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1、 努努 力力 塑塑 造造 良良 好好 性性 格格不良性格不良性格矫正方法矫正方法以我为中心以我为中心关注他人的兴趣，尽量满足他人的需要，学关注他人的兴趣，尽量满足他人的需要，学会听别人说话会听别人说话孤僻孤僻主动与人交往，多参加活动，主动关心别人主动与人交往，多参加活动，主动关心别人嫉妒嫉妒认识危害，缩小自我，善于自知，充实生活认识危害，缩小自我，善于自知，充实生活虚荣虚荣树立远大目标，有自知之明，认清危害，正树立远大目标，有自知之明，认清危害，正确对待舆论确对待舆论懒惰懒惰对生活负责，不要得过且过的混日子，激励对生活负责，不要得过且过的混日子，激励自己自己拖拖拉拉拖拖拉拉对症下药，立即动手，
2、知难而进，今日事今对症下药，立即动手，知难而进，今日事今日毕，讲究方法日毕，讲究方法犹豫不决犹豫不决摆脱依赖心理，遇事冷静，当断则断摆脱依赖心理，遇事冷静，当断则断克克服服性性格格的的弱弱点点 嫉嫉妒妒克克服服性性格格的的弱弱点点 自自傲傲克克服服性性格格的的弱弱点点 苛苛求求播种播种行为行为，收获，收获习惯习惯；播种播种习惯习惯，收获，收获性格性格；播种播种性格性格，收获，收获人生人生。古印度谚语古印度谚语 有人曾问一位诺贝尔奖获得者：有人曾问一位诺贝尔奖获得者：“你在哪你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢？的东西呢？”出人意料，这位
3、学者回答：出人意料，这位学者回答：“是是在幼儿园。在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢？在幼儿园学到了些什么呢？”学者答：学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己不是自己 的东西不要拿；东西要放整齐；的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手吃饭前要洗手;做了错事要表示歉意；午饭后要做了错事要表示歉意；午饭后要休息；学习要多思考；要仔细观察大自然。从休息；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。根本上说，我学到的全部东西就是这些。”概概括起来，就是说，他认为终生所学到的最主要括起来，就是说，他认为终生所学到的最主要的东西，就是老师给他培养的良好习惯。的东西，就是老师给他培养的良好习惯。英国哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好习惯。”同学们想一想，我们作为中学生，应该注意培养哪些良好的行为习惯呢？中学生守则、中学生日常行为规范是同学们的行为准则，学好它们，并按照要求去做，这对于培养我们良好的行为习惯是非常重要的。只有养成良好的习惯，才能塑造良好的性格。小结：小结：如何塑造良好性格？如何塑造良好性格？（）扬长避短（）扬长避短（）养成良好习惯（）养成良好习惯
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