中学教育实习个人总结二十五篇大全

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1、中学教育实习个人总结二十五篇大全教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有.下面是小编收集整理的中学教育实习个人总结二十五篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 中学教育实习个人总结教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸加入学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、

2、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、根底理论和教师技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过察看和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，从而及时调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安顿和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和教师参考

3、书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日1听实习学校领导介绍学校根本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作方案和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。2积极与学生们友好相处，加入班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作方案。3旁听原任课老师的课，加入科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。一教学实习：1备课

4、：a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程规范和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、办法和习惯，特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、篇二 中学教育实习个人总结金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了xxxx中学，对于这里，我满心的期待，也满怀的紧张，我准备着，准备着点亮灯塔那一刻的光芒，准备着破茧化蝶那一刻的美丽。在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于

5、9月17日正式开始实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安顿和班级日常管理工作以及听课；第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极加入班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是发展主题班会，帮忙学生，引导学生，完成教育调查。雾里看花到拨开云雾见天堂在xxxx中学，周一到周六， 7点20开始早读，晚上8点10分放学，而住宿生那么要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时间表后，在17日的下

6、午，我下班了，做了简单的自我介绍，讲台下一张张真诚，可爱的面孔，给足了我信心，在今天，我认识了班委，并且充沛的展示了我的真诚和友好，以为与他们有了美好的开始，那么接下来的交流会如流水般的顺利，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持一定的距离，我难以深入到他们，因此我向高老师要了他们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他们，同时高老师也不时的向我介绍班里的学生，从第二天起，我与高老师一样做到“六到班，有了充沛多的时机去认识他们，渐渐的走进了他们。在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀好奇的走进了高二6班听万玉洁老师讲课，我觉得课堂很活泼，很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发现我的

7、笔记和他们的并无差别，才发现我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生注意力的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何控制自己的声音的等等。课后，我们开始批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思考的情景，我开始认认真真的去查看，这是学生们的心血，我开始认认真真的去想，这是学生们跳动的思维啊！我开

8、始珍惜这与他们交流的又一个时机。我开始意识到了作为一名教师的不易，也开始检查自己的“装备。一分耕耘，一分收获花了近两个星期，记住了班上所有的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从惊讶变为惊喜，他们开始在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的“老师好！，因此课后我也会尽可能的与他们在一起；他们开始来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的满足，我开始更用心的去学习来满足他们。但是也有对学习不太认真的学生，他们只是每次应付老师写完或是不写完作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪慧，需要在这个时候有人拉他们一把，慢慢的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也不忘在

9、作业本上写下褒扬和激励的批语，他们开始主动来问我习题。渐渐的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并积极的向两位指导老师汇报2班的情况。也许高老师看到了我的辛劳，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一位女同学，希望我好好利用与学生这搬没有距离的优势多去了解她并帮忙她，我开始从女孩的作业、女孩的朋友等等尽可能的去了解她，通过好屡次的谈话，女孩对我的态度有了很大的转变，从一开始见我就跑到羞涩的对我说老师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的笑脸上，我才明白春蚕为何愿意吐丝，才明白蜡炬为何愿意被点燃。篇三 中学教育实习个人总结9月13号至11月5号期间，我们实习队

10、在佛山市xx中学进行了8个星期的教育实习。在xx中学领导和老师的关心与帮忙下，实习队的工作取得圆满成功。全体队员经过坚信的努力，得到了xx中学老师与学生们的一致认可。一、 实习过程：一 实习人员情况：指导老师：郑x队长：饶x实习队员总人数：18人实习内容：语文教学实习 班主任工作实习 教育调研二 实习前期准备：与往年相同，学校召开了实习发动大会，提出了相关要求与考前须知，并鼓励和鼓舞了同学们的士气。同学们在老师的指导下为实习上台作最后的准备，努力调整自己的状态。三 正式实习期间我们实习队来到海中当天下午，领导即为我们举行了欢迎会，将我们的分组与高一年级各个班搭配，与班主任及各自的指导教师见面。

11、学校给我们提出了极高的冀望和要求，同学们虽然初来乍道，但仍然怀着高涨的热情与战斗意志接受了考验，争取做到最好！1、 语文教学1对实习学校指导教师和本班班主任，我们实习生要虚心向他们学习，主动争取他们的指导和帮忙，充沛尊重和听取他们的意见和倡议。如见习课堂教学中，要认真观摩指导教师的讲课，学习他们好的教学经验和办法。在自己备课和试讲中，更要主动向老师请教，听取他们的意见和倡议，以使备课更充沛，上课更有把握。我们在实习期间，格外尊重指导老师，虚心向他们请教，并就教学问题进行了有益的探讨，从他们身上学到了不少知识及教学办法，并建立了深厚的友谊。对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主

12、任老师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心察看他们用什么办法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。在班级日常工作和管理及发展各项活动的过程中，都要预先征求原班主任老师的意见，主动争取他们的指点和帮忙。2对于实习班级学生要能“松紧结合，不论是教学还是班主任工作。“紧才能在学生中树立自己的威信，让学生认可你。不然，学生可能不把你当老师看待，则在课堂秩序维持、工作发展都将出现不好的后果。“松就是要放下架子，善于接近学生，主动和学生打成一片，态度诚恳，言谈亲切，乐于答问、循循善诱，使学生向你推心置腹地畅

13、谈，以便了解他们的感想，成为他们学习、生活中的大朋友，从而能有的放矢地进行教化。总的来说，这次实习是胜利的，是成功的。通过深入教育第一线的实践，同学们学到了丰盛的知识与珍贵教学经验以及管理才能，无论我们日后是否担任教师工作，这都将是我们人生路上的一笔珍贵财富！篇四 中学教育实习个人总结时间过得真快，为期16周的教育实习结束了，在指导老师、班主任和同学们的帮忙下，我顺利的完成了实习工作。回忆这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实。在我的人生轨迹上留下了美好的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进一步提高自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。我实习的学

14、校是*区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是*区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一2班实习班主任。在实习期间，我一共听了25节课，准备了9个教案，讲授了18节课。此外我还在组织了“态度+办法=效率的主题班会。在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学格调。为自己以后的地理教学打下坚实的根底。在实习期间，我深刻的研究教材，把不同的教材进行归纳比拟，选择适合学生接受的案例进行教学。在指导老师的耐心的教导下，我进行了屡次试讲，并积极的同小组成员进行交流，取长补短，然后开始正式上课。第一次上课是在初一1班，

15、这次讲的内容比拟简单，主要讲人类认识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比拟完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。慢慢的，我上课不再则紧张了，教态变得更自然了。根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，发展了很多有益地理学习的.篇五 中学教育实习个人总结教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的根底理论、专业知识和根本技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上教学岗位之前的一

16、次练兵。2、通过察看和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，及时调.与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，由于其他队友的信任，我中选为我们实习队的正队长，在完成个人实习任务的同时，将尽力做好实习队长的各项工作，一来全方位地锻炼自己各方面的能力，二来建设一支团结互助，优秀的实习队，收获一份友谊。二、实习时间安顿和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真.积累相关

17、的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日1听实习学校领导介绍学校根本情况的，特别是实施素质教育情况的，本学期工作方案和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。2下班跟学生见面，加入班级活动，了解学生情况的，在原班主任指导下制定班主任工作方案。3听原任课老师的课，加入科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教育调查、实习队长工作四个方面。一教学实习：1备课：A、在原任教师指

18、导下，认真细致地钻研各学科的课程规范和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、办法和习惯。B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学办法、伎俩及教学过程安顿。C、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学办法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。2上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原那么，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：A、认真做好上课前的一切准备工作。B、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式发明性地贯通于.个教学过

19、程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活跃的氛围中进行。C、上课时要注意态度的沉着、大方、镇静，要用恰当姿势帮忙说话。D、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂。3听课和评议：A、要虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。B、实习生在课后应主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反应，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。4作业与辅导：A、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。B、布置和批改作业，要着眼于稳固学生知识、培养技能。C、对布置的作业要及时检查，认真批改，

20、并分析研究学生完本钱次作业的优缺点，做好作业讲评。D、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。二班主任实习：A、了解学生的根本情况的，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。B、做好日常的的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。C、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。D、针对各异学生进行不同的教育指导。E、通过组织班级活动培养学生的.体观念，增强班级凝聚力。F、定期发展学习活动，培养学生良好的学习态度和办法。G、定期发展有益的文体活动，促进学生的身心健康开展。三教育调查：A、.浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀

21、的研究计划；结合专业特点初步确定自己的研究方向.的.；B、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学办法等。C、国庆假期发展调查研究和教育科研工作，收.资料，为做做准备。四实习队长工作：A、带着队员积极发展和完成教育实习方案中安顿的各项工作。B、每周召开一次对会,总结上周情况的，方案下周内容。C、每周向分片负责老师和实习学校领导汇报一次工作，做好沟通交流工作。D、组织队员队在国庆假期发展调查研究和教育研究工作。3、总结阶段：11月9日至11月15日A、每位实习生写工作总结和个人鉴定。B、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内

22、将调查报告和个人总结或专题总结、?教育实习学生工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法教师。C、按照实习队方案要求，组织好教育实习鉴定工作。做好离校前的各项工作。篇六 中学教育实习个人总结自9月2号至11月12号，我在XX中学实习，为期七十天，所教授科目为初一年级101、102、103、104四个班级的信息技术。在这段时间里，通过教学实习、见习班主任这两个方面的工作，不论是在知识上还是能力上，都取得了长足的进步。与初三76班学生一个月的和谐相处的珍贵经验，无疑是我的一笔巨大财富。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。下面，我就将我个人实习期间的表现与收获作如下总

23、结。9月2号到9月16号这两个星期内我听了指导老师刘亚老师以及另一位信息技术老师李静老师的10节课、准备一份教案、并且同他们一起讨论这套教材应该怎么样去上。这个学年采用的是河北省电化教育馆同DC加拿大国际交流中心合作编写的一套信息技术教材。这套教材与河北师范大学版苗逢春主编的信息技术教材最大的不同是：这套教材在内容上对不同阶段的学生有所辨别。这样子就防止了小学、初中、高中一直在围绕着这些内容兜圈子、实际上技能水平无法辨别的现象。但是XX中学是一所乡级中学，是乡级小学甚至村级小学。这些学校师资配备较镇级、市级小学低很多。即使有的小学开设信息技术课程，信息技术教学质量也因为信息技术教师素质和硬件条

24、件落后而落后。针对这种状况，我认为本学期信息技术课应该针对不同学生兼顾突出层次和根底知识掌握。上课时间一般不超过25分钟，给学生足够时间练习。并且运用到接下来的教学工作中，深受学生喜爱。因为练习充沛、分层次培养，初一年级学生在安国市教育局汉字录入比赛中获得优异成绩。我被安顿做初三76班的实习班主任。实习工作为期一个月。在原班主任指导教师xxx的支持下，班主任工作得以顺利地展开。在这期间，除了确保班级早晚自习、课间操、眼保健操、就寝等根本环节的正常进行，在XX中学队列比赛、合唱比赛、秋季运动会以及处理班级的日常生活、了解学生们的心理动态更是付出了艰辛的努力。为了熟悉班级情况，了解学生的个性特点和

25、生活状况，我屡次利用休息时间积极主动地与原班主任进行交流。初三月考成绩出来以后，我和卢桂普老师对比成绩单和学生上课情况以及上一次月考成绩单对学生成绩进行分析。并针对学生对语、数、外比拟单薄，理、化、史、政相对乐观的现象制定出一个可行的调整计划，受到了学生的欢迎并积极执行。另外，通过与班长xxx等的交谈，针对九零后学生比拟娇气、心理脆弱的特点，展开了“感恩的心主题班会。在班会结束时候一起许下“回首昨天、守护今天、相约明天的约定。总的说来，我的实习是成功的。这段期间增长了见识，积累了经验。实习是一个将理论运用到实践的过程，XX中学领导、老师甚至班上学生们的帮忙下，我找到了属于自己的授课格调与带班方

26、式，在此，对他们表示深深地谢意！篇七 中学教育实习个人总结教育实习是真正步入教师职业前，必须经历的一个环节。教学实习中的很多经验对今后的教学工作具有重要的指导意义。本次实习中，我不仅要完成自己的实习任务，还要担任实习大组长的职务，实习过程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。为了记住每一次的感悟和收获，我每天坚持写实习日记，到实习结束时，已经完成六万字的实习日记。六万字的实习日记就是整个实习过程的见证。下面就从教学实习、班主任实习等方面简单谈谈自己的体会。教学实习方面，本次实习共听教师课39课时，包括教学指导老师课程、一年级张益军老师课程、校级公开课课程等。共完成12个课时教学设计和41节课的课

27、堂教学内容。加入区级教研课一次，加入监考一次。班主任工作方面，根本做到学校要求的“七到位，完成主题班会“追逐幻想让优秀成为习惯，利用课余时间对个别同学进行个别辅导，局部学生有明显的进步。教研工作方面，完成初三7班学习情况调查，调查结果为主题班会的召开打下了一定的根底，为班主任工作的发展提供了一定素材。大组长职务，作为实习大组长，切实做到了与学校沟通，协调小组关系的任务。工作过程中，注重维持北师大的荣誉，为实习工作的顺利结束做出来自己的努力。此外，还根据学习实际情况完成一些临时任务，如根据学校安顿参与运动会裁判，协助相关领导完成相关任务等。任何是都不会十全十美，有收获的同时也有遗憾和缺乏。从我个

28、人来说，本次实习存在的遗憾主要有如下几个方面：第一，由于教学实习任务较重，班主任实习工作投入的时间和精力还不够；第二，教学过程中，语速太快和普通话不规范依然没有得到较大改善；第三，作为实习大组长，局部工作不到位，给实习学校带来了一些麻烦。本次教育实习已经结束，但结束也就意味着新的开始，现在和今后需要做的就是认真总结实习过程，将实习中的经验应用到今后的过程中，用“学为人师，行为世范的校训精神指导自己的工作，为成为“教育家不断努力。篇八 中学教育实习个人总结我实习所在学校是从化中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本情况如下：1、课堂教学：完成教案数8份，上课数16份，其

29、中8节重复课2、班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动3、教育报告：完成一份教育调查报告经历了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。一、 数学教学工作我教的是高一7班和8班两个班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现两个班的数学根底很不是扎实，由于初高中知识的跨度相当大

30、，大局部学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊！我一边以坚决的语气激励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习办法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和办法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那

31、进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课，基本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及

32、时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，假设还是不懂，再给他们讲解，防止让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用excle软件进行统计、排名。上课阶段，学校给我们安顿的课

33、不是很多，共八节，而且给我们安顿的课时间间隔较长，这使我有充沛的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，详细写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率到达最高。然后才交给知道老师审批，在指导老师地批改和倡议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学倡议，并且肯定了我的亮点，激励我形成具有自己个人特色的教学格调。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提

34、问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间。上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学指导老师，带火箭班的余老师，高三级一位很有经验的老师，还有本年级唯一的特级教师杨主任的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰盛的教学经验。二、 班主任工作1 在工作准备方面我担任高一7班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的根本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心察看的办法较快

35、地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教导，努力改过，和学生相处得非常融洽。2 在班级日常管理方面在八周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到课室提醒科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。学生的纪律方面，7班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有讨论问题的现象，偶尔有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。根据察看，问题主要出在那三四个学生身上，只要管

36、理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的办法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点察看，对他们不良习惯进行约束。抓住最正确的教育机会对他们进行个别教育。个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否定识到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是分明地认识到，但约束不了自己去改过。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得你觉得是不是呢？这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，防止对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是

37、服理、重事实，容不得老师半点夸大；但，是就是，能勇敢成认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改良。此外，是对班干的培养，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理。对于新班干，强调他们一开始就一定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。在协助指导老师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得激励和最适合他们的办法指导。对活泼的学生，班级纪律难管理，宿舍纪律同样难管理。针对晚休特别吵的问题，

38、再三批评教育都没有效果，但班主任指导老师采取“自动退宿的措施后，宿舍纪录就一直风平浪静到现在。看来对于顽皮得学生还应适当采取些硬方法。学校每周二下午是劳动课，女生普遍比拟负责，有局部男生偷懒，拖拖拉拉。工作马马虎虎，对于这些学生，就给他们分配明确的任务，完成后接受检查，合格后才能离开。让学生体会到自己是班集体得一员，要积极配合班里的各项活动及做事认真的态度。3 在班级活动方面学生较喜欢打篮球，在实习期间，很庆幸有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和发展上了，很难投入到学

39、习中来。因此，我们老师对打篮球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。10月份，在学校举行的趣味运动会中，我给学生拍照，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离。期间，为了转变学生一直较松懈懒散的学习态度，召开了“乘奥运精神，激情奔梦主题班会。通过模拟采访，观看冠军访谈视频，让学生深入了解奥运冠军艰苦训练的故事中，学习奥运冠军坚持不懈、努力拼搏、挑战自我、超越自我地精神，引导学生树立远大理想，端正学习态度，以积极的心态为实现自己的理想而努力奋斗。互相关怀，相互学习实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮助，集体备课，相互听课、评课，互相借鉴经验。从不同队

40、友身上学到很多不同的教学格调，班主任工作技巧。三、教育调查我们实习队的调研课题是?从化中学高二学生文理分科选择，分别对未分科的学生、已分科学生、学校的领导老师进行了问卷和访谈调查。队友们积极配合，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。四、结语本次教育实习，顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了“爱心在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱和“严的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合

41、，而且还要学习更多好的教育办法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。篇九 中学教育实习个人总结教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的根底理论、专业知识和根本技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上教学岗位之前的一次练兵。2、通过察看和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，及时调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。4、进

42、一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，由于其他队友的信任，我中选为我们实习队的正队长，在完成个人实习任务的同时，将尽力做好实习队长的各项工作，一来全方位地锻炼自己各方面的能力，二来建设一支团结互助，优秀的实习队，收获一份友谊。二、实习时间安顿和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日听实习学校领导介绍

43、学校根本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作方案和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。下班跟学生见面，加入班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作方案。听原任课老师的课，加入科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教育调查、实习队长工作四个方面。一教学实习：备课：a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程规范和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、办法和习惯。b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课

44、的教学目标、重点、难点、教学办法、伎俩及教学过程安顿。c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学办法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原那么，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：a、认真做好上课前的一切准备工作。b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式发明性地贯通于整个教学过程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活跃的氛围中进行。c、上课时要注意态度的沉着、大方、镇静，要用恰当姿势帮忙说话。d、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂。听课和评议：a、要虚心学习，经常听实习学

45、校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反应，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。作业与辅导：a、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。b、布置和批改作业，要着眼于稳固学生知识、培养技能。c、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学生完本钱次作业的优缺点，做好作业讲评。d、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。二班主任实习：a、了解学生的根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。b、做好

46、日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。c、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。d、针对各异学生进行不同的教育指导。e、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。f、定期发展学习活动，培养学生良好的学习态度和办法。g、定期发展有益的文体活动，促进学生的身心健康开展。三教育调查：a、搜集浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀的研究计划；结合专业特点初步确定自己的研究方向；b、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学办法等。c、国庆假期发展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做做准备。四

47、实习队长工作：a、带着队员积极发展和完成教育实习方案中安顿的各项工作。b、每周召开一次对会，总结上周情况，方案下周内容。c、每周向分片负责老师和实习学校领导汇报一次工作，做好沟通交流工作。d、组织队员队在国庆假期发展调查研究和教育研究工作。3、总结阶段：11月9日至11月15日a、每位实习生写工作总结和个人鉴定。b、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、?教育实习学生工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法教师。c、按照实习队方案要求，组织好教育实习鉴定工作。做好离校前的各项工作。篇十 中学教育实习个人总结我实习的地点在广东省东莞市茶山中学，在这

48、里半年的教育实习工作，给我留下了珍贵的回顾，是我人生中的珍贵财富。实习结束之后，认真回味这段岁月，虽然日子过得很是忙碌，但是在自己认真对待与实习指导教师帮忙下提高了我的自身素质。现在我就将我在这半年实习的一些工作进行一些总结。我在茶山中学八年级的实习主要有三个局部：教学听课，教学实践以及班主任实习。在这为期四十天的实习期间，我以一名正式教师的责任要求自己，积极投身到教育工作之中。首先是教学听课也就是跟随指导教师听课。它包括听指导老师的课、本校其他生物老师的课和老师的课。每上一节新课都要听指导教师张老师的课，认真听课，积极吸取张老师的教学经验，逐步完善自己的教学思路。认真研究教材以及教辅资料，大

49、纲要求等。并且对于学生的一些特点有了初步的了解。还要听其他生物老师的课满足对信息的需求，以此来完善自己的教学设计。这段时期的工作给我带来了很大的帮忙，它使我对教师的工作有了更为真实认识，我相信这些将在我对于适应以后的工作环境会有很大的帮忙。并且增强了我身为教师的责任感与荣誉感，对于“学高为师，身正为范这句话也有了更为深刻的认识。其次是教学讲课，我取得的第一周就讲课了。我的指导老师张老师带1-6班的生物，我第一节课是给四班讲的课，并且我的指导老师有事，所以我自己上，没有老师听课。我自认为还可以，但还有很多需要改良。之后上课的次数逐渐增加。自己丰盛了经验，和学生也有了相处之道。总之，在正式的上课期

50、间对于自己要讲的每一课都会认真研读教材，仔细钻研大纲的要求并且辅以教科书以及其他的教辅材料，认真备课，虚心求教指导教师的意见，并在指导教师的指导下进行试讲。等一切准备妥当以后就要正式的去面对学生们给他们去上课了。虽然自己认为自己这方面的心理素质还是很不错的可是第一次正式上讲台，面对台下数十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底里还是多少有些紧张的。第一节课并没有自我介绍只是简单的说自己是来实习的老师，看着下面学生跃跃欲试的样子我开始了自己的第一堂课，由于自己前面有了很充沛的准备，所以短暂的紧张之后很快就进入了状态，越来越流畅。可能学生们对我还存在一些好奇心，当然我更希望是自己讲的课真的很好把

51、学生们吸引住了，所以课堂上并没有出现指导教师对我说的现在孩子难管理，上课不好好听课，自己在下面聊天或者睡觉的现象，对此我感到很是快乐的。这就是我的第一堂课，很顺利也很让自己感到快乐与自豪，不仅有学生们的表现对于自己的表现我感觉也很不错，能很好按照自己备课的内容进行下来，也没有出现老师所说的新老师第一次上讲台会出现的把课讲完了剩好长时间。对于自己的第一堂课还是很称心的，有了一个好的开始，后面的一些课也是越上越有感觉，在讲台上偶尔还能有一些的超长发挥。但是还是有许多的缺乏之处需要克服，诸如提问的技巧，教态方面的问题等。在讲课实习的期间我还有一项任务就是班主任的实习工作，这项工作是和我的实习工作同步

52、进行的。我的实习班级是八年级一班，我实习学校的学生整体上说都比拟活跃。我记得我第一次去一班的时候，让我吃了惊。他们不像北方学生的严肃，他们敢和老师开玩笑，特别好动，最主要敢说不。我感觉他们开始不喜欢我，随着交流接触他们还是挺喜欢我的。刚开始我不知道当班主任，我觉得我自己还是一个学生，从角色上还没有转过来。慢慢的进入角色，和张老师学习怎么管理班级。和学生课下交流，彼此拉近距离你。他们都很可爱，和他们在一起我感觉年经了。我主要的工作是在三段时间看他们不让他们说话，让他们好好休息，以迎接上课。还有帮忙张老师做一些日常事情。经过半年的实习，我感觉当班主任真的很不容易，他要做很多的事情。比方，管理学生的

53、学习，关照学生的心理，处理学生及科任教师的关系等等。总之，班主任是全班学生的教育者、组织者、领导者，也是学生的良师益友。班主任在学生中的威信是班主任品德涵养、管理能力和教育水平的综合体现。有威信的老师，学生对他的劝导会置假设罔闻，甚至产生不满和对立情绪，往往事半功倍。具有提高威信的班主任本身就是一种巨大而无形的教育力量。所以，一个优秀的班主任总是想方设法提高自己的威信，年经的班主任那么更是经常为没有威信而苦恼。下面是我对班主任这项工作的体会：在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作也是非常重要而琐碎的。在实习期间，我记住老师对我的指导，带领细心、耐心和爱心，同时再加上一个勤字。对

54、于班主任工作，我有下列几点比拟深刻的体会。首先，正如老师所言，对待学生要有细心、耐心和爱心。正是“态度决定一切，细节决定成败，我觉得，一名真正尽职尽责的班主任，就把每个学生当作是自己的孩子一样看待，在学生身上花的功夫比学生的父母还要多，了解他们的生活情况，学习情况和思想状况，时刻应该用“爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生长久的影响。第二，要宽容、平等对待每位学生。要平等地对待每一个学生，更要多多关注中下层的学生，多给他们一些锻炼的时机，激发他们的学习兴趣。我相信，只要你对学生好，学生也一定会对你好！许多学生都有听温言教诲

55、，而对抗严厉训斥的心理。而且对待所有的学生要平等、公道，这样学生才会信服你，而你在学生当中也有威信。第三，该严肃时严肃，该微笑时微笑。比方在上课、考试时，要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。同时又不能老是拉长脸，“微笑是我们的语言，爱学生就要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放荡，所以要注意把握了一个度。充沛运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。发展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作，与学生打成一片，加强了与学生能够之间的感情。以上都是教学方面的总结，我在说一说生活方面的吧。我是2月21号到的东莞，到了才

56、知道茶山中学就我和一个地理系的女孩两个人。22号开始实习，22号这天我和她我们去见了校领导，知道了学校的历史和现状。由于是第二学期，初二要进行地理生物的中考，各三十分，但是中考的第一试，要把握好。所以我们在指导老师的指导下，完成初二生的中考复习。之后就是周末，我们两去买了被和褥，以及餐具。买餐具是因为我们两不习惯这儿的吃的。所以自己做着吃。我的指导老师住在学校，所以我经常去她家吃饭，比方包饺子。她对我非常的好，不如做好吃的，后来她感觉我们不习惯她做的饭，就经常带我们去外面吃饭。她还带我们去玩，去逛街等等。我记得有一次，我无意中提到宿舍很热，空调用不了。她就问我们什么情况，为什么用不了，我们告诉

57、她，没有遥控器。他就和校领导说了，弄得我非常感动。学校后来还给了我们生活费。我非常感激我的指导老师和学校。经过半年的时间，我成长了许多。忙碌、充实、锻炼、成长是我此次教育实习的感言。为期半年的教育实习，茶山中学的领导、老师给予了我很多的指导和支持，给了我很多的锻炼自己、提高自己的时机。特别是茶中先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学格调、深厚的理论知识和丰厚的教学经验让我受益匪浅。从紧张备课到走向三尺讲台，从新课到重复课，从生涩到熟练，都有老师的悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的半年里，使我感受到从事阳光下最光芒的职业是多么的幸福。半年时间，我不仅稳固了专业知识，把理论知识运用

58、到真正的课堂教学中，而且锻炼了教育的独立工作能力以团队合作的能力。篇十一 中学教育实习个人总结一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习时机，高级中学教育实习个人总结。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们许多珍贵的回顾，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一局部，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。一教育见习在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都

59、不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课格调，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞，个人总结?高级中学教育实习个人总结。二教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验缺乏的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前

60、我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比拟艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是?免疫系统的功能异常，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充沛的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反馈和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节

61、课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言叙述，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关心。这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和倡议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多缺乏的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；没有充沛利用好课堂的生成，比方说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产

62、生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展；也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意；同学说，口头禅还是比拟多，比方“那。篇十二 中学教育实习个人总结金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了xxxx中学，对于这里，我满心的期待，也满怀的紧张，我准备着，准备着点亮灯塔那一刻的光芒，准备着破茧化蝶那一刻的美丽。在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于x月xx日正式开始实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校

63、日程安顿和班级日常管理工作以及听课；第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极加入班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是发展主题班会，帮忙学生，引导学生，完成教育调查。实习第一阶段雾里看花到拨开云雾见天堂在xxxx中学，周一到周六，7点20开始早读，晚上8点10分放学，而住宿生那么要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时间表后，在17日的下午，我下班了，做了简单的自我介绍，讲台下一张张真诚，可爱的面孔，给足了我信心，在今天，我认识了班委，并且充沛的展示了我的真诚和友好，以为与他们有了美好的开始，那么接下来的交流会如流