关于感恩的心主题班会主持稿.doc

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1、关于感恩的心主题班会主持稿刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。郝：11级广电班感恩的心主题班会如今开场。刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我安康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教导，让我抛开无知，懂得考虑，在学习的过程中实现自我。刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。郝：感谢肯承受我帮助的人，他们

2、用淡淡的柔弱让我把这份仁慈延续。第一环节刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节合：亲情回报。郝：如今请同学们齐读孟郊的游子吟。合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不管我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最得意，最需要保护的孩子。下面进展朗读，表演者XXX。郝：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演咱亲爸亲妈刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲母亲刘：世上只有妈妈好，我们不断地承受

3、母亲给予我们的无私的爱。如今我们已经懂得了怎样回报母亲。郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。刘：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深沉的爱啊请听孔泽同学带来的朗读学会感恩！郝：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，渐渐去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。刘：虽然我们曾经让父母绝望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花。郝：下面请听3325宿舍演唱的爸爸妈妈刘，谢谢大家精彩的表演。第二环节郝：其实世上除了爸爸妈

4、妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节合：师恩难忘刘：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。郝：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关心。刘：伴随着郭星彤同学月光下的凤尾竹，我们一同聆听朗读学会感恩，拥抱人生。郝：刘：学会感恩，拥抱美妙人生。郝：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的娟秀飘逸。第三环节刘：我们拥有师生情，还拥有友谊，让我们一起进入第三个环节合：友谊永存郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。刘：请欣赏下一个天亮，演唱者：张巧巧。郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓

5、掌。刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是互相的。郝：下面欣赏下一个节目三句半表演者3323宿舍。刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节合：感恩宣言。郝：如今有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。刘：请马老师来读这封信。刘：谢谢马老师，我们继续进展。郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人说明决心吧。如今请团支书上台领读宣言。掌声有请。刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。完毕语郝：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。刘：是呀，

6、常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。郝：感恩是积极向上的考虑和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，理论于生活中。刘：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。刘：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。合：感恩的心，感谢有你，11级广电班主题班会到此完毕，谢谢大家主题班会教案：拥有一颗感恩

7、的心主题班会教案：拥有一颗感恩的心班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。主持人：高越，马翌超主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。感恩你所有的所有。一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，红楼梦的凄美，西游记的神幻，三国演义的精彩

8、和水浒传的悲壮、让人不得不感慨经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，渐渐成长与互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所理解的经典。邬一丰：经典文学悲惨世界陈思维：经典诗词满江红凌霏开，王文博：经典电影对白向左走，向右走笑傲江湖二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩 诗朗读拥有一颗感恩的心三、听了朗读后，互动活动二：说出最让你感动的事施徐量：腿脚不便的外婆担忧家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打 黄青：与父母沟通的好处杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父

9、母所付出的无数艰辛呢？小型辩论赛：正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 男生合唱丁香花.六、班主任梁老师讲话在这次走近经典，拥有一颗感恩的心主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深化的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。班主任工作 听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感

10、动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些仁慈纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人理解到我们对他们的关心和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明走近经典，体验感恩的活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的

11、世界了。七、歌曲表演感恩的心 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。八、 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切感恩的心，感谢有你伴我一生，让我又勇气作我自己感恩的心，感谢命运花开花落，我仍然会珍惜2023主题班会感恩范文人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有、同事的关心、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，单个的社会，都生活在多层次的社会大环境之中，都从大环境里了的生存条件和开展时机，也说，社会大环境是有恩于每个

12、人的。感恩，说明人对与别人和社会的关系有着的认识；报恩，那么是种认识之下产生的责任感。社会的感恩和报恩，很难想象社会可以开展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到的孤独 人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的顶峰你战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的此岸。那么

13、，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护的人心存感谢，并十倍、百倍的付出，用行动予以报答。一切情绪之中最有威力的便是爱心，但它以不同的相貌呈现。感恩爱，安东尼?罗宾喜欢思想或行动，表达出的感恩之情，也好好珍惜上天赐给他的、人们他的、人生经历的。常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，请好好经营你那值得经营的人生，让它充满了芬芳。感恩是向上的考虑和谦卑的，它是自发性的。当人懂得感恩时，便会将感恩化做充满爱意的行动，理论于生活中。一颗感恩的心，和平的种子，感恩简单的报恩，它是责任、自立、自尊和追求阳光人生的精神境界！感恩是处世哲学

14、，感恩是生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们认同规律：心的，就跟着；的，习惯就跟着；习惯的，性格就跟着；性格的，人生就跟着，愿感恩的心的，愿诚恳的带动的习惯，愿的习惯升华的性格，愿安康的性格收获美丽的人生！朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友谊。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美妙，感恩上天的无私，感恩大地的宽容浩博。 生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。每天，我都有好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会

15、了感恩，才会在生活中美妙，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上十全十美的事物。比抱怨更的是为切做了哪些努力。感恩之心足以稀释心中的狭隘和蛮横，还可以帮助度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使已人生资变得深沉，使的心胸宽阔宏远。感恩，是一条人生的准那么，是人生质量的表达，是一切生命美妙的根底。感恩是生活中的大智慧，能使感受到大自然的美妙、生活的美妙，能的、安康、阳光的心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑

16、剔，多一份欣赏和感谢。感恩，是美妙的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物得更紧，感恩将使你对生活、对一切美妙事物的信念，从而一生被美妙的事物包围。常怀感恩之心，便可以生活在感恩的世界，世界是非常美妙的，的人生也会变得美妙。主题班会教案：学会感恩主题班会教案：学会感恩班会意义：由于近来阅读了一本感悟父爱的书，于是想到了感恩，比照如今的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。主持人：陈慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经

17、典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏可以体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关心，从而萌发出感谢之情。班会流程：主持人A：同学们、老师们，很快乐今天可以在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、老实、守信、责任心和常怀感恩之心。主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。主持人AB：走进经典，体验感恩主题班会如今开场！第一局部历史的见证主持人A：出个问题考

18、考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自左传中的经典历史故事：小品表演郑伯克段于鄢演出：陈仲、张涛等主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用诗经中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光芒去感

19、染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。学生就表演历史剧的心得进展交流发言人：表演学生主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。主持人B：说起历史，我突然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道孺子牛这个典故出自哪里吗？主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。主持人B：告诉你吧，这个典故也出自左传，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给

20、他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。主持人A：真是长见识了，不过如今孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢送的十大老师代名词之一呢！主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人老师一个神圣的职业。班主任工作 他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。第二局部心情故事学生访谈心情故事陈琳等、穿插学生自

21、编的舞表演主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸可以坐在七中宽阔舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具承受一流的教育。主持人B：作为一名苏南兴隆城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的时机和挑战，我们，不应该感恩吗？在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。第三局部学会感恩演说感恩社会黄英、陆凌燕等手语舞感恩的心张燕等主持人A和B：我们想说一声谢谢送给父母，送一句

22、您辛苦了给老师，道一语感谢给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗读来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。主持人A：在完毕之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。第四局部名师点评班主任点评及发言爱需要用心来体会主持人B：确实，这次的节目都是同学们用心体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。主持人A和B：高三4班用心体会感恩主题班会到此完毕。班主任点评及致辞：看到这次班会可以成功完毕，我感到非常欣慰。这次班会的筹划和排练都是同学们用心来完成的。我很欣喜地发现，同

23、学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要到达的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；你们还从广阔无垠的生疏人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。罗丹说过世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。我要说的是世上并不缺乏爱，而是缺乏可以感受爱的心。只要你可以敞开心扉，就能从极

24、北的冰层下感受到爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对将来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感谢之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。感恩主题班会教案感恩主题班会教案教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有

25、一颗感恩的心。主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有班主任工作 活动过程：一、主持人宣布活动开场二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗读手语歌感恩的心三、听了朗读后，互动活动：说出最让你感动的事请几位学生讲述四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无

26、数艰辛呢？给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。六、班主任讲话在这次感恩主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深化的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些仁慈纯洁的孩子，对生命中所有的人都

27、拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。阅读了本文的您还阅读以下精彩文章：感恩主题班会筹划方案 主题班会：平安第一，珍爱生命感恩主题班会筹划方案感恩主题班会筹划方案白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养大地的感恩。那么我们人类也会因路旁花朵的芬芳，树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，而感

28、到心旷神怡。我们更因身边人的帮助而感到万分致谢，这就是感恩。当你从呱呱坠地开场，有一种爱便悄然诞生，这种爱有两种表达形式，一种深沉沉稳，一种温顺甜美。这就是父爱，这就是母爱，父爱如山，母爱如水。然后随着时间流逝，我们渐渐长大，开场了正常的人家交往，在这过程中你会发现另外的一种爱。同学间，朋友间，小伙伴间，悠远深长且刻骨铭心的爱，这就叫友爱。在我们不断成长的过程的同时我们渴望知识的积累，于是出现了一种伟大神圣的职业老师，有人说一日为师终身为父，老师与我们之间的这种爱不同于父爱，却使我们永难忘怀，这是一种爱。长大了，在某个地点某个时间邂逅了一段美丽的故事，找到了自己的另一半，终于也知道什么叫做爱情

29、，于是，爱这个字眼的意义在时间，日久天长的相处中发酵，于是愈发浓重香醇。这个世界，关于我们的社会，我们的生活有许许多多的爱。爱就是付出，不计收获的付出；爱就是关心倍至，是寒冬里一个温暖的怀抱；爱就是爱，就是我与你我他之间严密相连的桥梁。所以，我们要学会感恩，去感谢生命中存在的每一个人，谢谢他们的存在，给我们带来的这些如丝感动，温暖彼此心房。班会主题： 感恩生命中的所有存在。班会目的： 通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！前期工作：课室布置清理：劳动委员刘旺后附布置方案班会所需物品采办：生活委员赖德政节目负

30、责人：副团支书程岚兰 体育委员郑佳彬 团支书庄京洪班会主持人： 班长郑伟标班会现场秩序维护：考勤委员黄建民 文娱委员刁睿霖 团支书庄京洪 体育委员郑佳彬班会建议搜集记录：学习委员杜细妹班会照片拍摄：组织委员邱超黑板画负责人：宣传委员吴煜彬班会筹划人：班长郑伟标 副班长罗君 考勤委员黄建民活动流程：1、主持人致辞，宣布班会开场；2、现场互动环节 魔术表演庄京洪； 3、主持人致辞爱与感恩；4、现场互动小游戏爱的成语对对碰后附详那么； 5、同学们围绕爱与感恩开展即兴发言；6、辅导员致总结辞；7、主持人宣布班会完毕。后期工作：1、课室清理由全体班干负责。考前须知：1、班会主题须紧紧围绕爱与沟通进展。2

31、、班会现场必须保持良好的秩序，并煽动大家积极发言。应急方案：1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理；2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进展劝说教育。附录：爱的成语对对碰游戏规那么：1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头；2、参加者必须答复有爱字的成语，答复出那么继续轮下去，答复不出来直接淘汰；3、淘汰到剩下一个时，那么该玩家可获得奖品；4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复；5、在同一轮游戏中，玩家所答复的成语不可以和之前提过的一样。班会总结：通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以充满爱心的心态去对待生活中的人

32、事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于理论活动中。这次主题班会让我们深化的认识到感恩是积极向上的考虑和谦卑的态度，它是自发性的行为。班主任工作 当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，理论于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，

33、愿安康的性格收获我们美丽的人生！班会意义：爱是一种发自于内心的情感，是一种共性与个性的同意，也是人类最真实最美妙的情感；但随着社会的开展，人性的淡化，很多时候，我们都曲解了爱的真实含义，通过这次主题班会加深了我们对爱的理解，并让我们真实的认识到爱与感恩，让我们知道：感恩更是一种伟大的爱，选择了感恩，就选择了与爱同行。每一个人都应该学会感恩，学会了长存感谢之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它能把一个人塑造得更为完美。感恩是爱和蔼的根底，我们不可能变成完人，常怀着感恩的情怀，可以让自己活的更加美丽，更加充实。所以通过这次主题班让我们对这个世界有了一个更深化的认识，我们深深的知道我们不仅要学会用一颗

34、感恩的心去体会真情，更要学会用一颗感恩的心去驱逐伤害。阅读了本文的您还阅读以下精彩文章：刻苦学习主题班会：吃得苦中苦，方为人上 高2023级15班家长会流程及学生誓词感恩教育主题班会活动方案活动目的：唤起学生的感恩之心， 让学生学会用感恩的心态去面对生活，用实际的行动去感谢身边的人，帮助学生形成正确的人生观、价值观。活动准备：1、黑板上写心怀感恩4、1班主题班会几个彩色大字，并配些图画。2、歌曲感恩的心、念亲恩mtv、两个重4斤的书包以及横幅一条。3、学生准备相关节目。活动过程：1、报告人数2、出旗3、唱队歌4、中队长讲话：我们中国有着 感恩的传统，像滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖等

35、都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少学生不会感恩，只知索取。 因此我们举行这次心怀感恩的主题班队活动，目的是唤起同学们的感恩之心，学会用感恩的心态去面对生活，并以实际行动回报父母、老师、社会。下面请罗凯、靖雯主持这次的活动，大家欢送!(以下简称凯雯)5、节目展示第一局部：感恩父母，懂得回报。导入 小游戏：背书包跑步请两位学生正面背书包，从二楼跑到三楼再跑回来，然后问他们的感受。引导体会孕妈妈的辛苦，进而感受母亲的不容易。第1个节目 配乐朗读危难中的举起(这是一个真实的故事：1999年在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘

36、子浩，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。)主持人许多人听了这个故事都哭了，能谈谈你的感受吗?学生a：我觉得故事中的父母很了不起。学生b：父母的爱是多么无私，多么伟大。学生c：在生死攸关的时候，父母会义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。主持人是啊，父母的爱真伟大啊!我们过着普普统统的生活，因此父母并不能每时每刻都做出惊天动地的事，是不是在平凡的生活中父母就不爱我们呢?学生自由谈父母疼爱自己的生活琐事。主持人(小结)也许有人会说，我的母亲很平凡;也许有人会说，我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱都是一样的，那就是：为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己珍贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨

37、无悔。请欣赏mtv念亲恩。第2个节目 欣赏mtv念亲恩。主持人从出生到如今，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。那么，我们又对父母理解多少呢?下面进展现场调查。(调查学生对自己父母工作生活等情况的理解)1、你妈妈的生日是哪天?2、你给你妈妈捶过背吗? 3、你爸爸今年多大?属什么的?4、你爸爸最爱吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?主持人 刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都非常理解自己的父母，反过来假如拿这些问题问父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记得非常清楚!学生交流怎样回报父母。学生a：为父母做自己力所能及的家务，不乱花钱，不提过高要求，减轻父母的负

38、担。学生b：有心事主动和父母说，经常与父母聊天。学生c：努力学好各门功课，及时向父母汇报自己在学校的情况，不让父母操心。学生d：理解家里的困难，主动为父母分忧。主持人 同学们说得真好啊!其实，感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。它是一种美德，也是做人的道德准那么。下面有请我们班的故事大王给大家讲两个小故事黄香温席、_元帅为母洗尿裤。第3个节目小故事黄香温席、_元帅为母洗尿裤学生听后谈感受。第二局部：感谢师恩，涌动真情。凯：同学们，你知道我们为什么要感恩父母吗?(学生答复)雯：答得真好!在人生的旅途中，我们首先要感恩父母，因为他们给了我们生命。凯：老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈

39、妈一样关心我们，从他们发黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你们说说老师们又为我们做了些什么?(学生自由答复)雯：老师，我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声地对您说一声：老师，您辛苦了!(全体学生齐说)凯：千言万语说不完我们对老师的感谢，那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧!请欣赏小组合唱每当我走过您窗前。第4个节目小组合唱每当我走过您窗前第三局部：心存感恩，感谢所有。雯：是啊，我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们抛却了愚昧。凯：同样的，我们也应该心存对大自然的感恩，因为她无私地给予我们一切生命的泉。雯：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间

40、不再孤单，和我们血脉相连。凯：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉。雯：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。凯：其实，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，请看小品生命之歌。第5个节目小品生命之歌。(有个人非常不幸，老父老母得病，因此欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，两个女儿(双胞胎)又要升学，自己又因为拖拉机事故落下残疾，这时债主又前来讨债电视报导了她们家的困难后，社会各界人士纷纷向他们伸出援助之手。让他们感受到社会大家庭的温暖。)主持人我们生活在这样的大家庭里是多么幸福啊!让我们行动起来做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从

41、如今做起。集体宣誓、签名(背景音乐感恩的心伴随着主持人深情的话语)要求：十人一组，全班分成四组，分四批按顺序上台签名。6、主持人总结感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵，感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。让我们怀着颗感恩的心去感谢父母、老师、同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!下面请辅导员讲话!7、辅导员总结讲话同学们，今天的活动开展得非常成功，祝贺你们!生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。感恩是中华民族的传统美德。它是一份美妙情感，是一种安康心态，是一种和谐精神，更是一种良知和品格。心怀感恩，会使我们的生活更加和谐、美妙。8、呼号9退旗，宣布活动完毕。10、活

42、动的稳固和延伸手工制作卡片，写上感谢和祝福的话，送给曾经给予你帮助的人。2023关于主题班会的流程范文青春励志主题班会ppt篇一：励志的主题班会一、活动背景： 现代社会迅速开展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。二、活动目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的才能和乐观积极的生活态度。3、让他们树立正确的学习目的，培养安康的学习心态。鼓励学生有方案地学习，快乐地学习。三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。四

43、、活动过程：一活动根本情况时间：202_年x月x日地点: 教室班主任：xxx主持人：xxx参与者：x班，全体同学二活动程序1，羚羊与狮子的故事主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪如今脑海里的是，我必须跑得再快一些， 以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？ 学生发言主持人： 一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命是他们的共同目的生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们假设消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体

44、无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！2，励志美文朗读任何时候都不要放弃自己我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！ 是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就

45、想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？ 不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏事。你可以做回你自己，不需要如此的牵挂和闹心。所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们，问一下你身边的人，他们也放弃你了吗？人的一生不可能一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和曲折。世界上之所以有强弱之分,究其原因是前者在承授命运挑战的时候说：“我永远不会放弃,我们不能轻言放弃！”永远不要说放弃是种坚决的信念、执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不说放弃是一种幸福，也是一种自豪。一个安康的人可以幸福地说：“拥有

46、安康和快乐”。一个残废的人可以自豪地说：“我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活。”永远不要放弃，一个人选择了改革，就永远不应放弃。奋斗是艰辛的，改革是艰辛的，但是只要永远不放弃，就永远有这种追求、信念和自信，永远有这种勇气，永远有种准那么。当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，假如此刻放弃就永远触不到成功的希望，那就对自己说：挺住，成功于坚持。 主持人：大家如今想一想，你们在什么时候有过放弃的念头， 最后又是由于什么原因此没有放弃或放弃了，如今 的感受懊悔或是不懊悔。学生发言3,主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言！可以让局部

47、同学上来宣读4,主持人：你们要记住的几句话：a、要经得起考试的考验。b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。c、多学一点，多做一点，才能会更强一点。 d、请不要随意说放弃。e、有信心未必会赢，没有信心一定会输。f、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了绝望还是绝望。 g、坚决信心，多做实事，享受学习的乐趣h、一人为全班，全班为一人。i、愿每个同学都成为最好的自己。5，主持人：观看视频我相信 余家辉演唱，学生可以跟着一起唱。6,总结：本次班会同学都表现很积极、主动，能大胆的畅谈自己的目的，自己的事迹。可以认识到自己的错误，对自己以后的学习都能制定一个目的，这一点还是感到很欣慰的，希望你们可以一直的坚持下去，树立

48、目的，我们要想到在我们身后有父母期待的目光，他们的无私付出都是为了让你们以后能有一个更好的生活，不要辜负他们的期望。本次班会就到此完毕。篇二：励志主题班会主持稿a:各位尊敬的嘉宾,老师们.b:各位亲爱的同学,朋友们.ab:大家下午好.a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多考虑，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我渐渐欣赏。ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的考虑，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！a：如今，班会正式开场。b:有一个故事说，可以到达金字塔顶端

49、的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天抱怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？b：这“壳”可以搁下吗？a：我们要如何背着“壳”前行呢？b：下面，我们来看几个小故事。a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中

50、有一个始终不变的奋斗目的当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以出名于世的狮子王荣获最正确音乐奖。这天，是他的37岁生日。b：听了这个故事，同学们有什么启示。a：是的。要能背着“壳”前行，首先要

51、有明确的目的。b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停顿了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那本来是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰辛的环境中锻炼自己的意识。b：除了以上故事所给启示，你认为背

52、着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？b：那么，让我们来看看下面的几张图片。a：当我们感觉苦的时候，请你多想想b：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？a：也许我的零花钱不多，可是贫困地区的孩子们呢？b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？b:学习要做到明志。我有明确的目的吗？我为实现目的而努力了吗？a:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？b:学习要慎思。我能慎重对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及

53、时进展总结吗？我考虑过解决问题的措施、方法吗？a：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系互相之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？b：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？a：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？b：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、mp等物品吗？我可以真正遵守各项规章制度吗？a：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要

54、报答父母的恩德吗？b：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。b：下面，我们来做一个小游戏。a：游戏规那么：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出详细价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的那么视为失败。b：想玩游戏的到中间来。a：有奖品的哦！b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。a：完毕了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。b：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗读一首诗梦

55、想。a：最后，我们来听一首歌完毕这次班会。b：蜗牛希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。a、b：谢谢大家 ！篇三：励志主题班会 励志主题班会：“我和小伙伴 ” 主题班会一、活动目的：1.通过活动，帮助学生理解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心开展。二、活动过程：一唱找朋友音乐开场同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢送吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的理解。二进展互相采访活动。1.互相自我介绍，内容包括：1自己的姓名、年龄、家庭情况等；2自己的兴趣、爱好

56、、特长、个性特点等；3其他有关的情况。2.访问活动完毕后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。三带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并承受大家的祝福。四表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 遇到

57、这种情况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样。五同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。六互相赞美活动。同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：你写的字很漂亮，我一直很佩服你。你学习真勤奋，我一直都赶不上你等等。承受赞美的同学说：某某同学，谢谢你。小结：擅长发现别人的优点，适度赞美别人，是进展人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。三、老师小结：同学们，人的一生有许多感情是很珍贵的，其中之一就是友谊。著名科学家培根说：友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。李白

58、也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的友谊深。所以同学们，请敞开你的心承受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！青春励志主题班会ppt篇三：青春励志主题班会教案1.通过励志故事，使学生们可以正确认识自我，树立信心。2. 通过畅谈梦想，张扬个性，展示学生的个人风采，使学生们互相理解，共同进步。3. 通过小组合作，使学生感受到团队的力量，从而懂得团结协作，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。一、班会内容：听歌曲“相信自己”，让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的气氛，以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片，展示个人形象，并在照片中给予适

59、当的评价，使学生消除紧张感，活泼课堂气氛，为下一步学生的个人展现奠定根底。引入课题之后，每小组首先介绍自己组的组名的意义，各小组的口号。20分钟。梦之队：中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是当之无愧的“梦之队”。评价：同学们一个个英姿勃发，风华正茂，恰同学少年，是人生最美妙的时期。可是，同学们，你能真正的认识自己吗？二. 小组活动：1.听听别人的评价。与别人评价交换顺序小组活动一：小组内同学将对本组成员的认识写在刚刚的卡纸上。以鼓励性语言为主，对照一下，别人的认识与自我认识是否一样。并通过活动认识到自己的重要性。2、要正确认识自己。以励志小故事一“评画”开头，让同学们明白正确认识自己的重要性。

60、小组活动二：每位学生将对自己的认识写在卡纸上，然后贴在小组组牌上。小组同学间互相交流，以加深互相的理解。 约8分钟3.在认识自我的根底上，畅谈自己的理想。讲励志小故事二、三“选择决定生活”，让学生知道“什么样的选择决定什么样的生活”。小组活动三：回忆去年的“人生规划”，反思在这一年中，为自己的理想都做了哪些努力。每小组选出代表说出自己的理想，谈谈自己的做法。约6分钟4.在中学阶段的奋斗目的：培养习惯的三步曲。讲励志小故事三：毅力与坚持。小组活动四：交流讨论，在中学阶段应该怎样做才能更有意义引导学生在培养习惯方面谈，怎样做才能有时机实现自己的理想。约8分钟三 宣誓： 齐声朗读梁启超少年中国说节选

61、名句及课题。班会完毕。约3分钟青春励志主题班会ppt篇四：励志特色主题班会班级：电气一班主题班会名称：放青春之歌,奏励志之曲时间：202_年x月x日、7:30-8:30地点：教学楼B104参与人员：电气124班全体成员、电气学院班长观摩团、评估小组成员、班主任沈君活动目的：举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对将来的考虑，以此立下自己的志向，规划好自己的人生，最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会，来更好地加强班级同学之间的沟通交流，增强彼此之间的感情，挺高班级的凝聚力。活动流程：1、主持人首先致辞，引出班会主题。2、播放ppT图片。3、观看一段励志故事视频。4、提出问题，让

62、同学们答复5、播放并集体观看俞敏洪一分多钟的励志演讲和山区的孩子的视频。6、21天改变一个人的个人习惯，以此鼓励，鼓励同学改掉自己的坏习惯7、班长首先发表个人感言，随后同学代表自主发言并上台交流。8、班长和团支书对本次主题班会做一个总结。9、邀请班长代表进展对本次主题班会进展评价，并提出缺乏之处。10、播放励志歌曲，完毕本次主题班会活动。活动效果：活动效果起到了呼吁学生奋进的效果，对学生的将来起到了很好的促进作用，增进了同学之间的交流，让让同学更好的意识到自己的人生目的，发奋向前。活动的优点：起到了呼吁的效果，凸显了主题，利于学生开展。此次班会，围绕主题积极开展，通过宣扬典型进展引导教育，获得了较好的效果。同学们也认真参与，感悟深切。相信大家心中都树立了奋斗目的。同时，我们号召让“励志”行动起来。这次班会，很好的把励志主题教育活动与学校教学管理有机结合，实在做到围绕教学搞活动，搞好活动促管理，确保励志主题教育活动成效明显活动的缺点：应该让学生可以更好交流，学生应该发言更积极。缺乏之处。比方，没有给足学生充分的时间考虑，与学生沟 通、交流活动不够，未能突出了学生的主体地位；各个环节设计的细节考虑不周全，没有很好的衔接、过渡，导致学生的情感体验不太顺畅；形式不够丰富多样。2023关于主题班会总结202_年12月9日，B1411班在2教室开展“一二九爱国运动”主题班会一、首先同