，胜利的实行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视,在全体老师的细心打算、家长们的

15、大力支持下,开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广阔家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热忱，现将开放日活动总结如下： 一、细心打算、组织有序 为了这次家长开放日活动，我校做了大量的前期打算工作。学校召开特地会议，深刻领悟关于家长开放日活动的会议精神,成立了家长开放日活动领导小组,依据学校实际状况,制定了XX小学0xx年秋季家长开放日活动实施方案。活动前,我们向每位家长提前发放了热忱洋溢的邀请

16、函,邀请家长在百忙之中参与我们的家长开放日活动,走进学校,关注学校的工作,关注老师的教学,关注自己孩子在学校的发展。并同时发放了家长开放日看法反馈表,让家长有充分的思想打算。学校分几个活动小组协作做好了充分的打算工作，使家长开放日活动得以圆满的结束。 二、展示活动、精彩纷呈 本次开放日学校支配了家长参观学校校内文化建设、随堂听课、观看阳光体育大课间、家校座谈、问卷调查等多个环节。早上8点家长们接连到校后，首先参与了家长开放日的第一个环节：参观校内文化建设。在这个活动中,是由学校支配特地的老师负责带家长参观了学校校内和各个功能室,让家长充分感受到学校创建教化现代化校内的办学理念以来在学校办学条件

17、改善上的巨大改变，也让家长看到了孩子在小学学习的先进校内环境和深厚的学习氛围。 :0上课钟敲响后,家长起先进入孩子所在的班级参与我校支配的其次个活动环节:家长随堂听课。在开放课堂活动中，家长们爱好盎然的走进了课堂,仔细的倾听了老师们的教学,通过和孩子共上一节课,亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习环境,也了解了老师的教学水平，让家长放心的将孩子带到我们的学校进行学习和管理。家长随堂听课活动是我校细心打算的一个展示XX小学“老师关爱学生个体,学校关注学生成长”的平台,既能让家长看到了老师在课堂上的专心教授,也让家长看到了小学努力让孩子“做一个有梦的少年”的办学理念。很多家长课后反映了对这次的学校

18、课堂开放活动的满足：老师在教学时用动人的故事引发学生学习的爱好,提高了学生的主动性,师生之间主动、融洽的互动沟通，让活动现场充溢温情。家长们都听得特别仔细,看到孩子们学得如此生动活泼,个个露出了满足的笑容。 三、看法反馈、情真意切 开放日结束后，学校还向家长们发放了家长开放日活动反馈表,从反馈的状况来看,老师和家长们都认为学校此次开放日活动开展得很胜利。家长们对这次“开放日”活动的组织特别满足,对学校的教化教学工作赐予了充分的确定,认可学校这两年里的校内环境建设、现代化教学设备、激情友爱的师资条件等多方面的巨大改变，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足。很多家长在评课中,对执教老师的教

19、学看法、教学方法、教学过程和教学理念都表示特别满足。家长们认为我校的老师教学氛围生动活泼，教学形式新奇,教学过程按部就班，老师教态亲切自然,老师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习主动性和思维实力,也大大增加了他们的自信念。家长对学校工作提出看法和建议，这是对学校的爱惜与关切，也是对我校以后的发展供应了特别珍贵的看法,我们会把它作为工作中前进的动力加于仔细对待,落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。 四、家长开放日活动总结反馈 本次家长开放日活动呈现很多新特点、新改变，现总结如下： (一)开放班级多。 全校六个年级全部开放，多位老师向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的确定。家长认

20、为老师的优点有以下几个方面: 1、课堂教学气氛非常活跃； 2、擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋; 、教学有阅历,能抓住学生的特性特点,用多种不同的方法进行教学；4、老师亲善可亲,讲课有精神;能够照看到大多数的学生； 、对家长热忱; 、师生关系融洽、和谐、同等。 （二)学生家长能够主动参加各项活动。在家长们工作特别劳碌的状况下,家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作，走进校内,走进课堂,参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和老师交谈几句就匆忙离开，有的家长甚至抱着还不会走路的小孩子来参与这次的家长开放日活动。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化教学工作的高度关

21、注。 （三)家长座谈会充溢有效。 在校长与家长的座谈会上,校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教化，老师队伍建设,学生校内生活的介绍。每位家长在会上仔细填写了家长开放日看法反馈表，回收率达到了10。家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进,老师素养高，学生得到了全面发展。此外,从家长们对学校和老师的建议中了解到: 、很多家长从活动中受益。 有家长很有感受地谈到“从活动中了解到了孩子在校的学习和生活状况，很难得!”、“从校容校貌和校长的座谈中,了解了学校办学的许多想法和成果。”、“从老师的课堂中了解一些教化孩子的方法,对会后在家的辅导学习有帮助,仔细根据老师的教育，要

22、求孩子完成作业。”、“如何辅导孩子学习是我们家长的一份责任。”还有，六年级学生家长最为关切的毕业升学择校问题得到了学校的主动回应。 2、部分家长发觉了自己孩子存在的问题。 如“课堂上回答问题不够主动主动，不爱举手,回答问题声音小，没有自信,胆子小”、“上课坐不住，喜爱开小差,没有仔细思索问题”等。同时也有家长认为“作为家长平常没尽到关注孩子的责任，以后会多关注孩子的学习和行为。” 当然，很多家长也开诚布公地、恳切地提出了一些看法和建议，详细总结如下: 1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和协作学校开展工作;2、不仅希望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加

23、强德育工作，让孩子学会做人，注意对学生的身心健康教化问题； 3、希望学校为孩子们多供应阅读课外书籍的机会; 、加强学生的平安教化，提高危急防范意识;学校加强管理，完善设施，爱护孩子的平安;5、进一步重视学生的思想品德教化和良好行为习惯的培育；(四）促进家校联系,关注孩子的成长 家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多,同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。家长开放日是个平台,有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线，真实地感受孩子课堂表现,感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地沟通学习了教子

24、育女的阅历。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。 通过本次开放日活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的。增加学校、老师、家长之间的沟通,让家长走进校内,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。这必将对学校今后的工作产生深远的影响。我们将接着努力，不断创新,克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创将来,将家校工作做得更好。家长开放日活动总结 在月2日下上午，实行了家长开放日活动,本次活动给我带来了启发,也让家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。

25、这次家长开放日活动我班是这样支配的,第一二节课上语文数学,第三节课座谈。通过讲课和座谈沟通,取得了肯定程度的效果。下面进行一下总结：(一)家长认为老师的优点有以下几个方面 1、课堂教学气氛非常活跃;2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点，用多种不同的方法进行教学4、老师亲善可亲;能够照看到大多数的学生;5、对家长热忱；6、师生关系融洽、和谐、同等。（二）学生家长能够主动参加 虽然家长的工作都挺忙的，可是为了自己的孩子,他们短暂放下工作,走进校内，走进课堂,参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话跟我们请假，坐在教室的后面听我们上课。家长们的这一举一动充分说明

26、家长们对学校的教化教学工作的高度关注，体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视。 （三)沟通朴实真挚 讲完课后,我和数学老师柳老师一直校的每一位家长介绍了现在的教法，并对课堂上的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教化阅历。家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方,家长留下了珍贵的看

27、法,提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作;不仅希望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注意对中年级学生的身心健康教化问题。 （四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定 此活动能够真正让家长走近老师和学生,零距离感受师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 家长开放日是个平台，有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线,真实地感受孩子课堂表现,感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离，开阔

28、了视野,增进了彼此的了解。家长开放日活动总结9 在1月25日上午，我班实行了家长开放日活动,本次活动给我 带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和相识,为学生供应了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的沟通与合作。这次家长开放日活动我班是这样支配的，第一二节课上语文数学,第三节课座谈。通过讲课和座谈沟通，取得了肯定程度的效果。下面进行一下总结: (一)家长认为老师的优点有以下几个方面: 、课堂教学气氛非常活跃； 2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋; 3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点，用多种不同的方法进行教学 4、老师亲善可亲；能够照看到大多数的学生; 5、对家长热忱； 、师生关系融洽

29、、和谐、同等。 （二）学生家长能够主动参加。 虽然家长忙，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校内,走进课堂，参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假,坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持，更体现出对孩子学习的重视。 (三）沟通朴实真挚。 第三节课，我一直校的每一位家长介绍了现在的教法,并对课堂上的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教化阅历,家长们个个心照不宣,点头称道。家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高,学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能

30、在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方,家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校,以便更好地支持和协作学校开展工作;不仅希望孩子学好课本学问,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心健康教化问题。(四)班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。此活动能够真正让家长走近老师和学生,零距离感受师生关系,倾听孩子的心声，了解他们在校的

31、学习和生活，进一步增进家校之间的友情。活动结束了,家长的主动性还没有消减，他们对自己参加的内容特别感爱好，希望以后多搞几次这样的活动。 家长开放日是个平台,有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线,真实地感受孩子课堂表现,感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野，增进了彼此的了解。家长开放日活动总结10 根据县局“精细化管理质量提升年”活动实施方案,学校依据实际状况于2xx年9月28日实行了“家长开放日”活动。通过这次活动,进一步加强家校沟通，融合互动，家长了解了学校教化现代化和教化教学状况，刚好反馈了有关教化教

32、学信息,改进学校管理，推动了学校发展。特作如下小结: 一、领导重视,细心组织。学校领导特别重视“家长开放日”工作,成立了活动领导小组,严校长任组长,学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教化，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。教务组仔细落实老师的展示课，敦促老师备好课,作好各项打算工作。学校从上到下高度重视,协调合作，确保了活动的顺当开展。二、活动丰富，家长欢迎。这次活动支配了家长听课、参观学校、座谈沟通、问卷调查、参加实践等多个环节。老师们向家长开放随堂课,涵盖了语文、数学、体育、英语等多个学科。家长参观了学校校内和“各室”,充分感受到学校近两年来在办

33、学条件改善上的巨大改变。家长们还饶有兴致的参加了孩子的课外活动课，留下深刻的印象。此外,老师代表向家长庄重承诺：拒绝有偿补习，减轻学生过重学业负担,杜绝体罚和变相体罚,全体老师签订了师德承诺书。因为学校教室的空间有限，所以学校只邀请了部分家长，但许多没有邀请的家长也主动来到学校,这充分说明白家长们对学校和教化教学工作的高度关注。 三、评价客观,反映热情。 为了充分了解和征求家长的看法,学校实行了家长座谈会,严校长向家长简要介绍了学校教化教学、特色创建、办学条件、健康教化等方面取得的成果。我们通过家长的看法反馈中看到,广阔学生家长对这次“开放日”活动的组织特别满足,对学校的教化教学工作赐予了充分

34、的确定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足,尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近两年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果赐予了高度评价,建议学校多实行此类活动。 这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、欢乐、健康成长,增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。 存在问题:由于学校校舍惊慌，空间有限，导致不能接待全部的家长参加,这也是我们下一阶段要解决的问题。家长开放日活动总结11 为了展示校本研修成果,提升学校的教化教学质量,加强学校、老师、家长之间的沟

35、通。近(2)日,康庄美地小学开展了“走进课堂,共同成长”主题的家长开放日活动，活动当天,45名学生家长走进教室，倾听老师讲课。 活动中,家长们参加了语文课中的识字大比拼、阅读沟通、作文赏析等教学活动,感受数学课上,数字的分解嬉戏、分数在生活中的应用，还亲身体验了体育课中的花样跳绳、龙舞基本功练习,以及音乐课中的互动与沟通等。 “老师们讲的太好了，看到自己家的孩子上课很活跃，我很放心。”课堂上,老师们新奇、活跃的教化教学方法，使得孩子们主动参加其中,也赢得了家长们的掌声。 除此之外，重庆悦凯教化老师张朝,还给家长们带来了一堂家庭教化课。课堂上,他从赏识教化、如何做合格的父母、儿童心理分析等方面,

36、通过例举生活实例，用幽默、通俗的语言，为家长们深化浅出地讲解了在家庭教化中,要关注孩子的心情、学习习惯等重要问题,并为家长开展科学、有效的家庭教化,供应合理化建议。“原来家庭教化如此重要,这节课上的太值了,以后我要主动协作学校,共同帮助孩子成长!”一位家长表示。 “这次会议的目的,不仅是向家长们呈现康美课堂教学探究与实践的效果，更重要的是让家长参加其中,并有针对性地开展家庭教化培训,达到家校携手共同培育孩子的目的。”该校校长沈利谈到。家长开放日活动总结1 两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、嬉戏,每星期从早晨到下午最终一个接走，为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现

37、,也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。20xx年11月1日至11月2日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。我们早早的就起先打算，对孩子进行铺垫。活动当天大家都早早的来到了幼儿园。可见各位家长对于活动的重视，(除两位生病请假外) 开放日的内容为以下几个环节:晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小嬉戏以及小型家长会。 首先是我们的早操活动。 我们是要求家长共同参加,家长们兴趣盎然,对于大多数的家长更是簇新,包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。随着音乐律动孩子们和家长渐渐进入了集体欢快的氛围,在做操的过程中,空闲老师给孩子拍照，有

38、的拍录像,令人兴奋的是幼儿没有收到特殊的影响。早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队,带着孩子们去解小便。 点名过后我们起先早期阅读苹果活动。 宝宝们相识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌,还品尝到了甜甜的红苹果，其中李x、任x、兰x小挚友还大声的说出：“ppe.”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们珍宝赐予了确定，爸爸妈妈还和珍宝一起嬉戏找挚友,让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好挚友，最终让珍宝自己亲自摘苹果感觉胜利的喜悦,让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依靠性强的孩子有些小心情，总体表现都是很不错的,比如“郑xx、汪x、张xx、陈

39、xx等等。紧接着我们开展了户外嬉戏“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。孩子们玩的都很欢乐,很快乐。爸爸妈妈们更是不亦乐乎,都说自己回到了童年的时间。伴随着珍宝们快乐的歌声起先了其次节主题活动。 我们的小珍宝要当小爸爸小妈妈照看好自己的瓶宝宝。带着瓶宝宝去爬山,还给瓶宝宝做饭菜,孩子的天性就是爱仿照所以这节课很受孩子宠爱，在动手给瓶宝宝喂饭的时候，孩子们都特别的当心生怕弄疼了瓶宝宝，都没有让爸爸妈妈们帮忙。最终用好听的摇篮曲哄瓶宝宝睡觉，那时候孩子们都静下心来轻拍着瓶宝宝,他们当心翼翼的把瓶宝宝放到小床上给瓶宝宝盖好被子,挥挥小手说:“宝宝，午安，宝宝,午安”“宝宝，再见”还兴奋的告知

40、爸爸妈妈“我的宝宝在睡觉,在那里睡觉”。孩子体验到自己当爸爸妈妈的成就感，知道照看和爱惜自己的宝宝。接下来的英语展示和手指嬉戏更让爸爸妈妈意犹未尽。 最终的小型家长会。 让我们的爸爸妈妈更加清楚的了解我们的教学理念和教学模式，让我们的爸爸妈妈看到每一个孩子的进步。虽然本次我们的活动珍宝们的表现不是特殊的完备,但是每一个孩子来从哭哭闹闹到现在可以高兴奋兴的进园还能主动的参加到各项嬉戏活动中,而且能仔细的听老师讲课,真的是很不简单。许多爸爸妈妈也由衷地感到“老师真的很辛苦，孩子交给你们我们很放心”。有家长挚友的信任支持协作信任我们的孩子会优秀精彩。家长开放日活动总结13 20x年月日,x国际学校隆

41、重实行了部分年级的“家长开放日”活动。 家长开放日，家长应邀前来看什么？听什么？家长开放日，学校展示什么?目的是什么?答案是自不待言的！ 华苑xx国际学校始终秉承xx教化集团20年发展确定下来的“中西教化优化结合,全面实施素养教化”的理念,在小学实施欢乐教化、初中实施“三好习惯养成“教化，坚持“敬重、关爱、引领、成就”服务理念,致力于不分种族、肤色、国籍，为全部学生供应一流的教化服务。坚持家长开放日活动,这是x国际教化一贯性的的特色活动之一，这是学校教化教学和管理工作实力的展示，这是向社会呈现优质的教化教学和高效规范管理的有效途径，这是学校向家长展示健康的班风和良好学风的大好契机。 通过家长开

42、放日，可以展示华苑xx老师的风采,可以让家长切身感受孩子在校的学习氛围;通过家长开放日，家长深化课堂一线，零距离地感受到孩子课堂的表现，感性地倾听孩子的心声，亲身体验课任老师因材施教的方略,与老师多维度地沟通教化子女的阅历;通过家长开放日,家长更能直观地感受x国际化教化的独特魅力,进一步拉近自己与学校、老师之间的距离，也更新了家长们自己的教化观念，并形成教化共识。家长开放日,让家长放心:华苑x老师是您最信任的人！ 后记： 这次家长开放日，华苑xx学校共开放4个班级，340名学生中就有23名学生家长深化学校、走进课堂!下面选取的是部分家长的反馈看法（为保证原句，对个别字句未作处理,敬请关注者谅解

43、）： 一（2)班梁静石家长说,“数学老师的课也特殊好,把学生的主动性调动起来，学校各方面都很棒，学生得到了全面的发展，我们家长很满足。”一（)班史佳易家长，“今日第一次感受了开放课，感觉孩子们学得太快乐了，都是边玩嬉戏边学习,孩子们表现也特别活跃,心里感到特别欣慰为孩子选择x，感谢老师。” 一（6）班张昊阳家长说，“第一节语文课，原来学拼音也可以这么好玩,看得我都想上学了，周老师从发音、口型、音调包括肢体语言，对孩子的各种提示和教授都很到位。” 五(2）孟真家长，“无需管理，您的声音拴住了孩子们的心，从上课到下课，孩子们忘我的投入是对您最好的评价。”(语文）“您的耐性,赐予孩子思索的时间,发掘

44、孩子的潜能,很棒！”（数学）“第节语文课。无死角的课堂,无遗漏的补充，充溢趣味型的语文课,精彩!”五（1)班陈奕璠家长,“讲课内容生动活泼,课堂气氛活跃，同学们回答问题主动主动，学问重点在轻松的氛围下就被驾驭了!”（语文）“双语课堂气氛活跃，同学与老师互动较多,学问重点轻松登记。”“外教课生动活泼,在互动的沟通中不但学到了学问，还加强了语感,希望学校今后多开展类似活动，使家长能更多了解学生在学校的状况。”六（1）班蓝若予家长，“这几节课老师讲的都有水平，很幸运孩子们遇到了这些老师,老师本色讲授，让家长们了解孩子平常在校上课的状况。” 四（）班路雅童家长,“因我们是本学期插班到本班级来的，对于两

45、个学校的比较，我们家长有比较深的感受,x学校的整体氛围让孩子们能更健康地成长,良好的学习环境，优秀的老师团队,让我们更坚信,x将会培育出一批优秀的孩子们！”家长开放日活动总结14 为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长状况，增进幼儿园和家长的联系与沟通，让家长不断获得新的教化理念和教化信息,更好地达到家园协作，月2日上午,国宁市幼儿园开展了“家长开放半日”活动。 在这次半日活动的设计和支配中，各班老师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动爱好所在，活动支配做到了动静交替,使孩子们学得轻松,玩得开心。短短的一个上午，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、广播操、并与孩子们一起学习、嬉戏

46、;就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活状况与家长做了沟通与沟通。活动中，老师们都注意让问题情境化以吸引幼儿，更强调幼儿的动手操作，让孩子们在嬉戏中探究、合作、学习,家长们在观摩和参加幼儿集体活动与嬉戏活动的过程中,增进了对幼儿园工作的感性相识，增加了对幼儿园的一份关注,同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的快乐,加深了亲子间的情感。结合我园近期工作重点，本次开放主要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式,以展示师生风采,让家长在互动中体会到参加活动的乐趣。 1、教学活动精彩纷呈。 各班老师从个人特长动身,分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现

47、代化教学手段，注意启发式教化，注意良好的师幼互动。家长们也能视察到孩子在活动中的真实表现,更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的不足。 2、科普亲子嬉戏轻松开心。 针对很多年轻家长平常工作繁忙，不能尽心陪伴孩子的现状，我园开展了轻松活泼的科普亲子嬉戏。每班聘请了610名家长作科技辅导员,带领班级孩子开展各种科技小试验。 科普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学阅历、激发和培育了幼儿的动手、创新、联想等实力,还培育了幼儿很多非智力素养，孩子们在科学活动中主动参加、动手操作，在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发觉、验证学问，养成了不轻易放弃、自信的科学探究看法。通过参与活

48、动孩子们对自然科学的求知爱好和新奇心都得到了提升,体验到了胜利的欢乐，进一步激发了对科学活动的爱好。看到孩子主动、自信的参加活动，家长们也主动参加到嬉戏中，和孩子一起动手操作、探究科学奇妙,仿佛也回到了自己的童年,孩子们也显得特别得兴奋。整个科普亲子活动过程气氛热情,年轻的家长真正成为孩子欢乐的玩伴和探究科普学问的引路人。 活动后,很多家长都由衷地感叹,老师们真是太辛苦了!幼儿园的半日开放活动真是丰富多彩、很有意义。它能让家长走进幼儿园，切身感受幼儿教化的魅力，更让家长深受启发，收获颇多。希望幼儿园今后能多举办此类活动。家长们还仔细填写了半日活动反馈表，对幼儿园和老师赐予了客观公正的评价。从家

49、长的反馈表我们看出家长对幼儿园和老师工作的认可,这些都与幼儿园对本次活动的重视和老师平常的努力付出分不开的。活动后，我们也深切地感受到,幼儿园和家庭只有成为合作型的伙伴，才能更有效地促进幼儿的健康成长。今后，我园将在家园合作上接着探讨、不断创新,开拓家园共育的新局面,让一颗颗小幼苗强壮成长！家长开放日活动总结1 我校于xxx年9月1日下午实行了本学期的第一次家长开放日活动。在商世更校长的带领下,在高艳荣校长组织下,在全体老师的细心打算、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。 本次家长开放日活动旨在促使家长对学校更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采,感受孩

50、子在校的住宿环境和就餐状况。家长们工作特别忙的状况下来参与开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广阔家长欢迎的程度。 本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的沟通与合作,也借此机会来促进学校各方面工作再上一个新台阶。 本次家长开放日活动活动流程现总结如下： （一）亲历孩子的课间眼保健操活动。家进步教室后正赶上学校下午大课间，正是孩子们做眼保健操的时间，同学们个个都那么仔细，全然没有察觉家长们已经静静的坐在教室后面,悄然来到了孩子们的身边。(二)进教室听课。全校三个年级十二个班全部开放，多位老师向家长们展示了

51、自己的教学风采,获得了家长们的确定。家长认为老师的优点有以下几个方面: 1.课堂教学气氛非常活跃;2擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋; 3.教学有阅历,能抓住学生的特性特点，用多种不同的方法进行教学老师亲善可亲,讲课有精神；能够照看到大多数的学生; (三)参观学生宿舍。在家长们工作特别忙的状况下，家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作，走进校内,走进宿舍。地面整齐,被褥干净整齐。孩子们的自理实力、独立生活的实力都得到了很好的熬炼。 (四)实地查看学生晚饭就餐状况。 （五)向各位家长代表讲解并发放家长评议学校工作调查表,征询大家的看法或建议。 家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感受多多，同时也给了学校不少启示。为了学校的可持续发展，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。我们会逐条梳理，一一整改落到实处。我们将接着努力，不断创新,克服家校共育中的不足之处，家校携手,共创将来，将家校工作做得更好。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页