2023年教师招聘之小学教师招聘自我检测试卷B卷附答案

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1、2023年教师招聘之小学教师招聘自我检测试卷B卷附答案单选题（共80题）1、Mom, do you mind my listening to music for a while? _ But youd better turn it down.A.Yes, pleaseB.Not at allC.Yes, I doD.No, thank you【答案】 B2、Over the past decade, thousands of patents have been granted for what are called business methods. A received one for it

2、s one-clickonline payment system. Merrill Lynch got legal protection for an asset allocation strategy. One inventor patented a technique for lifting a box.A.Its ruling complies with the court decisionsB.It involves a very big business transactionC.It has been dismissed by the Federal CircuitD.It may

3、 change the legal practices in the U.S【答案】 D3、第三学段(56年级)学生的课外阅读总量应不少于（ ）万字。A.30B.50C.100D.300【答案】 C4、著名的传统大套舞曲十面埋伏的演奏乐器是（）A.琵琶B.古筝C.二胡D.唢呐【答案】 A5、E. P.霍兰德（1976)认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（ ）三个 阶段。A.哲学思辨、经验描述与实证分析B.哲学思辨、实证分析与经验描述C.实证分析、经验描述与哲学思辨D.经验描述、实证分析与哲学思辨【答案】 A6、属于拜占庭式建筑风格的是（）。A.科隆大教堂B.米兰大教堂C.圣索菲亚大教堂D.比

4、萨大教堂【答案】 C7、 学校产生的重要标志是（）。A.生产力的发展和奴隶制国家的形成B.体脑分工和专职教师的出现C.文字的产生和应用D.学校教育系统的形成【答案】 C8、皮亚杰研究发现，2 5岁儿童的道德判断处于（ ）。A.权威阶段B.自我中心阶段C.互惠或可逆阶段D.公正阶段【答案】 B9、下列选项属于班级管理常用的模式有_。A.随机管理B.权威管理C.定性管理D.目标管理【答案】 D10、阅读下面的文字。回答问题。A.隔帘相看可以产生两种感受截然相反的心理，这与阅读宋词时从乐观的视角还是悲观的视角相关，乐观的视角产生幸福和慰藉感，悲观的视角则产生痛苦和折磨感B.帘外世界对帘内人而言，隐喻

5、着一种美丽然而难以预测的诱惑，一种与当下生存不同的别一样的激情与热烈。不管她接受与否，都会有一种隐秘的渴望被点燃C.在帘外人看来，帘不仅隔开了帘内外两人的身，也隔开了两人的心，帘内人对帘外人的态度是不很明朗的。道是无情又似声声呼唤，道是有情又似诸多推拒D.宋代词人普遍流露出一种对既定现实的无奈情绪，既无力进行抗争，又无法断然舍弃，这种忧郁、感伤、惆怅，也传递到了对帘意象的运用处理上【答案】 A11、根据下面资料，回答题 A.DogmaticB.PersuasiveC.ImpersonalD.Ironic【答案】 C12、学生在学球原地运球时，易犯错误有（）A.B.C.D.【答案】 D13、单人

6、进行心肺复苏时，每按压胸部30次，吹气的次数应当为（）。A.2次B.4次C.6次D.8次【答案】 A14、千万别折腾汉字 A.千万别折腾汉字。B.以繁体字推动海峡两岸的统一，是一种幼稚的想法。C.讨论汉字繁简问题，不能忽略汉字自身的演变规律。D.汉字具有形美、音美、义美的特点。【答案】 A15、根据下面资料，回答A.carriedB.leftC.coveredD.collected【答案】 B16、以下描述不正确的是（ ）A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用D.课外、校外教育活动

7、的内容要丰富多彩，形式要多样化【答案】 C17、习近平总书记在2018年全国教育大会上指出，让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话，跟党走，立志扎根人民，奉献国家，这指明了（）A.教育要在坚定理念上下功夫B.教育要在厚植爱国主义情怀上下功夫C.教育要在加强品德修养上下功夫D.教育要在培养奋斗精神上下功夫【答案】 B18、 I didn t understand _. so I raised my hand to ask.A.what my teacher saysB.what does my teacher sayC.what my teacher

8、saidD.what did my teacher say【答案】 C19、根据下面资料，回答题 A.imaginativeB.bodyC.physicalD.emotional【答案】 D20、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.形成性评价【答案】 D21、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）A.苛勒B.托尔曼C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】 A22、父母向小贝承诺，如果她在期末考试中进入班级的前十名，就奖励她一个芭比娃娃，小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于( )。A.自我提高的驱动力B.认知驱动

9、力C.附属驱动力D.内部动机【答案】 C23、根据下面资料，回答A.they were underpaid at their previous jobsB.they were turned down by other companiesC.they were confident of the author and his businessD.they were satisfied with the salaries in his company【答案】 C24、He looks normal. That s what everybody says when I tell them my son

10、 was just diagnosed as autism (孤独症). They all say it without exception. A.lightlyB.secretlyC.heavilyD.greatly【答案】 A25、（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪B.情感C.感情D.心情【答案】 A26、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能【答案】 D27、 一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的（）A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学D.关注学生【答案】 B28、下面不是借物喻人

11、的诗句是（）。A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。石灰吟B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。竹石C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。爱莲说D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳【答案】 D29、 世界文学史上第一部正面描写工人阶级生活和斗争的长篇小说是（）A.名利场B.简?爱C.呼啸山庄D.玛丽?巴顿【答案】 D30、吴门派画家中,由职业,的画家是（ ）。A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周【答案】 C31、下列温度最低的是（）A.0B.-3C.-9D.12【答案】 C32、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者【答案】 A33、课

12、外教育是（ ）A.课外和校外的文体活动B.课堂教学的延续C.课堂教学的必要补充D.课堂教学的组成部分【答案】 C34、不属于巴洛克艺术风格的作品（）。A.圣德列萨的沉迷B.大卫C.劫夺吕西普斯的女儿D.阿波罗与达芙妮【答案】 B35、范增数目项王，举所佩玉块以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓日：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞因击沛公于坐，杀之。不者：若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王日：“诺。”项庄拔剑起舞。 A.沛公军霸上B.吾得兄事之C.籍吏民D.范增数目项王【答案】 B36、若m+2+(n-1)2=0，则m+2

13、n的值为（）A.-2B.-1C.0D.4【答案】 C37、课程论的经典学术著作是泰勒的（ ）A.课程与教学的基本原理B.教育目标分类学C.教育过程D.教学与一般发展【答案】 A38、习近平总书记在2018年全国教育大会上指出，让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话，跟党走，立志扎根人民，奉献国家，这指明了（）A.教育要在坚定理念上下功夫B.教育要在厚植爱国主义情怀上下功夫C.教育要在加强品德修养上下功夫D.教育要在培养奋斗精神上下功夫【答案】 B39、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.集体观念B.从众C

14、.服从大局D.群体凝聚【答案】 B40、根据下面资料，回答A.indeedB.alwaysC.alsoD.almost【答案】 C41、歌曲大江东去的曲作者是（）。A.萧友梅B.刘天华C.青主D.黄自【答案】 C42、根据下面资料，回答题 A.InsteadB.ThereforeC.HoweverD.Still【答案】 B43、-Have you found the information about famous people_ you can use for the report? A.whichB.whomC.whatD.who【答案】 A44、Of all the changes th

15、at have taken place in English-language newspapers during the past quarter-century, perhaps the most far-reaching has been the inexorable decline in the scope and seriousness of their arts coverage.A.free themesB.casual styleC.elaborate layoutD.radical viewpoints【答案】 A45、1632年出版的大教学论的作者是捷克教育家（）。A.杜威

16、B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.布鲁纳【答案】 B46、惊恐发作又称（ ）。A.恐惧症B.广泛性焦虑C.急性焦虑症D.双向障碍【答案】 C47、 下列关于教师职业道德表述不正确的观点是A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的【答案】 B48、The Coolest Club AroundA.hotB.snowC.springD.freezing【答案】 D49、现代认知心理学的代表人物是（ ）A.弗洛伊德B.布鲁纳C.华生D.皮亚杰【答案】 D50

17、、( )是对字词、规律公式和各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情境性记忆D.语义性记忆【答案】 D51、In ancient Egypt (古埃及), people believed that the cat was a god. When a 51 died its owners showed their sadness by the strange habit of shaving their eyebrows off! In the 19th century, the famous English writer Charles Dickens ha

18、d a cat who was very 52 of him. The cat didnt like to 53 Dickens working too hard. At night, when the cat wanted to say 54 writing! to his master, he often 55 Dickens candle with his paw (脚爪)! A.animalsB.gardensC.cousinsD.candles【答案】 A52、联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为（ ）。A.SORB.ROSC.RSD.SR【答案】 D53、现代认知

19、心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.压抑B.线索提取受阻C.痕迹消退D.信息相互干扰【答案】 D54、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.负迁移B.正迁移C.横向迁移D.纵向迁移【答案】 B55、不等式2(x-2)x-2的非负整数解的个数为().?A.1B.2C.3D.4【答案】 C56、小学一二年级每周体育课应为（）。A.2节B.3节C.4节D.5节【答案】 C57、对0050 19分别按要求取近似值，错误的是( )。A.0.1(精确到0.1)B.0.051(精确到千分位)C.0.05(精确到百分位)D.0.050 2(精确到0.0001)【答案】 B58、勤奋和懒

20、惰属于下列哪种特性?（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣【答案】 B59、“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?（）A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】 A60、下列句子中，没有语病的一项是（）。A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然加入到个体户行列中来B.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形式、格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意C.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6的一级资本比率D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评【答案】 B61

21、、诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是()A.杜牧B.李白C.王维D.白居易【答案】 B62、在画人像一课教学中，教师在黑板上，画了一位同学的头像。这种教学方法是。（）。A.讲授法B.示范法C.讨论法D.合作法【答案】 B63、传统教学的“三中心”指（）。A.学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心【答案】 D64、人格的（ ）是心理健康的重要指标。A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性【答案】 C65、使用word软件制作本试卷时，（）。A.剪切B.组合C.粘贴D.复制【答案】 B66、小丁智力年龄

22、为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_。A.80B.95C.100D.125【答案】 D67、在小学阶段，教师应注重培养学生的（）A.运动兴趣B.运动技能C.锻炼习惯D.运动认知【答案】 A68、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（）来进行划分的。A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角度【答案】 C69、对诗歌理解不正确的一项是（）。A.孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用。B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。D.长律一般是五言诗，只有四句的叫绝句。【答案】 C70、在智

23、力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向【答案】 B71、我的太阳是一首著名的外国民歌，源自（）A.德国B.意大利C.美国D.波兰【答案】 B72、Do you have any idea what you would like to be and do after graduation? A lot of people don! begin thinking about careers until they reach junior or senior year, which, in my opinion, is too l

24、ate. A.the people there are good to othersB.some people advise him/er to do soC.the institute is free of chargeD.the institute is helpful to his/her future【答案】 C73、律师坚守了13年，?终于为一名会计洗清了冤情，当事人讲，“是我的律师给了我勇气。”其实，这个律师只是成千上万名律师中的一员，为当事人的写照。律师办的其实不是案子，而是别人的人生。A.仗义执言B.打抱不平C.扶弱抑强D.直言不讳【答案】 A74、强调不同学科门类之间的相对独

25、立性，以及一门学科逻辑体系的完整性的课程类型是（）A.活动课程B.分科课程C.经验课程D.综合课程【答案】 B75、“动之以情”体观了情绪情感的（ ）功能。A.信号B.感染C.替代D.调节【答案】 B76、根据动机影响范围的大小可以把动机分为（）A.近景性动机和远景性动机B.直接动机和间接动机C.意识到的动机和没有意识到的动机D.广泛性动机和狭隘性动机【答案】 A77、奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（ ）A.共同特质B.中心特质C.首要特质D.动力特质【答案】 C78、“六艺”教育的内容不包括（ ）A.礼乐B.射御C.书数D.经义【答案】 D79、在

26、体操平衡类动作教学中，为了降低动作难度，易于学生完成，教师可采用的方法是A.降低重心，增大支撑面B.提高重心，减小支撑面C.降低重心，减小支撑面D.提高重心，增大支撑面【答案】 D80、 There are three main school holidays in the UK. They are the_holiday, the _ holiday and the _ holiday.A.Halloween; summer;, ChristmasB.Thanksgiving Day; Easter; summerC.summer; winter; ChristmasD.Easter; Ch

27、ristmas; summer【答案】 D多选题（共40题）1、下列技能属于心智技能的是（）。A.运动技能B.阅读技能C.运算技能D.记忆技能【答案】 BCD2、人本主义对有意义学习的理解是（ ）A.学习是学习者自我参与的过程B.学习是学习者自我发起的C.学习会使学生的行为、态度等发生变化D.学习的结果由学习者自我评价E.学习是主动形成认知结构的过程【答案】 ABCD3、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高【答案】 ABC4、加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是（ ）A.动

28、作的定向阶段B.物质与物质化阶段C.出声的外部言语阶段D.不出声的外部言语阶段E.内部言语阶段【答案】 ABCD5、下列有关德育的说法，正确的是( )。A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距B.教师进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是疏导原则C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志【答案】 ABC6、课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性，以保证学校课程的( )。A.明确性B.时限性C.科学性D.具体性E.系统性【答案

29、】 C7、多动症儿童行为的主要特征有（ ）。A.活动过多B.过度焦虑C.注意力不集中D.冲动行为E.袭击别人【答案】 ACD8、创造性思维训练的常用方法有（ ）A.头脑风暴法B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练E.直觉思维训练【答案】 ABCD9、教师职业道德的主要范畴包括（ ）。A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉【答案】 ABCD10、实施课外活动的基本要求是( )A.要有明确的目的性和计划性B.效果要有统一的考核标准C.内容要丰富多彩D.要满足学生的兴趣和特长【答案】 ACD11、下面描述中属于思维品质的有（）A.论证严密，有理有据B.锲而不舍，坚韧不拔C.明察

30、秋毫，洞若观火D.热情乐观，积极向上【答案】 AC12、 新学期开学，班主任汤老师发现班上男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法能让他们自觉把头发剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次下午班会课，汤老师问：“同学们发现班上有哪些变化 包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们觉得老师理发后怎样 ”于是汤老师听到一片赞扬声，最后，汤老师说： “感谢同学们对我真心诚意的夸奖!”交流会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。 A.运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范B.运用了说服教育法，对学生进行反复劝导C.贯彻了集

31、体教育的原则，注意到集体教育的作用D.运用了陶冶教育法，利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染【答案】 AD13、课程现代化的代表人物有（ ）。 A.布鲁纳B.怀特海C.瓦*根舍因D.赞科夫E.夸美纽斯【答案】 ACD14、本学期班主任赵老师决定让班上同学轮流做值周班长。当赵老师告诉王健轮到他做值周班长时。他不假思索地说：“我不想当!”这让赵老师很吃惊。在赵老师耐心询问下，才知道王健是怕影响学习，王健最近已经多次拒绝参加班级活动，在班里造成了不良影响。此后，班级开展活动赵老师也有意不再找王健，但常常在班里郑重地表扬活动中表现好的学生，这样既鼓励了参加活动的学生，也促使王健逐渐认识到自己的

32、不足。这一招还真灵，看到别人都积极参与班级活动，学习不受影响，王健被触动了，开始主动地参加班级活动。 A.德育过程是组织学生活动与交往的过程B.德育过程需要教师不断地说服、灌输和要求C.德育过程是统一家庭、学校、社会多方面影响的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育与自我教育的过程【答案】 AD15、学习汉语拼音后再学习英语，在书写时感到容易，在发音时感到困难，说明了两种学习之间存在()。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】 ABC16、教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有（ ）。A.教学目标是什么B.选择怎样的教学策略和教学方法C.选择什么测验手段D.学生

33、如何建构自己的知识体系【答案】 ABC17、人类学习一般具有（ ）的特点。A.社会特性B.以语言为中介C.能动性D.发展性E.既有直接经验也有间接经验【答案】 BCD18、童年期的心理特征有（ ）。A.学习开始成为儿童的主导活动B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C.个性的发展占有重要地位D.成人感产生，独立性强烈E.自我意识进一步发展【答案】 ABC19、以训练学生的自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是( )A.适当增加班干部岗位，适当进行班干部的轮换B.按照民主程序选举班干部，使班干部从“学生的代表”变为“老师的助手”C.把学生的注意力从当班干部引导向当“合格的班级小

34、主人”D.把班集体作为学生自我教育的主体【答案】 ACD20、教书育人的正确方法包括（ ）A.转变教育观念,改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去【答案】 ABD21、以下哪些是记忆的品质（ ）A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性E.灵活性【答案】 ABCD22、某小学计划开展3年级篮球比赛，为降低比赛难度，教师可采取的改造方式有（）A.延长比赛时间B.扩大比赛场地C.降低篮圈高度D.增大篮圈直径【答案】 CD23、我国目前小学教学中常用的教学原则有（ ）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E

35、.理论联系实际原则【答案】 ABCD24、教育目的的确定要符合（ ）的需要。A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.社会政治经济E.受教育者的身心发展规律【答案】 BD25、按照义务教育法的规定，下列哪些人不得被学校聘用为工作人员()A.张某曾因强奸罪被法院判有期徒刑三年，并剥夺政治权利一年B.李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑两年C.王某曾因偷开他人电动车而被公安机关拘留十日D.赵某患有间歇性精神病,而且尚未痊愈【答案】 ABD26、新型的师生关系特征包括（)A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系【答案】 ABCD2

36、7、学生的个别差异包括（ ）。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.性格的差异【答案】 CD28、我国目前中小学教学中常用的教学原则有（ ）。 A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则【答案】 ABCD29、中国现阶段正确处理改革、发展、稳定之间关系的基本原则是()。A.发展是目的B.发展是保障C.改革是动力D.稳定是前提【答案】 ACD30、分析研究资料的基本步骤包括（ ）。A.阅读资料B.筛选资料C.解释资料D.整合资料【答案】 ABC31、学校产生的条件有（ ）。A.生产力发展到一定水平B.有一部分人可以脱

37、离生产劳动C.文化发展到一定水平D.出现了文字E.政治民主化【答案】 ABCD32、艾宾浩斯遗忘曲线规律是（）A.先快后慢B.先多后少C.负加速D.先慢后快E.正加速【答案】 ABC33、知识应用的具体过程一般包括（ ）。A.审题B.联想C.提出假设D.解题验证E.课题类化【答案】 ABD34、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这三结合”所指的三种教育是（）。A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社区教育【答案】 AD35、个体心理发展的一般特征包括（ ）A.连续性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.阶段性【答案】 ABCD36、自我效能感的功能有（ ）A.决定人

38、们对活动的选择B.影响人们对该活动的坚持性C.影响新行为的获得和习得行为的表现D.影响活动时的情绪E.决定一个人行为的成败【答案】 ABCD37、自我教育包括（）A.自我命令B.自我认识C.自我检查D.自我奖励E 、 自我惩罚【答案】 ACD38、教育现代化的主要内容有（）。A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育方法现代化E.教育方式成人化【答案】 ABCD39、咨询活动的基本原则有（ ）。A.改变现实和追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密【答案】 BCD40、非制度化教育的代表者是（ ）。A.夸美

39、纽斯B.赫尔巴特C.库姆斯D.伊里奇E.洛克【答案】 CD大题（共10题）一、李老师是某中学小有名气的老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都会事先演练；课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并抄写l0遍；每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生成绩和排名。他每年都会挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末的时间在家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科奥林匹克竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收取费用，但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。【答案】首先，李老师遵守了中小学教师职业道德规范

40、中的“爱岗敬业”。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。李老师备课认真，上课效果好，课外辅导认真、负责。其次，李老师违反了中小学教师职业道德规范中的“为人师表”。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协会，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。李老师虽然没有明确收取费用，但是接受家长的；礼物也是变相的谋取私利，没有做到廉洁奉公。二、Directions:Readthefollo

41、wingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwi

42、thdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebettera

43、dvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalents

44、thatyouhaventdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonde

45、rfulpeopleyouhaveinyourlife.（单一主观题）Giveaverybriefanswertothefollowingquestion:(1)Pleasegivethepassageapropertitle.【答案】(1)Tobeyourownlifecoach/Beingyourownlifecoach/Howtobeyourownlifecoach/Thetips/suggestionsofbeingyourownlifecoach三、材料一张老师在教学成绩上有显著的成绩，但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总是表现出一种居高临下的态度。在上课的时候，也总是“恰到好处”

46、地把正好没有听懂的学生们挑起来回答问题,然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们都非常小心地上他的课。材料二她是刚从大学毕业的老师，经常幽默地给学生讲故事，对学生也很温柔。有一天她带着学生去农田上实践课。她先给学生做了示范，然后对学生说：“你们先自己做,我去看看我买的土豆怎么样了。”说完就往农田外走去。不一会儿，老师的声音从远处传来：“你们怎么可以这样，我是付了钱的”同学们惊呆了，他们没想到一向温柔的老师竞然说出如此粗鲁的话。一名学生回家后哭了。她再也不相信老师的话了，从那以后，她为了报复老师，也开始变得粗鲁材料三某老师深得学生敬爱，学生了解老师的为人,深深了解老师对善与恶、美与丑等的看法。(1)

47、请分别对三个材料中老师的形象进行描述。（6分）(2)请结合实际，试述如何建立新型师生关系。（9分）【答案】(1)材料一中老师知识丰富，但过于高傲;材料二中老师教学技能扎实,但人格存在缺陷;材料三中老师人际关系良好，整体素质较好。(2)教师方面:了解和研究学生;树立正确的学生观;提高教师自身的素质;热爱、尊重学生,公平对待学生;发扬教育民主;主动与学生沟通，善于与学生交往;正确处理师生矛盾;提高法制意识，保护学生的合法权利;加强师德建设，纯化师生关系。学生方面:正确认识自己；正确认识老师。环境方面:加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性;加强学风教育，促进良好学风养成，使学生

48、在一个良好的学风氛围下健康地学习。四、(一)有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你

49、担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?【答案】如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。(1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。(2)做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。(3)做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的“闪光点”，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点错误得到改正。(4)有计划地开展有意义的教育活动，增强师生间、同学问的情谊，创设班内良好的人际交往环境

50、，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。(5)做好家长工作，尤其做好曾刚家长的工作。(6)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。五、小学某班，有一伙小捣蛋，爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些小搗蛋成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则的相关知识分析这一案例。【答案】

51、(I)材料中的班主任针对出现的问题，组织了一个球队，这一做法体现了疏导原则和因材施教原则。(2)所谓疏导原则：是指进行德育要循循善诱,以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。(3)身为教育者，在处理班级中出现的问题时，不能一味地管制，而是要像材料中的班主任那样，循循善诱、因材施教。这样才能取得良好的教学效果。六、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，

52、已去。”友便怒日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同君：尊君：家君：【答案】君：对对方的敬称。尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父亲，谦词。七、阅读下面这首诗，完成题。移居(其二)陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜。无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。【注】将：岂。纪：经营。本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是

53、怎样表现的【答案】第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。八、Inourcomparison-soakedculture,itshardtoavoidslippingintoWhycantImode.Whenoneofmycolleagues(51)_Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldnthelp(52)_(complain)how(53)_(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIh

54、ad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.HereswhatIlearned:Dontcompareyourinsidestosomeoneelsesoutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)_(suffer)fromterribleenvy.MyprofessorswarningshockedmethatYouhavenoideawhatit(55)_(take)fort

55、hemtogetthere.Dontjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhatsreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetitsmuch(56)_(easy)toenvywhattheyvegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)_theyaretoday?Whenwereflect(58)_thesequestions,weshiftimmedia

56、telyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)_(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullatten

57、tiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeonessuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)_canhelpusseeourown.第（58）题答案【答案】on。解析：考查习惯搭配。reflect与介词on搭配，意为“考虑，反思”。九、在上课时，有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反例做鬼脸，引起同学的哈哈大笑。试运用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需要？如果你是教师，如何处理为好？【答案】1.简述马斯洛需要层次理论的五个层次。2.他们是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生受老师关注较少，在同学中一般地位不高，所以，他要寻找机会表现自己。如果我是教师，可采取以下办法：在教学中，根据学生特点，给予合适机会让学生表现自己；活动中根据学生特长，