优秀班主任的工作述职报告11篇大全

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1、优秀班主任的工作述职报告11篇大全一、自我充电，蓄锐自强，树立威信初中是学生心理变化最大的一个阶段。一开学，我发现他们变成我“最熟悉的陌生人，熟悉的是他们的面孔，陌生的是他们的心理，一局部学生学会了体谅，但一局部学生出现了逆反心理。.下面是小编收集整理的优秀班主任的工作述职报告11篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 优秀班主任的工作述职报告一、自我充电，蓄锐自强，树立威信初中是学生心理变化最大的一个阶段。一开学，我发现他们变成我“最熟悉的陌生人，熟悉的是他们的面孔，陌生的是他们的心理，一局部学生学会了体谅，但一局部学生出现了逆反心理。俗语说“打铁全凭自身硬。因此，要想要做好班级各项工作必

2、须加强自身建设，提高自身的素质，树立权威。这种权威不同于高低级之间的权威，而是班主任知识丰盛、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本。因此，上网搜寻资料、阅读书籍、与同事交流等各种伎俩提高自身水平，成为我本学期中的一个工作重点之一。二、察看学生动态，个别谈话，亲近学生班主任既要做学生的指导老师，又要做学生的朋友与助手。因此当学生情绪波动时，我就及时找他谈心，特别是当平时表现好、长期在顺境中成长的学生遇到挫折而无法从中摆脱出来时，通过谈心是班主任帮忙学生重新找回信心；对于学困生，要有耐心，多一份宽容，发现优点及时激励，让学生认识到自己不是最差的，

3、我能做的更好；当学生特别是住校生生病时，给予及时关照与关怀，帮忙学生尽快恢复健康、催促学生把落下的功课补上，述职报告?班主任工作述职报告。班级管理只靠班主任一人是不行的，因此要营造学生间互助的气氛，利用班会课让学生交流学习办法，学习心得，使学生会学习，要学习，营造了良好的学习气氛，激发了学生的学习积极性。三、加强与 任课老师的交流，引导学生与课任教师的关系经常和班级的任课教师沟通，从另一个方面来了解班级的实际情况，了解学生在课堂上的表现。注重优生的培养，稳定“千人赛的人数；转换中等生；关注学困生，与课任老师交流，稳定学困生的情绪波动。正确引导学生对任课教师的偏见，做好学生的思想工作，让学生学会

4、体谅他人，适应不同教师不同教学方式。四、丰盛学生的课余生活我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面开展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的时机，并积极加入他们的活动。通过课外活动，发现学困生的兴趣，培养其健康的业余爱好。并在活动中融入德育教育，如积极激励学生参与学校的感恩孝敬活动，并在活动中取得了一定的成绩：五、寝室管理寝室是住校生的第二个家，有条不紊的寝室生活，才能让家长放心，学生舒心。因此，我每天到寝室与住校谈心，了解并帮忙学生解决生活中遇到的困难。篇2 优秀班主任的

5、工作述职报告班主任工作方面：孩子的品行方面：本学期加大了对孩子品行方面的教育和引导，孩子们见到老师会主动问好，有东西会和老师同学分享，同学之间也会互帮互助，领加餐时不会争抢，也不会再去说谁领的大一些谁领的小一些。但还有局部孩子见到长辈老师不会去主动问好，同学之间也会因为一些小事情产生矛盾，所以，下个学期也要注意对孩子品行方面的培养。孩子的自我管理意识：本学期孩子的自我管理意识提高，特别是在晚自习时，教室里特别安静，每个孩子都能静下心来去认认真真写作业，午休后的平板阅读特别自觉，但在上晚自习之前，孩子们还没有形成来教室安静写作业的习惯，上课时仍然有局部学生会忍不住接嘴，也有些孩子总是会丢东西，丢

6、三落四，这个是下学期要重点抓的。孩子的自理能力：本学期对班级的卫生总体的是抓起来了，但是对孩子的自理能力抓的比拟少，孩子们的桌子和柜子里面的书整理抓的较少，寝室女生宿舍关注的较多，孩子的自理能力较强，男生宿舍关注的较少，而且总的去宿舍的次数较少，这也是下学期需要改良的地方。班级班风和凝聚力：总的班级风貌这学期还是比拟好的，孩子们都比拟上进，学习方面也比拟积极，但受林影响，还是没上个学期好。班级凝聚力方面，孩子们似乎对班级凝聚力没有什么概念，在一些活动方面，孩子们可能也会只顾着自己，很少去顾着班级。纵观以上几点，我在班级管理和建设方面，还需要努力，下学期准备投入更多的精力在班级管理上。教学工作上

7、：本学期主要担任二三年级语文教学，在教学上，可以说是一丝不苟。上个学期，重点在根底和阅读方面。根底方面，二三年级重点抓根底生字词，每个孩子都要过字词关，所以这一个学期孩子的字词根底抓起来了，二是孩子的阅读习惯及理解能力，每天都在激励孩子们看书，周末布置作业也会严格要求孩子们看书，所以这学期，班里的孩子看书的气氛特别浓，以前不爱看书的孩子，在班级气氛的影响下，也在慢慢地看书了，所以孩子们的理解能力也有了非常大的进步。这个学期字词和阅读仍是重点，但也在严抓写作，写作是这个学期进步最大的，写作主要抓书写、书面整洁、构思、好词好句、经典等句子的引用。孩子们是最喜欢上写作课的。书写方面，也是这个学期进步

8、特别大的，整体孩子们的书写都有了质的飞跃，刘政廷、罗韦棋、张云哲、秦瑞麟、卢思源，三元班的陈睿泽、唐楚汐、程乾锦等，书写进步特别大。所以，这个学期在语文的教学上从孩子们的成绩来看可以说是非常好的。从书写、生字词根底到阅读和写作，但学习力课程如二年级的成语接龙、三年级的快速记忆在上个学期有实行，这个学期根本没学，对于培养孩子的语言组织叙述和概括能力还有待提高，还有开始一直构想的是在班里每周有一个孩子上去分享阅读、书法、写作，这个学期也没能实行，所下列个学期在孩子的书本内容学完后，严抓校本课程，把新学道的语文特色展示出来。纵观今年的语文考题，试题出的越来越活，不仅仅是考课本上的，而且还会波及课外阅

9、读、生活常识这些，这也给我们的语文教学带来一点在这一年来，不仅孩子进步了，我也有很大的进步。从以前的害怕到现在的自如，以前不自信到现在的信心满满，所以，在这里，你只要想努力、想成长，就会有不一样的收获。以上就是我对本学期工作的一个总结，还有很多做的不好的地方，还需要继续努力，更加努力。篇3 优秀班主任的工作述职报告我自加入工作起就一直从事语文教学和班主任工作，至今已有20多个年头。虽然积累了丰盛的教学经验和班级管理经验，受到同学和家长的好评，但我也深深明白，现在的学生接触面广，头脑灵活，独生子女居多，只靠经验远远不够，只有不断学习，与时俱进，才能了解孩子，走进孩子的世界，才能更好的教育好孩子。

10、现将自己从事班主任工作的一些心得与大家分享一下，相互学习，相互促进。一 、爱心贯通在工作中，学生在爱心的浇灌下成长班级工作，需要教师无私的贡献。选择了教师就意味着贡献，选择了班主任就意味着牺牲。我们经常对学生进行爱心教育，真正需要献爱心的时候，老师应当走在学生的前面。每当学校组织献爱心的活动，我总是走在前面，率先垂范。x年，我所带班级是二年级时，我看到西安晚报上报道周至一学生虽然家庭贫困，但自强不息。我就在班会时间介绍这个同学的具体情况，并号召大家捐款捐物，老师带头捐50元钱，在老师的带动下，学生积极行动起来，捐钱，捐学习用具，甚至有些家长也参加到这个爱心活动中来。然后我带着学生干部将所捐物品

11、从西北三路邮局寄出去，后来当回执单寄到学校时，她读给大家听，大大增强了学生的责任感，提高了学生献爱心的热情。09年我又组织班上学生通过西安晚报给临潼某小学捐课外书，受到家长的支持，为了不影响老师工作，常娉婷爷爷主动帮助将书本送到了报社。x年三年级时，当看到报上介绍西安盲哑学校学生学习用纸紧张，而我们平时用过的旧挂历纸对他们却非常有用。于是我利用班会时间，请队干部常娉婷读相关报纸的报道，了解盲哑孩子的需求。询问了解谁的家里有不用的挂历，不少同学都举手了，并表示愿意捐献挂历。经过两天的积极捐献，同学带来了不少挂历纸，牛皮纸，有的都是在家长的帮忙下用胶带打成捆了，孩子快乐得抱来了。将挂历整理好后，我

12、和盲哑学校及时联系，得知他们不能到学校来取，我就和学生商议，决定送到盲哑学校去。听说要送去，几乎全班同学都举手要去，考虑到学生平安，选了四位同学代表。那天是周末，下午放学后，她带四位同学乘坐509中巴车直达盲哑学校。回来后，我用课件展示此次活动的照片，并请四位代表讲一讲照片上的故事。尤其展示带回来的两张盲文作业时，教室沸腾了，都要伸手来摸一摸，我就挨个让大家摸，来了解盲人孩子的学习生活。这次给盲哑孩子捐献挂历献爱心的活动，使我们的学生走近了残疾人，了解了他们的学习生活，更是体会到他们乐观向上的生活态度，学会了理解、尊重、关爱残疾人。我们相信对孩子们以后的成长都会有非常大的帮忙。x年四年级时，班

13、上学生徐爱峰的爸爸不幸出车祸去世，刚好我们学到一篇课文，也是讲一位学生的母亲去世，老师和同学怎样抚慰他的。这样联系到学生徐爱峰，我引导大家也应该像文中的同学一样学会关怀同学，抚慰同学；我也亲自到孩子家中走访，抚慰孩子和他母亲，拿出100元钱叙述她的心意。x年这个班已经五年级了，当我了解到班上一位同学因父母离异，家庭生活非常困难，我及时向学校反映该学生的情况，学校减免了这个学生的学费；我本人将自己孩子的衣服鞋袜送给孩子，又发动本班学生给这个学生捐献衣物和学习用品，平时催促孩子洗澡理发，甚至教孩子学习洗自己的鞋子，提高孩子的自理能力，使这个破碎家庭的孩子又感受到了母亲般的关心和集体的和煦。20xx

14、年，现在我所带的班级是四年级，每一学期都会组织一些献爱心的活动，如上学期发展的以感恩为主题的班队会，邀请所有家长加入，孩子讲父母关爱自己的事情，感动的家长在下面流泪，学生在台上泣不成声，本次活动受到家长的欢迎。还有小葵花爱心义卖，学生和家长都能积极参与，在我的激励下，班上学生走上社会，加入爱心小报童的活动，既锻炼孩子的胆量，又培养了学生做一个有爱心的人。作为班主任，班上发生了不平安的事，不论是不是自己的课堂，我都全力以赴去处理，甚至带孩子去看病，这样的事例太多了。就因为我们是班主任，学生就像我们的孩子，很多事没有方法用金钱去衡量，也不能斤斤计较。也正因如此，我们也有收获，那就是学生对老师的热爱

15、，家长对自己的信任，对工作的支持。二、责任心就是应该对每一个孩子负责对那些因生病而耽搁功课的孩子，我会牺牲休息时间给他们补课，我会把爱洒向教室的每个角落，但有时也会有被人误解的时候。我们知道每年春季都是传染疾病暴发的季节，不说别的，就拿水痘来说，班上如果有一个，处理不当就会在班上蔓延一片。记得有一年我班上有几个学生出水痘，我查阅相关资料，请教有关大夫，了解到这种病至少要在家休息两周，但家长一般会认为休这么长时间会耽搁功课，总是在孩子根本痊愈时就让孩子来校，而这时传染性更强。我坚持让孩子在家好好休息，耽搁的功课回头补，家长那么坚持要上课，甚至发生争执，说老师不负责任，而我这样做就是对其他孩子负责

16、人啊。面对家长的不理解，我和学校协商后，决定利用学校的音乐教室，每天消毒后，将出水痘的孩子集中在这里，利用自己的空堂课时间独自给他们补语文和数学。我每天要完成班上的正常教学，还要给孩子补课，整整持续了两周，班上没有水痘再发生。对此，没有怨言，而正因为这件事，我赢得了学生、家长和同事的尊重。三、一切为了孩子每个班上都会遇到一些学困生，有些是根底差，有些是家里无人管教。学校往往布置的实践活动或课外阅读，这些学生就不加入，不查阅相关资料。为了不让他们落伍，我也是一切方法。在三级语文教学中，第二单元重在培养学生的察看能力，习作也是写察看作文。考虑到班上近四分之一的学生，平时家长不太关注孩子的学习，我自

17、己买了一斤黄豆，请教卖豆芽的师傅怎样生豆芽，然后将豆子带到教室；又将自己家的两只小乌龟带到学校，成立了两个察看小组，察看小组的成员多是学习较差或家长不太管教的。还别说，学生的兴趣很浓，我指导大家将自己察看到的写下来，并和大家一起写察看日记，与大家一起分享察看的喜悦。在老师的带动下班上其他学生在家里也行动起来了，在后来的察看日记中可以看到孩子们的收获可真不少。察看日记会写了，如何整理成一批篇察看习作，对很多学生来说是件难事，于是她利用网络，扫描了有些学生的日记，然后利用网络教大家整理和修改察看日记的办法，大大提高了学生修改作文的能力。四，班主任工作离不开家长的支持但凡我的班级，班上需要搞什么活动

18、，总能得到家长的大力支持，像组织学生去校外加入植树活动，很多家长也带领工具和学生一起加入，并帮忙老师一起组织学生；学校六一需要文艺汇演，我和学生及家长利用放学后的课余时间一起排演课本剧?三个儿子，自制道具，栩栩如生的表演，受到大家的好评，节目被评为特等奖。召开主题队会，需要家长的配合，家长们也是乐此不疲。总之，班主任工作琐碎而繁杂，但我们要忙而不乱，当你有一颗爱心的时候，你的学生也是有爱心的孩子；当你认真对待每个孩子的事情，孩子们也会认真对待老师布置的各项事情，我们的班主任工作就会井然有序。以上是自己的一些做法和心得，有不到之处，欢迎批评指正。篇4 优秀班主任的工作述职报告让每一面墙壁说话、让

19、每一个孩子开花、让每一个细节结果把学生的优秀作业、写字作品、美术作品、手抄报等展示出来，让学生学会互相观赏，发现别人的闪光点。让每一位学生把平时的各类资料收集起来，催促学生以进步为荣，发现自己的成长足迹，让他们体会收获的高兴。激励学生借阅课外书，褒扬读书笔记写得好的学生。制定班级目标、光彩榜、设立班级学习标兵，让所有学生学有目标、赶有方向，在全班营造一个良好的学习气氛。德育在班集体建设中起着举足轻重的作用，而各类活动那么是进行德育，促进每一个孩子、班集体成长的最好方式。在学习生活中我带着学生积极加入学校、年级组发展的各类活动。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，指导学生课外活

20、动，并且在课后注意察看学生的行为，根据学生的表现在学生中树立典范。除了每天安顿了两个小干部管理班级的早读、出操、做眼保健操等日常纪律，我着重抓课堂纪律。具体做法是：上课铃响后，到教室，不急于开始上课，而是先察看每个学生的表现，看看学生有没有做好了上课的准备，假如没有，那么给一两分钟，先让学生坐好，并静下心来，做好一切上课的准备，再开始上课。这样一来，可以让学生快速地从课外嬉戏的状态进入到课堂的学习状态，有效地促进了课堂教学效率。同时，也可以利用这一两分钟，察看学生的表现，第一时间掌握学生的思想动向，可以在课余有的放矢地对这些同学做思想教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养承认真听

21、课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。另外还对学生进行平安教育、常规教育、卫生教育等，帮忙学生养成良好的行为习惯。在这样的活动教育中逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。合理批评学生如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？记得我刚做班主任的时候火气是比拟大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种办法批评学生，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。如：“退三进一，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什

22、么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先褒扬他的三个优点，此谓之“退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、激励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双

23、向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内容是根据本学期教育教学方案，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的办法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪慧、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里发明必要的学习环境，为孩子做好典范。我们还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的办法和感受的经验。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育办法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。作为班主任不仅要运用语言艺术，还需要运用行为艺术，做到言行一致，在行动中塑造形象，在形象中产生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正

24、，虽令不行。因此，班主任必须以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否那么，班主任道理讲得再动听，也不会起到任何教育的效果。这几年的教学生涯，使我深感：人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。我国现代驰名教育家叶圣陶曾说：教育就是习惯的培养。充沛强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是根底教育，根底项目事关重大，只有打好坚实的根底，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识篇5 优秀班主任的工作述职报告本人一向奉行的宗旨是：老诚实实地做人，严于律己，乐于助人，甘于贡献；脚踏实地的做事，肯于钻研，精于业务，忠于事业；豁达大度的处世，淡于名利，尊于领

25、导，友于同事。一、 教学工作服从学校安顿，不管是教好班还是教平行班，都尽力搞好本职工作，做到三认真：认真备课，认真上课，认真批改作业，想方设法提高学生成绩。协助班主任做好学生的思想工作，经常与学生沟通，融洽师生关系，及时了解学生的各方面的动态，根据学生的不同性格特点、兴趣爱好做工作，经常鼓励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的，端正学习态度，尽心尽力搞好学习，将来走向社会少懊悔，不懊悔。我认为：教育教学是一个教师的首要工作，无论何时何地都应该把它放在首要位置。二、 政教处工作1、继续推行了“班级量化管理，对正教风、浓学风起到了很大的作用，象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方

26、面已形成了自觉行动。学生们的班集体荣誉感是非常强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处，潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。2、经常召开班主任会，及时与班主任沟通反应情况，特别是平安，逢会必讲，随时关注学生在校内外个方面的动态，发现问题及时利用课间操时间训话，宣传教育。3、卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，由学生会组织检查、催促、量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事，本人经常在操场上留意察看，抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作，这一举措起到了一定作用。厕所内的苍蝇、蛆虫较多，本人屡次在厕所撒呋南丹杀灭，为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点

27、微薄之力。4、组织学生加入文教局举行的各项活动及学校的各项活动，组织举行了校运会、元旦文艺汇演，组织了学生体检、捐款等。5、协助庐山区电视台来我校摄制“教育天地节目，加入了小学庆“六.一活动。6、其他日常工作繁杂琐碎，不燥不烦，认真对待，尽力做好。三、工会工作1、举行了“师德师风比赛，旨在树立新时期良好的师德师风形象，展现我校良好的师德师风面貌，营造良好的师德师风学习气氛，促进我校师德师风学习气氛的形成。2、组队加入了文教局组织的“教职工七人制足球赛。3、举行了xxx老师退休座谈会。4、组织教工登山活动，登莲花洞好汉坡，让老师们在紧张繁忙的工作之余，到大自然中去休闲放松。5、年前组织慰问了退休

28、老师、特困老师，每年的妇检工作按要求进行，参与了学校大政方针的讨论，对学校的招待费予以催促签证。6、教师生病住院或家属去世，无论天晴下雨，放弃自己的大事小事，义无返顾地前往探望或吊唁，把组织的和煦送给教工。7、充沛发挥老教师们的经验、威望、特长作用，充沛发挥中年教师中流砥柱作用，充沛发挥年轻教师时间充分、精力旺盛的作用，利用他们的激情，施展他们的聪慧才智，放手让他们工作。以上是一年来本人做的一点点微缺乏道的工作，我知道与学校的要求及同志们的冀望相距甚远，今后我将加倍努力。谢谢大家！篇6 优秀班主任的工作述职报告一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和帮忙下，顺利走过了一学期。现在就把一学期

29、的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长发明一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。

30、我班的*同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是不足胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以激励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的*同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会。我发现他的足球踢得不错，于是就激励他，如果你在学习上能象踢球则专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及

31、时发现，并且及时予以激励，培养他的自信心。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。*同学主动承当起帮忙*的任务。经过大家的共同努力，*有了很大的进步。二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到下列三点：1、把微笑送给学生很多人在提到教师时，总会与“严肃、“不苟言笑联系在一起。其实，“微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块“云彩都会“下雨。因为，我拥有一种特殊的教育伎俩微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不

32、如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比方，*爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上褒扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时

33、，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮忙学生们茁壮成长。2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即不足勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮忙他们明确目标，克服懒惰的习惯，我在班上进行了认真的调查和了解，提前模拟填报志愿，给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明，这样做效果很好，在中考毕业考试中全班同学都取得了很好的成绩。3、班级管理“严为主班级管理工作有条不紊，还得加一个“严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不

34、可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮忙全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感叹，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。篇7 优

35、秀班主任的工作述职报告9月至今，担任了一年级一班的副班主任工作，现将一年的工作情况汇报如下：一、拥有爱心、耐心和责任心我每天乘车大约一小时到校，几乎每天都是我第一个翻开办公室的门，因为我是一年级的副班主任。我从执笔姿势、认识小组、手握笤帚扫地等微细节教起，而且要反复强化，不断练习稳固。比方，清扫卫生，一开始，按教好的动作，分好的工，一字排开往前扫，速度和整洁度都不到位，放学后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责，因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝，几乎是从零学起的。对待他们，只能是副班主任的典范示范，熏陶感染、循序渐进。大约过了半个学期，学

36、生才能把地面扫干净。到现在大扫除，我还有分工，就是擦高处的玻璃，我们师生合作，其乐融融，创立了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。二、注重行为习惯的养成教育，培养学生的主人翁意识教师不但要教书，更要教会学生做人。学生大多是独生子女，自私、独霸是他们的共性。两个同学打架，问其原因，错都是别人的。有个同学忘带课本，理由是他妈妈没给他装上。面对学生的责任意识差，我就给他们立了一条规矩：不准随便打人，否那么，后果自负。这一条规矩在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名学生拥倒，当时站不起来了，然后，我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的学生到医院做了检查，还好，没什么大碍。事后，在班上

37、，我让宋续李评价这件事，他说，他给家长惹麻烦了，还付了医疗费，我以后不再动手打人了。学生也通过此事，有了责任意识，注意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时，还注重讲卫生、爱劳动、爱学习的教育。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：“逢做值日早到校，各负其责效率高引导学生按时做好值日。个人卫生，我一般双休日当做作业布置，周一举行“比比谁最讲卫生活动。并说说自己做了些什么？注重培养学生的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：“早读记忆效果好，大好时光莫荒掉 培养学生，读书学习的习惯。注重评价机制的落实，有奖有惩。设立了“比比谁最棒！ 栏目，学生某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面，

38、分阶段总结表彰，鼓励学生养成良好的行为习惯。学生不到位的也建立相应的处分措施，如卫生打扫不干净，就罚干值日一天。一年下来，学生的行为习惯以初见功效。学生期末检测后，返校的两个早晨，依然听到在班长的带着下我班学生朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说：“考完试了，你班还则努力。这就是我们说的好习惯早养成，有教养，益终生。三、关注学生身心健康我们认真履行体育艺术“2+1活动，感受到了课程制定的科学性标准性，很好地促进了学生的德智体美全面开展；眼保健操也起到了缓解眼部疲劳，爱护视力的作用；在大课间活动中，我也成为了他们中的一员，与他们一起参与乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动，与学生共同健康高兴地开展。

39、同时，时刻关注学生的两姿：一坐姿，二写姿。四、关注学困生对待学困生，遵循两点教学思想：一是儿童是活生生的人，有情感，有独立人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是开展中的人，有潜力，但尚未成熟。充沛相信他们，开发潜能，包容爱护孩子的成长利益是教师的使命，没有什么比爱护学生的自尊心、自信心更重要。对他们更多的是耐心和爱心。我经常性的与任课教师召开班级教师碰头会，交流学困生的转化策略，因人而异，商讨最正确转化计划。五、创立有效地课堂教学模式对于一年级的教学，下学期，我为学生设置了课前预习作业：“一圈、二标、三读。一圈就是圈出会认字；二标，就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我

40、于2022年4月研究的一项区级课题“中高年级预习作业设计的研究的成果应用。这体现了“先学后教、以学定教的.教学理念，学生自己学会的不教，经过努力学会的不教，创立自主，合作探究的教学模式，由机械灌输教学变为学生主动积极去学，课堂在生生师生交流对话中展开，课堂上有学生成就展现，有共同质疑，师生活动中的得到新知。学生学得轻松愉悦，真正体现了幸福课堂。六、创立了班级文化墙-“我有一双巧巧手“我有一双巧巧手栏目有“我会写、我会算、我会画、我会拼四个板块，并及时更新，展示学生特长的同时，提高了学生动手动脑的能力。七、家校共育，方式丰盛多样1、家长开放月。2、建立校讯通。3、建立。4、定期召开家长会。5、家

41、访。八、取得成绩我校对于副班主任评价是多元化的，即有流动红旗的次数，也有大型活动比赛成绩，还有所任班级学科教学成绩。本学年度，在班级评选活动中，我班成绩居第一名。“经典诵读、“庆六一汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成绩，及格率和优秀率均为100%。我感觉最高的奖励是这样的话语：“冯老师，我们家的老二最好也是你来教。前两天，我去值班，路上碰到一位家长，不安地问：“老师，二年级还是你来教吧？“应该是，没特殊情况的话。家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了教师职业的幸福感、自豪感，我会一如既往地履行自己的天职-既教书，又育人。篇8 优秀班主任的工作述职报告转眼间这学期已经结束了，回想

42、来安乐河的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。我们班的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年级这个强有生命力的集体中，处处凝聚着爱和希望。不论是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。作为班级体中的领导者，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结：一、培养学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大局部学生已经具有了良好的习惯，能够按照学校的规章制

43、度和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育机会，逐步树立我们班的班风。开学第一天班会时就我具体要求一一表明，在后来的学习中如有问题，再次重申我的要求，后来慢慢的不再由我说要求，二是让他们自己反思。其次：作为班主任更应该加强学生一日常规的锻炼.如: 手把手的教给孩子清扫卫生、上课前放好学习用品的办法，手把手的带孩子做好队列、做操，激励孩子下课后自己动手认真摆放桌子上学习用品的，放学后标准的放置桌椅等等。同时在常规的培养上，仔细察看，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子慢慢的形成

44、一种较自觉的行为。示例：打上课铃以后老师不进教室学生就没有已经上课了的意识，继续在教室里打跳。每天一打铃我便走进教室，让文艺委员起歌唱，要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品准备好。慢慢地他们对上课铃的反馈就比拟敏感了，上课后老师让做练习时，才找练习本削铅笔的现象也渐渐少了。二、思想品德教育教师的职责是教书育人，这就要求我们不仅要教授学生科学文化知识，还要对其进行思想品德教育。我的办法是：带领孩子互相学习、共同进步。在此根底上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓的风尚。低年级的学生

45、都会比拟喜欢“告状，这也是让我很头痛的事情。有一次唐安妮到我的办公室来对我说：“刘老师，李泉兴今天中午没有吃饭。午自习时候我进教室后问李泉兴中午有没有吃饭为什么不吃饭处理完以后顺便对班上的学生表明，是唐安妮告诉我李泉兴没有吃饭，并褒扬了她这种关怀同学的行为，虽然我不确定唐安妮是出于关怀还是出于告状的动机来告诉我这件事。小学生之间常因为很小的事情而要“对簿公堂，之前我也是疲于应对，但后来我发现如果每次都给他们当“法官的话，就会有“打不完的官司，于是我改变了策略。这一天，又有一个学生理直气壮的来找我说杨昊踩我的脚。我听了以后有些生气，心想杨昊又在惹是生非。但我并没有立马去批评被告的那个学生，而是把

46、他们两个都叫到跟前来，分别让他们陈说事情的经过。原来杨昊也是不小心踩到了同学的脚，于是让杨昊给这位同学说了对不起，对方大方的说了声没关系，事情就完美的解决了。这件事也成了我们班的典型案例，后来再有此类的事情，我也按照这样的方式处理，渐渐地同学之间告状的少了，说对不起、没关系的多了。另外，借助主题班会教育学生感恩父母，通过给爸爸妈妈制作贺卡以及爸爸/妈妈我想对你说等活动说出你对父母的爱。借助十一国庆节以及一二九纪念日等特殊事件对学生进行爱国主义教育。三、培养班干部，建设有凝聚力的班集体在一年级班干部的根底上，又选拔了许多小干部，小到组长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工

47、作战斗力的班长，一些事务和要求告诉班长，具体的由班长来实施监管。锻炼其处理事务的能力。我还实行责任承包和责任查究制度，时刻注意对干部进行思想教育和工作办法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想，深刻认识所兼职务的职责和义务。当他们的工作有进步时，我会及时的褒扬，给他们指明正确的方向。四、以身作那么，关怀保护每个学生班主任所担负的对学生的教育责任十分重大。但是只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。用行动传递爱，只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充斥爱心的启发下，学生的人格才

48、会日益完善，聪慧才智才会得到充沛发挥。抓住每次能和家长沟通交流的时机，详细询问学生的具体情况，且向家长表明学生在校的学习情况，发现问题及时处理。班上如果有学生请病假，下午我会抽空发短信或者打 联系家长告诉他今天所学的内容以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要特别注意该生错过的知识掌握情况。如果请病假两三天还没有来上课，就抽空打 联系家长学生病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感激的话语时，心里也多了一丝欣慰。同时，听到家长们的冀望，也觉得责任重大。 反思本学期工作，仍然存在诸多问题：1、在对一些事务提出要求时，没有考虑到学生年龄小理解能力有限这

49、一特点，有时候觉得自己叙述分明了，但是学生会因为理解能力的不同，对统一要求偶不同的理解，以至于结果不理想甚至是出现很大的偏差。2、对学生要做到遵守诺言，说到做到，做到老实守信。如果有特殊情况而失约也应该向说声门解释分明，尽量做到不失信于学生。3、对学生的耐心不够，宽容不够。有时候冀望他们能迅速长大，甚至会犯揠苗助长的错误，但是忽略了成长本就是一个迟缓的过程。以后对待学生要学会等待，等待成长。总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充斥挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，沉着了，工作也有头绪了。相信在

50、领导的教育和吸取各位老师的长处和帮忙下，班级管理工作一定会有更大的进步的。篇9 优秀班主任的工作述职报告我20XX年7月毕业于齐齐哈尔大学，目前在安达市中本镇中心小学支教，担任五年级班主任，任教的科目是五年级数学、语文。上大学时，我是师范专业，我是农村的孩子，我就想毕业后到农村去。毕业前夕，“到西部去，到祖国人民最需要的地方去的大红标幅飘扬在校园内的主干道上。处于年轻人特有的激情，以及作为一名大学生有责任也有义务为贫困偏远地区的人民大众效劳的热情，我毅然选择报名“大学毕业生西部志愿者，但是由于名额的限制，我未能如愿。紧接着又有黑龙江省大学毕业生“村村大学生方案，我立即报名加入了，经过初试、面试

51、、体检等一系列的环节他最终如愿以偿，成为一名支教大学生。很多人问我，加入“村村大学生的原因，我答复说：“首先，我出生在农村，深知农村教育的落后状况，我也知道县城中小学的条件是农村小学望尘莫及的。其次，作为80后的一员，我的童年是在改革开放后的90年代，没有经历过大风大浪，可以说是在和平的襁褓中成长的。我深知今天的幸福生活来之不易，我经过九年义务教育，同时又接受了高等教育，国家培养了我，我还没有为国家做些力所能及的事情，尽一些微薄之力，我希望借此时机来弥补这个缺憾。回忆这八年以来在农村小学的支教的这一段经历，我的感叹颇多，同时也觉得自己各方面的能力也提高了很多。我刚开始所支教的学校位于德本村，这

52、是一所黑龙江省生活报投资建的希望小学。也是黑龙江省比拟偏远的地区，距离县城50余里，距离镇政*也有十几里，交通十分不便，不通公共汽车，由于我家是山东的，每次回家都不太方便，要走好几公里坐车。刚来的时候也很难适应。我还分明的记得当时第一天来到的这个学校的情景，走进校门的一刹那，我的心凉了半截。虽然事前在报纸、电视上了解了不少关于当前农村学校的情况，也做好了吃苦受累的准备，但也与想象中的也相差甚远，只在电视上看到过西部一些地区存在这样的学校：荒凉的校园中，没有硬化的路面，是松软的黑土地，一排起脊房，教室中学生的课桌已经是面目全非，操场虽然很大，但什么都没有，唯一的运动器械就是篮球架子。唯一显眼的就

53、是原省长单荣范亲自题写的学校名“新生活希望小学。当天校长接待了我，并介绍了学校的根本情况和当地的风土人情，并说这里的条件比拟艰苦，这里的教师年龄偏大，9个教师中，4个已经到了接近退休的年龄。虽然学校条件不好，但是学校领导尽最大努力地满足他的生活要求，专门派人到乡里为他购置了床、煤气灶、锅、碗等一些生活用品，让我有了一个好的工作环境，“到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去。誓言又一次在耳边回响，我鼓起了勇气，既然选择了这条路，就要义无返顾，无怨无悔。这个刚才毕业大学生的到来给学校注入了新鲜的血液。当地大众说：“你的到来给俺们这个偏远村庄的教育事业带来了希望。我接手的一年级班主任，各科都是一个

54、人教，学生的根底普遍比拟差。在我的眼中，没有好孩子与坏孩子之分。他们就像一张白纸，在上面画什么，他们就会成为什么，尤其在后进生的转化上，要做到友善、理解和尊重，打消他们的自卑感，帮忙他们树立起自信心。有几个学生一直是令以前老师头疼的孩子。经过一段时间的察看，我发现越是淘气的孩子，其眉宇间越是透着一种灵气。在以后的学习中，尽量让他们改掉坏习惯，并不时地去寻找他们的闪光点，激励他们，让他们找回学习的自信。通过建立互帮互助小组，发展“手拉手、一帮一活动，既提高了他们的学习成绩，又增进了同学之间的友谊。近一年的工作，班级的班风、班纪发生了较大的变化，他也一步步从幼稚走向了成熟。紧接着，了解每个学生的性

55、格特点以及他们学习情况，抓住他们的单薄环节，为每个同学制定了不同教学方式。通过讲课我发现学生们的知识太匮乏，他们的知识面太窄，为此在课堂教学中常常穿插一些课外知识，这样既提高了教学效率，同时使学生学习积极性提高。也常常利用课余时间辅导一些根底比拟差的同学，使很多学生改变了对学习的态度，受到学校领导和家长的一致好评。“功夫不负有心人，经过我的努力二年级学生的各科成绩有了质的提高。在接手之前，大局部学生成绩不理想，在06年一月份的期末考试中，全班同学全部到达了及格，并且有75%的同学到达了优秀。07年下学期的考试中，学生成绩也同样十分突出。另外，针对学生们对电脑普遍不足了解，我利用自己所学的知识为

56、同学们讲解是同学们开阔了视野，增长了见识受到全校同学的热烈欢迎。经过这几年，我已经逐渐适应了这里的生活。每天自己做饭、洗衣，每到星期六都会和当地大众一样，骑自行车去十几里外的集市上购置下星期用的的生活品和食品。用的吃的都挑廉价的，因为每个月只有的600元钱。每当夜幕降临，学生们都放学回家，我也逐渐能忍受孤独寂寞，去积极准备第二天要讲的课程，因为我明天要面临的那些求知似渴的学生们。这些工作完成后我翻开唯一的家用电器收音机，在歌声中进入梦乡。20XX年，我们待遇也有所挺高。我相信你，有付出就有回报。回报的背后，都是家人的支持，由于我家不是当地的，老人和孩子都在山东老家，只有寒暑假回家才能团聚。家里

57、都是有妻子在关照，她的贡献就是的对我的支持。我首先要感激我的妻子。由于村小学合并，20XX年9月，我仍怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的中心小学，在新的环境、新的岗位工作快两年了。作为一名年轻教师，在这两年中我和孩子们一起在中心小学这个大家庭中高兴得成长着。工作伊始凭借着年轻的闯劲，在学校的教学工作中崭露头角，全校教师加入的讲课、听课、评课活动中受到同事们的褒扬，我知道这是对我的激励。并担任学校的校刊?小草副刊主编，精心的选材，并主动帮忙其他老师，耐心的教授，每个老师的能力都有大大的提高。是小草在我校生根发芽，茁壮的的成长。学校安顿我担任四(2)班的班主任工作，可以说这是对我的信任。让我有

58、了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的激动和热情!首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极加入各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决语文、数学教学上的问题，努力探索教学的新路子，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我在语文教学有所研究，每次考试我们班的学生的平均分都在85分以上，学校领导让我担任语文教研组长。我和其他老师互相交流、探讨，我校学生的语文成绩都普遍提高。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲格调，大事讲原那么。“

59、三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学格调。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导李晓强老师的数学课和李建华老师的品德课，帮他们做课件，就如何上好课经常和她们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充斥活力。我还积极指导学生加入各类比赛，20XX年，我指导五年一班集体的?我骄傲，我是中国人、四年级集体的?经典国学、刘雨濛的?一滴水等诵读作品都取得了优异的成绩。20XX年至20XX年，在镇组织的数学竞赛中，我指导的学生王强、刘佳

60、峰、王莹、李想、贾大明、王冰、高丽晖等同学都取得了优异的成绩。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的学习水平。20XX年到20XX年都被中心校评为优秀教师。几次被中心校推选市优秀教师或学习标兵，但由于自己不是在职老师，未能评先选上。中心学校老校长张学军对我说：“小陈即使你没被选上，我也要推选你，你做的所有人都看在眼里，记在心里。你得到了咱们中本老百姓的认可。我为你骄傲。听到老校长意味深长的话，我的工作更有动力，我会一如既往的在中本这片黑土上默默的工作下去。贡献着自己一切。作为班主任，不但要管理好班级，做好班主任工作，还要在教学教育上有所成就，20XX年3月

61、，教学设计?三角形面积的计算被评为国家级优秀教育科研成果二等奖。20XX年5月论文?小学语文课堂教学有效性之我见被评为省级优秀论文二等奖。20XX年1月教学设计?丰碑评为优秀科研成果。20XX年，制作的课件?积的规律被省教育学会评为优秀科研成果。我参与的学校组织的?课堂的有效性被省教育学会优秀科研成果奖。这八年的支教工作有辛酸也有收获，有困难也有喜悦，但我为此选择无怨无悔。无论以后，我将作何选择，都将珍惜这一段珍贵的人生经历，都无悔于当初的选择，因为在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支教的经历，不但丰盛了他的人生阅历，最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。就象那些支教过的前辈们回来说

62、的这句话：“支教的生活像一杯清茶，没有富丽的色泽和醇厚的味道，淡淡清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆!感激生活让我有这种经历。让我的心态变得更平和自然与安然。篇10 优秀班主任的工作述职报告时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并高兴着。有人说：一个好班主任就是一个好班大众。为了让班级充斥活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教育重点抓。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学

63、生能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从下列几点入手：一、充沛利用班队会及晨会的时光学习?实小一日常规、?小学生守那么、?三字经和?小学生日常行为标准，学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。二、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有好处的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。三、充沛发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学

64、生心中有他人，有大众。比方：我充沛发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习，“天天进步和“我最棒等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，务必要抓班级纪律才行。因而，我强化下列工作：一、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。二、课间纪律课间是学生简单休息的时光，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而简单的氛围。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，发展“跳绳、做游戏、唱歌等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大