中班母亲节活动方案

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1、中班母亲节活动方案 为保障事情或工作顺当开展，我们须要事先制定方案,方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我整理的中班母亲节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。中班母亲节活动方案 活动目的: 结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程： 一、5月日母亲节的由来1、幼儿了解母亲节的由来。 2、知道每年月的其次个星期日为母亲节。3、培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。4、制作调查表 对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。 、5月8日能在集体中，依据调查表介绍自己的

2、妈妈。 6、月日老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。、学习歌曲世上只有妈妈好,感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。 二、月10日亲子制作 1、为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝愿。、体验母亲在孕育时,照看自己的辛苦。 三、5月1日展示妈妈做的是食物 1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。 、与同伴一起共享妈妈做的食物。 3、幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示:请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参与活动,我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动,留下难忘的回忆!中班母亲节活动方案 一、活动主题 妈妈，我爱您！二、活动时间 x月x日(下午3:305：)。 三、打算

3、时间 月x日xx月xx日。 四、活动目的 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏,感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。 五、活动过程 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 2、月x日x月x日。 (1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 （2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工）。(3）学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈。 3、月x日。 (1）请妈妈盛装出席，走红地毯。 （2)进入班

4、级,评比最相像的母子或母女,颁发奖状。 (3）亲子制作:装饰我和妈妈的照片。 ()我给妈妈唱首歌。(5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）。 （)送礼物，结束开心的活动。 温馨提示：请各位妈妈们xx月x日来园时带一张母子（或母女）照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在月xx日当天带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。中班母亲节活动方案3 活动目的: 为进一步加强学生的思想道德教化,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节（5月8日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教化活动，旨在通过此次活动，对

5、幼儿进行养成教化的培育,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。 活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。 活动时间：5月6日下午 活动地点:大四班教室 活动内容: 一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话 妈妈您辛苦了，我恒久爱您。二、亲子嬉戏 “妈妈,放心跟我走” 嬉戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起打算嬉戏。听到“起先”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束嬉戏。老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对

6、，无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲 世上只有妈妈好、我的好妈妈 妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。四、活动延长 1、“以妈妈的一天”为主题,让幼儿视察妈妈一天的活动，来园后共享给老师和同学。 2、记住妈妈的名字和生日。 活动结束：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。中班母亲节活动方案4活动主题： 妈妈,我爱您! 活动时间：5月日(下午3:30:00） 打算时间: 5月4日5月6日 活动目的： 、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情 活动详细过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝

7、宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、5月4日5月6日 (1）老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿美丽的衣服(美工) （3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好,复习歌曲我的好妈妈 3、5月7日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯 （2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片(）我给妈妈唱首歌 （5)与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的) (6)送礼物，结束开心的活动 温馨提示：请各位妈妈们月4日来园时带一张母子(或母

8、女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候照片(电子版）,五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月日当天带一份自己制作的食物来参与活动,我们一同共享母亲节的喜悦。 真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!中班母亲节活动方案5 活动程序：、幼儿倒杯水给妈妈喝，给妈妈捶捶背，敲敲腿，对妈妈说一句暖心的话。 、诗朗诵：游子吟 3、歌表演好妈妈4、诗歌祝愿：妈妈节日欢乐！5、送礼物漂亮的帽子 活动延长:回家后为妈妈做一件事。倡议妈妈将孩子做的事情发表论坛共共享。 附祝愿诗歌:山,没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广袤；地,没有母亲的爱包涵;太阳，没有母亲的爱暖和;祝妈妈节日欢乐！活

9、动效果及反思:当晚的活动效果特别好,妈妈们都很感动，特殊是孩子们在配乐朗诵环节，有的家长都流泪了。在收到孩子们的亲自制作的精致礼物时家长的们的脸上都洋溢着华蜜的笑容。假如我们在孩子制作的帽子上再钉两条带子能系在家长的头上整个活动中都不掉下来就更好了。活动的延长我为妈妈做一件事，许多家长都主动响应，特殊是启文和子懿的妈妈当晚就把自已的感动和孩子的懂事共享到论坛,然后接连许多家长都参加了进来。我们也把家长写的这些,与孩子们共享，让他们也感受到妈妈的爱与华蜜。中班母亲节活动方案活动时间: 活动目的： 1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加

10、母子、母女之间的深厚感情活动流程： 一、母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。 （2)知道每年月的其次个星期日为母亲节。 (3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。 二、能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。 三、老师和小挚友一起聊聊爱妈妈的话题。 (2)学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、亲子制作：为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝愿。()体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。 五、展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（肯定是妈妈亲自做的) ()与同伴一起共享妈妈做的食物。(

11、3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在月13日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 真诚的邀请您参加活动,留下难忘的回忆!中班母亲节活动方案7 设计思路在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1、谈话活动：我的好妈妈。、语言活动:学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。 3、音乐活动:学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4、美术活动：手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。 活动目标 1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2、体会妈

12、妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 活动打算、组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 、向家长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通,确定发言内容。 4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5、布置活动环境。 活动过程 一、导入活动欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小挚友们,妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼:因为妈妈要过节了。 师:让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来！ 老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、观赏图片世上只有妈妈好

13、1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说:“妈妈，感谢你,感谢你带我来到这个漂亮的世界。”小挚友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声:“感谢你,妈妈。” 2、师：这是谁?幼：啄木鸟。师:啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来,

14、请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声：“感谢你,妈妈。” 、师：这位体积浩大的动物是什么呀？ 幼:是犀牛。 师:小犀牛怎么了？幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇摆晃地像要摔倒,犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小挚友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。 师:小挚友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师:对,是始终弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声：“感谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着

15、你学会了走路。 4、师:小挚友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师:对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了,或许是天要下雨了,或者是它们遇到了危急，胆怯了。小挚友看看,灰鹅妈妈是怎样做的？ 幼:用翅膀爱护着它们。师:对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效） 师:小挚友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声:“感谢你,妈妈。”、师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，

16、它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。 师：对,没有,妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说:“妈妈,感谢你。” 三、家长讲话妈妈真辛苦 师：小挚友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 艺明小挚友的妈妈(个体业主）:出示和孩子一起读书的照片

17、,突出妈妈对孩子的关切和帮助。 松松小挚友的妈妈(医生）：出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。宝宝小挚友的妈妈（老师):出示辅导学生的照片,突出老师工作的特点,以及妈妈在劳碌中对孩子的关切。 四、家庭活动展示做关切妈妈的好孩子 师:妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长,付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现得特别好啊，我知道我们班的小挚友最近常常帮助妈妈,做了很多的事情,下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。 1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的实力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。 2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活

18、动记录读给幼儿和家长听。 师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦,关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动祝妈妈节日欢乐 、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3、歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4、儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。 、歌曲鲁冰花音乐响起。师:最终,小挚友还有一份最最宝贵

19、的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在好听的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。中班母亲节活动方案8活动时间:0xx年5月11日（点3分) 活动地点： 中一班教室 参与对象:中一班的幼儿与妈妈一、活动目的1、培育幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。 2、通过嬉戏,让妈妈感受到珍宝对妈妈的爱,增加妈妈与孩子之间的深厚感情。 3、妈妈能在珍宝面前树立好榜样,在集体中呈现自己的才艺。激励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的特长。 二、活动打算 、提前三天通知家长做好相应的打算。2、妈妈们最拿手的本事,如手工、图画等。 3、妈妈自己打算的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相机。三、活动流程

20、 (一）亲子互动 、全体幼儿为妈妈们表演我的好妈妈。、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下,然后依据歌词对妈妈做出相应的动作。3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈,我爱您! （二)展示妈妈的作品。请各位妈妈分别介绍自己制作的作品,包括作品的名称、材料、用途等。 (三)我爱我的好妈妈1、请幼儿在集风光前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。 2、为妈妈表演一个节目，并庆贺妈妈母亲节欢乐! (四）才艺展示 、请妈妈们在集风光前进行才艺表演。 、才艺展示完后，请珍宝们给妈妈一个吻。(五）律动大家一演唱华蜜拍手歌，并作出相应的动作。(六）晚餐 晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子

21、离开了。 （七）活动结束 附：从其次环节到第四环节，等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。中一班0x年5月8日中班母亲节活动方案9 活动目标： 1、能够主动说出对妈妈的爱 、为妈妈做力所能及的事情 3、培育幼动手实力，以及语言表达实力。 活动内容: 活动一:谈话活动 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话。活动二：综合活动 DV拍摄，幼儿将自己想说的话用V视频记录下来,母亲节当天在大屏幕播放。 活动三:美工活动 手工制作美丽的花裙子,送给妈妈最美的裙子。 活动四:综合活动 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 活动五:歌颂活

22、动祝愿我的好妈妈,激励孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：爱的人间、感恩的心等。幼儿园中班母亲节活动方案 设计思路 在母亲节到来之际,为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动:我的好妈妈。2.语言活动:学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。 3.音乐活动:学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4.美术活动:手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育自己的辛苦,懂得感恩。3用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

23、活动打算 1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。 .母亲节活动PT、文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通,确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 布置活动环境。 活动过程一、导入活动欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师:小挚友们,妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师:让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来!老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、观赏图片世上只有妈妈好 1师:这是一只刚诞生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的

24、天空，还有这么多可爱的小挚友,心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说:“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。”小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声,拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。” 2.师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么？ 幼:喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声：“感谢你,妈妈。” 3师:

25、这位体积浩大的动物是什么呀？幼：是犀牛。师:小犀牛怎么了?中班母亲节活动方案10 活动主题：妈妈，我恒久爱您 活动目的：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感,是一种修养，一个常怀感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节(5月9日),借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈,我恒久爱您”为主题的系列感恩活动。通过家园共同教化，创设感恩氛围,实施潜移默化的情感教化,激发幼儿酷爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意,增进幼儿与妈妈的感情。活动时间：5月日这段时间。活动负责人：中班组每位老师。 活动参加者：中班组全体幼儿。 活动流程： 1、结合主题“我有多爱你”

26、开展系列感恩主题教学活动:如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动母鸭带小鸭等。 2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我恒久爱您”的主题谈话。 、这段时间在班级播放一些感恩歌曲,主动营造感恩氛围。 、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。7、开展“妈妈,您辛苦了”主题摄影展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页