个人总结自评

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1、教师个人自评总结本学期，我任教三、四、六三个年级5个班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下 几个理念，进行教学：一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学 开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的 基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、 树立学习的自信心。为此在实际教学中我们广大教师要积极实践和探索，在教学目标、课程实施、 教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中明确：1.在教学总体目标上，

2、重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激 励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆 实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重 环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光 碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2.在教学模式和方法 上，重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。 功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目 标安排各单元或各课的教学

3、；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动， 让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的 语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成 良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。1. 灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小 组、成行、成排、半班等多种形式的活动。2. 采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过 程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、CD、V

4、CD、DVD等多媒体软件，不 仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、 时间、对象等，而且还有体态语一一手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、 形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分 利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英 语的实际运用。3. 把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、 让学生制作英语画刊，鼓励学生参与希望英语风采大赛等各种形式的活动极大地提高了学生学英语 的热情，让学生感受到英语

5、无处不在、无时不学。三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点， 总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩 和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、 课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。总之，有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管 理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步 和发展、关注教学效益，关注教

6、学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自 己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学 效益。四、存在问题学生的学习兴趣是大大提高了，书写也越来越规范漂亮，但成绩没有多大的提高。说明学生的 单词量还是不够，还要加强单词的书写和记忆，及对简短对话的背诵。建立初步的语感，为今后的 学习打好基础，也要大家见到明显的实效。2010.12自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱 岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程 度的发展。一、做一个敬业的教师在工作上

7、兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努 力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境， 同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教 师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更 多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘 时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋

8、友，去感受他们的喜怒哀乐。 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从 小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极 共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教 的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设 一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高 学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中

9、开展探究式学习，使 学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会 学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方 式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我 们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的 课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极 向每一位老师学习，努

10、力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件， 在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是 不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我 会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持.。本 文 来 自 学 习 网 ()， 原 文 地 址： 作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于 反思的习惯。回顾走过的这五年，特作如下总结。本人认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表

11、，具有良好师德风范 和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任，学习师德的先进事迹。日常生活中，能以一个教师的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心学生的 生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习 新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。我认真的备课、编写教案， 设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。 加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利 用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运 用于教学。积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，业务 学习，认真笔记。观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教 育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，继续教育为的是素质教育，素质教育 离不开继续教育。为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平而不断学习。