植树节的教案四篇

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1、植树节的教案四篇 作为一名教学工作者，通常须要用到教案来协助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的植树节的教案4篇，欢迎大家共享。植树节的教案 篇主题教化 植树节 一、活动目标:1能观赏和理解儿歌留住小鸟。 2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。 3.了解爱护树木的途径、疼惜树木。 二、活动打算： .请幼儿搜集树的资料或图片。 2关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。三、活动过程：A、观赏和理解儿歌留住小鸟。 1、老师朗诵儿歌留住小鸟。 、探讨:小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住

2、小鸟了？小鸟为什么喜爱树？ 3老师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树?B、共享和探讨植树节的资料 1、老师请幼儿展示和共享自己搜集的树的资料或图片。2、老师请幼儿探讨树的作用、好处。 、老师介绍植树节的来历，意义,共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、老师请幼儿探讨爱护树木的方法。 四、以植树为主题分组绘画。1、老师请一组幼儿把探讨的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。 2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。植树节的教案篇2 活动目标： 1.能观赏跟理解儿歌留住小鸟。.了解植树节的来历跟意义,树木对环境的作用。了解爱护树木的途径、疼惜树木。 活动打算:.请幼儿搜集

3、树的资料或图片。 .关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程： 一、观赏跟理解儿歌留住小鸟。 1、老师朗诵儿歌留住小鸟。 、探讨:小猫跟小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？ .老师：你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树? 二、共享跟探讨植树节的资料 1、老师请幼儿展示跟共享自己搜集的树的资料或图片。 2、老师请幼儿探讨树的作用、好处。3、老师介绍植树节的来历,意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、老师请幼儿探讨爱护树木的方法。 三、以植树为主题分组绘画。1、老师请一组幼儿把探讨的爱护树木的方法用绘画的

4、形式表现出来。2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。 延长活动: 组织幼儿春游视察春天的树木。植树节的教案篇3活动目标： 1、激发幼儿种植植物的情感,培育环保意识。2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。 3、激励幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作,增加团队意识。 活动打算:1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。、种植工具。 3、蒜头。 、有关植树节的D。 活动内容： 一、了解植树节的意义。 老师:小挚友知道3月1日是什么节日吗？ 老师:你们知道植树节的意义是什么吗？二、观看C。 老师:老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小挚友细致视察,看完之后回答老师刚才问

5、的问题。老师请幼儿回答植树节的意义。 老师总结：指数造林，不仅可以绿化与美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。 三、丰富植物园。老师:我们的小挚友还小，还不能去植树,但是我们可以去爱护小树，爱惜小树。周末的时间也可以与父母一起去植树。 老师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园大蒜。 老师讲解并描述种植的要求。 老师带领小挚友去种植园种植大蒜。 四、总结,结束活动。 老师再一次总结植树节的意

6、义,同时总结种大蒜活动。五、活动延长 可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。植树节的教案 篇4 一、设计意图 在我国第个植树节到来之际，为使孩子们能够主动与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义,增加每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解,增加环保意识,生态意识。 二、活动方案 (一)活动时间： (二）活动目标 1.相识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。 2.激

7、发幼儿参加菜园种植活动及爱惜保卫菜园的意识。3培育幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和爱护菜园的好处,在集体劳动中学习与人协作、协作，增加团队意识。 赐予幼儿亲近自然的机会。(三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内 (四)活动详细内容 1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。 .视察辨别菜苗与杂草的区分。带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。5.播种春天易生长的蔬果种子。(五)活动留意事项 1.各班按时到达指定地点。 2.区分菜苗与杂草的区分。3.留意平安，仔细负责地完成这项活动。 三、活动反思 在我国第34个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节“我是菜地小

8、卫士”的活动。 旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 在班级老师的带领下,孩子们认仔细真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验胜利的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增加环保意识，生态意识。 小百科：植树节是根据法律规定宣扬爱护树木,并组织动员群众主动参与以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热忱、意识到环保的重要性。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页