探究影响滑轮组的机械效率的因素.ppt

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1、测滑轮组的机械效率 汪桥一中 刘峰先 八年级物理教研 实验原理 ： 所测物理量： 物重 G、拉力 F、重物上升的距离 h、 弹簧测力计移动的距离 S 测量仪器： 弹簧测力计、刻度尺 一、实验回顾，激趣导入： 二、展示目标，自主探究： 3、自主探究 : 测滑轮组的机械效率 1、目标： (1)知道测量滑轮组机械效率的原理， 正确选择器材并合理组装器材。 (2)正确地进行操作实验并设计表格进 行实验记录。 2 、 重点：练习组装滑轮组和测量滑轮组 的机械效率 难点：正确地进行操作实验 (1)按图组装滑轮组，记下钩码和弹簧测 力计的位置 (2)匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩 码 G升高，读出弹簧测力

2、计的示数 F,用刻 度尺测出钩码上升的距离 h和弹簧测力计 移动的距离 s 影 响 滑 轮 组 机 械 效 率 的 因 素 三、点拨诱导，解难释疑： 被提升物体的重 动滑轮重 绳重及绳与滑轮间的摩擦 （一）、按图中的甲、乙、丙所示装 置实验，将得到的数据填入下表： 甲 乙 丙 次 数 钩码 重 G/N 钩码上 升高度 h/m 测力计 的示数 F/N 测力计 移动距 离 s/m 机械 效率 / 1 2 0.1 2 4 0.1 3 4 0.1 (1)、比较 1、 2两次实验，可得的结论： (2)、比较 2、 3两次实验，可得的结论： 同一滑轮组，提起的物重越重，滑轮组的机械效率越高 不同的滑轮组机

3、械效率不同，且在物重相同时，动滑轮 越重，滑轮组的机械效率越低 0.3 0.3 0.5 （二）、按图甲所示的滑轮组进三次实验， 将数据如下表： 实验 次数 物重 G/N 物体上升的 高度 h/cm 测力计的 示数 F/N 测力计移动 的距离 s/cm 1 6 3 9 2 6 5 18 3 6 8 24 甲 第 3次实验中滑轮组的机械效率是 _； 本次实验得到的结论是： _。 滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关 表中有一个数据的记录是错误的，错误的 数据是 _ ； 18cm或 5cm （三）、在实验甲的基础上，再用图乙做实 验： 图乙做法目的是为了改变 ； 甲、乙各自的滑轮组提升相同 的重物时

4、，若忽略绳重及摩擦， 它们的机械效率 _ （“相同”或“不相同”），理由是： _。 结论是： _ 滑轮组的绕线方式 相同 做的有用功相同，做的额外功也相同 乙 甲 滑轮组的机械效率与绕线方式无关 （四）、还用图甲所示的滑轮组进行三 次实验，将实验数据填入下表： 物重 G/N 绳端拉 力 F/N 机械效 率 / 较小提升速度 10 中等提升速度 10 较大提升速度 10 物理量 控制因素 在实验中，你得到的结论是： 甲 滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关 1.滑轮组的机械 效率的影响因素 ： 动滑轮重 被提升物体的重 绳重及绳与滑轮间的摩擦 2.滑轮组的机械 效率的典型无关 因素 物体提升的

5、高度 滑轮组的绕线方式 物体提升的速度 四反馈迁移，拓展提升： 动滑轮重 被提升物体的重 对于如图所示的滑轮组，如果没 有刻度尺，能否测出该滑轮组的 机械效率？ 3. 1、在“测滑轮组机械效率”的实验 中，小强按正确方法操作，如图是 他实验中的情景，下表是他记录的 一组数据。 （ 1）由表中数据可计算出，滑轮组 对钩码做的有用功为 _J,人做的 总功为 _J。 钩码总重 G(N) 钩码上升高度 h(m) 测力计拉力 F(N) 测力计移动 距离 s(m) 5 0.05 1.4 0.15 0.25 0.21 五巩固实践，达标训练 ： （ 2）对以上两个计算结果 进行比较，其不合理之处是 _；结合测

6、力 计放大图，可知小强的错误 是 _。 （ 3）在该次实验中，所测滑 轮组的机械效率应该是 _。 有用功大于总功 测力计的示数读错 92.6% 钩码总重 G(N) 钩码上升高 度 h(m) 测力计拉力 F(N) 测力计移动 距离 s(m) 5 0.05 1.4 0.15 2、在测定“各种滑轮组机械效率与物重关系”的实验中， 小明用如图所示的滑轮组进行实验，并将数据记录在了下 面表格中。 实验 次数 钩码 重 G/N 钩码上升 高度 h/m 拉力 F/N 绳端移动 距离 s/m 机械效率 / 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 2 0.1 0.9 0.3 3 3 0.1 1.1 0.3

7、 （ 1）请你用笔画线代替绳子，根据数据组装滑轮 组 ；并计算出后两次滑轮组的机械效率。 （ 2）就这一问题的研究，你认为她收集的数据是否充 分？说明理由 ： 不充分，因为他只采用了此滑轮组进行 了三次实验，应该换用不同的滑轮组再进行实验，结 论就会更可靠。 74.1 90.9 3.在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，用 同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如下表： 实验 次数 钩码 重 G/N 钩码上升 高度 h/m 拉力 F/N 绳端移动 距离 s/m 机械效率 / 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 2 0.1 0.9 0.3 74.1 3 3 0.1 1.1 0.3 90.9 右图是某公司的一幅广告宣传画：一个 巨大的滑轮提起 一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”。 （ 1）分析上述数据，得出机械效率与物重的定性关系 （ 2）利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述 在宣传画中滑轮提升物体，物重很小，机械效率低， 着实是一种浪费 用同一个滑轮组提升物体时，提升物体越重，滑 轮组的机械效率越高